三个团体热身活动--阿水的故事.doc

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1、.1/7团体热身活动团体热身活动阿水的故事阿水的故事（以水为特定的字（以水为特定的字，听到这个字的时候左手去抓听到这个字的时候左手去抓，右手去右手去逃逃，左手抓左手抓抓到幸福，抓到幸福，右手右手逃，逃避痛苦逃，逃避痛苦）从前有座山从前有座山，山下有一个小村庄山下有一个小村庄，村子里有个小伙子名字叫阿呆村子里有个小伙子名字叫阿呆，他养了一条小狗叫阿水他养了一条小狗叫阿水，阿呆每天早上都会提着两个大水桶阿呆每天早上都会提着两个大水桶，去村子去村子的小河边抓鱼的小河边抓鱼，抓鱼后就会挑着两桶水回家抓鱼后就会挑着两桶水回家。阿呆每天心情都很愉快阿呆每天心情都很愉快，回家路上回家路上，野花点点野花点点，

2、青草幽幽青草幽幽，一派大自然美景一派大自然美景，和谐的田园风光和谐的田园风光，他的那只小狗也在他身边溜来蹿去他的那只小狗也在他身边溜来蹿去，“阿水乖阿水乖，慢点跑慢点跑，别捣乱别捣乱”阿阿呆经常笑着说呆经常笑着说。回家后回家后，阿呆把水倒进家中的水缸里阿呆把水倒进家中的水缸里，正好满满一缸正好满满一缸，不多不少不多不少。然后开始给小狗喂食然后开始给小狗喂食，“阿呆喂你吃骨头阿呆喂你吃骨头，要吃么？骨头要吃么？骨头可好吃了可好吃了”阿呆对着小狗说阿呆对着小狗说“阿水啊阿水啊，要吃你就说啊要吃你就说啊，你不说我怎么你不说我怎么知道你要吃呢？虽然你很有诚意的看着我知道你要吃呢？虽然你很有诚意的看着我

3、，可是还是要说啊可是还是要说啊，不可能不可能你说了我不给你吃的你说了我不给你吃的。”看着小狗围着骨头急得直打转看着小狗围着骨头急得直打转，阿呆就很高阿呆就很高兴的笑兴的笑，再把骨头丢给可怜的小阿水再把骨头丢给可怜的小阿水，阿水啃着骨头阿水啃着骨头，阿呆就开始了阿呆就开始了一天的辛勤劳作一天的辛勤劳作。狗是非常有灵性的狗是非常有灵性的，看见阿呆累了就给他衔去毛巾看见阿呆累了就给他衔去毛巾，让他擦汗让他擦汗，阿呆渴了阿呆渴了，只需一招手只需一招手，阿水就会摇头晃脑的给他衔去水阿水就会摇头晃脑的给他衔去水壶壶。他们就这样快快乐乐的生活在这个风景如画的小山村里他们就这样快快乐乐的生活在这个风景如画的小

4、山村里，怡然自怡然自得。得。.2/7左右脚左右脚游戏导入游戏导入对于我们而言，什么是最珍贵的？什么是真正适宜的？对于这些问对于我们而言，什么是最珍贵的？什么是真正适宜的？对于这些问题题，我们平时倾向于向外界寻求答案我们平时倾向于向外界寻求答案，总认为没有得到的东西还有很总认为没有得到的东西还有很多多。有的人不停地索要有的人不停地索要，有的人不停的占有有的人不停的占有。难道这些真的适合自己难道这些真的适合自己吗吗、让我们换一个视角让我们换一个视角，从自我和再去追求从自我和再去追求，我们会有怎样的感悟呢？我们会有怎样的感悟呢？人员与场地人员与场地30-5030-50 人，大组完成，室外或宽阔的室。

5、人，大组完成，室外或宽阔的室。游戏道具游戏道具粉笔粉笔规则与程序规则与程序1.1.所以组员以事先用粉笔画好的圆圈为圆心站成一个圆，彼此之间所以组员以事先用粉笔画好的圆圈为圆心站成一个圆，彼此之间保持双手可以活动的距离。地上的圆圈半径以保持双手可以活动的距离。地上的圆圈半径以 1-21-2 米为宜。米为宜。2.2.等大家全部站好，导师要求每个人将右脚的鞋松开，可以自如穿等大家全部站好，导师要求每个人将右脚的鞋松开，可以自如穿脱，待每个人都完成以后，导师命令大家一起将自己右脚上的鞋脱，待每个人都完成以后，导师命令大家一起将自己右脚上的鞋扔到中心的圆圈。扔到中心的圆圈。3.3.组员左脚单足立定组员左

6、脚单足立定 3 3 分钟。分钟。4.4.等组员开始快不能支撑单足立定时，导师让组员一起去中心的圆等组员开始快不能支撑单足立定时，导师让组员一起去中心的圆圈以最快速度随意找另一只右脚的鞋穿上，但不能是自己的鞋。圈以最快速度随意找另一只右脚的鞋穿上，但不能是自己的鞋。5.5.每个都找到右脚的一只鞋穿上，系好鞋带。然后用自己的方式从每个都找到右脚的一只鞋穿上，系好鞋带。然后用自己的方式从左边走向右边。左边走向右边。6.6.导师让组员根据自己脚上穿的鞋开始于原鞋配对，即按照本来的导师让组员根据自己脚上穿的鞋开始于原鞋配对，即按照本来的.3/7一双鞋左右脚搭配站好。这中间任何人不得私自找回自己的鞋穿一双

7、鞋左右脚搭配站好。这中间任何人不得私自找回自己的鞋穿上。上。7.7.等组员按原鞋配对站好后，再让大家坚持这个组合姿势，看能坚等组员按原鞋配对站好后，再让大家坚持这个组合姿势，看能坚持到多久，视活动时间灵活处理。持到多久，视活动时间灵活处理。解说要点解说要点1.1.适合自己的才是好。大千世界，万象纷呈，我们的眼前总是充满适合自己的才是好。大千世界，万象纷呈，我们的眼前总是充满着许多诱惑和丰富选择；人生历程，九曲回环，我们的人生路上着许多诱惑和丰富选择；人生历程，九曲回环，我们的人生路上总是充满着许多位置和不尽之数总是充满着许多位置和不尽之数。在横向的世界在横向的世界、纵向的历程中纵向的历程中，我

8、们每个人都会面临许多和机会我们每个人都会面临许多和机会，到底什么对我们而言是好的到底什么对我们而言是好的?什什么道路对我们而言才是好的？什么道路对我们而言才是畅通的么道路对我们而言才是好的？什么道路对我们而言才是畅通的?是流光溢彩的人生，是达官权贵的坦途，还是富贵奢华的生活，是流光溢彩的人生，是达官权贵的坦途，还是富贵奢华的生活，抑或是平静安宁的蛰伏抑或是平静安宁的蛰伏，或是清贫乐道的循世或是清贫乐道的循世?.?.众多的选择众多的选择让我们不知所措或无所适从。其实没有一定的法则可以预先知道让我们不知所措或无所适从。其实没有一定的法则可以预先知道什么才是最好的什么才是最好的，我们唯一可以确知的是

9、我们唯一可以确知的是：适合自己的才是好的适合自己的才是好的。2.2.珍惜自己的拥有是幸福和快乐的。现代人越来越觉得自己的幸福珍惜自己的拥有是幸福和快乐的。现代人越来越觉得自己的幸福变少了，我们很难让自己快乐起来。其实，不是幸福和快乐变少变少了，我们很难让自己快乐起来。其实，不是幸福和快乐变少了而是我们发现和感受幸福与快乐的心开始封闭开阔了，我们对了而是我们发现和感受幸福与快乐的心开始封闭开阔了，我们对自己拥有的幸福和快乐总是视而不见。这个世界并不缺少幸福和自己拥有的幸福和快乐总是视而不见。这个世界并不缺少幸福和快乐，而是缺乏发现与感受的心。我们总是羡慕他人的拥有的，快乐，而是缺乏发现与感受的心

10、。我们总是羡慕他人的拥有的，总是抱怨自己的缺失，我们变得越来越贫穷，也越来越不幸。事总是抱怨自己的缺失，我们变得越来越贫穷，也越来越不幸。事实上，只要我们善于用一颗发现美好和感悟快乐的心来看待自己实上，只要我们善于用一颗发现美好和感悟快乐的心来看待自己和周围的一切，我们会发现其实我们拥有很多。不要低头哭泣自和周围的一切，我们会发现其实我们拥有很多。不要低头哭泣自.4/7己的脚没有鞋穿，因为当你低头哭泣时你会发现还有人没有脚。己的脚没有鞋穿，因为当你低头哭泣时你会发现还有人没有脚。珍惜自己拥有的就会是幸福和快乐的。珍惜自己拥有的就会是幸福和快乐的。案例分析案例分析组员体验与分享组员体验与分享我觉

11、得这个游戏挺有意思的，能让我们思考到许多问题，比如我觉得这个游戏挺有意思的，能让我们思考到许多问题，比如，我就觉得我们应该珍惜自己拥有的东西我就觉得我们应该珍惜自己拥有的东西，和满意自己现在的状态和满意自己现在的状态。这这不是说我们不思进取不是说我们不思进取，而是说我们应该珍惜自己的稀松而是说我们应该珍惜自己的稀松、平常平常，因为因为看似是稀松看似是稀松、平常的平常的，但是当你一旦失去时就会觉得弥足珍贵但是当你一旦失去时就会觉得弥足珍贵。这点这点感悟是我在单足站立的时候想到的，平时是我们总是两条腿一起走感悟是我在单足站立的时候想到的，平时是我们总是两条腿一起走路路，所以也没觉得多辛苦所以也没觉

12、得多辛苦、多累多累，但是当你只有一条腿来支撑身体的但是当你只有一条腿来支撑身体的重量时就会发现坚持重量时就会发现坚持 3 3 分钟也很困难分钟也很困难。所以想想我们拥有两条健康的所以想想我们拥有两条健康的腿是多么幸福的事情，那些残疾人肯定很辛苦，很累。腿是多么幸福的事情，那些残疾人肯定很辛苦，很累。成长五部曲成长五部曲.5/7游戏导入游戏导入从远古生物进化到今天的人类社会从远古生物进化到今天的人类社会，人类历史经历了漫长的发展与变人类历史经历了漫长的发展与变化化。一部人类进化史就是一部人类的成长史一部人类进化史就是一部人类的成长史。同样同样，我们每个人也要我们每个人也要经历成长经历成长，在成长

13、的不同阶段在成长的不同阶段，我们会遇到许多成长中的问题我们会遇到许多成长中的问题，困惑困惑、无奈无奈、失望与伤悲失望与伤悲。与此同时与此同时，成长也是一件美好的事情成长也是一件美好的事情，充满奇特充满奇特、幸运、感动与创造。成长过程中的点点滴滴需要我们悉心体味幸运、感动与创造。成长过程中的点点滴滴需要我们悉心体味规则与程序规则与程序所有组员需要完成从蛋所有组员需要完成从蛋小鸡小鸡鸟鸟猴子猴子人的五级进化人的五级进化过程过程每级生物都有自己独特的代表性动作每级生物都有自己独特的代表性动作，蛋是蹲下抱头蛋是蹲下抱头；小鸡是半蹲着小鸡是半蹲着左右舞舞动双手左右舞舞动双手；鸟是站着左右舞动双手鸟是站着

14、左右舞动双手；猴子是单足立着猴子是单足立着、一只手一只手在额前；人是直立行走。在额前；人是直立行走。活动过程中活动过程中，组员都以身体姿势代表每级生物所处的阶段组员都以身体姿势代表每级生物所处的阶段，不能用语不能用语言交流。言交流。每一次进化采用每一次进化采用“锤子锤子、剪刀剪刀、布布”的方式进行的方式进行，首先两个同类的生首先两个同类的生物猜拳竞争物猜拳竞争，谁赢了谁就往上进化一级谁赢了谁就往上进化一级。输的一方仍然要找同级的生输的一方仍然要找同级的生物进行猜拳物进行猜拳，赢的一方往上进化赢的一方往上进化，直至进化为人直至进化为人。任何阶段任何阶段，输的一输的一方都要退回到方都要退回到“蛋蛋

15、”，再找处在，再找处在“蛋蛋”的组员进行猜拳，直至往上进的组员进行猜拳，直至往上进化化。进化到人的组员可以先站到场地的一边进化到人的组员可以先站到场地的一边，观察活动的进行观察活动的进行。没有没有完成进化的组员要在场地中继续完成进化完成进化的组员要在场地中继续完成进化。最后最后，在活动的完毕阶段在活动的完毕阶段，总会留下个别组员没有完成进化。总会留下个别组员没有完成进化。.6/7活动时间为活动时间为 10-1510-15 分钟。分钟。补充说明补充说明这个游戏是一个很好的热身和破冰活动这个游戏是一个很好的热身和破冰活动，不仅可以调动组员的参与热不仅可以调动组员的参与热情，而且含有丰富的意蕴，导师

16、可以在适合的主题前开展这个活动情，而且含有丰富的意蕴，导师可以在适合的主题前开展这个活动，可以做到有效的容衔接。可以做到有效的容衔接。在开展这个活动时在开展这个活动时，导师一定要先说明和解释清楚规则导师一定要先说明和解释清楚规则，让大家都明让大家都明白后再开始活动白后再开始活动，才能保证活动的效果才能保证活动的效果，另外一定要强调整个活动过另外一定要强调整个活动过程家不能说话，要用心体会活动的过程与意义。程家不能说话，要用心体会活动的过程与意义。解说要点解说要点成长是艰难的成长是艰难的。每个人的成长都不是一件容易的事每个人的成长都不是一件容易的事，学习学习、做人做人、处处事都需要我们经年历事事

17、都需要我们经年历事，需要我们不断反思需要我们不断反思，总结过去的经验与教训总结过去的经验与教训，延续成功的方法延续成功的方法。有人做过形容有人做过形容，成长犹如从蚕蛹到蝴蝶的蛻变成长犹如从蚕蛹到蝴蝶的蛻变。蚕蚕蛹是幼小的、丑陋的，在坚硬的茧壳里，一次次挣扎，一次次痛苦蛹是幼小的、丑陋的，在坚硬的茧壳里，一次次挣扎，一次次痛苦，脱壳的过程就是生命蛻变的过程脱壳的过程就是生命蛻变的过程。直到蚕蛹成长得足够坚强直到蚕蛹成长得足够坚强、足够独足够独立、足够自我，坚硬的茧壳才最终蜕去，美丽的蝴蝶破壳而出立、足够自我，坚硬的茧壳才最终蜕去，美丽的蝴蝶破壳而出。“破破茧成蝶茧成蝶”也是人生的写照也是人生的写

18、照，要想使自己成为美丽的蝴蝶要想使自己成为美丽的蝴蝶，我们必须经我们必须经历和忍受破茧的过程。历和忍受破茧的过程。每个人的成长方式是不同的每个人的成长方式是不同的。每个人的生长环境不一样每个人的生长环境不一样，家庭家庭、学习学习环境环境、相处的人群以与自身条件等相处的人群以与自身条件等，这些复杂因素共同造就了我们每这些复杂因素共同造就了我们每个人不一样的成长方式个人不一样的成长方式。有的人很容易取得成功有的人很容易取得成功，有的人却需要蛰伏有的人却需要蛰伏许久才能超越自我许久才能超越自我；有的人是这样的性情禀赋有的人是这样的性情禀赋，有的人却是别种的资有的人却是别种的资质特点质特点；有的人是这

19、样的行为模式有的人是这样的行为模式，有的人却是那样的处事风格有的人却是那样的处事风格.7/7只有了解各自的成长方式，才会更加理解、宽容与尊重别人。只有了解各自的成长方式，才会更加理解、宽容与尊重别人。了解真实的自我了解真实的自我。游戏过程中游戏过程中，我们每个人都以自己的方式表现自我我们每个人都以自己的方式表现自我：有的人积极参与有的人积极参与，有的人被动等待有的人被动等待；有的人漠视这些真实的情境有的人漠视这些真实的情境，冷冷眼旁观眼旁观；等等等等。其实诸多不同的表现都会折射出一个人不同的自我状其实诸多不同的表现都会折射出一个人不同的自我状态态。游戏过程中游戏过程中，我们也能清晰地认识到自我的许多特质我们也能清晰地认识到自我的许多特质：我是开放我是开放的还是防御的？我是积极主动的还是消极被动的？我是乐观的还是的还是防御的？我是积极主动的还是消极被动的？我是乐观的还是消极的？我是愿意助人的还是漠视他人需要的？我是胆小谨慎的还消极的？我是愿意助人的还是漠视他人需要的？我是胆小谨慎的还是大胆创新的？我是乐群的还是孤僻的？等等。只有不断地了解自是大胆创新的？我是乐群的还是孤僻的？等等。只有不断地了解自我我、认识自我并改变自我才能让自我取得更大进步和日臻成长认识自我并改变自我才能让自我取得更大进步和日臻成长、成熟成熟。