(2022年整理)谢谢叔叔阿姨教案.docx

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1、谢谢叔叔阿姨教案 谢谢叔叔阿姨教案1 活动目标：1、了解一些成人的劳动，萌发幼儿尊敬劳动者的情感。2、激发爱劳动的情感，愿意为大家、为集体做事。3、培养幼儿敏锐的观察能力。4、愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。5、在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。活动重难点：活动重点：了解成人的劳动，激发爱劳动的情感。活动难点：愿意用自己的劳动表达热爱、尊重劳动者的情感，把学到的东西内化为实际行动。活动准备：1、录音带劳动最光荣感恩的心。2、准备垃圾桶若干。知识准备：安排幼儿回家观察成人的劳动，了解父母及周围的人的职业。活动过程：一、谈话引入课题，了解周围的人的工作。1、教师：你知道自己的爸爸、妈妈是做什

2、么工作的吗？他们平时是怎样工作的呢？2、小结：你们的爸爸、妈妈有的当医生，专门为病人治病、消除痛苦；有的当老师，教给学生许多知识他们真能干！二、拓展谈话内容，体会劳动的意义。1、讨论：谁给我们生活带来了方便？提问：我们出门可以坐车，饿了可以去饭店吃饭，需要买东西可以进商店可以说时时处处都非常方便，你们知道谁给我们送来这些方便？2、猜一猜：照片上的叔叔、阿姨是做什么工作的？教师指导幼儿依次观察2627页呈现一些成人劳动的图片，（小眼睛仔细看 小耳朵仔细听 小脑袋仔细想 请你猜猜我是谁？）并提问：图片上有什么？谁在做什么事情？猜猜这是一件什么工作？这份工作给大家带来什么方便？3、这些劳动者这么了不

3、起，我们应该怎样尊重他们？启发幼儿进一步感知人们的劳动与我们生活的关系。分组讨论：如果没有叔叔阿姨的劳动，我们的生活会变得怎样？4、请你对叔叔阿姨说一句感谢的话。三、老师简介：五一国际劳动节五月一日是国际劳动节，它是工人、农民、教师等劳动者自己的节日，是全世界劳动人民共同的节日。为什么要将五月一日定为全世界劳动人民的节日呢？原来，在一百多年以前，劳动人民的工作很辛苦，他们每天要工作十多个小时，而且吃不饱、穿不暖。为了争取自己的权益，美国芝加哥的工人举行了大罢工，要求实行八小时工作制，经过流血斗争，最后取得了胜利，全世界人民为了纪念斗争的胜利，就把这一天定为：“国际劳动节”。四：说说我的理想。1

4、、引导幼儿大胆讲述自己长大以后想干什么，并说出理由。2、组织幼儿讨论如何实现美好的愿望。教师小结：小朋友现在起就要守规则、守纪律，并且要努力学习，只有学到真本领，长大以后才能做对社会有用的人。五、体验活动。1、教师：教室的地面有脏东西，而且桌椅也不整齐了怎么办？好，让我们一起劳动吧！播放歌曲“劳动最光荣”，孩子们随着音乐整理教室卫生。2、完成任务后，教师小结：我们的劳动使教室变得怎么样？看到干净整洁的教室，你的心情怎么样？3、引导幼儿讨论后小结：劳动不仅是件光荣的事，而且还是一件快乐的事。4、全体小朋友怀着感恩的心表演手语舞感恩的心六、活动小结：1、今天，我们了解了周围的叔叔、阿姨们的工作，明

5、白了劳动是一件光荣、快乐的事情，知道了小朋友从小应该热爱劳动，不管在哪里要努力做到自己能做的事情自己做，还要努力为集体、为大家做事，这样不仅能体会到劳动的乐趣和光荣，在学到一些生活本领的同时，还给自己的生活带来很多方便。2、温馨提示：每年的五月一日，是五一国际劳动节，它是全世界劳动人民的节日，到五一劳动节的时候，小朋友别忘了为父母、叔叔、阿姨等劳动者准备节日礼物。活动反思：今天，我们了解了周围的叔叔、阿姨们的工作，明白了劳动是一件光荣、快乐的事情，知道了小朋友从小应该热爱劳动，不管在哪里要努力做到自己能做的事情自己做，还要努力为集体、为大家做事，这样不仅能体会到劳动的乐趣和光荣，在学到一些生活

6、本领的同时，还给自己的生活带来很多方便。 谢谢叔叔阿姨教案2 活动目标：1、 感受厨房里叔叔阿姨的辛苦，懂得要对他们的辛勤付出表示感谢。2、 初步认识厨房里的主要设备，初步了解厨房工作人员的劳动。活动准备：1、教师事先与厨房联系好参观的具体时间。2、幼儿已学习儿歌炊事员。活动过程：1、幼儿阅读食谱。教师组织幼儿到食谱前观看、阅读，引导幼儿发现每一天菜式的不同，激发幼儿的探究欲望，引发“到厨房参观”的.小区兴趣。提问：(1) 看看我们每天都吃些什么?(2) 这些好吃的食物是谁做出来的?(3) 想知道这些好吃的食物是怎么做出来的?2、教师组织幼儿参观食堂，观察厨房里的叔叔阿姨的工作情景，感受他们的

7、辛苦。(1) 了解厨房里主要设备的名称、用途，知道这些东西很大很笨重，使用起来很累，初步感受叔叔阿姨的辛苦。(2) 观察叔叔阿姨各自的工作，垃圾他们的工作流程，知道他们每天为小朋友开餐很忙碌、很辛苦。指导语：大家看看，叔叔阿姨在做什么?他们是怎样做的?(3) 讨论:叔叔阿姨除要做饭、做菜，还要干什么?3、幼儿尝尝饭菜。教师请幼儿闻闻菜和饭的香味，尝尝菜的味道，告诉幼儿这些都是叔叔阿姨辛勤工作做出来的，建议幼儿用掌声谢谢叔叔阿姨，并说说叔叔阿姨这么辛苦，我们小朋友应该怎么做。(引导幼儿说出对他们有礼貌，爱惜他们做的饭菜，不剩饭，不撒饭，不挑食等。)4、教师和幼儿一起朗诵儿歌炊事员，表达多厨房叔叔

8、阿姨的感激之情。 教学随笔：教学反思; 谢谢叔叔阿姨教案3 活动目标：1、初步有尊敬，热爱园内工作人员的感情。2、学会一句感谢的话：“XX您辛苦了，谢谢您！”活动准备：1、教师已在日常活动中(散步、离园等)带幼儿参观过工作人员的工作场所。平时幼儿与他们有较亲密的接触。2、幼儿园的工作人员如：园长、花工、厨师等来班上做客。活动过程：1、欢迎客人。教师告诉幼儿今天班上有许多的客人来访，用描述或表演的方式说明这位客人的工作性质，请小朋友猜猜他是谁。2、与客人共度一段时光。请客人和孩子分享一件事，如：和幼儿一起唱歌、念儿歌讲故事、吃点心、玩游戏和孩子分享自己的工作，说说他可以帮孩子什么忙，体验工作人员对自己的关心。3、谢叔叔阿姨。每人说一句话感谢叔叔阿姨，如：“xx您辛苦了，谢谢您。”建议：1、分感知厨房人员、花工等工作。2、提醒幼儿在见到园内其他工作人员时能主动问早、问好。3、引导幼儿帮叔叔阿姨做些力所能及的事，如：帮助花工拔草、给花浇水。帮助厨房工作人员择菜等，爱惜叔叔阿姨的劳动果实，如：不挑食、不倒饭菜、不损坏花木等。4、在阅读区引导幼儿自主阅读幼儿画册（第一册P18）的内容。第 7 页 共 7 页