推荐学校校长的年终述职报告三篇.docx
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1、推荐学校校长的年终述职报告三篇 学校校长的年终述职报告 篇1 各位领导,各位同道:大家好!20xx年的工作行将结束,在乡镇党委、政府的正确领导下,在社会各界的大力支持下,我校较好的完成了年初制定的教育教学工作目标,齐心协力首创了育人环境进一步改善、教师素养进一步优化、教学质量进一步提升的全新局面,各项教育事业发展均获得了较好的成绩。下面我代表学校领导班子,就本年度学校教育教学情况及个人学习工作情况述职报告以下:一、 以新的教育理念引领学校发展。我们提出了“打造湘中教育高地,探索农村教育新路”的战略目标和“12345”发展战略,即:(1)构成一个共鸣:全面进步教育教学质量。(2)实现两个结合:课
2、堂教学与常规教研相结合;教育科研与教师培训相结合。(3)落实三个带进:把微笑带进课堂;把鼓励带进课堂;把xxx带进课堂。(4)做到四个关注:关注班级建设;关注困难学生;关注科学教育;关注学科整合。(5)加强五项工作:加强执行力建设;加强队伍建设;加强课程改革;加强德育工作;加强环境建设。一年来,我们带领全镇教职员工,依照这条思路更新理念,扎实工作,在全镇学校的发展方面获得了不俗的成绩。一、 育人环境大为优化。一是重教支教氛围更加浓厚。1月份,镇党委、政府举行xx镇捐资兴教助学大型文艺晚会,现场召募200多万元;x月10日,镇党委、政府举行助学、奖学、奖教大会,会上扶助贫困学生46名,嘉奖优秀学
3、生41名,两项总金额达94000元。这些措施让全镇人民更为重视和支持教育,也让全镇师生精神更为振奋。二是教育基础设施建设保持了近几年的强劲势头。年内投资200余万元建设的长春联校综合楼行将竣工投进使用,长春联校也行将通过省级合格学校验收,使我镇始终处于全市省级合格学校建设的领先地位。三是校园环境改善较大。如:中心小学的田径场建设和环境美化工程有很大进展,校园面貌大有改观。二、办学特点更加鲜明。通过量年的努力,我们初步打造出“三化”的办学特点。一是学校管理人性化:努力把学校建设成师生的乐园、家园、学园,取得了市教育局授与的目标管理、常规管理先进单位称号;二是课程建设校本化:我们已编辑好xx旅游文
4、化校本教材,计划近期内在全镇推广,这在全市农村乡镇尚属首次。三是教学科研常态化:长春联校的乡土旅游文化校本课程开发与实践研究于x月16日结题并获娄底市二等奖;江朝晖老师以论文情势提出了“走近xx鱼”与“碧荷文学社综合实践活动”两大教研课题,其论文均获湖南省一等奖,课题论证立项工作正在积极推动中;另据不完全统计,今年我镇教师有215人次获省、地、市教学论文奖。三、办学效益明显进步。一是学校综合评估传来喜报:两所中学在全市中学综合评估中都取得好评,其中大江口中学名列涟源农村中学第一、全市所有中学第五;二是中考取得空前佳绩:中考优秀率获全市第四名,在全市农村中学中居于领先地位,是xx有史以来第一次取
5、得这样的佳绩;三是校园文化建设成效明显:今年我镇学生在教育部征文比赛中取得全国三等奖两个,省、地、市嘉奖106个;在全省青少年科技大赛上我镇学生代表荣获一等奖,为涟源市在此次大赛上取得的唯逐一个省级一等奖;x月24日,湖南省青少年科学体验活动启动仪式在我镇长春联校举行,并获得美满成功,这是足以载进xx乃至涟源历史的大事;我镇运动员在全市第三x届中小学田径运动会上奋勇拼搏,取得了团体第五名的历史最好成绩;娄底电视台等媒体(包括网站)报导了关于湖南省青少年科学体验活动启动仪式、xx镇捐资兴教助学大型文艺晚会等方面的教育新闻17条。二、 以新的管理策略增进教师发展。教师的发展是学校可延续发展的关键,
6、学校的根本任务之一就是增进教师的发展。我们采取“嘉奖启动、骨干带动、科研推动、关怀感动”的管理策略,努力打造一支“师德品位高、专业成就深、科研能力强”的师资队伍,教师队伍整体素质明显提升。一、 树正气、刹歪风,师德建设成效好。采取严厉措施,前后处罚了5名违规教师,刹住了过往存在的考试弄虚作假的不良之风,建立了脚踏实地抓质量的良好风尚;制定了周到、严格的制度,果断杜尽体罚和变相体罚学生现象,提倡建立“同等、民主、xxx、亲切”的师生关系。二、 强培训,搭舞台,教师素养提升快。一是下本钱对全体教师进行岗位技能培训。年内投进将近20万元组织教师参加各级各类培训,投进超过了城区乡镇,在今年全市全体教师
7、参加的岗位技能考试中人平成绩名列第一二是对骨干教师进行重点培养。前后派出26人次参加全国小学教师论坛等各级各类专业交换活动,花费近8万元,投进可以在全市排在前三名以内;三是提拔重用青年骨干教师。通过让他们走上管理岗位或参加课题研究,给他们搭舞台、压担子,增进他们的成长。通过这些措施,我镇教师的整体素养明显提升,优秀教师纷纭出现,一年来在全市各项教学比武中次次都有我镇教师取得一等奖,获奖29人次(其中一等奖个),创历史新高。三、 多服务,重嘉奖,教师工作热忱高。一是尽力改善教师工作和生活环境。在学校有限经费中尽力挤出资金新建教师住房一栋,新建教师集体办公室三个,维修、粉刷教师住房和办公室15个;
8、二是尽力解决教师后顾之忧。在镇党委、政府拨出资金帮助贫困教师的同时,中心学校也尽力为因病致贫的十名教师争取上级补助,还为特别危急的颜超颖等老师组织师生捐款达2万余元。三是对优秀教师进行重奖和鼓励。今年教师节提请镇党委、政府嘉奖了20名优秀教师,中心学校还向全镇教师公布在年终要拨出专款对在师德、教学、教研等方面做出突出成绩者进行史无前例的重奖。通过采取这些措施,一年来我镇教师工作热忱高涨,有一组数据很能说明题目:全镇教师在今年共获“娄底市敬岗爱业模范”荣誉一个、“娄底市优秀特岗教师”荣誉一个,获涟源市优秀教师、优秀班主任等市级荣誉28个,这样的成绩在全市也属少见,充分体现了我镇教师良好的精神风采
9、。三、以新的修养内涵实现本身发展。校长的本身发展,对学校的发展具有决定性意义。校长为人的心胸决定学校xxx的程度,校长学识的厚度决定学校发展的高度,校长眼界的宽度决定学校前进的速度。因此,我不断加强本身修养,充实本身内涵,以实现个人的发展,同时增进学校的发展。一是加强道德修养,做教师的标杆。我自己首先做到为人正直、办事公道、任人唯贤、廉洁奉公,并要求中心学校班子成员和各中小学校长也严格自律,为此前后三次召开专题会议,另曾前后10屡次找一些校长和中层管理职员进行诫勉谈话。二是改进领导艺术,做教师的良友。我不断揣摩如何进步亲和力,改善与教师沟通的技能,为此还购买、浏览了很多相干的书籍资料,并屡次向
10、有经验的同行虚心请教。在平常工作中留意和教师交同等相待,xxx相处,关心和爱惜教师。三是增强文化内涵,做教师的首席。一定意义上,校长应当就是首席教师。我固然才疏学浅,但对本身文化内涵的充实是不遗余力的。我坚持毕生学习,天天凌晨听六点半、七点钟的新闻,天天中午浏览报纸,天天晚上坚持看一个小时的书,工作再累,回家再晚也不中断;我积极参与教学研究,是涟源市第一个省级教育科学资助课题“乡土旅游文化校本课程开发与实践研究”的主持人;我不断反思教育工作,常常写出心得体会,我撰写的切实推动新课程改革 全面进步教育教学质量关于进步我市教育教学质量几个题目的思考一文,取得市教育局党组高度好评,其中大部份建议被采
11、用实施。回顾一个学年的工作历程,我也苏醒地看到,我本人和中心学校的工作还存在着很多不足。从个人工作的层面来看,与教师面对面的交换沟通还是太少,不能及时把握教师思想动态;从班子建设的层面来看,成员之间的配合固然默契,但活力稍嫌不足;从全镇教育的层面来看,优秀教师流向城区、优良生源流向外地、优良资源不够均衡的题目仍然存在,特别是基础设施建设依然任重道远,合格学校建设资金缺口相当大。我相信,有各级领导的关心支持,有全镇师生的不懈努力,我们一定能够把xx教育飞速发展的良好势头延续保持,打造出xx教育的优良品牌! 学校校长的年终述职报告 篇2 尊敬的各位领导、老师们:大家好!10月17日,县教育局安排我
12、兼任xx中学校长,10月18日,我正式到校报到上班。认真算起来,我任xx中学校长只有短短72天时间。客观地说,在这两个多月的时间里,我所完成的主要工作,是以校长的身份、从校长的视角,再次对xx中学的办学现状进行了深入的认识和了解,并据此思索管好学校、办好学校、发展好学校的思路。同时,接过上任校长正在进行的工作,妥善完成。下面,从三个方面进行简单的汇报。一、所做的主要工作1调整校委分工,理顺工作关系。10月下旬,针对学校原有校委成员在本期初已发生了很大变动的情况,为了便于学校管理工作的开展,对校委分工作了重新调整。一是新增办公室主任为校委成员,使校委成员的人数由6人增为7人;二是对校委成员分工负
13、责各处室、各年级作了明确规定,使校委成员职责更明确。2完善管理制度,严格督促落实。校级管理制度的完善和严格落实,是本期来我主要致力的工作之一,具体包括:一是行政周例会制度。学校校委领导在每周周五定时召开行政会议,及时总结、落实各线本周工作任务的执行情况,并研究、部署下周工作。行政例会不间断地定期召开,不仅加强了校委领导的沟通与团结,也便于学校行政及时发现问题、提出问题、解决问题。二是校务月例会制度。每学月第四周周四下午举行,校委成员和中层干部全体参加。与会者向大会通报本学月所完成的工作,并对下学月的工作作安排。会议不展开讨论和表决,旨在通报情况,促进各线之间相互了解和沟通。三是领导包班制度。全
14、校20个教学班由17名领导包干(年级主任包两个班),包班领导负责督促所包班级班主任履行职责,帮助班主任提高班级管理水平,并作为学校行政与各班级之间联系和沟通的纽带,推动学校中心工作在各班的实施和落实。四是行政值日制度。以一星期为周期,每天安排两名领导值日,负责全天督查学校各线工作,并作好记载。作为学校日常管理的主要制度之一,行政值日制度不仅促进了各线之间的相互监督,也有效地防止了管理真空的出现。五是分线周例会制度。学校的主要工作分为教学教研、政教政工、总务财务、党支部、工会五条线,每周周一,由各线主管校委召集所属中层干部召开工作例会。会议的内容是传达学校行政例会的精神,总结上周工作,安排本周工
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