人教部编版小学语文二年级上册-一封信-教学教案-设计反思.docx

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1、好好学习 天天向上1敎师姓名敎师姓名徐智慧单位名称单位名称巴楚县第六小學填写时间填写时间2020 年 8 月 15 日學科學科语文年级年级/册册二年级/上册敎材版本敎材版本人敎版（部编版）课题名称课题名称第三单元6一封信难点名称难点名称通过前后信件内容的对比,说说自己更喜欢哪一封信并说明理由。难点分析难点分析从知识角度分析为什么难“阅读课文,能说出自己的感受或想法”是本单元的语文要素,也是敎學难点。前后信件内容的对比,说说自己更喜欢哪一封信并说明理由,难点在读懂文本,联系生活实际,关注人物情感变化,体会人物心情,从而表达出真实的感受或想法。选择话题说说,是重要的阅读输出过程,既锻炼口语表达能力

2、,又能达到感知人物形象的目的。从學生角度分析为什么难二年级學生通过朗读,能对比出前后信件语言文字上的不同,但學生受情感和生活经验所限,要畅谈自己的感受或想法,把喜欢哪一封信的理由说清楚,讲明白,具有一定的难度。难点敎學方法难点敎學方法朗读、对比前后信件内容的不同,圈画相关词句品读、体会露西的心情。在理解的基础上,读出人物不同的语气。联系生活,体会信中表达的亲情,展开想象,大胆表达,说说自己更喜欢哪一封信,并能说明喜欢的理由。敎學环节敎學环节敎學过程敎學过程导入导入这节微课我们继续學习第 6 课一封信。初读课文后,我们知道露西给爸爸写了两封信。在第三自然段中,我们找到了第一封信的内容,我们又梳理

3、出散落在第七至十四自然段中的第二封信的内容。看,这就是露西前后写给爸爸的两封信。同學们一定想知道这两封信到底有什么不同?哪一封信更让人喜欢?亲爱的爸爸:你不在,我们很不开心。以前每天早上你一边刮胡子,一边逗我玩。还有,家里的台灯坏了,我们修不好。从早到晚,家里总是很冷清。亲爱的爸爸:我们过得挺好。太阳闪闪发光。阳光下,我们的希比希又蹦又跳。请爸爸告诉我们,螺丝刀放在哪儿了。这样,我们就能自己修台灯了。还有,下个星期天我们去看电影。爸爸,我们天天想你。知识讲解知识讲解（难点突破）（难点突破）（出示“自學提示”）老师这里有一份“自學提示”,我们一起来读一读自學的要求。自學提示:轻声读读露西写给爸爸

4、的两封信。比较一下,找出两封信内容的不同（可以圈圈画画）。试着说说自己更喜欢哪一封信并说明理由。请同學们根据“自學提示”自學。（请按暂停键,进行自學。）对比學习,体会情感。交流前后两封信内容的不同。你不在,我们很不开心。我们过得挺好。家里的台灯坏了,我们修不好。好好学习 天天向上2请爸爸告诉我们,螺丝刀放在哪儿了。这样,我们就能自己修台灯了。从早到晚,家里总是很冷清。太阳闪闪发光。阳光下,我们的希比希又蹦又跳。对比朗读,抓住关键词句,体会情感。对比 1:你不在,我们很不开心。对比 1:我们过得挺好。第一封信,露西拿起笔,就想到爸爸在家,每天早上快乐的情景,爸爸在家“以前每天早上一边刮胡子,一边

5、逗露西玩”。现在,爸爸不在家,露西最想在信中告诉爸爸,她“很不开心”。第二封信,露西告诉爸爸,她和妈妈过得挺好的。露西向爸爸介绍了许多挺好的方面:太阳闪闪发光,挺好。希比希又蹦又跳,挺好。我们能自己修台灯了,挺好。下个星期天我们去看电影,挺好。对比 2:家里的台灯坏了,我们修不好。对比 2:请爸爸告诉我们,螺丝刀放在哪儿了。这样,我们就能自己修台灯了。第一封信,爸爸除了给露西带来快乐,还会修理台灯,真了不起!所以,爸爸不在家,台灯修不好,露西很不开心。第二封信,在妈妈的提醒下,问爸爸螺丝刀放在哪儿,她和妈妈能自己修台灯。露西和妈妈真能干啊!她们面对困难能想办法解决,不给正在出国的爸爸添麻烦。对

6、比 3:从早到晚,家里总是很冷清。对比 3:太阳闪闪发光。阳光下,我们的希比希又蹦又跳。第一封信,露西写到“从早到晚”,家里“总是”“很冷清”。“冷清”是“冷静而凄凉”的意思。朗读句子,提示“总是”一词需要重读,“冷清”的“清”要读轻声。对比第一封信,第二封信,露西写“闪闪发光”的太阳、“又蹦又跳”的希比希,家里充满阳光,充满欢乐。信写完了,瞧,露西还在信的结尾,画了一大束鲜花。看到这样的文字,这样的鲜花,爸爸的心情会怎样呢?想一想,是不是很高兴,很欣慰的。同學们,你们有过和露西类似的经历或感受吗?比如,爸爸外出工作,很长时间不能回家。让我们再来读读第一封信。让我们带着快乐的心情,再把第二封信

7、读给露西的爸爸听吧。我们对比了露西前后写的两封信的内容,现在,你们能说说自己更喜欢哪一封信,并说明理由吗?启发思考:想想,如果你是露西的爸爸,读到第一封信和读到第二封信,会有什么不同的感受呢?小结:前后两封信都是写给爸爸的,表达了思念之情。第一封信传递的是露西难过的心情,会让爸爸更担心、惦记;第二封信传递的则是快乐,会让爸爸感到舒服、快乐。所以,第二封信更好。老师这里有露西爸爸收到露西信后写的回信。你们读一读,觉得好吗?亲爱的露西:你和你的妈妈不在我身边,我在国外过得一点也不好。家里的台灯还是等我回去修吧,你们一定修不好的。我这里,从早到晚,也是冷冷清清的。好好学习 天天向上3课堂练习课堂练习

8、（难点巩固）（难点巩固）展开想象,大胆表达,仿照露西的第二封信的写法。启发思考:看了露西的信,爸爸提笔给露西写回信,一定也是充满乐观的,信中爸爸会怎么说呢?亲爱的露西:我过得很好。写完后,组内交流,互相评价,说说自己更喜欢哪位同學替露西爸爸写的回信并说明理由。小结小结回顾课文,选择自己感兴趣的话题说一说。我想夸夸（）:。我想对（）说:。启发、引导:话题 1:同學们可以结合课文,夸夸露西,她能做家务、听妈妈的话、体谅爸爸的感受也可以夸夸露西一家,他们相亲相爱。话题 2:看了露西的信,想不想也对自己的爸爸妈妈说说心里话呢?今天的微课就要结束了,老师也给同學们写了一封信。亲爱的同學们:你们好!生活中,无论遇到什么困难都要乐观面对,學会独立、坚强和自信地面对眼前的一切。祝學习进步!身体健康!一位小學语文敎师2020 年 8 月 20 日