玩纸船-幼儿园中班科学教案.docx

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玩纸船-幼儿园中班科学教案中班幼儿科学教案中班幼儿科学教案活动目标：1.感知纸的吸水性的不同与纸船沉浮快慢之间的关系。2.能主动参与探究活动，照实记录试验的结果。活动预备：1.蜡光纸、一般白纸、皱纹及其折成的小船若干。2.活动记录单见附表人手一张。3.眼药水塑料小瓶若干。活动过程：一熟悉常见的三种纸。出示三种纸，引导幼儿观看并说出它们的名称。二让幼儿猜想：哪种纸船沉得快。1出示三种纸折的小船，引导幼儿猜想：小船放到水里会怎样？哪种纸船沉得快？幼儿将自己的猜想结果用数字表示并记录在记录单中。最快的记做“1”，最慢的记做“3”2沟通猜想结果。三试验并记录结果。1幼儿试验，三种纸船同时放入水中，观看并记录结果。2沟通试验结果。四探究缘由，感知纸的吸水性的不同与纸船沉浮快慢之间的关系。1老师：同样是纸船，为什么沉下去的速度不一样？2小试验“吸水性试验”。幼儿将装在眼药水瓶中的清水分别滴一滴到蜡光纸、一般纸、皱纹纸上，观看纸的吸水性，并与沉船试验结果相对应，查找缘由。3小结：不同的纸吸水速度是不同的，谁吸水吸得快谁就下沉得快。活动延长：让幼儿自己收集各种各样的纸，自由折折玩玩，进一步感知纸的吸水性的不同特征。第 3 页