实用高中写景作文集合十篇.docx

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1、实用高中写景作文集合十篇 在日常学习、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是帮大家整理的高中写景作文10篇，希望对大家有所帮助。 高中写景作文 篇1 一、训练目标1.熟练掌握“写景六法”，并在作文写作实践中灵活运用;2.培养抓住景物特征生动，形象地描写景物的能力。二、要点指导写景状物是我们最重要的基本功之一。大千世界，万事万物，行诸笔端，拨动读者的心弦。这既是一桩乐事，又是一桩难事。培养这方面的能力，是我们高中阶段写作训练的重要目标。写景状物指的是对景或物进行描写或叙述。古往今来，有多少大手笔将险峻的高山、湍

2、急的江河定格在文章里.至今还让人久久回味.从他们的描写中，可以感受到太阳的光芒、月亮的清辉、春风的和煦、冬雪的晶莹在他们的笔下，一个个普通的汉字经过奇妙的组合，带给人们无可言喻的美的享受，而这一切，都来源于“写景状物”。那么，怎样才能把景、物写活呢1.要抓住景物特征，写出景物特色。大千世界的自然景物丰富多彩，千姿百态，即使是同一景物的描写，由于时间不同、作者不同、思想感情不同，写出的文章就各不相同。如同样描写水的“绿”，白居易用“春来江水绿如蓝”表现;欧阳修用“春风绿于染”表现，茅盾用“青玉”来形容，冰心则把湖水比作“一缸浓浓的绿酒”;塞万提斯形容“一乱清溪，像流动的水晶”，而朱自清则说清得“

3、宛然一块温润的碧玉”，软、嫩得犹如“鸡蛋清”，“绿”成了可视可触的形象。他们的这些描写.之所以脍炙人口.给人留下深刻、美好的印象，是因为把握住了景物的特征，写出了自己的特色。特色从何而来?首先要仔细观察。要抓住景物的形状、色彩、声音、姿态等仔细观察，从一般人司空见惯的事物中看出特征来。例如刘白羽的长江三峡中.作者用自己善于发现的眼睛，抓住了三个峡各自的特征:瞿塘峡是一道闸门，激流澎湃;巫峡像江上一条迁回曲折的画廊，神奇而秀美;西陵峡处处是急流.处处是险滩。正是由于作者有敏锐的眼力，因此，长江三峡令人读来过目不忘，极富感染力。其次，要善于比较。我们常说“没有比较就没有鉴别”，因为“特征”是一事物

4、区别于泄事物的本质。因此，许多作家为了突出景物特征，都采用比较法，如朱自清的绿，为了突出梅雨潭的“绿”的可爱，说“我曾见过北京什刹海拂地的绿杨，脱不了鹅黄的底子，似乎太淡了。我又曾见过杭州虎跑寺近旁高峻而深密的“绿壁”，丛叠着无穷的碧草与绿叶的，那又似乎太浓了。其余呢，西湖的波太明了，秦淮河的也太暗了.”这一比，把梅雨潭无法用语言比拟的“绿”的特点突出出来了。2.善于描幕景物的声、色.把景物写“活”，通过声音、色彩的描写不失为一种好方法.如李健吾的雨中登泰山，在写过虎山水库时，着愈描绘了“七股大水”发出的如万马奔腾的轰鸣声，令读者掩卷之后犹在耳际回荡.那道随作者脚步缓缓流淌着的溪水，如善解人意

5、的女孩儿，静静她流着，读来令人分明听到了那“潺潺”的妙音.由于声音是景物能直接打动读者的外在表现形式之一，从声音去写景状物，不仅可以调动我们用“耳朵”去“听”景物的美，而且可以调动我们的想像，给我们以无穷的遐想的空间。景物的色彩，直接影响人的视觉，最易调动人的感受，因而许多散文大家在幕景状物时.常用此法。如于敏在西湖即景中该样写芍药获:呀上鹃.早已零落.芍药正在竞芳。湖石根下.曲径两旁，一丛丛，一球球.丹红的，绛紫的，米黄的，雪白的，都在笑靥迎人。你捧一朵花在手里，你会觉得她战战兢兢.似乎不胜娇羞，花气袭人.特别在艳阳天气如此。浓香沁入肺腑，你好像要醉倒在花下。”作者着力写了花的色彩，读后令人

6、如置芍药园中。更多的时候，作者描攀景物时既写声，又写色，写来可谓“有声有色”。如丁玲的太阳照在桑乾河上中有这样一段描写:“当大地刚从薄明的晨曦中苏醒过来的时候.在肃穆的、清凉的果树园子里，便飘荡着清朗的笑声。鸟的欢噪已经退让到另外一些角落去.一些爱在晨风中飞来飞去的小甲虫便更不安地四方乱闯。浓密的树叶在伸展开去的枝条上微微蠕动，却隐藏不住那累累的硕果。看得见在那树丛里还有偶尔闪光的露珠，就像在雾夜中报眼的星星一样.而那些红色果皮上的一层茸毛，或者是一层薄霜，便更显得柔软而润湿。云霞升起来了，从那重重的绿叶的姆隙中透过点点的金色的彩霞，林子中回映出一缕一缕的透明的淡紫色的、浅黄色的薄光”文中不仅

7、写了甲虫、树叶、硕果，还写了露珠、霞光，尤其是写出了红色果皮上的那层茸毛或是白霜，观察之细，令人拍案称奇。作者还特别描写了声飞色:果园里沉寂、肃穆.只能听到鸟雀的欢噪，随人们的到来.清朗的笑声又成了主旋律，鸟鸣、人笑共同奏出了美妙的果园晨曲.透过浓密的绿叶.结满了一个个熟透了红色苹果，再点缀上淡紫、黄而且透明的霞光，真是美丽极了.令人心驰神往。 高中写景作文 篇2 春天的心情，绿色般的爱，轻柔的风吹着我那凌乱的头发，像是一面空中飘的旗子，情不自禁的赞美能使万物复苏的春天，真想找一处风景看一看。随着自己的感慨，出来散步，无心的来到了一处风景，自然的走到了山脚下，四周的草坪像湖面上的波浪一般，生机

8、勃勃，令人叹息生灵，若是自然生成的森林，则会有更幽深的意境。我不由自主的买了一双登山鞋，随着人群登上了这座麒麟山。这山路很陡，我故意走的慢点，脱离上面的队伍，独自欣赏，若不是山势过高，我想，人们到上面来避暑到是一种享受。山上的气温要比地面上的相差很多，很凉爽，如果，这山上有一条泉眼就好了，不仅可以喝到自然山泉，还可以消除身上的热意，其实真正的放松就是要有好的心情，这山中的景色不仅能让你心情愉快，有能让你放下平日的忧伤，也许这就是你寻找人生快乐的途径吧无意间我在地上发现了山提溜，记得小的时候爷爷经常带我到山上去采，我拾起这小巧玲珑的山提溜，不禁摘下一朵，放在嘴里品尝，可惜，没有小的时候吃的甜，但

9、是能再吃到这东西也很不容易。我坐在山路的石台阶上，就剩下我一个人了，忽然间好静好静，我望着那树阴，幽灵般的神秘，密密麻麻，千疮百孔。此时有点佩服这颗树了，它为什么就这么自在呢？不！它也有任务，春天给它的是春天的任务，春天命令它要枝叶茂盛的开放，夏天则要命令它叶茂成阴，秋天命令它落叶飘零，冬天命令它与雪花相伴。突然一股似白丁香般的香气扑面而来，我随着它传播的路线找到了一种我从没见过的山野花，它的芬芳十分迷人，那紫色的花瓣，浓郁的香气，让人醉到心头，这芳香几乎弥漫了整座山似。我站起来继续往前走，越来越静，越来越香，这回我肯定绝不是花香，这种香很清淡，是叶子上发出来的清香，一种清脆的感觉，就像是自然

10、沐浴一般清凉。走着走着，来到了山上的一座凉亭，而且看上去已经很旧了，可我却对它有着情有独钟的感觉，如果这时能有一个好伙伴坐下来与我谈诗论作，我会像李白一样，有感而发，来利用人与自然的亲密沟通，作出一首春天的心情，我站在那里，好似一幅画，听鸟儿优美的旋律，不禁想起了一首诗歌春晓，让我陶醉在这幽僻的山谷之中，感叹春天。黄昏的时期到了，在不下山，就天黑了，尤其是我一个人在山上，仰望天空，那晚霞发出暗黄的日光，照射在山路上，这弯弯曲曲的山间小路还是有点古老的风趣，很容易让人怀旧，下山了，我从口袋里掏出了一张正在熟睡的1元钱，赶上了一辆公共汽车，踏上了回家的路。也许，在我刚刚游行的时候，过程就是心情吧，

11、我说不出那怎样的感觉，更不知道该用什么样的字眼去形容它春天的心情。 高中写景作文 篇3 俗话说得好：一年之计在于春，一日之计在于晨。春天，好比是一个美丽的姑娘。只要她走过的地方，万物复苏，百花齐放，到处是鸟语花香，一派勃勃生机。春天的景物是最美的。春天的山是翠绿色的，远远望去，像是一块巨型的绿宝石。“住”在山上的小树一棵棵枝繁叶茂。走进茂密的丛林中，还可以闻到一股清新的泥土味，让人感觉到大自然的气息。春天的雨微微的细雨，冲刷走了冬天寒冷的白色精灵春雨如那根根银白的蚕丝，给干涸了一个冬日的心灵带来无限的滋润。它不像夏天的瓢泼大雨，也不像都冬天水不下。那时不时的小雨，给春耕给万物都似打了一针生长剂

12、。特别是山村里，一场春雨过后，雨所冲刷泥巴，冲刷树叶，以及空气中的味道，混在一起，就是所谓的新鲜空气，给人心肺上一种新的感受。春天的风风和雨总是结伴而来的。早春的，带点儿寒气的风，吹醒了万物，树梢绿了，大地绿了，连高耸的楼房的平台也绿了。宋朝的王安石有诗云：“春风又绿江南岸。”说的多么好啊！但又何止是“绿”？在风的吹拂下，满山满坡的野花睁开了眼，一朵、两朵，一丛、两丛连成片，汇成海。人们面对这蓝的、红的、黄的气势磅礴的色彩的.海洋，烦恼没有了，萎靡没有了。感谢春天的色彩给我们带来向上的力量和信心。春天的天空再看看春天的天空吧。怎么天空也是五颜六色，使人眼花缭乱？啊，那是孩子们放的风筝。在蓝天白

13、云映照下，千姿百态的风筝潇洒自如地飘舞着，飞升着，多么使人心旷神怡的景象啊！春天属于孩子们，天空属于孩子们，然而他们不是同时也在努力地打扮着春天，增添着春天的色彩吗？啊！春天你是最动人的！你用多姿多彩的绿色装点着世界，你把自己的绿奉献给了世间万物。带给了我们勃勃生机，带给了我们希望。赞美你，春天！ 高中写景作文 篇4 盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。“好雨知时节，当春乃发生”。随着柔和的春风带来了绵绵的细雨，像牛毛，像花针，密密地斜织着村庄。滚滚的春雷，唤醒了沉睡的大地。春天仿佛一个蒙着面纱的姑娘，雾朦朦地看不清方向，静静地，渐渐地，春风关闭了飞雪的帷幔，推开了春天的窗户，大地顿时换

14、上华装。你看，沉睡了一个冬季的小草顽皮的探出了脑袋，想看看春天是什么样子?那顽皮的小草破土而出，眼前呈现出一片新绿，它笑着在春风中点头，在雨露中沐浴，在阳光下成长。它最先为人们带来春天的消息。这不就应验了“天街小雨润如酥，草色遥看近却无”的美景吗?“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲抚摸着你，抚摸着大地，大地母亲在春风的吹佛下焕然一新。“渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新”。路边的柳树长满了翠绿的新叶，仿佛少女飘逸的长发一般，在风中得意地起舞，哦!原来是她“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀”。春天是五彩缤纷的，染红了桃花，漂白了柳絮，描青了山峰，绘绿了小草。你看，桃花、

15、杏华、梨花也都不约而同的赶趟儿似的投入了春的怀抱。她们含苞待放，红的像火，粉的像霞，白的像雪，正所谓“万紫千红总是春”，她们各自展现了青春少女的美，各自展现了迷人的笑。春天是滋润的季节，春雨丝丝，你看那一滴滴甘甜的雨露默默地滋润着青春的花草树木，默默地无私地滋润着大地，就像我们的父母一样，默默无闻地为我们付出着，劳动着春天是播种的季节，你看，农民伯伯们手忙脚乱，为的是在春天里播下希望的种子，期待秋天的收获。春天是一切新生命的开始，她们在大地母亲那温暖的怀抱中茁壮成长。在春天里，看到是生机勃勃，看到的是春意盎然，看到的更是希望! 高中写景作文 篇5 我们学校教学楼旁有一个美丽的人工湖。人工湖里可

16、美丽了，所以我叫他美丽的人工湖。这个人工湖真美丽啊！真像个魔术师啊！真是一个千变万化的人工湖啊！不信，你看：早上，太阳公公刚刚起床，还在刷牙洗脸呢！湖里的睡莲却张开了笑脸，正在迎接我们，在对我们笑呢！有是白色的，有红色的，有粉色的，还有红白相间的。好像一个个仙女呢！睡莲的叶子可特别啦！圆圆的像一个个碧绿的大玉盘，可是每叶子上都有一个“V”形的小缺口。你看，他们挨挨挤挤的，好像许多孩子在一起聚会，又好像平躺在湖面上，正在张开小嘴喝水呢！湖里有乌龟，有金鱼它们游来游去，好像在玩游戏呢！湖边的美人蕉、野菊花、剑麻开花了，迎春花换上了碧绿的裙子，柳姑娘在微风中梳头。中午，火辣辣的太阳尽情地洒向大地，照

17、在湖面上。微风拂过湖面，泛起鱼鳞似的波纹，湖里的睡莲更艳丽了。晚上，湖面平静得像一面镜子。睡莲的花瓣好像进入了梦乡。深夜只有路灯的倒影在水里，还有那高大的柳树像士兵一样，在为睡莲站岗、放哨。我爱我的学校，我更爱学校那美丽的人工湖！ 高中写景作文 篇6 “又失败了”连续几天的小雨让我的心情更加烦闷。这段时间的成绩总是不理想。数学卷子发了下来，又是个八十多分。面对老师失望的眼光，我真不知如何是好。回到家，摊开作业本，准备写作业。这时，“啪”，一滴雨滴从窗户落了进来。我连忙关上窗户，防止更多的雨水。与此同时，我发现我心灵的那扇窗户，也慢慢合拢。不是为了防止雨水，而是为了防止泪水。那扇窗，关了起来，唉

18、突然，电话响了。好友打来电话，问我一道考试题目。我拿出考卷一看，郁闷地说我也是错的。好友好像很惊讶的样子，说：“你这样聪明也会做错？唉，再想想，你肯定会做的。再想想哦，一会打电话给我！”什么？我没听错吧？刚才有人说我聪明？我竟有些晕晕乎乎的，有点不置可否的感觉，然后有把那题又看了一遍，令我百般惊讶的是，我居然做出来了！这时，那扇窗，打开了五厘米。我继续写作业。窗外突然传出一阵奇怪的声音。我抬头一看，是一只很小的麻雀，在雨中不慎掉入了一条小水沟里。只见它努力扑腾着翅膀，但还是没能出来。我有些可怜他，这么小小的生灵，哪能跟大自然搏斗呢！肯定是出不来的。我继续做我的作业。然而，奇迹发生了。那小小的麻

19、雀竟然在停止扑打了一段时间以后，竟飞了出去！“好坚强的意志，好顽强的生命力！”我不禁感叹。这时，那扇窗，打开了十厘米。窗外的雨稍稍小了一点，我的心情也明朗了些。有些累了，放松一下吧！我转了一下身体，无意中看到了墙上小时候写的笔画稚嫩的一句话：“失败，乃成功之母。”呵，小时候就懂得了这个深刻的道理，现在呢？我不禁莞尔。这时，那扇窗，打开了一半。“咔擦”一声，门被打开了。妈妈回来了。我突然感到一阵心慌：万一妈妈看了分数大发雷霆怎么办？我忐忑不安地看着妈妈走进来。她很快发现了那张鲜红的卷子。她将卷子拿起来，看了一遍，我的心“咚咚咚咚咚咚(以下省去N个咚)”但妈妈只是很温和地把手放在我的肩头，目光柔和

20、地看着我，说：“这次又粗心了，下次一定注意。你不笨，只要加油，你不会总考不好的。我相信你！”我心里暖暖的，郑重地点了点头。这时，那扇窗，完全打开雨，渐渐停了，太阳出来了。我打开了窗，呼吸这雨后新鲜的空气。阳光射进来，照在了我的身上，也照在了我的心里 高中写景作文 篇7 十一月份，已是冬，本就是寒冷的日子，又下了一场不知名的雨，那天又多了几分晦暗。没有日头，冬是难过的。被子捂得潮潮的，没有暖意；空气更是冰寒冻骨，深吸一口，穿透全身；那在春夏之际，暗吐芳华盈满整个房间的茉莉，不堪重负与考验，早早沉寂于某个早晨，或许是夜，已是必然，所以不知。家住的地方有些冷清，没有店铺，也就少有人群，少了繁华，也就

21、免了喧嚣。独望窗外，窗台上的小花小草仅留枯枝来证明之前的存在，记录当日的辉煌。一生想要观赏的风景很多，而人的生命又是这样的有限，这些小小绚烂只不过是浮光掠影，它能在心口泛起一些小小波澜，殊不知心是大海，很快吞没波澜，归于平静。但，就因为是海，所以也会有波涛汹涌，暴风骤雨，久久不得平复。目光不在落于其他，便是那棵高大的松树。高于楼房，似还高于高铁，不曾仔细思量，因为太过熟悉，十年来，日日醒来第一眼的瞧见，换来的熟悉。年少童真时期，时时在树下玩耍的熟悉。因为太过熟悉，所以不曾这样在意。因为触手可及，所以忽略不计。隔了好久，这次倚在窗台，静静观赏这棵老树。才惊觉，松叶不知何时变得这样了，枯黄在一点一

22、点漫延，原本的深绿在沉默中隐约，我知道，它会顺从，不再挣扎地，归于一色。树干深深的耷拉下来，像是承受了不可承受之重，也就再难觅上下跳跃灵动的身影。树下，落满了一地的萧条。时间连同命运，带走了我记忆里的那颗松。这才发现，原来我以为的日日相伴，早已生疏，它只是无端立在那里，现在，它和我的关系与他人无一二，与它相关的那个，存在于幼时。惘然中，两个小女孩走近松树，一个扎着两条辫子，一个短发齐耳，她们手中已攥着不少落叶，看起来像她们的年华一样五彩缤纷，她们弯腰细细挑选，神情专注，偶尔大声打闹，却总是笑着的，各自心满意足地挑好好，手拉着手，奔向另一个地方。我一时愣住，原来一切都还会回来，它以另一种方式告诉

23、我，我的曾经。不禁回忆，儿时的我也是这般，松树大大的庇护下，是我的世界，它是我童年的一部分，并且揉进岁月。这便就释然了，浅淡一笑，再抬头，望见那棵松，好似在春日里，满怀希望地抽了枝，发了芽，努力享受阳光和雨露的滋养，渐渐将叶茂密于枝头，慎重地向我展示那个我有着深刻记忆的样子。我知道来年春来，它一定是那个春日里的样子，我虽不再是那个幼稚顽童，但好在记忆不会随着时间而改变，如若它变得模糊，就让它在那一刻重变清晰。我的心头已吐出新绿，我会等，等那棵松树也将新绿吐出，那一刻，阳光会照耀所有。 高中写景作文 篇8 花开大地回春，万物复苏，这是世间万物循环永恒不变的铁律。人们无法抗拒季节的到来，就如同无法

24、拒绝你的痕迹溜入出墙的红杏，浸醉了春天的蓓蕾，开成娇媚的颜色。窗台上，时钟滴滴答答；窗外，记忆蘸着恬淡的芬芳，随着风儿一起舞蹈，随着花儿一起怒放，形成一种无瑕的美丽。蓝天上，手指划过的痕迹，温暖了阳光，却湿润了心。乍暖还寒时候，泪滴掌纹，花开无声。雨滴青鸟不来，天也老，人间空恨雨和风。万般思绪在心头，化作相思泪，相思泪作雨，洗尽风尘。而那些曾经走过的生命在心上湿成蓦然回首的丝思缕缕，湿成一起走过的点点滴滴，湿成划过天边的流星，湿成匆匆一瞥的似水年华，湿成绚烂的夏之花流星在无人的时候感受一切声音，在无声的时候感受一切色彩，在狂欢的时候感受一切繁华，在孤单的时候感受一切衰亡，但繁华过处不过是过眼云

25、烟，只是有着那么一瞬的光辉，转眼之间就会化为陈迹惊鸿一般短暂，如夏花一样绚烂传说当古文明只剩下难解的语言，传说就成了永垂不朽的诗篇。很多事情注定了开始，也就注定了结局。时光已醒而流年未醒，当心中尘封的往事被悄然开启的时候，所有的花开花落，所有的雨星伤痕，所有的故事便溢成了阳光满满的包围，沉陷为凝眸的传说。 高中写景作文 篇9 春天是充满生机的，它生机勃勃，鸟语花香；夏天是充满炎热的，它绿树成荫，骄阳似火；冬天是寒冷的，它银装素裹，粉妆玉砌。但我却爱那金黄的秋，那迷人的秋，那瓜果飘香的秋。夏姑娘悄无声息的走了，收走了炽热的光芒，而秋姑娘却不知不觉中来到了校园。秋姑娘穿着金色的薄纱，如金子般闪耀的

26、长发倾泻而下，在阳光的照耀下生辉，多么美丽的秋，多么迷人的秋！此时的校园披上了金黄的衣装，漫步在校园中，一股扑鼻而来的香气，撩乱了我绵长的思绪，一路追寻过去，展现在我眼前的是一幅独特的校园秋景图。校园的秋，没有冷清，没有悲凉，而是充满了生机，充满了活力。向前望去，那一簇簇菊花争奇斗艳，分外妖娆。在这萧瑟的秋里，百花尽凋零，只有这傲骨的菊尽情绽放。那边的白菊花，似雪，如云，纯洁，高雅；那边的粉菊花，似蝶，如霞，艳丽，迷人；那边的黄菊花，似金，如叶，高贵，雅致。在这空旷的校园，被秋菊们装点出了生机，装点出了活力。那一丛丛，一簇簇的秋菊争芳斗艳，细长而微卷的花瓣一伸一缩，格外美丽。这傲骨的菊呀，这不

27、畏风雪的菊！漫步在校园的小径上，两旁全是一颗颗高大挺拔的树，一阵秋风扫过，又有几片黄叶飘落下来，陷入泥土中，这不由使我想起：“落红不是无情物，化作春泥更护花”，这千古名句。在这众多的落叶，我却更喜欢那枫树的叶子，当一地黄叶遍布时，那火红的枫叶便彰显出它不一样的风采，只需一片，便足以燃烧我们的视野。那火红的枫叶是那样精致小巧，清晰的脉络一目了然，光滑的叶面，绚丽的色彩，如同熊熊烈火，愈燃愈烈，点燃了枯黄的秋色。这可真是“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”啊！ 我爱秋天，爱她的天高气爽；爱她的云淡日丽；爱她的香飘四野。我爱这秋的韵味！ 高中写景作文 篇10 我的家乡在浙江省的温州市，这是一个温暖又美

28、丽的地方，这里有5A级的旅游区楠溪江。楠溪江位于温州市北部的永嘉县境内，这里山清水秀，景色宜人，她是世界地质公园，是一个旅游的好地方，更是我们家乡的一颗璀璨的明珠。楠溪江两岸青山巍峨，一座座青山高耸入云，山上长满了各种各样的树木，一年四季都郁郁葱葱，苍翠欲滴。楠溪江的水格外引人注目，在晴朗的日子里，明媚的阳光照在水面上，江水被照耀得波光粼粼，碧绿的江水透明得像一面大镜子，显得格外美丽。几条竹筏划过江面，竹竿溅起像珍珠一样的水花。江水绿汪汪的，清澈见底，成群结队的小鱼在溪水中愉快地追逐着，嬉戏着。小溪边是大片大片的滩林，一棵棵竹子手牵着手，笔直地矗立在滩林上，远远望去，就像一位位守护着楠溪江的“守护神”，很威武。滩林有数不清的鹅卵石，被溪水冲涮得十分光亮，有大的、小的、圆的、扁的、方的，什么形状都有，真是千奇百怪，应有尽有。美丽的楠溪江，我们的母亲河，我们为你骄傲，为你自豪！第 17 页 共 17 页