班主任学期工作总结集锦八篇.docx

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1、Word 文档1/21班主任学期工作总结集锦八篇班主任学期工作总结集锦八篇【精华】班主任学期工作总结范文集锦八篇总结是指社会团体、企业单位和个人对某一阶段的学习、工作或其完成状况加以回忆和分析，得出教训和一些规律性生疏的一种书面材料，它可以关怀我们有查找学习和工作中的规律，因此好好预备一份总结吧。那么如何把总结写出新把戏呢？以下是我为大家整理的班主任学期工作总结 8 篇，期望对大家有所关怀。班主任学期工作总结 篇 1一、教课方式过去我总认为和同学们相处确定要有老师的姿势，不能和同学开玩笑之类的。但在这个学期开场的时候学校带我们去认真了一个培训，讲课的哪位老师说的很好，想要了解如今的孩子你首先要

2、和他们成为伴侣，让他们情愿对你说出他们心里想说的。我在后面的教学中也的确是这样做的，虽然一开场毁灭了一些问题，比方我不知道该开怎样的玩笑，该怎么样和孩子们说话。于是我开场上网翻看其他老师的教学视频，觉察他们的节奏很好，在讲授学问的时候间或会开一两个玩笑，活泼一下课堂气氛，但是这个度也把握的很好，没有人同学们都在下面叽叽喳喳，但也都让大家笑出了声，这样在讲课同学们的留意力都集中了很多。我也在网上看到了如今很多流行的梗，我就想或许如今的孩子都宠爱这个，我也开场在空闲时间去了解这些。渐渐的我也能做到像别的老师那样风轻云淡的讲个笑话，抛个梗，然后又把节Word 文档2/21奏带回到上课中来，这样做之后

3、同学们的听课留意力都高了很多，没有像之前那样总是开小差了。二、思想教育在传授学问的同时我们还要做好心理辅导和思想辅导，就算孩子的成果再好，但是假设成果担忧康的话我想那样的孩子也很可怜。每个孩子都一些不愿说出来的隐秘，他们的内心比成年人更敏感更加脆弱。所以我在班上的时候也会经常和孩子们说有什么问题就来找老师，校内霸凌这种事情对一个孩子心理安康有很大的影响。假设我觉察有同学最近的状态不太对也会把他叫到一个没有别人，只有我们两个的地方好好的和他说，尽量做他让他和我坦白的同时也不刺激他。虽然这个学期已经过去了，但这个学期我没有留下圆满，我每一分钟都过得很值得。下一学期我会连续的工作关怀孩子考上一个好的

4、高中。班主任学期工作总结 篇 2本学期，我连续担当班主任。本学期班级工作的重点是连续做好班常规的管理工作，同时培育同学良好的学习习惯等等。本学期我主要做了如下几方面的工作：一、制定班纪文明公约、平安文明公约，抓好班级常规管理。以前也制定过班纪文明公约，但在平安方面缺乏一个具体的商定，针对这种状况，我地制定班纪文明公约的同时，也制定了平安文明公约。制定 以后，在班上宣读，宣讲，使每一个同学都有一个具体的生疏，而不是以前的模糊不清。宣讲完成之后，再在班上张贴出来，Word 文档3/21时时给同学们一个警醒。事实证明，这一方法是切实可行的，我班这个学期在街为标准的扣分方面，比以前有了大幅度的削减。二

5、、加强班墙室的建立，营造良好的学习气氛。以前班墙室的建立几乎是一片空白，既起不到对同学们学习的促进作用，也达不到对同学们进展宣扬教育的结果。本学期我在班后面的墙壁上，开创了两块板快，公告栏和阅读之星，四周再贴上彩纸边框，起到一个美化的效果。公告栏里面的内容定斯更新。如先后举办过班会上过的资料墙报。同学们对这种做法特殊欢送，下课后大家都主动涌到后面去看，起到了很好的宣扬教育的作用。三、进展卫生改革，加强班级的卫生管理。以前的值日工作存在着很的缺陷，经常毁灭有同学不扫地的现象，罚也起不到较好的作用。本学期我进展了很大的改革。首先小组成员的组成由同学们自己自由组合，不再是以前的硬性规定的组来扫地，这

6、样就避开了同学内部之间的不合作关系。组定下来之后，由原来的每组值日制改为如今的每组值周制。每一周的值周成果由同学会公布出来之后，到达学校的第一名，本组成员嘉奖笔记本一个，假设过不到本周学校的平均分，该组要重扫一个星期，由于奖惩有具体的依据可循，同学们值周的主动性比以前有了一个质的飞跃。很多同学一大早就回来扫地了，包括那些平常偷懒的同学，这时也变得特殊勤快起来。四、多种形式教育是关键。初一同学的特点是上进心强，好胜心切，所以抓住这一心理特点，Word 文档4/21班主任应与班委会、团支部主动协作开展多种形式的生动有益的教育活动，可以通过召开班会和同学共同商量某些主题，比方?你预备怎样做合格的学校

7、生?、?你将来要做个什么样子的人？科学家？音乐家？等等?等，提高他们对自身及对学校学习重要性的生疏。以上是我本学期在班级工作中所做的一些工作，虽然没有毁灭什么失误，但在工作中还存在一些缺乏之处，但我会尽我最大的努力，在以后的工作中把工作做得更好班主任学期工作总结 篇 3时间过得很快，一学期又过去了。看着自己的同学在自己的教育下渐渐长大，心里少许有些劝慰。回忆这一学期的班主任工作，让我深切地体会到：只有全体同学和班主任共同努力，增加集体分散力，创设融洽的学习气氛，才能促进班风班貌整体进展，从而使同学在各方面得到进步。班主任工作是琐碎的，平常我主要将工作重点分为以下几个方面一、关怀孩子。爱是无声的

8、语言，是老师沟通同学思想和感情最有效的手段，想要管理好班级，必需关怀、了解每一位同学。作为一名班主任，我始终把工作的责任感放在第一位。作家杨朔曾经说过：每个人的心里都埋着一团火种，只要擅长拨弄，它就会熊熊燃烧。我的教育对象是八九岁的孩子，他们天真烂漫，那一颦一笑，处处布满着童稚童趣。做一个辛勤的园丁，使每朵鲜花都绽放，每颗幼苗都强健成长，这是我做班主任的信念。低班级的孩子对老师特殊热忱，经常会围着老师转，我也很习惯在课后把孩子叫到自己身边，Word 文档5/21和他们聊谈天，请他教教老师这件新玩具怎么玩;问问她这件秀丽的新衣服是谁买的?问问他今日给老师吃的喜糖是怎么来的?考考他会了吗;告知他这

9、几天进步了!告知他星期天作业完成很秀丽，也跟他说昨天他写的生字不好看，今日和同学吵架不应当在这种轻松的谈天气氛下，把握好教育的契机，自然而然地提出对他们的一些要求，同时也收到了良好的效果。不仅如此我还经常资助家庭困难的同学我还觉得，班主任对同学的爱，应当是种宽容的爱，经常想起一句话：假设我是孩子，以此来鞭策和启示自己。每次，当孩子犯了错误时，当我怒气升腾的时候，我就让自己进展换位思考：假设我是孩子，我是不是也会像他们一样?假设那又是我的孩子，如何教育才是最正确途径?于是，在这样的前提下，孩子们的顽皮捣蛋、屁股坐不住、对新颖事物的奇异都变成了可以理解的行为。对于低班级的孩子来说，表扬的力气是无穷

10、的。在平常，我通过对孩子的观看，将孩子们的闪光点和一点一滴的进步都记录到自己心里，准时表扬和鼓舞他们。我会经常对我的孩子们说：你们都是最棒的!这学期进步最大的就是你 了!老师越来越宠爱你了当我和家长沟通时，经常听他们说起，孩子们回家说老师又表扬他什么了，一脸兴奋，然后那几天在家表现就会特殊好。还是那句话：爱是相互的。在这一点上，作为班主任的我是奇怪的，我付出一份爱，收获的那么是份纯真的爱。二、重视培育孩子们的行为习惯。各种习惯的养成是形成良好班风班貌的根底，低班级那么是良好习惯养成的关键期。我觉得培育良好的习惯关键是要培育同学的习惯Word 文档6/21意识，使他们做到老师在与不在一个样。假设

11、一个班级形成了良好的班风，同学会在各方面得到提升。所以，我尤其留意培育同学良好的习惯，无论是学习习惯，上课习惯，还是卫生习惯。我依据低班级孩子的特点，一方面，以竞赛、竞争等方式来稳固同学的良好习惯。另一方面，作为老师以身作那么，每次进教室都先往地上看一看，捡一捡，整一整，孩子们看在眼里记在心里，为养成良好的习惯制造了好的气氛。在今后的工作中，我还会连续努力，关怀着每一位同学。把同学当成自己的孩子来教育。班主任学期工作总结 篇 4一、班级的根本状况：本学期整个班级相对安定稳定，班级同学集体荣誉感强，活泼好动。从德育办的考核评比及日常管理中不难看出，班级同学的学习气氛深厚。同学的学习状态良好。但有

12、三分之一学习困难的同学，学习习惯不良，根底薄弱，这给班级的工作带来了很大的难度，居于这种现状，我做了如下工作：二、具体管理措施1抓常规管理标准同学的学习、行为习惯：严格抓六项评比,如早到校、做操、班级卫生、课堂纪律等各项活动的参与都认真组织，严格要求，决不马虎，让同学感到做人尤其是做为同学就要这样严谨、认真、一丝不苟。使大局部同学改掉了一些原来不好的习惯，养成了良好的学习、行为习惯。从中得到了很大Word 文档7/21的进步。2调整班级同学干部队伍加强班级管理：班干部是班级和同学联系的桥梁，是同学的精英，是老师的助手，是自我管理表达最明显的一局部。在选择班干时，我遵循三个原那么，首选那些责任心

13、强，办事公正；品学兼优；有较强的组织活动力气和管理力气，易与他人沟通的同学。其次使用各类特色同学，扬长避短。最大限度地呈现他们的力气。再次发扬民主作风，班干部，一些活动主持人均由民主选举产生，使同学干部同学关系形成动态平衡，人人有时机实现自我价值。本学期班级第一届班委会、团支部及各类组织负责人就是在这个标准下产生的、这些同学上任后，工作热忱高，工作看法端正，工作主动主动，并且各项活动走在同学前面，切实起到了模范作用。3实行分级管理我们班级进展的目标都是由师生共同商讨确立的，并且分工负责。这样，使管理者和被管理者做到和谐统一。师生能以诚相待，共同决策，使同学感觉到班级的事也有他们的一局部。通过分

14、级管理，班干部担当了一些日常事务的管理工作，并有权独立处理相关事务。班主任那么鼓舞和指导同学自主性的发挥，化解工作中的冲突。通过自我管理，既加强了班干部队伍的建立，培育了同学组织管理力气，又提高了全体同学的自觉性，自制力。4引导同学参与自主教育的实践活动：实践活动是力气形成和进展的根本途径。一方面，实践活动要求Word 文档8/21有相应的力气水平，另一方面，实践活动又供应了应用和熬炼力气的时机。于是，我结合学校大队部组织的各项活动，让同学参与各种实践活动，以培育同学的自我教育力气，更好地进展同学的自我意识和增加班级责任感，同时，让同学在活动中体验成功、感悟自尊、感悟自我。每一次成功与“失败对

15、同学来说都是一次极好的自我教育。活动的自我组织和开展，丰富了同学的生活，拓宽了同学的视野，进展了同学的力气，使同学在自己成功和同伴的成功中体验到了奋斗的乐趣，享受着校内生活的多姿多彩，感悟着人生的真谛，进展了自我、完善了自我。5实行师、生民主制：通过一学期的师生相处、生生相处，通过学校的各项文体活动老师和同学通过座谈式进展师生、生生之间的开诚布公的交谈或以书面形式的沟通，使班主任得到了一学期以来很深刻的工作心得，也使同学更明确的生疏了自己，更是加深了老师与同学之间的感情。6所获荣誉：每周都获六项评比“文明班级的称号；获校运会入场式校“其次名及团体总分学校年段“第一名；元旦文艺汇演校“三等奖等。

16、三、存在的缺乏：1由于同学的生源素养参差不齐，导致在班级管理过程中毁灭了确定的难度，尤其是在对几个特殊同学双差生做思想工作时，感觉到有点麻烦，经常会把握不住自己的心情。2、在班级管理制度的制订还不够严密，导致在管理上毁灭了一Word 文档9/21些漏洞。同学的自我管理力气要进一步培育，同学的自觉性还不够，同学还有溜号现象，因此班级成果还不够抱负。3和家长联系家访的不够，对家长的指导还不够，造成教育孩子特殊是双差生有偏差，不利于孩子的进展。班主任学期工作总结 篇 5本学期，我担当八班级五班班主任工作。在学校领导的支持下，在政教处的协作下，我顺当地完成了学校布置的各项任务。在从事德育教学过程中，有

17、顺当也有挫折，有成功也有失败，既有困惑，也有启迪，交织着酸甜苦辣，现就本学期班主任工作做如下总结。一、培育良好的班集体能否形成一个主动向上，努力学习，团结和谐的集合是至关重要的。只有在良好的班集体中，老师开展教育和教学活动，才能收到较好效果。在培育班集体方面，本学期我主要从以下几方面入手：一留意养成教育和传统道德教育的结合。八班级同学由于处于青春期，生理和心理在发生急剧的转变，在加上学习上的压力，各科学问难度加深，学科进展毁灭不平衡，成果差异拉大，特殊个别后进同学，在学业上失去爱好，纪律开场松动起来，不宠爱别人对他们的行为约束和管教，一些不良行为随之而来，如打架旷课，甚至偷窃等，面对这些违纪状

18、况，假设不留意引导或引导不当，同学很简洁在这个特殊的学习和生活阶段走入岔道。我的具体做法是：1、连续加高校习、执行?中同学守那么?、?中同学日常行为标准?的力度。我借助主题班会、演讲会、竞赛等各种形式的活动，来引导同学学习，执Word 文档10/21行?中同学守那么?和?中同学日常行为标准?，严格要求同学。2、留意树立典范。俗话说“说一千，道一万，不如亲身示范。典范的力气是无穷的。人微言轻放主任言行举止特殊重要，要求同学不迟到，不旷课，班主任首先要做到，要求同学讲文明，讲卫生，班主任事先要做到，平常留意严于律已，以身作那么，时时提示自己为人师表。3、留意寓教于乐，以多种形式标准同学行为心理学告

19、知我们：人的承受心理由观看力气、感知力气、生疏水平、爱好爱好等心理因素构成，因此，具有广泛性、多样性、综合性的特点，单一的教育管理方式不适合人的承受心理，开展丰富多彩的活动，寓教于乐中正好适合同学的心理特点，能提高教育管理的可承受性。为此，我先后开过屡次主题班会，中?标准一道德?，?我是小仆人?、?抱负与信念?、?要学会学习?、?神圣的使命?。还开过优生学习阅历沟通会，举办过学问抢答竞赛，说成语故事竞赛，古典诗歌背诵竞赛等，效果都很好。同时我还利认真理辅导课的优势，加强对同学青春期性生理和心理学问的教育，集中女生进展专题讲座，培育同学正确的情感价值观，准时疏导和解决他们的心理困惑，取得了较好的

20、效果。二、优选班干部，找准“领头雁“火车跑得快，全靠头来带，一群好的班干部，他可以以身示范，带动和感召全班同学，使班风纯粹。因此，本期我们在原班委的根底上进展推选补充了班干部，第一轮由同学毛遂自荐，见习管理一个月，效果较好；之后的一个月，由同学推举选举，管理一个月；第三轮由推选和我的考察相结合，始终管理下来，效果良好。我本着人Word 文档11/21人参与班集体管理，实行班干部值周制和值日班长制，双管齐下，群策群力，换位思考，使得每个人都能自觉维护班集体利益，增加责任感和荣誉感。二、从常规训练入手，使文明具体化。对同学进展系统的标准学习后，要让同学真正把握标准的内容，运用标准待人接物，我们还对

21、同学的行为进展了严格训练。1、全校性集合排队，进场秩序的训练。2、做操动作标准，整齐化一的训练。3、站、立、行的军事化的训练。4、每天进校时敬礼、问好姿势的训练。5、国歌、升旗仪式标准性的训练。三、用义务清扫的具体行动，制造文明的环境。为了让同学深刻地体会到秀丽 环境的好处，号召同学成立义务清扫突击队，对班级和校内的清洁卫生每天坚持清扫，让同学人人参与义务清扫，人人共享劳动成果，人人从劳动中受到教育，人人都不忍破坏自己亲自制造的洁净环境，人人都不允许别人践踏自己的劳动成果。使维护环境卫生，成为自己的事。四、争当班级小仆人，形成良好的文明班风学风。明确班风建立五个字“敬、净、静、竞、进，人人争做

22、小仆人的活动，全方位立体化有层次有打算的在班里有条不紊，你追我赶的开放了。同时群策群力，同学也纷纷以小仆人的身份为班级建立出谋划策，取得了不错的效果。班级工作负责“自荐，给每个同学改正缺点，努力上进的一个时机，让同学明白只要自己努力，就能当上“真正的小仆人。在“争的过程中，使同学自然而然地标准自己的言Word 文档12/21行，自觉做到文明守纪，主动养成文明习惯。在“争创的过程中，同学或多或少受到了教育，标准了自己的言行；而当上了“真正的小仆人，参与了监视岗负责工作后，除了用良好的文明言行为大家作出示范外，还要订正班内不文明行为。这样既强化了“真正的小仆人的文明言行，又监视、订正、制止了不文明

23、行为，在班里形成人人争当真正的小仆人。五、“三位一体的互促法教育是一项困难的任务，单靠班主任明显是不够的，而要先靠各种力气的齐抓共管。通过班主任的工作，把学校、社会、家庭组合成一个整体，形成教育的合力，到达相互促进的目的。我定期家访，或电话联系，准时反响同学状况，取得家长的支持，收到了良好的效果。总之，班主任工作可以说是千头万绪，要想带好一个班级的确值得我们去争辩，去多想想方法，特殊是象我们这样的青年老师。班主任学期工作总结 篇 6紧急而劳碌的一学期在不知不觉中即将完毕，这学期有很多值得总结的地方。现将一些有成效的工作排列入下：一、抓同学学习习惯和行为习惯1、学习习惯的培育本班同学学习上存在最

24、大的问题就是没有很好的学习习惯，自习课上总有说话的，自学力气差，为此本学期，我重点训练养成自学的好习惯，先教给同学怎样自学，然后树立典型，待大局部同学形成自学习惯后，再抓不好的同学。自习课上，充分发挥班干部的作用，关Word 文档13/21怀监视说话不学习的同学，嘉奖自学力气强的同学，一学期下来，收到较好的效果。培育同学读书的爱好。开学初给同学推举书目，发动同学多读书，利用语文课沟通读书阅历。利用家长会发动家长和孩子一起读书，构建书香家庭，本学期有一半的同学一学期读三本书，魏正宇因读书扩大了学问面，韩一行因读书作文水平进步。2、向学校过渡。培育预习的力气。对于学校来说预习是最重要的一步。假设预

25、习不到位，课堂上无法听课。因此，六班级培育预习力气，是向中学过渡的重要力气。开学初，我教给同学预习的步骤，然后先鼓舞好同学按此方法预习，以点代面。逐步向全班过渡。但是，由于同学家庭作业总量过大，因此同学没有足够的时间完成预习，这一环节落实不到位。二、行为习惯1、本学期最主要抓同学上下楼梯轻声慢步，教室内不大声喧哗。学校提出这一要求后，我就利用早自习时间，让同学谈这样做有什么好处，同同学疏到在教室内大声喧哗影响他人，上下楼梯有序便利快捷，又让同学观看前旗三学校生课间活动的录像，使同学受到教育，发动向他们学习。然后我发动组长，每节课抓个大声说话的人,在楼梯上追赶打闹的人、抓住后背,一星期后,状况有

26、所好转,如今大局部同学能做到轻声慢步,还有个别同学还需要强调、2、训练同学做操和跑步。响应学校号召，同学走路做到大摆臂。高抬腿走，跑步，做到齐、Word 文档14/21有精神，为到达要求，我利用语文课，一个一个地训练，胳膊抬到什么位置，腿抬高，怎样做到六人对齐，一个一个订正，同学做得比较到位。但是习惯的养成需要长期的培育，如今同学还没形成习惯，有时不提示就做不到位，还需要长期的训练。三、参与多种活动，培育同学爱校，爱家乡的品质。1、参与磴口社会实践活动，领悟家乡美景，培育同学的爱家乡的精神，活动后，这是让同学动笔记录，开展“社会实践征文抒发自己的情怀。2、到小公园开展义务清扫，宣扬环保活动，为

27、家乡的秀丽，清洁奉献自己的一份力。3、认真做好校内值周，疼惜校内环境。本学期，我做到责任承包到人，分工明确，谁得不洁净谁再从清扫，这样避开有的同学偷懒，值周效果较好，作为开学第一值周班，假期学校经过装修，校内卫生较脏，任务很重，但同学们没有任何的埋怨，不怕脏，不怕累，两天时间把校内清扫洁净，精神的确可嘉，班长冉佳在班主任清扫校内环境的时候，带着个别同学把教室卫生清扫洁净，让我特殊感动。以上是我本学期众多工作中的亮点，拿出来与大家沟通，还有一些工作做得不好，下学期确定想出更好的方法；把它们做好。班主任学期工作总结 篇 7一学期的教育教学工作即将完毕了，为了更好的工作学习特总结如下：Word 文档

28、15/21一、理论联系实际,借鉴他人阅历搞好班主任工作。多学习借鉴别人的阅历，在实践中不断的完善工作法，并且不断完善班级管理制度。比方，在上学期的班主任阅历沟通会上，班主任们的发言令我获益非浅。除了学习同事的阅历，提高班主任工作力气的绝好途径是从各种书籍、报刊杂志中猎取丰富的理论学问，阅览室的?班主任工作之友?等杂志，每一次阅读后我都大有收获。工作中遇到的问题，往往在看到有关文章时迎刃而解。当在书籍或报刊杂志上看到有助于班主任工作的好文章，我会将它剪贴或作一些摘抄，这些理论和阅历对我的班主任工作关怀极大。我深感活学活用班主任工作的阅历，能使我们的工作更轻松活泼而高效。二、标准班级制度,放手同学

29、管理班主任要管理好一个班级，该用什么手段呢？这个问题我进展了思考。我在培育班级民主气氛的同时，制定了具体的班规，使班级管理有法可依。虽然在制定班规时是需要花费不少心思，但是磨刀不误砍柴功班规定下之后，我感到班主任工作格外轻松。当然我班班规的制定是经过了一个循序渐进的过程的：首先在开学前夕，初步制定了一些管理的要求。整个一学期中，我觉察好的方法,便付诸实践,前前后后宣布了好些班规，但由于是不成文的,有时会毁灭法度不一的混乱状况。因此,我始终在考虑将这些规定用文字进展标准化。新学期一开学,我就主持全班商量,经反复修改,将班规标准成文,制定出了具体的班规,并且自己打印出来，发到每一位同学会手中,督促

30、同学执行。我们班除了 10 位班委及课代表,每组设有组长、副组长、背书组Word 文档16/21长、卫生组长,每天有值日班长。班里的同学差不多个个是干部。组长管全盘并负责收作业；副组长主要负责登记日常德育加减分状况,每周末在班里汇报一次,并负责德育考核；值日班长的职责在班规中都有明确的规定。由于管理标准,我班根本到达了人人有事做,事事有人管的目的。在实践中师生不断完善班规,形成了良好的班风。那么在整个管理班级的过程中,我有一点最大的体会,就是全部的事情,尽量让同学自己去做,当班主任就好比做父母,假设什么都是包办代替,那是培育不出成才的子女的,而应当是在民主的对待他们的同时,充分发挥他们的自主性

31、,适当的时候加以引导。在同学进校的第一天报名时,我就让同学自己去领书,发书,而且从中觉察了哪些同学比较大胆；每周班会先由同学自己总结上一周班级的状况(组长和副组长总结本组状况，值周班长、班长总结全班状况，科代表总结各科学习状况，另外全班每一位同学都可以发言,班干部尤其如此),然后由我总结；每天的值日班长都要上台总结当天状况；课堂纪律扣分的同学进展演讲；凡有班级问题需要商量时,鼓舞每一位同学发表见解等等。经过熬炼，我班同学的胆识越来越大，力气越来越强,渐渐毁灭了很多人才,其次课堂活动效果显著。三、充分利用班会,做好思想工作想让同学切实依据老师的要求做，就必需在思想上让他们想通,思想工作做好了，其

32、它问题也就迎刃而解了。我深感思想教育是特殊重要的，在这方面，我主要有以下一些做法：1.在班会课上对全班进展思想教育;我们班的班会通常先由同学自己总结，然后是我讲近期Word 文档17/21觉察的问题并以多种形式进展教育。有些老师觉得班会没啥可讲的，而我觉察班会课其实有很多很多内容可讲。目前，我们面对的同学思想比较冗杂，作为班主任得时时刻刻了解他们的想法，然后有针对的做全体同学的思想工作。比方，我要求同学遵守的班规，我就在班会具体解释为什么这样要求；要他们上课发言，就教育同学举手发言是给自己一个熬炼的时机，是对自己自信和士气的一次熬炼，当前的社会需要的就是有自信，布满士气的人；要他们努力学习，留

33、意学习方法。当然，讲的最多的,是关于抱负，如何做人的道理。另外，我在班会上提出的各种问题经常让同学商量，鼓舞每一位同学发表自己的意见，而我表现的特殊敬重他们的意见。2.每一次活动前后作好思想发动和总结;不管是学校组织的各种竞赛，还是外出活动，我总是事前作好思想发动。如:每一次外出前，都强调纪律性和同学的互助友爱；外出回来，再让同学自己进展总结做的好的和做的不好的，表扬热心助人的同学。3.做好个别同学的思想工作;关于这一点，我不想开放说，有一点让我体会很深的就是尽量不对同学大发脾气，有力度的批判是需要的，但不要辱骂，当某些很让我生气的事发生后，我常实行冷静法，先不找同学谈话，等自己冷静下来并已想

34、好怎么谈话后再找同学谈。这时心平气和，思路清楚，谈话往往能到达最好的效果。四、动脑筋巧设计，多种途径教育。在当班主任的过程中，我深感做一个好班主任是需要多动脑筋想方法的，用各种方式，通过各种途径对同学进展教育，我感到学点制造性思维对我们是很有好处的。从大的方面来说，班级管理的各种规Word 文档18/21章制度、实施方法、参与学校、班级的各种活动、组织班级活动都需要我们动脑筋细心设计；从小的方面讲，对同学的表扬、批判、鼓舞也需要我们动脑筋。教育学理论告知我们，每个同学都是有进步要求的，都期望别人认为自己是一个好同学。此外，我认真对待每一次评语，力求写出新意，给同学以鼓舞。本学期在师生的共同努力

35、下取得了可喜的成果。如：英语百词竞赛获班级组第一，校内风筝节放风筝竞赛中 XXX 获第一、XXX 获其次，在风筝节诗歌朗读中 XXX、XXX 获得一等奖，校内风筝节手抄报竞赛中 XXX 获得二等奖；在校内艺术节中，英语书法竞赛 XXX 获得一等奖、XXX 获得二等奖，英语手抄报 XXX 获得一等奖、XXX 获得二等奖；在庆六一大队会时.以上是我在班主任工作中的一些做法和体会，要做好班主任工作，还需要我们不断地学习和探究，愿我们通过努力，把班主任工作做的更好。班主任学期工作总结 篇 8一刺眼，进入弥渡一中就一年了，由于多年没当班主任，所以对同学的心理不是很了解，在二中时，没有和同学如此“亲热接触

36、，所以刚开场有些不习惯。原来在二中做行政工作，感觉很累，由于有很多时候是在应付检查，社会世俗的因素掺杂很多，身不由已的时候很多，如今好多了，工作很单纯，和同学接触中感情真诚，少了很多虚伪和无聊。回忆这一年，我们一起走过。有些方面，是值得确定的。Word 文档19/211、通过文字沟通，增进师生情感，促进师生深化思考。这一年，在和同学进展口头沟通的同时我有意和同学进展文字沟通，文字沟通有文字沟通的优越性，我充分发挥语文老师的优势，以文字的形式和同学进展沟通沟通，感觉很欢快，在这个过程中，我感觉自己不是老师，而是孩子们的伴侣，和孩子真诚的对话，给孩子以温馨的提示，当师生都放下顾虑，敞欢快扉沟通时，

37、双方都是得意的，这时我才感受到真正育人的欢快。文字可以承载的东西很多，真心欢送 263 班的每位同学和我进展文字沟通，在文字中感受师生情感沟通的欢快。2、逐步放手，发挥同学的主动主动性，增加仆人翁意识。在上学期，我自己放手不够，过多包办代替，相反引起同学的反感。下学学期放手让同学自己总结上周状况，放手让同学讲解学习方法，放手让同学管理班级，感觉效果不错。很多时候，我没有说什么，孩子们自己会教育自己，我当观众，我做导演，做一个示弱的班主任，同学在台前，他们很多时候“表演得很精彩。3、个别沟通沟通，逐步转变，沟通无极限。这一学年里，我宠爱和同学个别沟通，个别沟通同学更能承受，师生双方都有台阶可下，

38、好多时候，公共场合难解决的问题，私下处理睬好办很多。人性都一样，在处理问题时，要充分考虑时间、地点、环境。当老师呀，永久需要对人性进展争辩。我感觉我们的在线班级很有意义，让班级群成为一个很好沟通平台，可以和同学保持互动，打破时空界限。我虽然尽力去做，但仍有诸多不满。1、班级学习气氛不浓，厌学心情突出。已经是准高三孩子了，Word 文档20/21可我很感觉不到大家敢争先、不服输的学习气氛，班上自习课，晚自习时讲话现象很严峻，说明同学找不到事情做，成功的欲望还不是很强，好多同学对老师布置的任务讨价还价，这说明大家有厌学心情。2、个别同学行为习惯差，当靠我老师的力气无法转变。要转变个别同学很难，虽然

39、班级状况总体很好，但仍有个别同学连常规工作也没做好，比方早操以迟到，没有按时清扫卫生，没有按时完成作业。有的女生生活习惯差，不吃正饭，经常吃便利面，身体怎么可能安康。有的同学不睡午觉，就在床上玩手机。这些状况时有发生，好习惯好孩子，当靠我老师的努力难以转变。反思总结是为了后面走得更好，我下一步应实行的措施是：1、进一步引发师生对班级人、事、物的思考，并形成文字。原来班级优秀人物撰写工作进展了一半，高三不停顿，照旧进展。查找班级亮点，书写好人好事照旧进展。2、有打算地进展个别谈话，加强与同学的沟通沟通。高三升学压力大，同学心情波动大，更需要老师伴侣式的关怀，孩子们需要“鞭子，但更需要心灵鸡汤，加强和同学的沟通沟通，更是应当。我自己也要经常告知自己，除了分数之处，师生之间，还有很多方面可多沟通。3、营造深厚的学习气氛，尽量让大家都动起来。高三，全班总发动，成立学习爱好小组，让大家都动起来，动起来的班级不出事，兵教兵，兵练兵，营造全民皆兵的高考气氛。全班动进来，让 263 班从优秀走向优秀。Word 文档21/214、适当开展活动，缓解考试压力。高三，紧急一点，勤奋一点当然重要，但是物极必反，一边需要高标准、严要求，但另一边也需要用各种活动来来关怀同学调整，让高三生活有松有紧，有苦有乐。又是一年高二完毕了，期盼高三 263 班有更多的收获。