有趣的墨迹图-幼儿园小班科学教案.docx
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_05.gif)
《有趣的墨迹图-幼儿园小班科学教案.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《有趣的墨迹图-幼儿园小班科学教案.docx(3页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
第 1 页有趣的墨迹图有趣的墨迹图-幼儿园小班科学教案幼儿园小班科学教案小班科学活动教案小班科学活动教案幼儿园小班科学教案:好玩的墨迹图一、活动目标1、自制墨迹图进行制造性想像活动,培育幼儿的动手、动口、动脑力量。2、利用帮助物在墨迹上进行拼砌,进展编讲力量。二、活动预备1、老师曾示范制作墨迹图,以引起幼儿操作和想像的爱好。2、白纸、颜色水、帮助物、铺垫的桌布。三、活动过程1、自制墨迹图,引起幼儿爱好。第 2 页1回忆墨迹图制作的方法。2提出制作墨迹图应留意的事项。3幼儿自制墨迹图,老师巡回指导。2、依据墨迹图上的墨迹进行想像。1启发幼儿看一看,说一说自己的墨迹图像什么,并说出想像根据。2转动墨迹图,变换角度看看它还像什么?鼓舞幼儿尽量想得和别人不一样。3老师小结:从不同角度看墨迹图,它所表现的内容也跟着发生了改变。3、利用帮助物丰富墨迹图后进行编讲。1引导幼儿依据自己的想像,利用帮助物在墨迹图拼砌,使画面更完好、更丰富,并提出讲解并描述要求,如什么时候?有谁?发生了什么事情?或在什么地方?有谁?发生了什么事情等。第 3 页2请幼儿依据丰富后的墨迹图进行编讲。4、向同伴或老师讲解并描述自己图画中的小故事。四、活动延长:组合编故事将幼儿制作的墨迹图布置在语言区中,引导幼儿与同伴的墨迹图组合在一起,编出一个更好听的故事。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 有趣 墨迹 幼儿园小班 科学教案
![提示](https://www.taowenge.com/images/bang_tan.gif)
限制150内