教师试用期工作总结三篇.docx

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1、本文格式为Word版，下载可任意编辑教师试用期工作总结三篇 【推举】教师试用期工作总结三篇 总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的阅历或状况进行分析商量，做出带有规律性结论的书面材料，它在我们的学习、工作中起到呈上启下的作用，不如静下心来好好写写总结吧。但是总结有什么要求呢？下面是我收集整理的教师试用期工作总结3篇，供大家参考借鉴，希望可以关怀到有需要的伴侣。 教师试用期工作总结 篇1 值得我用一生的精力去钻研。通过认真学习，我有以下几个方面的感受： 一、理解教师职业，提升自我素养 在新课程改革理念的指引下，首先，教师是文化的传递者，“师者，传道、授业、解惑也”。其次，教师是典范，学高为师，

2、身正为范。第三，教师是管理者，教师要有较强的组织领导、管理协调能力，才能使教学更有效率，更能促进学生的进展。第四，教师是父母，作为一名教师，要富有爱心，教师对学生的爱应是无私的、平等的。第五，教师是伴侣，师生之间的融洽度、亲和力要到达知心伴侣一样。因此，作为教师，我们不仅具有确定的专业水准，更要具有优秀的心理品质与道德意识。 二、用新教育教学理念指引自己的工作 培训为我即将面临的实际工作提供了许多方法和策略。在培训中，从事教育多年、教学阅历丰富的庄惠芬校长介绍了自己如何从一名一般教师到名师的经受，根据自己的实际阅历给我们讲解并描述教师如何做商量，给我留下了深刻的印象。在谈到教师的进展问题上，她

3、强调了适时调整和更新自身学问结构、终身学习的做法；在谈到面对困难如何克服的问题上，她还提出了如何加强教师之间团结合作的方法；在教学教法阅历方面，通过“说课、听课、评课”的指导，让我更加明确上好一堂专业课的标准，适时改进教学方法和策略，以艺术的目光去对待教学，争取精益求精。 三、正确的职业规划 在培训中，每位讲课老师精彩的论述让我明白：要在教师这一行业获得成就，自己首先要宠爱这个职业，在教育教学过程中不断地学习不断地提高自己，在工作中刻苦地钻研，在教学中，要不断地进展，不断去思索适合自己学生的教学方式。通过培训，我进一步确定了自己的方向。 1。终身学习，不断提升自身的专业学问。 2。提升个人魅力

4、，要让学生宠爱听我课。 3。不断反思，要想从工作中不断提高自己的教学水平就少了这个环节。 新教师培训在思想、行动和实践工作上给了我切实的指导和鼓舞，让我有了明确的定位、坚决的信念、奉献的精神、良好的心态、高度的责任心、宠爱学生的行动、进取的意识并且不断地规范自己的行为，做一名真正合格的教师。 教师试用期工作总结 篇2 转瞬间，来到开发区一小工作已将近一年的时间了。这一年对于我这个刚刚走入社会的学生来说都可以用意义非凡来概括。在这近一年里我深刻体会到了做老师的艰辛和快乐，我把自己的青春倾注于我所钟爱的教育事业上，倾注于每一个学生身上。以下是我对一年工作的总结： 一、师德方面 始终认为作为一名教师

5、应把quot；师德quot；放在一个极其重要的位置上，因为这是教师的立身之本。quot；学高为师，身正为范quot；。从踏上讲台的第一天，我就时刻严格要求自己，力争做一个有崇高师德的人。我始终坚持给学生一个好的师范，希望从我这走出去的都是合格的学生。为了给自己的学生一个好的表率，同时也是使自己陶冶情操，加强修养，不断提高自己水平。今后我将继续加强师德方面的修养，力争在这一方面有更大的提高。 二、教学方面 在教学预备上，新老师面临的最大问题是不熟识教材，不了解重、难点，也不知道应当怎样上课。对此，工作之初，我的心里十分着急，生怕因为课上得不好而影响了学生对学问的把握以及对这门课的兴趣。但是，我也

6、坚信万事开头难。所以，我每次都很认真的备课，查阅资料把自己的教案写好，因为写好教案是上好课的前提。 我有幸得到了教学阅历特殊丰富的卢雪梅老师和黄杏华老师的指导，在教学方面给我提出很多宝贵的建议。由于自己教学阅历缺乏，有时还会在教学过程中碰到这样或那样的问题而不知如何处理。因此我虚心向老教师学习，力争从他们那里尽快增加一些宝贵的教学阅历。 这些使我个人应付和处理课堂各式各样问题的能力大大增添。为了把自己的教学水平提高，还经常网上找一些优秀的教案课件学习，还争取机会多出外听课，从中学习别人的长处，领悟其中的教学艺术。 在从教学理论方面。我在课余时间阅读了教育学理论的教学参考，而且还借阅大量关于小学

7、英语教学的书籍。在让先进的理论指导自己的教学实践的同时，我也在一次次的教学实践中来验证和进展这种理论。 作为新教师，我唯有以最充分的预备、最大的努力去迎接新的挑战。在今后的日子里，我将不断学习，不断进步，以更高的目标要求自己。做到学在教之先！学后教，透彻地学！ 教师试用期工作总结 篇3 一年的见习期已经结束。在这一年里，在各位领导和老师的热心支持和关怀下，我认真做好英语教学工作。我所任教的是八年级一二班的英语教学工作。面对这两个有确定成果差距的班级，我根据他们各自不同的特征因材施教，着重留意做到以下几点： 1、深入细致的备好每一节课。 在备课中，我认真商量教材，力求精确把握重点，难点，并注重参

8、阅各种资料，制定符合学生认知规律的教学方法及教学形式。留意弱化难点强调重点。教案编写认真，并不断归纳总结以提高教学水平。 2、认真上好每一节课。 我在英语课堂接受多样化活动教学，把音乐、简洁的舞蹈动作、游戏、画画、竞赛等融入到课堂中，激发学生的求知欲，活跃课堂气氛，最大限度地让学生在轻松自主的学习气氛中快乐求知，轻松学习并不断地鼓舞自己。 3、认真准时批改作业。 留意听取学生的意见，准时了解学生的学习状况，并有目的的对学生进行辅导。 4、坚持听课，认真记录。 主动参与评课，学习各组教师的教学阅历，努力探究适合自己的教学模式，并抓住每次外出学习的机会，取长补短，收获不少。 5、注重教育理论的学习。 把一些先进的理论应用于课堂，做到学有所用。一年来，我在学校开了多次公开课。通过开公开课，使自己的教学水平得到很大的提高，但也使我意识到了自己在教学方面的缺乏之处，一年教龄公开课受到各位老师的好评。 总体上来说，我感觉从大学校内走进中学校内，不仅仅是环境的转变，更多的是角色的转变，从一个被教育者变成了教育工。在这样一个转变的过程中有苦有甜，但是我知道全部的付出确定会有回报的。以上是我这一年的工作总结，缺乏之处请各位领导及老师指正，我确定会再接再厉，继续努力工作。 第 4 页 共 4 页