2022-2023年度教科版(2017秋)科学六年级下册第4单元-物质的变化单元试卷1完整百度文库.doc

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1、2022-2023年度教科版（2017秋）科学六年级下册第4单元 物质的变化单元试卷1完整百度文库一、选择题1下列是向牛奶中加入食醋后，牛奶的变化情况，其中正确的是( ) A.有气泡冒出B.看不出明显变化C.出现黏稠状的物质，并发生沉淀D.发生沉淀后，加水沉淀消失2是减少垃圾数量的重要方法( )。 A.使用一次性用品B.重新使用C.选择精美包装物品3下列生活现象中，包含化学变化的是（ ）。 A.燃烧殆尽B.玉石雕刻C.滴水成冰4下列办法中防止铁生锈的是（ ）。 A.刷上一层油漆B.浸入水中C.放在潮湿的角落里5把铁制品（ ）会使生锈速度变快。 A.放入菜油中B.电镀C.放入盐水中6下列物质变化

2、归类正确的是( )。 土豆切成丝钢铁生锈酒精挥发海水晒盐面包发霉大米酿酒火柴燃烧米饭上滴碘酒水沸腾玻璃破碎A.都属于物理变化B.都属于化学变化C.都有新物质产生7观察表明，铁钉在（ ）时生锈速度更快。 A.完全在干燥空气中B.各一半在浓水、空气中C.完全在食用油中8下列变化中，不属于同一类变化的是（ ）。 A.蜡烛燃烧B.铁生锈C.纸燃烧D.水结冰9下列既有化学变化又有物理变化的是（ ） A.铜条弯曲B.蜡烛燃烧C.水结冰10废水流经格栅等处理设备时流速放慢，较大的固状物沉淀下来，这样的污水处理方式是采用了（） A.物理方法B.化学方法C.生物方法D.以上三种方法二、填空题11小苏打和白醋混合

3、后，产生了一种新物质气体，该气体能够周围热量，所以感觉盛有该气体的瓶子“凉凉的”。 12有些变化没有产生新的不同于原来的物质，我们把这类变化称为。有些变化产生了新的物质，我们把有新物质产生的变化称为。 13物质变化可以分为变化和变化。 14我们把没有产生新的不同于原来的物质的这类变化称为；有些变化产生了新的物质，有新物质生成的变化称为。 15淀粉与会发生化学变化，生成的新物质是色的。 16在真空环境中的铁钉（选填“会”或“不会”）生锈。 17蜡烛、木头燃烧不仅仅是发生了变化，还会产生。 18物质的变化可以分为和两类。物质的变化常伴随着各种现象的发生，如小苏打和白醋混合后会产生气体，这种变化属于

4、变化；水加热至沸腾时也会产生气体，这种变化属于变化。因此，要准确判断物质发生的变化属于哪种类型，需明确它们的本质区别：是否有产生。 19物质的变化分为变化和变化。 20把小苏打和白醋在玻璃杯中进行混合，用手触摸玻璃杯外壁，感觉到杯壁。 三、判断题21物质的变化在生活中无处不在，与我们的生活有着密切的关系。（ ） 22冰融化成水了，所以冰融化成水是化学变化。（ ） 23只要变化中产生了变化之前没有的物质，这种变化就一定是化学变化，不管它是否有物理变化。 24将铁钉放入硫酸铜溶液后，马上就能看到铁钉发生了变化。 25物质发生化学变化，一定生成了新物质。 26化学变化常伴随变色、产生沉淀物、产生气体

5、，但不会发光发热。（ ） 27铁钉放入硫酸铜后，过一会儿取出表明变红是因为铁生锈。（ ） 28铁钉钉在木材中的部分比暴露在空气中的部分容易生锈。 29把铁钉浸在硫酸铜溶液中，铁钉表面会产生气泡。 30水泥加水搅拌，过段时间会变硬，在变化过程中有新物质生成。 四、实验探究题31探究铁的生锈与空气有无关系，请补充下列实验。 研究的问题：铁生锈与空气有关吗？（1）我们的假设：。 （2）实验材料：2枚铁钉.食用油.2只烧杯 实验方法：1.两枚铁钉放入两只烧杯里；.。（3）观察记录铁钉的变化 现象分析：。（4）实验结果：。 32课堂上小明知道了我们身边的物质会发生变化。一些变化产生了新的物质，另一些变化

6、没有产生新的物质。回家后，他就迫不及待地在厨房里开始了物质变化的探究。 （1）小明用长柄金属汤匙取了一小勺白糖，小心地移到蜡烛火焰上，慢慢加热，发现 _。 （2）小明取了一只玻璃杯，倒入三匙白醋，然后小心地倒入一匙小苏打，发现_等现象，于是他立即将燃烧的细木条伸进玻璃杯中，看到_。 （3）小明找来了一些食物：米饭、馒头、土豆、玉米、苹果等，各取它们的一小部分，分别滴上一滴稀释的碘酒，发现碘酒滴在_等食物上变蓝了。 （4）请你根据所学知识，帮助小明判断这些变化产生的新物质。(把序号填在对应的位置) 小苏打和白醋混合后产生了_；把碘酒滴在一些食物上产生了_；用蜡烛火焰加热白糖后产生了_。A一种淀粉

7、和碘的包合物B黑色的炭C二氧化碳气体33填表题 （1）根据“硫酸铜溶液与铁钉反应”的实验填写下表。 “硫酸铜溶液与铁钉反应”实验记录表实验方法配制一杯硫酸铜溶液，用镊子夹住铁钉，将铁钉的一部分浸入硫酸铜溶液中铁钉的变化：产生的现象溶液的变化：结论硫酸铜溶液与铁钉反应时发生的变化属于变化，因为（2）我们生活的世界是由物质构成的，物质在不断变化，不同的物质在变化时发生的现象不同，请根据相关知识填写下表。 物质的变化 伴随的主要现象 本质特征 蜡烛燃烧淀粉与碘酒 铁钉生锈小苏打和白醋硫酸铜溶液和铁钉34探究铁生锈与什么因素有关? 如图所示是铁生锈实验，甲试管中把铁钉放在一团湿的棉花球上；乙试管中把铁

8、钉浸入水中；丙试管中把铁钉浸入植物油中，塞紧橡皮塞。 （1）这是一组_(模拟/对比)实验。 （2）甲中的铁钉，能和水与空气充分接触，乙中的铁钉，只能和_接触；丙图中放入植物油的目的是_。 （3）一星期后观察发现，_试管中的铁钉锈蚀比较严重； _试管中的铁钉锈蚀的较少；而_试管中的铁钉基本上没有生锈的现象。 （4）通过对比_和_，说明铁钉生锈与_有关；通过对比_和_说明铁钉生锈和_有关。 （5）通过对铁钉生锈的探究，请写出两种常见的防止铁生锈的方法。_ _。 35以下是几种不同类型牛奶的包装上的信息，仔细观察并回答问题： （每100毫升）纯牛奶鲜奶浓缩酸奶蛋白质（克）3.63.53.3脂肪（克）

9、4.44.22.9碳水化合物（克）5.05.013保存方式常温冷藏冷藏保质期6个月3天28天（1）同样含量的牛奶，含蛋白质最多的是_，含脂肪最少的是_。 （2）往纯牛奶中滴几滴碘酒，没有变蓝色的现象产生，说明牛奶中没有_。 （3）关于食品保质期的说法，正确的是（ ）。 A.保质期与食品本身的特点、配料无关B.食品保质期从食品销售之日算起C.不合理的保存方法会缩短保质期（4）暑假里出去游玩，应该购买_这种牛奶比较合适。 【参考答案】一、选择题1C解析： C 【解析】【分析】 醋中含有醋酸是一种酸性食物，会和牛奶中的蛋白质起反应，引起蛋白质变性沉淀 。2B解析：B【解析】【分析】考察垃圾的处理，循

10、环利用是减少垃圾的重要方法。3A解析： A 【解析】【分析】物理变化不会改变物质的性质，化学变化会产生新的物质。燃烧会产生新的物质，属于化学变化，有新物质生成。4A解析： A 【解析】【分析】铁生锈的因素是水和空气共同作用影响的，防止铁生锈，就要隔绝空气和水分，刷漆充分的隔绝了空气和水分，是一种很好的防止铁生锈的方法。5C解析： C 【解析】【分析】铁生锈是种化学变化，一般在水和空气的共同作用下变化，放在盐水中可以加快铁的生锈，而电镀和放在油中可以隔绝空气，减缓铁的生锈。6B解析： B 【解析】【分析】物质的变化可以划分为物理变化和化学变化,它们的区别在于是不是产生了新的物质.没有变为或产生新

11、的物质,我们称为物理变化，产生了新的物质的变化,我们就称为化学变化.土豆擦丝酒精挥发海水晒盐水沸腾玻璃破碎没有新物质，只是形状或形态发生变化。7B解析： B 【解析】【分析】铁钉生锈是受到空气和水分的共同作用，当盐水时会加速生锈。8D解析： D 【解析】【分析】物理变化没有新物质的产生，只是物质形状、大小、形态的变化；化学变化是有新物质的产生；物质发生化学变化过程，往往伴随产生种种现象，如发光发热、产生气体、改变颜色、产生沉淀物。蜡烛燃烧、纸燃烧和铁钉生锈是化学变化，水结成冰是物理变化。9B解析： B 【解析】【分析】蜡烛燃烧会发生化学反应，有新物质生成，同时蜡烛的形状发生了变化，属于物理变化

12、。10A解析： A 【解析】【分析】根据物质间的大小差异将二者分离的方法叫做沉淀法，属于物理方法。二、填空题11 二氧化碳；吸收 【解析】【分析】有新物质生成的为化学反应，小苏打和白醋混合后，发生了剧烈的反应，产生了很多气泡，有嗤嗤的声音，手摸在瓶壁上，感觉凉凉的。 12 物理变化；化学变化 【解析】【分析】考查物理变化和化学变化的不同之处，化学变化产生了新的物质，物理变化没有新物质的产生。13 物理；化学 【解析】【分析】物质变化可以分为物理变化和化学变化。它们的本质区别在于是否产生了新物质。物质发生化学变化时常会伴随一些现象，比如：发热、发光、产生气体等。14 物理变化；化学变化 【解析】

13、【分析】根据有没有新物质生成，分为物理变化和化学变化。15 碘液；蓝 【解析】【分析】淀粉与碘会发生化学反应，有蓝色的新物质生成，利用此性质可以检测物质中是否含有淀粉。16 不会 【解析】【分析】铁生锈所需的条件如下: 1、铁本身的活泼的化学性质。 2、外界条件空气中所含的氧气。 3、水分是使铁容易生锈的物质之一。真空环境下没有空气，铁钉不会生锈。17 形态；新物质 【解析】【解答】蜡烛、木头燃烧不仅仅是形态发生了变化，还会产生新的变化。 【分析】燃烧属于化学变化，因为有新的物质产生。18 物理变化；化学变化；化学；物理；新物质 【解析】【分析】物质的变化可以分为物理变化和化学变化两类。物质的

14、变化常伴随着各种现象的发生，如小苏打和白醋混合后会产生气体，这种变化属于化学变化；水加热至沸腾时也会产生气体，这种变化属于物理变化。因此，要准确判断物质发生的变化属于哪种类型，需明确它们的本质区别：是否有新物质产生。 故答案为：物理变化；化学变化；化学；物理；新物质。19 物理；化学 【解析】【分析】物质通过有没有新物质生成分为物理变化和化学变化。20 凉凉的 【解析】【分析】小苏打和白醋混合后会产生大量的气体，气体带走热量，所以用手触摸玻璃杯外壁，感觉到杯壁凉凉的。把小苏打和白醋在玻璃杯中进行混合，用手触摸玻璃杯外壁，感觉到杯壁凉凉的，因为产生的气体带走了热量。故答案为：凉凉的。三、判断题2

15、1 正确 【解析】【分析】我们生活无时无刻不在进行着物理化学的变化，对我们的生活意义重大。22 错误 【解析】【分析】水是冰的液态，没有产生新物质，是物理变化。23 错误 【解析】【分析】在变化中不能产生新物质的我们称为物理变化,能产生新的物质的变化我们称为化学变化. 在变化中，有的既有物理变化也有化学变化。24错误【解析】【分析】硫酸铜溶液的颜色是蓝色，铁钉浸入后会发生化学，铁钉上有红色固体析出。由于铁的量还有反应时间的问题，溶液的颜色不一定会改变，待到一定时刻，才能看到溶液由蓝色变成浅绿。25 正确 【解析】【分析】物质反应产生新物质才是化反应，没有产生新物质的反应属于物理变化。26 错误

16、 【解析】【分析】在化学变化过程中通常有发光、放热、也有吸热现象等。27 错误 【解析】【分析】铁钉与硫酸铜发生了化学反应，有新物质生成，不是铁生锈。28 错误 【解析】【分析】 铁钉钉在木材中的部分比暴露在空气中的部分难生锈。因为在木材里的不容易和空气接触，铁钉生锈是空气和水的共同作用下生成的。29 正确 【解析】【分析】把铁钉一部分浸入硫酸铜溶液中，过一会儿，浸入溶液的铁钉表面有红色固体析出，同时蓝色的硫酸铜溶液颜色会变为浅绿色。这种变化属于化学变化。30正确【解析】【分析】水泥加水搅拌凝固了，没有新物质生成，是物理变化。四、实验探究题31 （1）铁生锈与空气有关（或无关）（2）把其中一只

17、杯子里倒入食用油，浸没铁钉（3）放在空杯子里的钉子生锈了，而浸没在油里的铁钉没有生锈。（4）铁与空气接触容易生锈 【解析】【解答】铁生锈的原理是：铁与空气和水共同作用，生成氧化铁的过程。 【分析】本题考查的是铁生锈的原理探究实验。32C解析： （1）固体白糖变为液态白糖，然后颜色逐渐加深至全部炭化，能闻到焦味（2）产生大量气体，玻璃杯变凉；木条熄灭（3）米饭、馒头、土豆、玉米（4）C；A；B 【解析】【解答】蜡烛加热蔗糖首先会发生物理变化，再发生化学变化；白醋和小苏打混合在一起会产生二氧化碳气体；碘酒遇到淀粉会产生新的蓝色的物质。 【分析】在物质发生的变化中，会产生新的物质的变化叫做化学变化，

18、不会产生新的物质的变化叫做物理变化。33（1）铁钉的表面有一层红色物质；溶液的颜色变浅；化学；有新物质生成（2）发光发热；颜色变化；颜色变化；产生气体；产生沉淀物；生成新物质【解析】【解答】 （1）“硫酸铜溶液与铁钉反应” 铁钉的变化：表面有一层红色物质。 溶液的变化：溶液的颜色变浅。实验结论：硫酸铜溶液与铁钉反应时有新物质生成，属于化学变化。 （2）：蜡烛燃烧伴随的主要现象是发光发热。淀粉与碘酒伴随的主要现象是颜色变化。铁定生锈伴随的主要现象是颜色变化。小苏打和白醋伴随的主要现象是产生气体。硫酸铜溶液和铁钉伴随的主要现象是产生沉淀物。它们本质特征都是生成了新物质。 【分析】化学变化不同于物理

19、变化的本质特征是是否产生新的物质。34 （1）对比（2）水；隔绝空气和水（3）甲；乙；丙（4）甲；乙；空气；乙；丙；水（5）刷漆；抹油 【解析】【分析】（1）根据实验过程可知该实验是一种对比实验； （2）植物油与水不互溶，并且密度小于水，因此植物油的目的是隔绝空气； （4）根据实验现象可知，铁生锈的原理是铁与空气中以及水分同时接触； （5）根据铁生锈的原理，可知，减少铁生锈的措施可以从隔绝空气或隔绝水来入手。35C解析： （1）纯牛奶；浓缩酸奶（2）淀粉（3）C（4）纯牛奶 【解析】【解答】（1）纯牛奶含有的蛋白质最多，浓缩的额酸奶含有的脂肪最少； （2）淀粉遇到碘单质会产生蓝色物质； （3）在保存食物时，应该使用合理的保存方法，否则会缩短保质期的时间； （4）暑假出去游玩，应该购买纯牛奶，因为纯牛奶的保质期最长。 【分析】我们在选择食物时，最重要的就是观看食物的生成日期和保质期，这样才能保证我们购买的食物是安全的。