人教部编版小学语文二年级下册--祖先的摇篮(3)-名师教学教案.docx
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好好学习 天天向上一、出示题目巧质疑引导理解摇篮的意思,读中品味悟内涵 學习第一节 二、出示诗歌第一小节,指名读。 问:祖先的摇篮是指哪里？它什么样子？出示幻灯图片欣赏,并指导朗读,读出“有意思”、“多大”、“一望无边”。 三、學习第二第三小节 1.出示诗歌第二第三小节。 2.作者追想我们的祖先在原始森林里是怎样生活的？ 3.祖先在摇篮里做了哪些有意思的事情呢？ 4.找出表示祖先行为的动词。 學习动词的用法。 四、出示诗歌最后一节,指导朗读。 增强學生的环保意识。
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