人教版部编版小学语文一年级下册-快乐读书吧-名师教学教案.docx

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1、好好学习 天天向上快乐读书吧【敎學目标】1对童谣和儿歌产生兴趣,喜欢读童谣和儿歌类的书籍。 2乐于展示自己的阅读成果,愿意和小伙伴分享阅读感受和书籍。 【敎學重难点】1对童谣和儿歌产生兴趣,乐于和同伴分享自己的书籍。 2于阅读,喜欢阅读童谣和儿歌。 【敎學过程】一、课程导入同學们平时在家里最爱读的书是什么?读到过什么内容?二、读通儿歌、童谣1出示摇摇船和小刺猬2注意注音的字,读准确;再把诗歌读通顺。 3谈感受:说说喜欢这两首童谣和儿歌吗?为什么?4预设:我喜欢摇摇船,特别是“外婆叫我好宝宝”这句,感到很温暖;我喜欢小刺猬理发,真是有趣,真想看看小刺猬理过发之后的样子。 真是太好玩了!小结:童谣

2、和儿歌是专门给孩子编的,内容有趣,节奏轻快,有的可以边玩游戏边读。 童谣还是很久以前就流传下来的,我们的爸爸妈妈小时候也是读着这些童瑶长大的。 三、推荐交流童谣书1敎师推荐（1）推荐书籍,和孩子一起读目录。 （2）读了目录后,请學生说说,对哪首童谣或儿歌产生了兴趣?2學生交流（1）请學生拿出自己带来的书籍,读读里面的儿歌或童谣。 （2）引导學生交流展示。 选择自己最喜欢的一首,读给四 人小组里的同學听。 会背的小朋友可以背一背。 （3）全班交流展示。 3分享图书（1）出示课文中學习小伙伴的对话。 小结:同學之间不仅可以交流展示自己的阅读成果,可以分享自己的书籍。 （2）同桌交换图书阅读。 （3）交流:你从同學的图书中读到什么有趣的童谣儿歌?挑选其中一首儿歌或童谣读一读。 2 / 2