真抓实干敢于担当发言材料.docx
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_05.gif)
《真抓实干敢于担当发言材料.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《真抓实干敢于担当发言材料.docx(3页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、真抓实干敢于担当发言材料 真抓实干敢于担当发言材料习近平总书记指出,各级领导干部都要既严以修身、严以用权、严以律己,又谋事要实、创业要实、做人要实。通过学习习近平总书记系列重要讲话和中心八项规定、省委十项规定、市委“六个带头规定精神,我深刻地生疏到,对一名领导干部来说,“三严三实是为政之要。“三严是根底,“三实是关键,“三严最终必需落实到“三实上,才能开花结果。每一位领导干部,必需严格遵守中心八项规定、省委十项规定、市委“六个带头规定,严格执行?中国共产党廉洁自律准那么?和?中国共产党纪律处分条例?,把为政之“严与做事之“实严密结合起来,从自己做起,从小事做起,真抓实干,正确生疏新常态,主动适
2、应新常态,开创工作新局面,做事业上的“担当者,才能真正做到全心全意为人民效劳。一、对中心、省市委规定以及“真抓实干,敢于担当的生疏中心八项规定、省委十项规定和市委六个带头坚持依规治党与以德治党相结合,紧扣廉洁自律主题,表达了全面从严治党的战略思想出,作为一名党培育多年的干部,我旗帜鲜亮地拥护并严格执行。“真抓实干,敢于担当是对领导干部学习工作生活方面的更高更实在更具体的要求,它是对“谋事要实、创业要实、做人要实的高度概括。谋事要实,就要从实际动身谋划事业和工作,所谋之事要符合实际状况、符合客观规律、符合科学精神,不脱离实际去搞形式主义、形象工程,这是对党的群众路线教育实践活动中反对形式主义的进
3、一步深化。创业要实,就要脚踏实地、真抓实干,从小事做起,从群众关怀的事做起,敢于担当责任,勇于直面冲突,擅长解决问题。做人要实,就是对党、对组织、对人民、对同志忠诚狡猾,做狡猾人、说狡猾话、干狡猾事。周永康、薄熙来、郭伯雄、徐才厚、令方案、苏荣等人有一个共同的特点,就是谋事不实、做人不实,具体表现为:背离党中心要求另搞一套,阳奉阴违、自行其是;破坏党的团结,在党内培植私人势力,以人划线,搞派别活动;违背组织程序,擅作主见、我行我素,超越权限办事;不听从组织打算,搞非组织活动,跟组织讨价还价,哄骗组织、对抗组织;纵容亲属和身边工作人员,擅权干政、谋取私利,默许他们利用特殊身份谋取非法利益。我们肯
4、定要吸取他们的教训,深刻生疏到谋事要实、创业要实、做人要实不仅是干事创业做人的根本要求,更是一种历史责任。能不能求实、务实,能不能唯实干、重实效,是一种责任意识和担当精神,更是检验党性与品德的试金石。“空谈误国,实干兴邦乃至理名言,领导干部要树立正确的“政绩观和“权力观,要认清“纸上谈兵,不如下马效劳、“喊破嗓子,不如甩开膀子等道理,实实在在深化到群众中去,坚持一步一个脚印,自觉抵制一切浮夸风及“形象工程,坚持务实创新、敢于担当,做实干家,求实情、求实策、求实招、求实效。二、在落实中心、省市委规定和“不敢担当,为官不为方面存在的主要问题及缘由通过认真学习领悟?关于在县处级以上领导干部中开展“三
5、严三实专题教育的工作方案?以及?市政协机关领导干部“三严三实专题教育第四专题学习研讨方案?精神,对比中心八项规定、省委十项规定和市委六个带头进展深刻检查,自己在落实中心、省市委规定和不敢担当、为官不为等方面还存在诸多问题,具体表现为以下几个方面。一是执行规定不到位。对中心八项规定、省委十项规定和市委六个带头生疏不到位。对有关规定学习不经常,没有深刻生疏规定出台的重大现实意义,理解不深,把握不准,甚至对有些规定不理解,认为规定是针对党政领导干部制定的,自己级别不够,不大可能违反。对中心八项规定、省委十项规定和市委六个带头执行不到位。特殊是陪县区政协的同志时,总觉得基层的同志辛苦,又在一条战线工作
6、,抬头不见低头见,是老同志,也是老伴侣,接待标准略高的状况也是有的。比方,县区的同志上来办事,我以没有食堂为借口,跑到宾馆去接待,而且擅自调高标准。二是工作缺乏主动。认为政协是说话的,做事主要是党政部门的事,自己在政协机关工作,没有什么权力,也没有什么责任,因此对xx市的开展关怀少、争辩少,只看重农业农村经济开展,而且留意总量和速度,对农业经济开展质量和可持续性关注不够,眼界不够开阔,更谈不上做前瞻性、战略性、长期性的争辩思考。在“三农问题的调查争辩中不深化、不细致,主动意识不强,存在走马观花现象。在调研中走近处的多、走远处的少,了解一般性状况多、了解具体状况少,与干部接触多、与群众沟通少,没
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 真抓实干 敢于 担当 发言 材料
![提示](https://www.taowenge.com/images/bang_tan.gif)
限制150内