五年级语文下册专项练习：课外阅读.doc

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1、五年级课外浏览五年级课外浏览班不班不:_:_学号学号:_:_姓名姓名:_:_一一、浏览耐磨的人生后答复以下咨询题。、浏览耐磨的人生后答复以下咨询题。耐磨的人生耐磨的人生我的一个冤家在一次不测的事变中得到了右手。炎炎夏季里，我到他的小书屋去选书。我原本计划要穿一件凉快的短袖笠衫出门的。但是，临行前我依然决然换了一件长袖衫我忘不掉落两年前他在严冬季节穿一件长袖衫对我说“我此生再也无福穿短袖笠衫了的悲苦神色，我盼望这件长袖衫从我身上蒸出淋淋汗水，盼望这淋淋汗水能几多减淡一点冤家的悲悼跟苦楚。当我出如今那间小书屋时，冤家热忱地迎下去与我握手。两只左手牢牢相握的霎时，我俩都不由得看着对方的衣衫年夜笑起来

2、由于，冤家竟然穿了一件短袖笠衫。冤家说，感谢，我清楚你的良苦居心。发展两年，我还确实特不需求你如此做，但如今差别了不瞒你说，刚掉事的那阵子，我认为我活不下去了，我说什么也承受不了不右手的严酷理想。我蠢笨地穿衣，歪七扭八地写字，刮胡子的时分，把脸刮得鲜血淋漓，上茅厕都非常非常不便利我哭，我闹，我摔货色，我把脑壳剃得溜光来发泄。厥后，我就劝本人：不想那只手了，行不？瞧瞧人家昔人如许开朗，满嘴的牙齿都掉落光了，却说：“口中无碍，品味愈健；一个叫达克顿的本国人，曾认为除了双目掉明以外能够忍耐生涯上的任何袭击，可他在 60 岁的时分，却确实双目掉明白。这时分，他说：“噢，本来掉明也是能够忍耐的呀。人能够

3、忍耐所有可怜，即便所有器官都损掉知觉，我也能在心灵中接着在世。慢慢地，我宁静上去。我开场衣着短袖笠衫出门，安然空中对人们异样的眼光。我终于清楚，我事实上有一条韧性实足的命，它远比我设想中的那条命耐磨得多那一天，我倒空了本人的钞票袋。我跟本人说：多项选择一些书吧，这间书屋的书必定富含魂魄之钙。1、赐与下的词语写上近义词。蠢笨可怜2、这篇漫笔要紧写了一件什么事？3、“冤家说，感谢，我清楚你的良苦居心一句话中的“良苦居心指的是什么？请联络高低文答复。4、当你看到这篇漫笔的题目标时分，你想提出什么咨询题？请你读完文章后本人答复。提出咨询题：答复：5、面临人生的崎岖，“我的冤家对人生的立场有什么变更呢？

4、想一想是什么缘故使他发作了如此的变更？6、读了漫笔，你必定会有很多感触吧，请用几多句话把你的感悟写上去，你必定行！二二、浏览、浏览办事考究效力的爸爸后答复以下咨询题。后答复以下咨询题。办事考究效力的爸爸我的爸爸是一个会放松时刻，办事考究效力的人。除夕那天早上，爸爸带我去买菜。走到十字路口的时分，爸爸突然对我说：“咱们先到片子院去看看有不好片子的票吧！我尽管不清楚不解，但依然随着他向片子院走去。路上爸爸向我说明道：“如今刚早上 8 点，片子院买票的人还未几多，咱们就趁那个时分去。如果等买完菜再去，买票的人多了，提着菜又不便利，任务效力不就低了吗？我这才豁然开朗，爸爸又用那个实例给我讲了“运筹学，

5、通知我刚刚我讲的那些确实是生涯中的运筹学。如此，我又打仗了一门迷信，并对它有了开端看法。离开菜市场，爸爸排到了买鸡的行列中。他见我没事干，就叫我到不的柜台转转，看看哪个柜台人多，哪个柜台人少。我在菜市场里东瞅瞅，西看看。当看到主顾们一张张的笑容跟售货员一个个繁忙的模样时，我突然看法到了什么；爸爸让我到各柜台转转，不也是运筹学吗？一来让我看看节日的氛围，为我添加写作素材；二来让我看看各柜台的售货状况，归去通知他，他好决议再买点什么。嘿，爸爸的运筹学用得真妙！我转返来，把本人的办法跟见到的状况仔细心细通知了爸爸。他见我把学到的常识控制了，称心地笑了。素日，爸爸上班一回家就开场做饭。他在厨房里往返繁

6、忙着，一会剁肉，一会烧饭，一会炒菜，厨房里传出时断时续的“劈劈啪啪的声响。不到一个小时饭就做好了。天天早晨，咱们基本上 7 点钟定时开饭。我咨询爸爸：“咱们干嘛非 7 点钟开饭弗成呢？爸爸答复说：“咱们 7 点开饭，就能边吃边看旧事联播，旧事联播完了，咱们也差未几多吃完了。如果吃早了，看旧事时就空动手，什么也干不成；吃晚了，又耽搁你们进修。吃完饭，爸爸关了电视，坐在写字台旁边进展缓和的翻译任务。在他的动员下，我跟弟弟也拿起书籍，开场温习。时刻一长，咱们也养成了放松时刻的好适应。爸爸任务讲效力是远近出名的。到我家做客的李阿姨对妈妈说：“到你们家就见老黄里里外本地忙，恨不克不及一天跑 200 里，

7、真讲效力，真出活！1文中的要紧人物是_2按意思写出文中的词语。1内心不清楚，不了解；迷惑。2描述突然觉悟，一会儿清楚过去了。3一个接一个，不延续。3把文章中归纳综合表白爸爸考究效力的句子用“画出来。4读了这篇文章对你有什么启示？_5、请将本文缩写成 200 字阁下。三、浏览漫笔，答复以下咨询题。三、浏览漫笔，答复以下咨询题。疏浚疏浚凌晨，小街上异样繁忙，人来车往，像畅流的小溪。突然，两辆自行车撞在一同，两个小伙子争持起来，各执己见。他们像一块年夜石头横在小街中，“小溪流淌迟缓了，慢慢停顿了。“喂！快走啊！一个年夜汉猛按车铃，厉声高喊，“急逝世人了！一个小姐急得满脸通红，直跺红皮鞋。“唉！小街太

8、窄了！“一其中年人长叹了一声。有几多个罗唆调转车头，绕道而走。人越聚越多。这时，人群中走出一个老年夜爷，头发班白，神色宁静，嗓音烘亮：“一朝晨就打骂，不怕一天不须当？快走吧！他跟蔼可亲地劝开了厮缠在一同的两个小伙子，站在小街傍边年夜声喊道：“东去的，左边走！前边的，不亭住！快走！人群开场慢慢挪动，慢慢放慢，一会儿，小街又畅道无阻。街上，又响起了小溪的欢歌。1、文中第二天然段有几多个错字，请在错字上面画“，并将准确的字写在括号里2 分2、联合高低文了解词语的含意，并选择一个词语造句。6 分宁静跟蔼可亲造句：3、给每个天然段加小题目。3 分4、本文表白小街梗塞的句子，请用“画上去。2 分5、文章题目疏浚的含意是2 分6、文章将比作小溪，开头写“街上，又响起了小溪的欢歌，比方。2 分7、请写出这篇文章所表白的思维。即要紧内容跟你的感触8 分