2022九年级化学寒假补课资料-第五讲-金属材料、金属资源的利用和保护(无答案)-人教新课标版.doc
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1、第第 1 1 讲:金属讲:金属金属材料、金属资源的利用和保护金属材料、金属资源的利用和保护 学习目标学习目标 1通过日常生活中广泛使用金属材料等具体事例,认识金属材料与人类生活和社会开展的密切关系。2自主实验探究金属的物理性质重点探究导电、导热性等。讨论探究物质的性质与用途的关系,知道物质的性质在很大程度上决定了物质的用途,但同时还需考虑如价格、资源以及废料是否易于回收等其他因素。3 认识在金属中加热熔合某些金属或非金属可以制得合金,知道生铁和钢等重要合金,以及合金比纯金属具有更广泛的用途。重点重点:认识金属物理性质的相似性和差异性;从常见铁矿石中提炼铁的原理;金属锈蚀的条件和金属资源的保护方
2、法知识点一:金属材料知识点一:金属材料金属材料包括纯金属和它们的合金。1 1几种常见金属几种常见金属a常见的重要金属:铁铝铜锌钛锡金银等b金属有许多共同的性质,如:金属光泽良好导电性、导热性良好的延性、展性 韧性好、能弯曲等。c常见金属的各自特性颜色:大多为银白色,铜呈紫红色、金呈黄色状态:常温下大多为固体,汞为液体密度差异很大:金为 19.3,铝为 2.7导电性差异很大:银为100,铅仅为 7.9熔点差异大:钨为 3410,锡仅为 232硬度差异大:铬为 9,铅仅为1.5。2 2合金知识合金知识a合金:两种或两种以上的_或_和_融合而成的具有_特性的物质。【要点诠释】合金是_合金中至少含有一
3、种_合金的性能与组成合金的各成分的性能不同。合金的硬度比组成它们的纯金属的硬度_,合金的熔点比组成它们的纯金属的熔点_。b常见的合金生铁和钢是含_量不同的_的两种合金,都是_填“混合物或“纯洁物,含碳量为 2%-4.3%的是_,含碳 0.03%-2%的是_,除含碳外,生铁中还含有硅、锰等,不锈钢中还含有铬、镍。知识点知识点二二:金属在自然界的存在:金属在自然界的存在1在自然条件下,铁、铝中无单质存在,因为这些金属的活动性较强,会与_、_等作用生成化合物。只有极少数的几种很不活泼的金属如铂、金、银等才能以单质游离态形式存在。2存在于自然界中的矿石3地壳中含量最多的金属是_,其次是_。【要点诠释】
4、人类最先使用铜,而后铁,使用铝只有一百多年的历史,主要与三种金属的化学性质、冶炼难易有关;知识点六:金属铁的冶炼及含杂质的化学方程式的计算知识点六:金属铁的冶炼及含杂质的化学方程式的计算1.铁的冶铁a炼铁所用的原料:铁矿石、焦炭、石灰石。【要点诠释】焦炭的作用提供热量:C+O2CO2提供复原剂 CO:CO2+C2CO石灰石的作用:将矿石中的 SiO2转化为炉渣 CaSiO3CaCO3CaO+CO2CaO+SiO2CaSiO3b炼铁的原理炼铁就是把铁矿石、焦炭、石灰石一起放入高炉中,利用复原剂 CO 把铁从它的化合物中复原出来。实验装置:实验装置:如图 226 所示图 226实验步骤:实验步骤:
5、检查装置的气密性;将适量的氧化铁放入玻璃管内,并固定装置;通入一氧化碳气体,并点燃酒精灯;待装置内的空气完全排净后,点燃酒精喷灯给氧化铁加热;当玻璃管内红色粉末变为黑色时,停止加热;待玻璃管内的固体冷却后,停止通入一氧化碳气体,并熄灭酒精灯;实验现象:实验现象:红色粉末变为黑色,澄清的石灰水变浑浊,尾气点燃产生蓝色火焰。反响的化学方程式反响的化学方程式(炼铁的原理炼铁的原理):Fe2O3+3CO2Fe+3CO2实验本卷须知:实验本卷须知:先通入一氧化碳气体,排净装置内的空气,防止一氧化碳与空气混合,加热,发生爆炸;实验完毕后要继续通入一氧化碳气体,直到玻璃管冷却,防止高温下的铁与空气接触,被氧
6、化。同时,实验过程中还可防止澄清石灰水被倒吸。尾气中含有一氧化碳,一氧化碳有毒,所以尾气要经过点燃处理,防止一氧化碳直接排放污染空气。假设实验中没有酒精喷灯,也可用酒精灯代替,不过要在火焰上加一个金属网罩,使火力更加集中,提高温度。【要点诠释】上面的化学方程式是以赤铁矿石为原料。假设以磁铁矿为原料:4CO+Fe3O43Fe+4CO2假设以菱铁矿为原料:FeCO3FeO+CO2FeO+COFe+CO2假设以黄铁矿为原料:4FeS2+11O22Fe2O3+8SO2污染环境Fe2O3+3CO2Fe+3CO2冶炼金属选择矿石要考虑的因素:矿石的纯度矿石的金属含量对环境的污染矿石在本地区的储量。2.根据
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