整理精品研究会名誉理事长吴思诚教授在开幕式上致辞.docx

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1、整理精品研究会名誉理事长吴思诚教授在开幕式上致辞。研究会名誉理事长吴思诚教授在开幕式上的致辞各位领导、各位理事、各位代表，老师们：大家好！首先热烈祝贺第六届全国高校物理实验教学研讨会的召开！两年一度全国性的物理实验大会，是我们实验物理教师和技术管理人员的盛会。会议为大家搭建了展示和交流工作成果的平台，并将会鼓舞实验教学队伍继续奋进，为我国的物理实验教学做出新的更大的贡献。从1998年召开第一届全国物理实验大会，至今已有12年了。高校物理实验教学领域发生了翻天覆地的变化。国家对教育的投入加大，并通过各种形式、采取多种办法，推动人才培养工作。我们高兴地看到，高校物理实验教学除了硬件设施、环境条件等

2、得到极大改善外，在教学体系和内容、教学方法和手段、队伍建设等软件方面的改革都在不断深化。工作在物理实验教学第一线的老师们以对教育事业的忠诚，抓住机遇，充分发挥自己的才能，做出了很多创造性的工作，对提高学生的实践能力起到了推动作用。我们也清醒地认识到和发达国家相比，我们培养的大学生在实践动手能力和综合分析能力方面还有较大的差距。它直接影响到国家的未来。随着教学改革的逐步深入，物理实验教学如何继续发展，才能在培养高素质人才上发挥更大的作用？这是实验物理教师们一直在关心和思考的问题。我认为，提高实验课的教学质量是重中之重。在建设中要作好调查研究,根据课程在教学计划中的地位以及经济和学科的发展对人才的

3、需求来确定方向；课程建设要与科研相结合,不同学校不能千篇一律，应该有自己的特色，创造自己的新经验；把探索和掌握物理规律、建立正确的物理概念和图象与提高动手能力很好的结合起来；要正确处理好加强基础和能力提高之间的关系；各个高校必需因才施教，摸索适合于自己面对的学生的教学体系、内容、教学方法和手段。教学中，如何提高学生对实验课的兴趣，调动学生学习的主动性和积极性是关键，它也应是我们评估教学效果好坏最重要的指标。实验室也是实验教学创新人才培养的基地的一部份，是科技创新的摇篮。要根据学生的水平，教师的专业特长以及经济和学科发展对人才的需求来确定综合实验选修课的建设方向，并且在实践中不断完善以充分发挥它

4、的功能。建设好一支团结奋进的教学集体，包括建设一支合格、精炼、称职的实验技术人员队伍是搞好实验课教学、提高教学质量的保障。各级领导要给教员创造一个宽松的教学环境，做一些科研工作，排新实验，引导教师不断提高业务能力和水平。注意继承和发扬前辈的优良传统与经验。前辈留下的丰富教学资源，特别是他们丰富的教学经验对我们提高教学质量会起到重要的作用。在本次大会期间，要进行研究会常务理事会的换届工作，将要产生的新班子都是在实验教学第一线工作多年，有丰富的实践工作经验、有开拓创新思想的领头人。有你们的带领，将会使研究会工作更加充满活力，必将进一步推动我国高校物理实验教学的新发展。我在此祝贺新一届常务理事会的产生，并预祝你们工作顺利！还要借此机会对长期从事物理实验教学的老师（包括已退休的老教师们）为物理实验教学所做的贡献表示衷心的感谢！感谢你们长期以来对全国高校物理实验教学研究会工作的大力的支持！希望工作在物理实验教学第一线的老师们踏实工作，积极进取，为继续提高我国高校的物理实验教学质量而努力！最后，预祝大会圆满成功！祝代表们身体健康，工作顺利！吴思诚