八年级历史上册 第一课人猿相揖别学案(无答案) 人教新课标版.doc
《八年级历史上册 第一课人猿相揖别学案(无答案) 人教新课标版.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《八年级历史上册 第一课人猿相揖别学案(无答案) 人教新课标版.doc(2页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、爱心用心专心1第一课第一课人猿相揖别人猿相揖别一、课前导学:一、课前导学:(一)认清目标,明确要求:学习目标:1、情感情感、态度与价值观态度与价值观:通过观察、分析图文资料,感受人类产生的基本条件和生活状况,理解自然条件对人类早期文明的培育和制约作用2、过程与方法过程与方法:通过观察、思考和分析图文资料,知道远古人类从低级到高级不断进化的过程;理解劳动在从猿到人的演变过程中的作用。3、知识与技能知识与技能:收集有关我国早期人类生活区域分布情况、生活与生产情况的资料,知道中国是人类发源地之一。学习重点与难点:劳动在从猿到人转变过程中的作用。(二)自主学习,认真准备:收集有关人类起源的传说;做好课
2、前的有关准备;阅读教材和历史与社会图册,完成教材中的活动题和课后自我测评预习自我检测:、填空题1、有以前的人类历史,一般被称为史前时代。在这个时代,人们主要依靠和工具,过着采集采集和渔猎渔猎的生活。2、最早研究发现高级生物是由低级生物进化而来的英国科学家是。3、人类学家把看作是促进人类进化的重要因素和人类诞生的重要标志。4 从猿到人的转变过程中,起了极其重要的作用。,手的形成,人脑的形成,都离不开。5,是人类特有的劳动本领。我们把为人类诞生的标志,人类已有年的历史了。6 我国境内已知的最早的人类,是人,生活在省,距今约年。7、北京人距今年,在北京人生活的洞穴里,有较大的灰烬堆,灰烬堆中有烧过的
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 八年级历史上册 第一课人猿相揖别学案无答案 人教新课标版 年级 历史 上册 第一 人猿 相揖别学案 答案 新课
限制150内