有关活动计划模板8篇.docx

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1、第 11 页有关活动计划模板有关活动计划模板 8 8 篇篇活动准备日子犹如白驹过隙，不经意间，我们又将接触新的学问，学习新的技能，积累新的阅历，该好好准备一下接下来的工作了！什么样的准备才是好的准备呢？以下是我整理的活动准备 8 篇，供大家参考借鉴，希望可以关怀到有需要的伴侣。活动准备 篇 1为了丰富学生的课余生活，使校内充满欢乐和生机，扩大学生的音乐视野，增进学生的音域学问，使学生在潜移默化中提高艺术修养，进而从中培育学生的团结合作精神，学校确定在七年级、八年级中选拔一批学生组建校合唱队，由姜艳丽老师担任教学工作。根据学生的实际状况，制定了以下准备。一、要求1、参加合唱队的同学除自愿报名参加

2、外，还应通过必要的选择，应具有确定的演唱能力，尤其是音色和音准的要求确定要到达。2、合唱队设有队长和声部长，有队长和声部长关心老师来进行日常的组织考勤工作。3、由于合唱队的声音是否优奇妙听取决于全部合唱队员的共同努力，因此，每个合唱队员都应当有团结合作的精神，对于每次的排练都不能无故缺席。二、内容支配1、基础训练，气息、发声的方法，音准训练等都是至关重要的，只有这些基本的技能提高了才能提高学生的表现能力。2、作品的选择应由易渐难，不宜多，但求精，选择一些好听又简洁上口的歌曲。三合唱队的组织和排练合唱队的组织包括合唱队员的选拔、合唱队声部的组成和排列形式、合唱曲目的选择。1学校合唱队员的选拔，一

3、般要求队员有确定的音乐素养，音准、节奏感和乐感要好，嗓音无毛病，音色圆润、发声自然。2合唱队的人数可在 1530 人之间，各声部人数可视状况而定，但低声部第 12 页音量不能超过高声部。3合唱曲目应选择有艺术性、思想性、民族特色、适合中学生学唱的中外艺术歌曲和少儿歌曲，并应准时补充有时代特点的优秀创作歌曲。使合唱队在排练过程中能不断进展艺术鉴赏力，提高合唱水平。还要留意曲目难度应使合唱队能胜任。合唱队的排练包括合唱发声训练和歌曲排练二部分。合唱发声训练一般要到达以下目的：1学会用气息支持唱歌。2把握确定的发声方法后慢慢扩展音域。3尽量使合唱声音协调，在音色、音量、发声位置上使各声部统一和平衡。

4、4提高合唱队员的音乐素养，不断在音准、节奏和乐感上有所进步。以上要求应在长期训练中慢慢做到，教师应根据合唱队状况制订相应的训练准备。歌曲排练可按以下步骤进行：排练前，教师应先对唱曲作详尽的分析，设计好歌曲的处理方案。如歌曲的基本风格和心情基调、音色有何要求，音量有否转变，速度有否转变，还有乐句或乐段的连接，气口的统一等。对排练中可能出现的难点要有足够的估计。对指挥的基本图式和有关技术也应娴熟把握。然后方可开始进入排练。排练时，先让队员在伴奏下轻声视谱，轻唱是为爱惜嗓音，也更易找到唱歌的感觉。多声部歌曲应让各声部先单独视唱数遍，然后尽量让各声部一起视唱，以培育合唱队员敏锐的听觉和和声感觉。如遇难

5、度较大的部分，可适当分声部多唱几遍。歌谱基本唱熟后可轻唱歌词，多声部歌曲仍可按以上方法视唱，直至娴熟地唱会全曲。接着可按教师的方案对唱曲进行细排，直至基本上到达预定要求。在整个排练中，音准、节奏、声音的和谐以及歌曲的心情始终是教师留意的重点。以上排练过程可视状况分数次完成。活动准备 篇 2活动时间：20 xx.6.14 8：3011：00一、活动目标：1、以家长开放日为契机，提高家长育儿水平，了解幼儿园教育状况，大一班第 13 页家长开放日活动准备。2、关怀家长了解幼儿的年龄特点，教师的教育方法以及教育教学目标，了解自己孩子在群体中的表现。3、通过家长开放日活动，关怀家进步一步了解自己即将入学

6、的孩子在能力上、行为上以及习惯上的具体表现，促使以后更好地做好有的放矢的教育。二、活动预备：1、教师可以先向家长介绍教育活动的目标、内容、方法以及如何观看自己的孩子、怎样科学地对待孩子们之间的差异等等。2、教给家长观摩教学活动的方法，该看什么？评些什么？好在哪里？缺乏又在哪里？孩子进步了吗？等等3、教师细心预备执教的活动内容以及所需材料，如制订好活动准备、支配好活动时间和活动流程、复印好家长开放日家长意见反馈单等三、活动流程：7：458：25 幼儿入园，进行晨间区域活动8：258：40 晨间谈话：怎样做好一名合格的小学生？8：409：00 早操：要求幼儿认真做操，和同伴协作默契，动作合拍。9：

7、009：30 第一教学活动：9：3010：00 体育游戏活动：10：0010：50 亲子同乐：制作饼干宁波名芙面包房的师傅来教10：5011：00 餐前预备11：00 中餐活动准备 篇 3一活动背景：冬天已经悄然走入我们的生活，各种盛大的节日也悄悄接近。无论是圣诞还是元旦，都是亲朋好友互送祝福、互赠礼物的时候。尤其对于在外求学的学子来说，在平安夜受到一份简洁的祝福是件温馨的事。所以我们集邮协会在这样的节日中，需要用苹果来表达对各个会员的平安祝福！二活动意义：第 14 页通过这样简洁却又富有意义的活动，既能加强沟通，又能增添凝聚力，让大家感受集邮协会大家庭的温和！三活动主题：温馨平安夜四活动宣扬

8、：1 各部部长发飞信提前通知2 网络部发飞信再次通知五活动时间12 月 24 日晚七点活动地点北区篮球场六活动对象集邮协会全体会员七策划主办单位：江西农业大学集邮协会八活动流程1 办公室统计社团人数，确定购置苹果数量。再由外联部，组织部负责选购包装。2 选定活动场地，24 日下午进行基本布置。3 晚上七点，会长讲话，再由指定的部长会员给到活动的每位会员发放苹果。4 大家品尝苹果，商议 集邮心得。5 活动中会有两个游戏，加强娱乐性。6 活动结束后，各部门集合，汇报工作状况。留意事项：活动后将场地恢复到原来模样，留意卫生！九经费预算：苹果：198 元60*3。3 元包装纸：60 元第 15 页总计

9、：258 元汇报人：活动准备 篇 4一、活动主题：野炊郊游踏青，感受大自然。二、活动时间：20 xx 年 10 月 27 号暂定【星期六】三、活动地点：松山学院附近、男生所霸占到的河边圣地四、参与人员：新兴帮三代同堂若 40 人五、组织人员：大哥大六、活动目的：1、为了进一步增添松山新兴同胞们的团结互助精神和集体凝聚力，增进彼此的接触和了解，加强感情沟通；2、秋高气爽，阳光明媚，尽情回来大自然惬意怀抱；3、丰富大学生活，放飞学习及生活上的压抑，锻炼自己的野外求生技能。七、活动预备阶段：1、初定 10 月 24 日晚 20:00星期三，召开集体会议，将野炊的相关任务予以支配，并敲定其它活动明细；

10、2、10 月 26 日下午星期五，支配男生若干名，到学校后山拾获干柴，带路者顺道介绍后山沿途风光，作为野炊前的热身活动；3、10 月 26 日黄昏星期五，男生 2-3 名，到学校附近找好野炊地点并使用人肉式霸占；4、星期五下午游览后山前借齐小型拖车，约 2 台用以运柴，3-4 台用以搬运相关炊具与食品，1 台运大瓶的矿泉水，总共 5-6 台；5、定借野炊炊具心意屋；6、预备好拍艳照的高科技产品，保持满电满血状态。八、活动方案:1、星期六早晨负责买菜的同学于 7：30 在计算机楼门前集合。2、其余参加活动的孩子于 xxx 点在计算机楼门前集合。3、野炊任务支配具体如下:第 16 页1 借小拖车：

11、2 人xxx,2 上山拾干柴：大一全体男生+带路男3 确定路线、野炊地点，人肉霸占：2-3 人4 星期六早上买菜：两女四男5 洗炊具、食品，用袋打好包装：大一全体女生+大二男女若干6 到达目的地后,负责搭建灶台、烧火：7 负责烧菜：4、开伙或许时间为 xx 点。5、用餐结束之后，一起去附近游玩拍艳照6、野炊之旅结束，清理现场之后，集体返校。九、活动留意事项如下：1、参加人员必需要有剧烈的集体感2、秉承劳动最荣耀宗旨活，争做一块砖，哪里需要搬到哪里2、必需留意安全.爱惜好人身以及人身安全3、必需保持密集型高亢爽朗笑声4、必需不要错过呈现自我的机会5、严格遵照老师兄指令：大一男生执柴，大二男生挖炉

12、，大三男生等吃十、必买物品：饮料、一次性碗筷、保鲜袋、酱油、花生油、盐、米、面、米粉、。十一、补充：1、大家觉得总经费要多少？2、想吃什么菜、或者想要亲自煎、炒、焖、炖、煮一味什么菜？可以列出所需要的材料以便确定购置，感谢(*_*)3、以上策划有什么要补充的、或者有错的地方，请补充修正。活动准备 篇 5一 活动目的：废品助学，提升全体班级成员对社会弱势群体的关注。二 活动时间:10 月 20 日晚六点半第 17 页三 参与人员：08 级行政管理班同学四 活动地点：商量生三舍和江边二舍五 负责人：朱文辉六 活动概况：行政管理班全体同学高度重视本次活动，主动响应班级以及青志协的号召，李恒敏等同学主

13、动要求报名参加。本次活动原定于下午六点半开始，但江边宿舍五点半全部人员在詹扬带着下开始了收集工作，江边宿舍在听到我们的来意后，主动支持我们的工作，有些宿舍将早就收集好的瓶子等废品全部给了我们，我们的相关工作人员不怕苦不怕累，苦中作乐，在脏乎乎的废品面前，我们看到的是一张张灿烂的笑脸。一个晚上下来，我们收集了近千个水瓶，大家充分感受到了劳动的快乐，虽然累得满头大汗，但一想到这是公益事业，是为了活动准备 篇 6活动背景及目的：学校交通车存在的拥挤、乘车秩序混乱等问题，结合同学们对于校车的意见和建议，承全心全意为老师、同学服务的宗旨，以缓和矛盾、解决问题为原则，以引导为主，监管为辅，切实维护教师、同

14、学的权益，策划本次活动。活动的意义以及目标：通过本次活动，切实改善同学们坐车难，坐车挤的问题，转变以往等车秩序混乱的状况，提高工作人员的服务质量，营造良好的乘车气氛。资源需要：1、联系后勤处老师争取勤工助学岗位。2、联合信息中心进行前期的调研和后期的成果反馈。3、前期的宣扬海报。4、联系各个学院的学生会活动开展：1、在竹二楼下、老校等主要乘车点划出候车区，引导同学自觉排队，并在周边上张贴温馨提示语，提示同学们有秩序乘车，共同营造良好乘车环境。2、候车区分为教师候车区与学生候车区，校车到达时，教师优先上车。此举第 18 页可避开学生与教师同时乘车时给教师所带来的不必要的麻烦，给教师、学生提供便利

15、的乘车方式。3、将校车发车的.精确时间张贴公示，以方便学生作出合理支配，避开浪费时间。4、与济南市公交公司第三分公司联系，以学生调研数据为依据，通过与其反映学校实际状况希望其可以在乘车高峰时段增加交通车班次，以缓解运输压力，缓解乘车拥挤问题。5、联系公交公司，争取能在班车未发车的时候同学们可以在车内候车。同时与其协商，希望工作人员可以关心维持上车秩序。6、在主要乘车点、交通车内部设置语音提示、宣扬标语、温馨小贴士，在适当时刻播放语音提示，在乘公交车时做到“送一个微笑、让一个座位、道一声感谢、做一件好事”，主动做校内文明的使者。7、与我校广播电视台联系，对我校存在的不文明行为进行随机拍摄，并定期

16、制作纪录短片、图片展，揭露校内不文明行为，有效遏制不文明行为的发生。活动中应留意的问题及详情：1、与后勤处的联系要紧密，确保拿到勤工助学岗位2、交通车内部的宣扬标语可以考虑从各个学院征集3、在联系公交公司时留意看法和立场，争取切实为同学办些实事4、假如活动第五项可以解决，秩序的维持方面就要加大力度活动准备 篇 7一、指导思想今年的 11 月 9 日是我国第 22 个消防宣扬日，也是我省第 19 个法定消防日。多年来，学校始终将消防安全工作作为学校安全的重中之重来抓，为扎实有效地开展好“消防宣扬日”活动和学校消防安全工作，根据苏州市教育局、苏州市公安消防支队关于组织开展 119 消防日宣扬活动的

17、通知精神，我们将在全校师生员工中开展形式多样，内容丰富的系列消防安全宣扬教育活动，并以此为契机，进一步提升学校应对各类消防事故的能力，提高广大师生员工的消防安全意识，完善各类消防制度及职责。第 19 页二、组织领导组长：z 校长、书记副组长：z副校长、z副书记、z副校长、z副校长、z副校长、z校长助理成 员：z校本部 z苏高工校区三、工作准备一预备阶段1、制定各类准备及方案，明确职责2、制定学校 20 xx 年消防安全疏散演习方案并明确流程3、预备各类消防安全教育演讲内容4、设计消防宣扬横幅内容5、制定学校消防员培训准备，确定人员及培训流程6、预备消防宣扬展板二实施阶段1、消防应急疏散演习布置

18、预备周1下发学校 119 消防日宣扬教育活动通知。2消防应急疏散准备制定、人员支配、各项设施设备联系预备。如模拟着火源、烟雾弹；灭火器干粉40 只；宣扬横幅、义务消防队队旗；医疗帐篷及相关急救器材。2、消防疏散演习动员、培训、宣扬周10 月 29 日11 月 2 日110 月 29 日国旗下讲话警钟长鸣，消防安全教育。210 月 29 日11 月 12 日利用横幅、橱窗、校内网、电子宣扬屏幕等途径进行消防安全宣扬教育。311 月 1 日班会课广播会“消防安全教育专题讲座”。410 月 29 日-11 月 2 日学校消防员培训。3、消防应急疏散演习活动周111 月 8 日班会课20 xx 年消防

19、疏散演习211 月 5 日11 月 9 日消防安全展板教育活动第 20 页4、消防应急疏散演习成果展示和稳固月111 月 1 日-11 月 30 日主题班会、主题黑板报主题：全民关注消防，生命安全至上2、11 月 9 日消防安全检查三总结阶段1、学校 20 xx 年 119 系列消防安全教育活动总结沟通。2、保卫处做好学校 20 xx 年 119 系列消防安全教育活动总结并建立相关台帐。3、各系部做好本系部 20 xx 年 119 系列消防安全教育活动总结并建立相关台帐报保卫处存档。4、保卫处负责将学校 20 xx 年 119 系列消防安全教育活动开展状况以书面形式报教育局保卫处。活动准备 篇

20、 8为了使新教师更快的投入教学状态，适应教学，并使新老教师之间互帮互学，取长补短，共同提高教学质量，特制定活动准备如下：1、与新老师谈话。让她端正思想，顺利完成转型。学期初把教学中的一些具体状况告知这位老师，让她做好心理预备，以免在以后的教学中遇到问题无法处理。并让她懂得教师是人类灵魂师的道理，牢记“德高为师，行高为范”的训言，从思想上树立为人师表的意志。2.与新教师共同教材。让她们尽快熟识课本，把握教书育人的基 本功。这一点特殊的重要。这册教材的重点是什么?这一课的重点、难点又是什么?这一课学生要把握哪些内容?这一课需要几课时讲完?新教师初拿课本，一时会无从下手，这就要具体从旁指导，指导一两

21、课待新老师能娴熟把握课文后，再撒手让她自己通课本。3、探究方法，不断累积教育教学的方法，做到教学得心应手。熟识了课本，把握了最基本的教学学问内容，下一步就是要将这些学问内容传授给学生，不同的老师有不同的方法，但不同的方法却有不同的效果。与前辈老师们比较起来，新老师的教学实践太少，教学方法呆板，在传授给学生学问的时候往往比较生硬，很难做到得心应手。所以，在把握基本学问内容的基础上，要对新教师具体指导。让她们就在平常累积了教学方法，使今后的教学做到灵敏、顺畅、“信手拈来”。第 21 页4、定期开展听课活动。开展听课活动是一种提高教学的最行之有效的方法。听新教师的课，可以对她们在教学中出现的问题准时地给予纠正。所谓“旁观者清”正是说的这一点。支配每周听课一节课，对新教师听课评课，对在教学中出现的问题和缺乏要准时地提出，并督促改进。5、跨年级听课。要教好课，不仅要听同年级的课，其他年级的课 也应多听。每个老师在教学中都有其杰出的地方，关键是觉察并学习。通过听，觉察自己的缺乏，并在以后的教学中准时地纠正。6、商量与商议 相结合。在教学中难免会遇到疑问，时时指导她们，并与之商议 解决问题的方法，以丰富自己的教学阅历。通过以上活动，让新老师在教学中总结阅历，时时自评，提高教学水平。