有关初二的我的作文汇总九篇.docx
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1、有关初二的我的作文汇总九篇 初二的我的作文 篇1 在成长的过程中,总会有一个一直陪伴我的伙伴,而童话,就是我的伙伴。幼儿园天空蓝蓝的,一尘不染,几朵白云,总在天空上悠悠的飘着。翻开书的第一页,我就感到有一种无形的力量吸引着我,精美的图画也仿佛会动一般,整本书好像有魔力一样,让我连续翻开一页又一页。这时候,童话在我的心中,是一本有魔力的书。小学太阳暖暖地照在我的身上,沐浴着阳光,沐浴着它的温暖,微风吹过,把它的温暖又带去了些。拿起书,再一次地翻开,去看那些无比熟悉的童话,每次去看,就像是与丑小鸭、卖火柴的小女孩相见一般,看得多了,他们就成了我的好朋友。这时候,童话在我的心中,是一片美好,是梦幻的
2、,是幸福的。现在雨后的空气中,有一种特有的气味,是湿润,是芳香,一直蔓延着,雨后的花朵,似乎也更坚强了些,花瓣上的露珠,应该就是花努力的汗水吧。我又打开了书,一直在看着丑小鸭,看了一遍又一遍,我似乎明白了什么:我们其实都是白天鹅,只是我们现在在“丑小鸭”这个阶段-没有去真正发现自己,我们的翅膀,只是没有张开而已。这时候,童话在我心中,就成了神秘的宝藏,每篇童话,应该就是所谓的密码,而我们从中领悟到的,就是宝藏。童话,是我成长中的伙伴,是我生活中的一缕阳光。童话,一直伴我成长。 初二的我的作文 篇2 从学校出来后,天空已是灰色,硕大的乌云在我头顶飘荡,不见一只鸟儿欢快的飞翔。考试失利,我原本欢快
3、的心情灰飞湮灭,原本快乐的步伐也像灌了铅似的,我觉得连金黄的落叶都是银灰色的,我的血液好像凝固了一般。那一刻,我有种生无可恋的感觉。颓然的气氛笼罩着原本充满欢声笑语的三口之家,爸爸妈妈也陪着我一同沉浸在沮丧的沉寂中。爸爸说:“别难过了,正好趁放假,回老家去看爷爷吧!”我点了点头。于是,我便踏上了回乡的路。浓烈的乡土味把我硬生生的拽下了车,天空炽热而晴朗,几只喜鹊在我头顶盘旋,但愿这是个好兆头。爷爷家隔壁有一和我同龄的男孩,见到我仿佛迅哥见到润土,成天拉着我这跑那跑,并企图改变我这沮丧的心情,但我还是深陷这痛苦的漩涡中无法自拔。那天下了一次大暴雨,暴雨过后,满山的凄凉。他又来了,说是要带我去呼吸
4、新鲜空气。于是,我撑起了伞,和他漫步于雨中。小山上一片萧瑟的景象,不少小树被吹得东倒西歪,我长叹一口气,准备离开。就在这时,一颗大树拦在了我的面前。那是多么雄壮的大树啊!它高的连小山包都要仰视它,任何其他树木在他面前都显得渺小,暴雨把它的树干打掉了几枝,可它依然挺立在那里,没有一丝惧色。尽管暴雨用那股强大的力量摧残着它,可它还是昂着头,用自己最脆弱的地方面对暴雨。它像一个坚定的信念,把繁花和果实举上枝头。就在那一刻,我浮躁的灵魂终于安详地沉静了下来。我想,连树都有勇气在困难中昂起头,又何况我呢?想到这里我十分开心,因为我脱离了挫折!我终于摧毁了深深植根在我心中的失败!我扔下了伞,让雨水从头顶流
5、到脚下,我不好的情绪也随着雨水消失殆尽。可能,失败的颜色是灰的,但如果我们从另一个角度去看待它,它就可能无比鲜艳。就像我们在深秋时节看望满目凋零的大山,只要我们的视线越过严寒季节,就会望见春天。当春回大地,一切都还会那么美好,还会让你振奋,让你信心百倍。 初二的我的作文 篇3 说起我,在八(14)班无人不晓,因为我之前一贯是老师的左右手,这学期我也坚信能成为老师的好帮手。在同学面前提起我,他们脑海无不会浮现这样的描述词:胖胖的,有点高,闪烁着智慧光芒的双眼,幽默而处事认真,不是自吹自擂,不信你瞧:有一天晚上,看天气预报,说第二天有雨,而第二天早上那是阳光普照大地,万物均有光泽,我顺口说了一句“
6、天气预报,胡说八道,不是不报,时候未到”,霎时,家里人笑得前俯后仰,瞧!这不是与生俱来的幽默感么?除此之外,我自认办事也很认真,老师交代的事,我绝不马虎,争取让老师满意。对了,我的兴趣也有些特别,我看冒险书籍可以看到着迷。从小,我就由衷热爱冒险故事,我总陪其情节所吸引,而且被书中人物的勇于冒险的精神所折服。特别是对鲁滨逊,也许他不听善言,执意冒险;也许他有些冲动,献身于航海。但只要想到他的勇敢,他在绝境仍不轻言放弃,最终绝处逢生的经历,那些小过也无所谓了。我有时这样想:像鲁滨逊一样,拿着枪,带着狗,脚踏在船头,远望大海,在大海那边,开拓崭新的天地,那样的人生该多有趣呀。除了上述这些,我还有个最
7、大的特点马虎。记得那是五年级的一次数学竞赛,那时的我自认数学成绩优秀,考试时是自信满满。我不慌不忙的审题,可到最后只有七、八分钟时,我还有一题没做,我于是快速审题,做完后又检查了一会,自信的交上答卷。当考分下来,我傻了眼,三分之差,我擦过第一名的肩膀,堕进了第二名的深渊。当我检查靠踢是,正是最后一道题的原因。我的答案为4点60分,而正确答案是5点。我一下子愣住了,4点60分,不正是5点吗?我的天,真是追悔莫及呀!瞧!这就是我,一个真真实实、原原本本的我,你了解我了吗?那么,也让我也了解了解你吧! 初二的我的作文 篇4 面看着鲜艳的苹果,学生们变不假思索地附和道,闻到了苹果的香气。他们也许是为了
8、得到老师的表扬、夸奖,但也有孩子讷讷地不作声,因为他们什么也没有闻到。无论结果如何,最可贵的是那三个学生敢于在大潮流、在权威面前,表达出一个真实、本真的我。做真实的我,将会得到上帝的宠爱。年迈的国王即将退位,面对无嗣的难题,国王不得不从子民中选出一位诚实的年青人,因为诚实是做人的基本原则。于是国王便在全国上下散发一些花籽,并下诏,三年后,谁能种下最美丽的花,谁将担任国王一职。有个男孩,尽心栽种,可很快,三年过去了,国王要来此兑现诺言。而他仍旧只有一盆干瘪的泥巴,而其他的孩子个个捧的都是绝世奇葩。可幸福总是不期而至,男孩竟被国王钦定为新任接班人,因为煮熟的种子怎么能发芽、开花呢?就是因为男孩秉持
9、诚信、从实际出发。实事求是,做真实的自我,才得到了上帝的青睐。做真实的我,也许不为世俗容纳。屈原,作为一代伟人,虽然没有易水送别的豪情,没有乌江自刎的悲壮,但他敢于活出自我,在佞臣当道,趋炎附势的黑暗政坛上,昏君不辨黑白,不明是非。众人都知道只有随君意,迎君情,方能立足朝廷,不被排挤,永保乌纱帽。难道风骚万种,一代才子屈原就不知道这些吗?不,他知道,他甚至比谁都清楚。但他为了不违背自己的初衷,为了对得起自己的良心,对得起楚地的百姓,他仍一如既往直言进谏。不幸被奸臣陷害,流放异地。虽然他最终无奈之下投汨罗江,但他敢于坚持自我的高尚节操;铁血男儿,铮铮傲骨,但为君顾,可抛头颅的忠贞;“举世皆浊我独
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