实用的学期计划集锦八篇.docx
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1、实用的学期计划集锦八篇实用的学期计划集锦八篇 学期计划 篇1 1、目的:(1)发孩子对活动的兴趣,形成初步的竞赛意识。(2)发展幼儿爬和跳等动作的准确迅速性。(3)练习手脚着地屈膝爬行和轻轻跳的动作。2、活动设计:乌龟和兔子、海狮顶球、小鸡找食3、活动器械:皮球、纸球、自制小虫。 学期计划 篇2 (一)、班级概况五年级(5)班现有71人,其中男生40人,女生31人;少数民族学生7人。借读生52人,本学区(包括照顾学生19人)。一份耕耘一份收获,接班一个学期后经过行之有效的学校教育和密切的家校配合,本班学生已初步形成了良好的行为习惯和学习习惯,集体荣誉感提高了,班级凝聚力增强了。各方面都有了较大
2、的进步。但是,班级中还存在一些问题,有些孩子组织纪律性差,贪玩,学习不主动,上课听讲情绪较差,影响知识的理解和能力的提高。班级集体意识凝聚力还较为薄弱,行为习惯的养成还要下很大的功夫。(二)、管理目标1班风:静、净、敬、竞2学风:乐学、好学、勤学、会学(三)、管理措施1再次重申上学期的班级目标,配合各项活动努力落实。2继续狠抓常规教育,注重学生道德教育和行为习惯的养成教育。板书每日各科课堂成绩表,请当日任课教师随堂打分,与各科教师进行及时沟通,有的放矢地加强班级管理。3调理整建班级干部,分工明确,责任到人,加强训练班级干部的工作能力。4继续进行“班级日记”的活动,让孩子们通过记日记的形式,记录
3、丰富多彩的校园生活,关注班级的状况,感受集体的温暖和进步,增强集体荣誉感和凝聚力。5继续开展“快乐周末”活动,各方面表现优秀的同学,双休日不留作业,让他们轻松过周末,给他们自由支配周末的机会。6继续使用家校联系本,及时反馈家校情况,密切家校情况。学习纪律发言卫生组长签字周一周二周三周四周五7按学校每月工作重点和大队部的活动要求,开展好本班班队活动。8狠抓两操,鼓励学生积极参加体育锻炼,做好三跳运动会的工作。9重视学生健康心理发展的五大营养:肯定、自由、情感、宽容、梦想,建立“悄悄话信箱”,为师生的心理沟通、情感交流建立一个绿色通道。 学期计划 篇3 一、指导思想本学期,我校将遵循“以人为本,和
4、谐发展,以德立教,科研兴校”的教育理念,围绕“和谐、创新、发展”的主题,内强素质,打造名校。而我们数学教研组的工作开展也将以小学数学新课程标准为依据,以培养学生的创新精神和实践能力为重点,用课题研究有效地解决课程改革中的实际问题,让课程改革促进课题研究的不断深入,进一步加强教学科研,努力提高我校数学教学的整体水平。二、活动目标:遵循学校教学工作思路和教科研工作思路,依托全体数学教师,以课程改革为中心,以课堂教学和教研活动为重点,认真研究新课程、新课标及新的教学方法,切实提高我校数学学科的教学质量和效益。三、工作要点本学期根据区教研室及学校的教学工作计划,联系数学组的实际情况,特指定计划如下:1
5、、加强理论学习,注重教师培训(1)本学期,教研组要组织教师进行教育教学理论的学习,各位教师要认真研读小学数学新课程标准,并结合教学中的实际问题有针对性地学习其他学习材料中的相关内容,在寻找策略、解决问题的过程中加深对标准的理解和把握。(2)教师要注重独立学习、深入思考和认真总结,积极提倡相互交流和智慧碰撞,让教师群体成为学习型的组织。并以“开展自已的教研、发表自己的见解,解决自己的问题,改进自己的教学”作为教研目的,让每一位教师“把研究的东西做出来,把做着的东西说出来,把说出的东西写出来”,亲身体验“研做思写”这样一个循环往复、螺旋上升的过程。2、立足课堂教学,深化教学研究本学期要在课程教学练
6、兵全校铺开的同时,加强教学研究力度。继续深化“一课三上”和“问题研究”,实现“问题研究校本化、实践反思专题化、同伴互助个性化”,通过互动,使教师之间的沟通、对话增多,使学校的数学研究氛围发生根本改变,为课堂教学的改进提供可能。(1)“教学练兵”:要求数学教师人人参与,互听互评。(2)“一课三上”:开展两轮组内练兵,要求围绕同一课型研究。(3)“问题研究”:发动教师提出在教育实践中遇到的具体问题,通过问题的征集筛选认领解决提升等环节,提高教师发现问题、解决问题的能力。(4)“五课研训”:立足课堂,开展组长示范课、骨干教师公开课、青年教师展示课、实验教师研讨课、新手汇报课,并以此开展“课改、效率、
7、质量”为中心的教学研究活动。3、注重常规检查,提高整体水平在平时的工作中,要求教师要认真执行教学常规。教导处安排每月一次检查:主要检查课后反思和教学进度;学期初、期中、期末分别为分阶段的全面检查。为积极配合教科处的工作,还要求教师认真收集和整理自身的科研成果暨教学感悟、教学反思、案例设计等,抓住每一次写论文的机会,充分利用校园网、上饶教研等一些优质平台,交流研讨、展示成果,使我校的数学学术研究氛围更加浓厚,同时也进一步提高教师的业务素质。 学期计划 篇4 悠闲的暑期生活结束了,新的一个学期在紧张而又有序的氛围中开始了。本学期为幼儿提供安全、健康、丰富的生活和活动环境,满足幼儿多方面发展的需要。
8、尊重幼儿身心发展的需要、特点和规律,关注个别差异,坚持保教结合,使幼儿身心健康成长,促进体智得美全面发展。班级情况分析:一、保教工作1、生活老师每天做好清生活、清洁、通风工作,预防传染病的发生,严格执行幼儿一日生活作息制度,合理安排好幼儿的一日生活,整理好室外的环境布置,为幼创设一个清洁、舒适、健康的生活学习的环境。2、培养良好的生活卫生习惯。教育幼儿注意个人卫生,不能把脏东西放入口中,以防止病从口入。加强幼儿自理能力的培养,学习做一些力所能及的事情,如整理自己的床铺。二、教育教学工作1、继续加强幼儿的常规培养,常规的好坏直接影响教学次序,从而影响到孩子的发展。通过晨间谈话、随机谈话、离园前谈
9、话等,向幼儿讲清常规要求,并采用多种形式对幼儿进行训练,逐步培养幼儿的自我约束力;2、在区域活动中培养幼儿之间的友爱、谦让、协作精神,重点培养幼儿的阅读兴趣与能力,提高幼儿的讲述能力,帮助幼儿掌握阅读的方法,能逐页翻读、学习,训练幼儿讲述故事的能力。3、继续培养幼儿的动手操作能力,本班制定了一册“手工”课程,孩子对手工很有兴趣,本学期我们还将在折纸的同时家一些撕贴、涂色等。技能训练;4、注重对幼儿倾听习惯的培养,倾听就是细心地听取别人说话,善于倾听是一个人不可缺少的一种修养。学会倾听不但是能正确完整地听取所需的信息,而且会给人留下认真、踏实、尊重他人的印象,因此,良好的倾听习惯很重要。我们采取
10、以下措施:1多与幼儿进行有效交谈,在谈话的过程中让幼儿学会如何去听懂对方的话,弄清要了解的情况,清楚自己说话的时机,用自己的倾听行为去影响、引导幼儿;2提供倾听的机会,播放音像作品,让幼儿安静地倾听;3在活动中开展形式多样的表演、看图讲述、小新闻发布会等活动,引导幼儿认真听同伴讲述,鼓励他们大胆参加表演;4提高幼儿合作意识和交往能力,通过交换玩具、分享食物、合作游戏,一同完成一件事情,建立朋友情谊促进幼儿的交往,注重引导幼儿能够自律、能够遵守游戏规则,与人相处时能表现出有礼貌,会向周围的人问好、聊天,并且有一位非常要好的朋友。三、月工作计划九月份1、稳定新生的情绪,认他们喜欢上幼儿园并交上好朋
11、友;2、抓好本班的活动、课间常规;3、开展“我爱老师”的专题讲话,了解“中秋节”的来历;4、学习中班体操;5、总结九月份的教学工作。十月份1、开展“国庆节”的专题活动;2、召开家长会,建立家园平台;3、继续抓好常规教育,培养孩子起床整理床被的习惯;4、总结十月份的教学工作。十一月份1、抓好幼儿的保暖工作;2、构建植物角区;3、总结十一月份的工作。十二月份1、开展游园活动,欢度“圣诞节”;2、师生共同创设环境;3、完成本月份的工作总结。一月份1、制定本月的工作计划;2、全面复习课程;3、召开期末家长会。四、班级管理1、认真制定月、周日计划,按计划开展各项活动,幼儿一日要动静结合,科学管理;2、管
12、理好班级物品;3、抓好区角的活动和管理。五、家长工作做好家长工作,提高家园共育的效果:1、认真填写家园联系手册,使其充分发挥桥梁作用;2、根据情况随时做进行家访;3、不来园的孩子当天电话联系,了解情况;4、每日向家长反馈幼儿当天在园。 学期计划 篇5 一、班级情况分析本班现有幼儿46名,男孩31名,女孩15名。经过一年的小班生活,班中每位幼儿都有了不同程度的进步和提高。现将各方面情况分析如下:(一)健康:1、幼儿的自理能力有了较大的提高,一学期来,幼儿已基本能独立大小便,部分小朋友还会把内衣塞进裤子里。班中大多数幼儿都能自己穿脱衣服,并把脱下来的衣服放在固定处,部分穿脱衣服不太熟练的幼儿,我们
13、将与家长联系共同配合给予更多锻炼自理的机会。2、动作发展方面,幼儿的走跑动作已比较协调,平衡、钻的能力相对较弱,本期我们将引导他们多参加这方面的游戏,来提高动作的协调能力。3、上期通过谈话、不断提醒督促,幼儿在运动时的自我保护能力有所增强,知道热了要擦汗、休息,知道跑时尽量不和别人碰撞;知道滑滑梯要等前面的小朋友离开了再往下滑。本学期我们将继续给幼儿一些相关保护经验和知识,进一步提高自我保护意识和保护能力。(二)社会性和情感方面:1、经过一年的生活,幼儿的礼貌礼仪行为有了较明显的进步,能较主动地与认识的师长打招呼。在日常生活中能使用一些简单的礼貌用语进行交往,幼儿的交往能力提高了,愿意与老师小
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