有关述职报告合集五篇.docx
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1、有关述职报告合集五篇 述职报告 篇1 尊敬的各位领导、老师、同志们大家好!今年2月,我通过竞争上岗走上学校督导室主任岗位,主持督导室全面工作。一年来,在校党政的正确领导下,在同志们的配合支持下,我围绕督导室的工作特点和工作规律,努力适应岗位要求,认真履行自己的职责,集中大家的智慧,凝聚大家的力量,按时有序地开展了各项工作,较好地完成了工作任务。下面,将我任职以来的工作情况做个简要汇报,请大家评议。一、个人情况为了适应新岗位提出的新要求,我努力学习,用新知识、新理念武装自己的头脑。经常总结工作得失,及时改进。对自己高标准,严要求,坚持原则,带头遵守校规校纪,本年度请事假0.5天,个人出勤好。从自
2、身做起,主动协调纵横关系,营造和谐的工作环境,落实工作效果。关注学校发展,观察思考问题,提出自己的意见和建议。积极完成校领导临时交办的各项任务,本年度撰写了学校建设发展规划、办学情况汇报、办学宣传等文字材料共计41800多字,绝大多数材料是利用节假日完成的;通过个人的辛勤付出,为我校主动争取上级资金、提高社会声誉、加快建设和发展,做出了积极的贡献。二、科室情况科室工作人员6人,2人外出学习,1人年龄偏大;其余3人能遵守学校的出勤、请假制度和工作纪律,认真履行岗位职责,团结协作,共同完成各项任务。本年度科室人员事假共计31天,病假0.5天。三、科室工作开展情况(一)履行监督检查、评价指导、反馈调
3、节职能,较好地完成了工作任务。1、我们经常深入教育教学、学生管理和行政后勤等部门工作场所,检查教职工出勤情况和各科室工作情况,帮助科室发现问题,共同分析原因所在,积极寻找解决办法,努力推进部门工作,从而及时有效地落实了学校下达的工作任务。2、编发督导简报,及时通报督导情况,表扬先进、鞭策落后。我们依据平时督导记录,本年度编发督导简报7期,对各处室的工作亮点给予通报表扬,对存在的问题提出了解决意见和建议,并将督导结果与津贴、工资挂钩,严格了管理制度、严明了工作纪律。3、分阶段调查核实了在编在岗教职工、内聘大学生、外聘教师及临时工的基本情况。编制了学校教职工考勤表和外聘人员基本情况表,及时掌握了学
4、校人员基本信息,为学校人事改革、津贴发放、奖惩兑现等提供了准确的依据。4、收集、整理各类资料,积累考核依据;核对、汇总津贴、工资报表,报批津贴、工资。本年度,核对、汇总、报批课时津贴、班主任津贴、岗位津贴报表共计600多份,核对、汇总、报批外聘教师、临时工工资报表100多份。在津贴、工资审核中,坚持原则、秉公办事,对错报、漏报、填报不合理的报表,及时核实,及时纠正,尽力做到准确、无误,公平、合理。5、为落实市教育局下达的目标管理考核任务,促进各处室的工作,由督导室牵头组建了目标管理考核小组,编发了目标管理考核实施方案,分解落实了工作任务,明确了责任部门,细化了工作责任。我们采取科室自查、督导室
5、日常检查和年终集中复查等工作方式,深入一线,查问题、找原因、教做法、要成效,督促、指导各处室认真履行工作职能,解决存在问题,完善工作方法,使学校下达的工作任务得以落实,取得了较好的成效。6、发动科室人员深入学校、街道、乡镇、村社,宣传学校、积极招生,个人招生5名,科室招生12名。(二)工作中的不足之处主动学习少,调查研究不够深入,工作方法、措施不够得力有效,工作的针对性、时效性不够强,考核奖惩力度不够大。四、明年工作设想1、妥善处理工学矛盾,加强科学文化知识和业务知识的学习。除积极参加学校和支部组织的各类学习外,处室每周组织工作人员集中学习2-3次,通过学习研讨,更新观念、提高认识,统一思想、
6、形成共识。2、利用对岗聘任、工资改革的契机,优化考核制度、创新督导办法,抓好奖惩兑现。3、做到“三勤”。即脑勤;善动脑,勤思考。手勤;多动手,真抓实干。腿勤;经常深入工作一线,了解工作情况,督导部门工作。4、加强纵横交流,及时掌握相关信息,为领导正确决策提供可靠的依据。 述职报告 篇2 一、恪守师德,身教言传上半年,作为一2班的班主任,我带领一2班学生顺利渡过了幼小衔接阶段,成功适应小学生活,初步建立了完整规范的班级管理制度。在引导学生养成良好习惯的过程中,我重视身教言传的方法,关注学生听、说、读、写等多方面学习习惯的养成,结合自编口令,关注学生生活习惯的养成,制定班级评价计划,巧用家校资源,
7、加强好习惯的养成和巩固,为学生的习惯养成也打下了良好的基础。由于很早就扎扎实实地预设了班级管理和家校沟通中的各种问难和困难,所以能够游刃有余地想到办法解决。由于时刻谨记一年级孩子的习惯养成是教育教学工作的重中之重,所以一2班学生整体习惯养成良好,班风良好,班级凝聚力强,得到不少任课老师的肯定。下半年,作为学校图书管理员和代课老师,熟练掌握了校图书借还系统,保障师生借还书工作顺利开展。作为英语助教,能配合外教有效开展教学工作,得到外教的认可。多种工作丰富了我的学校工作经历,积累了不同领域的工作经验,让我收获颇丰。二、稳扎稳打,有效提升这一年的语文教学工作得到了质的飞跃。从不熟悉低年级语文教学,到
8、成功执教单校区公开课。我的语文教学工作在这一年得到了突飞猛进的成长。首先,积极参与年级组小教研活动,在理论学习的同时,结合听年级组骨干教师的课,丰富实践体验,并能以经验型教师的身份,积极帮助新入职青年教师,主动进入他们的课堂,发现问题,探讨问题,双向提升;其次,用于当担重任,敢于抓住教研组展示的机会,代表年级组执教公开课寄冰,教学能力得到锻炼,积累了教学经验;另外,关注日常的学习。除了勤于学习“新基础”教育理论外,不放过任何一次外出听课学习的机会,汲取、内化、反思,在自己的教学中重建,进行有效的自我提升。三、科研不断,收获满满朝着成为一名科研型教师的方向努力,我坚持教学研究不放弃。参与市级多维
9、度过程性评价项目,跟同年级组老师一起在与市级教研员共同研讨、学习的实践中收获新的视野,开拓新的教学思路;参与区级小课题,积极开展低年级学生表现性评价,提升自我评价理念,丰富自我教学方式;坚持日常反思,及时形成教学随笔,努力进行教学理论提升,形成科研论文,并多次获奖 述职报告 篇3 孙疃镇村镇规划建设指导员 李道力按照省委组织部、省住建厅、市委有关精神,根据县委、政府的统一安排,我担任孙疃镇村镇规划建设指导员、挂职副镇长。很荣幸被组织选派到孙疃镇挂职锻炼!自选派以来,在孙疃镇党委、政府的正确领导下,我严格按照规划建设指导员的工作职责和任务要求,认真贯彻执行党的各项方针政策,紧紧围绕村镇建设工作,
10、恪尽职守、廉洁自律,发挥自身特长,扎扎实实地开展各项工作。通过近一年的努力,切实推动了孙疃镇村镇规划、危房改造、清洁工程、村庄整治等方面的工作。下面我从业务学习、工作措施、工作成效、存在问题和今后打算等五个方面,将一年来的工作情况汇报如下:一、业务学习方面作为一名选派干部,我的言行不仅代表个人形象,也代表国家工作人员在群众中的形象,更代表派出单位的形象。 我是初次在基层担任领导职务,从原来纯粹性的技术管理岗位到综合管理岗位,再加上这些工作内容与原单位的工作大相径庭,我清楚地看到了自己的不足之处。为了尽快熟悉、胜任工作,我认真学习党在基层的各项方针政策,同时虚心向其他领导和同志学习,不断提高解读
11、和执行政策的能力。结合孙疃镇的实际情况,制定了孙疃镇村镇建设的工作计划,为自己当好孙疃镇的村镇规划建设指导员打下了坚实的理论基础。平时不忘加强专业技术理论方面的学习。在已经取得了高级工程师职称、监理工程师执业资格的基础上,通过考试取得了一级建造师的执业资格。进一步为村镇建设管理提供了技术保障。我以实际行动,为周围的年轻同事树立一个廉洁自律、努力学习、积极肯干、求真务实的典范。二、工作措施我认为工作最核心的问题是如何将政策转化成现实。要做好工作,就要有严肃的态度,严密的思维,严谨的作风。我的工作措施是:1、强化组织领导。按照四项工作的内容和特点,根据镇政府的工作分工情况,由镇政府领导班子部分成员
12、和各职能部门负责人成立相应的领导小组,并以文件的形式责任到部门、具体到人。2、加大宣传力度。在工作中以集体学习和个人谈心相结合的方式,将四项工作内容向政府相关人员进行宣传,争取尽快融入集体,并获得同志们的信任和支持;以会议、打电话、发短信等方式向村干部宣传党的方针政策,让他们认识到我们从事的是为老百姓做好事、做实事的工作,是收获民心的民生工程,充分调动基层工作人员的积极性;以村里贴告示、深入一线走访村民的方式让群众了解当前四项工作的内容主旨。让信息公开才能真正做到办事公正、公平,才能保证工作按照合理、高效的方向进行。3、注重工作方法。从技术管理岗位转向综合性管理岗位,从“被指挥”到“总指挥”,
13、要摆脱狭隘的纯技术性管理的理念,应以全局为出发点,理清工作关系,多与上、下级各有关部门沟通,及时掌握新动态,找准最容易实现工作目标的方向,充分发挥主观能动性,踏踏实实推进工作。力争做到不给镇政府添乱、要给镇政府添彩。三、工作成效来到孙疃后,我能较快的转变角色,适应乡镇工作。我能严格遵守工作纪律,认真执行考勤考核制度,始终把孙疃镇的村镇建设事业放在心中,积极想办法出点子,解决工作中的一个个难题。脚踏实地的配合镇领导班子做好各项工作。1、农村清洁工程农村清洁工作是一项系统的民生工程,在县委、县政府具体指导下,从我镇发展实际情况出发,依托农村集市,以农村垃圾整治为突破口,在孙疃、杨柳、陈楼、刘圩、郭
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