九年级数学上册第四章相似三角形.比例线段第课时比例中项随堂练习含解析新版浙教版.doc
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1、4.14.1_比例线段比例线段_第 3 课时比例中项1已知三条线段a,b,c中,有c2ab,则称c是a,b的比例中项,若a2,b8,则a,b的比例中项c的值为(A)A4B4C16D16【解析】c228,c14,c24(不合题意,舍去)故选 A.2若x是a,b的比例中项,则下列式子错误的是(D)Ax2abB.axxbC.bxxaDabx3如果ab128,且b是a和c的比例中项,那么bc等于(B)A43B32C23D34【解析】ab128,b是a和c的比例中项,即abbc,bc12832.故选 B.4 如图 417,已知点C是线段AB的黄金分割点(ACBC),下列结论中正确的是(C)图 417AA
2、B2AC2BC2BBC2ACBAC.BCAC512D.ACBC5125已知线段AB2 cm,C是线段AB的黄金分割点(ACBC),则AC的长为(C)A(52)cmB(3 5)cmC(51)cmD(2 5)cm【解析】C是线段AB的黄金分割点(ACBC),AC512AB,AB2 cm,AC5122(51)cm.故选 C.6如图 418,扇子的圆心角为x,余下扇形的圆心角为y,x与y的比通常按黄金比来设计,这样的扇子外形较美观,若黄金比取 0.618,则x为(B)图 418A222B138C139D108【解析】由题意,得xy0.618,y360 x,x0.618(360 x),解得x138.故选
3、 B.72016奉贤区一模线段AB长 10 cm,点P在线段AB上,且满足BPAPAPAB,那么AP的长为_5 55_cm.【解析】设APxcm,则BP(10 x)cm,BPAPAPAB,10 xxx10,x15 55,x25 55(不合题意,舍去),AP的长为(5 55)cm.8如图 419 是一种贝壳的示意图,点C分线段AB近似于黄金分割比已知AB12 cm,则AC的长约为_7.4_cm(结果精确到 0.1 cm)图 419【解析】由图可知ACBC,AC512120.618127.4(cm)92017台州模拟如图 4110,连结正五边形ABCDE的各条对角线围成一个新的五边形MNPQR.图
4、中有很多顶角为 36的等腰三角形,我们把这种三角形称为“黄金三角形”,黄金三角形的底与腰之比为512.若AB512,则MN_ 52_图 4110【解析】在DAB中,ADB36,ADBD,即DAB是“黄金三角形”,ABBD512,BDEC1,又ENMCAB512,MNEN(ECMC)5121512 52.10(1)已知a4,c9,若b是a,c的比例中项,求b的值;(2)已知线段MN是AB,CD的比例中项,AB4 cm,CD5 cm,求MN的长,并思考两题有何区别解:(1)b是a,c的比例中项,abbc,b2ac,bac.又a4,c9,b 366;(2)线段MN是AB,CD的比例中项,ABMNMN
5、CD,MN2ABCD,MNABCD.又AB4 cm,CD5 cm,MN 202 5.又MN不可能为负值,MN2 5 cm.通过解答(1),(2)发现,b,MN同时作为比例中项出现,b可以取负值,而MN不可以取负值112017江干区一模(1)我们知道,将一条线段AB分割成大小两条线段AP,PB,使APPB,点P把线段AB分成两条线段AP和BP,且APABBPAP,点P就是线段AB的黄金分割点,此时APAB的值为_512_(填一个实数);(2)如图 4111,RtABC中,B90,AB2BC,现以C为圆心、CB长为半径画弧交边AC于D,再以A为圆心、AD长为半径画弧交边AB于E.求证:点E是线段A
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