教师申报高级述职报告集锦10篇.docx
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1、精品范文模板 可修改删除撰写人:_日 期:_教师申报高级述职报告集锦10篇 教师申报高级述职报告 篇1 本人XXXX,XXXXXXX月毕业于XXXXXXX,XXXXX年8月参加工作。近年来通过自考取得福建教育学院小学教育专业大专学历,现正函授进修漳州师范学院汉语言本本科学历。下面分三部分对本人自20xx年8月任职小学一级教师以来的思想、工作情况作一。一、忠诚党的教育事业。教师作为培育人的思想和学识的职业,其道德建设的标准明显高于社会上的其它职业。我觉得高尚的师德不必非说“无私、奉献”不可,而主要应落实在平时实实在在的行动中。我们经常说的爱学生、爱学校就是忠诚党的教育事业的很好体现。多年来,我努
2、力用心灵去倾听每位学生的内心呼唤,用真情去赢得每位学生的信任。在执教语文、体育、综合实践活动等学科时,面对学生间明显的差异,努力以教师特有的责任心去关爱、帮助他们,让更多的学生实现属于他个人的那一份理想的进步。当然,与身边的很多老师对待后进生以母亲般的爱心、兄长般的耐心、朋友般的细心相比,我在进一步开展好补差工作,不让一个学生掉队方面还有很多工作可做。由于我工作的认真,20xx20xx学年评为优秀辅导员,20xx20xx年度考核优秀。二、教学业务精益求精。教学是学校的中心任务,学校以教学为主,这是办好学校最基本的规律。在教学方面,能准确把握教学大纲和教材,制定合理的教学目标,把各种教学方法有机
3、地结合起来,充分发挥教师的主导作用,以学生为主体,力求教学由简到繁、由易到难、深入浅出、通俗易懂,本人十分注重提高教学技巧,讲究教学艺术,教学语言生动,学生学得轻松,老师教得自然。首先认真备课。不但备学生而且备教材备教法,根据教材内容及学生的实际,做好教学设计,拟定采用的教学方法,并对教学过程的程序作详细的记录,认真写好教案。每堂课都在课前做好充分的准备,并根据教学内容制作有趣的教具,课后及时对该课作出总结,写好教后反思。其次增强上课技能,提高教学质量。力求让教师的讲解做到逻辑化,教师的语言做到精炼化,教师的表情做到生动化,教师的板书做到示范化。在课堂上特别注意调动学生的积极性,加强师生交流,
4、让学生学得容易,学得轻松愉快。因此平时积极参加学校的教研工作,曾多次开公开示范课,如苏教版语文第一册大海睡了,苏教版语文第八册天鹅的故事等都受到领导和同事们的认可。再次注重学习,善于思考。在这样一个学习型的社会里,不看书、少学习都是对个人成长的犯罪,我想自己需要更主动地投入到日常的学习充电之中。与此同时我非常注重思考,如果没有经常性的思考,那么大量的实践也就成了机械劳动。工作以来,我紧密联系日常工作,积极撰写各类教育教学,20xx年撰写的激发学发和阅读兴趣,做阅读人生的舵手及20xx年撰写的浅谈低年级语感培养策略都收入蕉四小素质教育优秀论文集汇编并在网上发表交流。三、精心哺育,培养新人在教师帮
5、带和学生辅导方面,我特别注重以下两方面工作:一是精心组织、辅导学生写作兴趣小组的学习,成绩突出。20xx年6月学生陈雨虹现场获得学区级二等奖。二就是注重与同事学习交流,先后和叶巧铃、谢凤清老师结对子,指导她们备课反思,她们分别成功执教的小松树和大松树和识字6,获得大家的好评。成绩属于过去,何况教育教学这门艺术永无止境,我将在今后的工作中虚心学习,勇于创新,再创佳绩。 教师申报高级述职报告 篇2 尊敬的各位领导,可敬的同事们:大家好!我是xx,37岁, 本人 20xx年毕业于师专中文系,同年便踏上了小学教育工作岗位,在村小“八年抗战”,XX年并校到中心校以来,一直担任班主任工作,十几年的班主任工
6、作让我更加深爱我所教的真诚的孩子们,更加深爱给人以希望的教育事业,更加深爱着与我朝夕共事的可亲可敬的兄弟姐妹们。是你们让我更加有信心在二十几里艰难的山路上摸爬滚打,即使在我待产时,在我们夫妻两地分居时;是你们的鼓舞让我在面临工作压力时,能在无眠的夜晚和没有休息的业余时间里,将一节节公开课准备的更加完善;是领导的信任和同事们的帮助让我这只曾经不谙世事的丑小鸭,由无知逐渐走向成熟。谢谢大家让我把我的工作向大家做以汇报。一、首先我觉得我对学生的爱是本能的。我上小学时有一次教我的赵桂珍老师让我上台做关于理想的演讲时,我说我的理想是要为人民哄好孩子。我是幸运的,现在,我是一名班主任。我有机会尽力做到关爱
7、每一个学生,热心为每一个学生排忧解难,走向学生的精神世界,与学生建立起平等、尊重、和谐的师生关系。刚接一个班我就会很快地走进他们的内心,很快地同他们进行交流,孩子们爱同我说话,我说的话也会深深地吸引着他们。我注重搞好班集体建设,使它成为学生快乐的精神家园;注重引导学生树立正确的人生观,养成良好的行为习惯耐心地做好学生的思想工作,注意激发后进生的潜在能力,耐心细致地做工作,效果明显,我所带班级班风正、学风浓,学生们学习上形成了互相赶帮超积极进取的风气。教我们班的科任老师感觉上课学生学习热情高涨,学生表现灵活而不乱。忘不掉送毕业的学生们说老师我们还想当你的学生,你就像我们的妈妈;忘不掉那一个个鲜红
8、的 00分写满他们的试卷时,或是他们有了进步被我表扬后那灿烂笑容。忘不掉于是我所带的班得到了同事的赞誉,家长社会的好评,领导和同事的认可,今年我班被评为学校唯一的市级三好班级。同时XX年9月我被本溪县人民政府授予“师德标兵”称号。二、其次,我觉得工作中要讲求正确合理的方法和勤奋执着的态度。作为年组长本人服从领导安排,任劳任怨,尊重领导,乐群上进,个人作风严谨、朴素、真诚、好学。在此前提下我认真研究教育教学方法,苏霍姆林斯基、李镇西和魏书生等中外名家的教育教学思想让我领略了科学和民主的教育教学方法。读书和观看名师教学视频 ,让我有了理论和实践中的双重知识积累。在实际教学中,我能将枯燥的难懂的知识
9、和方法深入浅出地讲给学生,于是学生乐学习、爱学习、会学习,学生在津津有味的听讲中,快乐的发言,有效的合作中增长了知识,培养了能力 。XX年陈书记随机听我的一节一张珍贵的照片作文课也被感动得落下了泪水,XX年周局长在年终检查时听完我所上的抛硬币数学课时给予了高度的评价。在多次校级公开课上我和学生们的表现都赢得了同事们的高度评价。走进我们班的课堂你会发现我们班的学生思维灵活,语言表达能力突出,在教室后面的园地中学生的一篇篇优秀作文是我给他们的鼓励,或是说那是他们乐于展示自己文采的小天地,在历任我所带的班级中学生们的作文和表达等各方面能力均表现突出。在乡小我所带的班级在历次统考中均名列第一,在中心校
10、以来我所带的班级学生的成绩在历次考试中也名列前茅,优秀率多为第一名。在学校组织的诗文诵读比赛等各项活动中,我班学生均取得了较好的成绩。 于此同时在XX年9月我上的认识角一课在“辽宁省第十一届教育软件大赛”中被辽宁省教育厅评为二等优秀课例,我是我校第一个用电子白板上大型公开课的人。 我也曾在XX年在校级公开课两位数进位加法中成为我校第一个尝试运用实物投影仪的教师,我的多媒体技术水平并不优秀,努力成了我敢于尝试运用现代教育教学手段的前提。XX年 2月抛硬币一课被本溪市教育学会评为一等优秀课例 。XX年4月课例比大小在本溪市第二届交互式电子白板优质课例评比中被本溪市电化教育馆评为一等奖 。XX年9月
11、 0日我被本溪县人民政府授予“优秀教师”称号。在最近四年的教师年度考核中均被评为优等。三、注重学习,总结经验,不断提高要作一名称职、合格的小学教师,现有知识是远远不够的,紧迫感和危机意识时刻鞭策着我,必须不断更新知识,提高自身业务能力和知识水平。因此,我在繁重的教学工作中,挤出点滴时间,积极参加培训,坚持自学,于XX年6月取得本科学历; 历年来,我将自己的教学实践、体验认真归纳总结,取得了一些成果:XX年月论文班主任工作中的几点尝试被本溪市教科研评审委员会评为教科研二等优秀论文;XX年3月不再枯萎的花被辽宁省教育学会评为优秀教育教学 随笔二等奖;XX年xx正确认识德育工作在素质教育中的重要地位
12、一文被本溪市教育学会评为优秀论文二等奖;XX年论文学生反思能力的培养初探被辽宁省教育学会评为优秀论文三等奖;XX年xx月蹲下身子,不仅是一种态度,更是一种方法被辽宁省教育信息协会评为优秀论文三等奖;XX年xx月教育案例随风潜入夜,润物细无声被本溪市教师进修学院评为教育案例一等奖;20xx年xx月孙子兵法对课堂教学的启发一文在中国基础教育研究会主办的“第六届全国中青年教师(基教)优质课大赛”活动中荣获二等奖,并且发表在国家级刊物中国教育科研理论与实践(中国教育出版社)中。 昨天已经过去,未来在于耕耘, 在十几年的教学生涯中,我深深地懂得孩子是祖国明天的希望,努力把孩子培养成德、智、体全面发展的人
13、,无论对今后的发展还是对国家和民族的未来,都具有奠基性的意义。在以后的教育教学工作中,我坚信只要继续努力,收获一定会更丰!愿得到学校领导和同事的诚恳支持!我也愿用人世间最美好的青春年华,去为孩子们、去为自己的人生插上一双隐形的翅膀。 教师申报高级述职报告 篇3 我xxx年毕业于礼县师范学校,分配至xx八年制学校任教,自从参加工作,一直担任初中英语课教学,在xx2年调入包屯二中至今,回顾我的工作经历,在包屯八年制学校10年,在包屯二中至今又有10年。一、个人教学历程回顾在这20年的工作中,调入北川初中是我工作能力的一个分水岭,在喜集八年制学校的10年是我的教学工作中的童年至少年期,在这一阶段,我
14、凭着个人的努力,不断探索,积累了工作中的最初的经验,但总体而言,是在黑暗中摸索,因为当时可能接触到的学习材料,仅仅是学校公费订阅的甘肃教育和人民教育。当时县上英语教师紧缺,我只身一人撑起一所学校(三个年级)的英语教学工作。其余则纯粹是个人的摸索,当时由于我刚参加工作,所以工作积极性强,上进心也强,于是我深入钻研教材,积极摸索经验,同时向老教师请教,经过不断努力,自己的教学能力得到了极大提高,县教育曾组织过一次到全县各基层学校听课的活动,督导室的方向明主任听了我的一节课,曾大加赞赏。但总体而言,我在这一阶段的教学仅仅停留在如何把一节课讲好、讲精彩方面,由于条件所限,我也没有见过中考题,学校每年给
15、我们订阅甘肃省七里河区的一种复习资料,我们就以这种资料来指导教学。现在回想起来,当时的这种教学有如下缺陷:老师的教与学生的学脱节;课堂教学与中考方向脱节。这一切,直到我调进北川初中,才发生了彻底的变化。调进北川初中以后,我才认识到其实教师的教要让学生活动起来,落实学生的学习主体地位,要把教师的教落实为学生的学的活动,于是在我校组织一次次的听课,评课中,我的观念产生了大幅度的变化,由以往的只注重自己讲的精彩、生动转而努力让学生动起来,让学生在课堂上多思考,多练习,多说,调动学生的学习积极性,此后,我又积极投身于我校实施的各项教改和培训学习,使自己的英语教学能力得到了大幅度的提高,主要表现在以下方
16、面:1.20xx年参加了分层教改实验,增强了因材施教的意识,学会了针对不同学生提出不同要求的方法和培优转差的方法,先后带过b班、a班、c班,认识到c班学生要重抓双基和两个习惯。b班学生既要全面夯实基础又要鼓励学生在某些方面努力突破,a班学生类似于各班的优秀学生,他们有较好的学习习惯,有较扎实的基础,需要鼓励他们勇于冒尖,脱颖而出,并且把这种分层的理念带到了初一、初二教学中去。2.分别于20xx年20xx年参与了陇南市和县职教中心举办的新课程改革培训,更是给自己的英语教学带来了革命性的变革,通过这两次培训,我树立了要让学生在课堂上得到发展,而不仅仅是重视成绩的观念,改变了用同一尺度要求学生的习惯
17、,转而鼓励学生在原有基础上进步,那怕成绩的一分二分出也是进步,学生的思想品德的进步,某一技能的进步都认为是学生取得的成功。3.分别于20xx年20xx年两次赴杭州参加百课万人活动,亲身聆听,感受了发达地区的课改成就,并和自身教学实践相以比较,认识自己的差距,总结别人的长处,使自己开阔了视野,解决了新课标背景下英语教学的许多问题,摸索出了英语课堂应以提倡学生参与、体验、亲身实践、独立思考、合作探究的课堂指导原则,尤其是20xx年那次赴杭学习,直接使我的英语课堂上升到我自工作以来的鼎峰时期。4.随学校领导两赴全国名校洋思中学,引进了洋思中学的“先学后教,当堂训练”的模式,随着这一模式在我校的推广、
18、运行,彻底改变了我在以往教学中大讲特讲的现象,转而把课堂交给学生,变成了学生自主、合作、探究、展示的舞台,现在这一模式已自觉地融入到我的教学中,成为我自觉地实施的一部分了。5、在北川初中我已带过几届毕业班,这几届毕业班使我养成了自觉研究中考的习惯,我每年都能见到当年的中考题,因此每次总是反复地揣摩研究中考题的考点及考查方式,从而在教学中采取了针对性的措施,而且我为了提高自己的教学成绩,自费购买了有关中考的试题资料,鼓励学生订阅英语辅导报、学英语、英语周报等刊物,并且我把这种研究中考,贴近中考的思路贯彻到七八年级的教学中,在我命制的周清、月清题中,我都自觉地把中考的因素渗透进去(比如说综合性学习
19、,固定短语的使用,口语交际等),从而使学生能提前进入中考的状态之中。二、丰硕的科研成果总结20xx年,县教研实让我承担全国教育科学“十五”规划课题,“中小学英语课堂教学模式优化研究与实验”子课题,“中学英语24字整体教学法模式研究与实验”的课题研究,成果显著。20xx年被中央教育科学研究所外语教学研究课题组评为课题研究优秀实验教师。20xx年参与张志公、刘振海主持编写的中学英语新途径一书,当年由民族出版社出版发行。20xx年先后两次赴全国名校江苏省洋思中学,学习“先学后教,当堂训练”的教学模式。彻底改变了课堂以我为中心,教学中大讲特讲的现象,转而把课堂交给学生,把课堂变成了学生学生自主、合作、
20、探究、展示的舞台。20xx年县教研室又一次让我参与中国基础教育英语教学研究20xx20xx年资助金项目“初中英语生词教学方式探究”顺利通过中国基础教育英语教学研究项目学术专家组立项验收、复审,被批准正式立项,并获国家c级资助,我校也因此列为国家实验基地(结题时挂铜牌),实验期间,我连续8次辅导的学生参加全国中学生英语能力竞赛,获得国家基础教育实验中心外语教学研究中心,中国教育学会外语教学专业委员会的二、三等奖。20xx年参加英语分层教学模式的实验,所教c层成绩突出,同年并承担全县英语新目标的先期试验和推广。同年我所教学生王伟同学在全县中考中取得单科第一名(该生是我个人的爱心工程)。20xx年1
21、0月随同校长赴山东省杜郎口中学学习,加深了对高效课堂的认识和感悟,对自己如何构建高效课堂有了具体的设想和打算。三、个人应该努力做到如下几个方面:1.尽职尽责地上好每一节课,向45分钟要质量,训练学生的思维,教会学生学习的方法,让每一个学生都能得到最大限度地发展。2.教学更要育人,不论是班主任还是非班主任,都要主动承担学生思想品德教育的责任,做人甚于求知。3.不断地学习提高,反思,提高个人的工作能力和水平,才能更好地做好本职工作,从而更有力地推动整个学校的发展, 个人要有不计个人得失,乐于奉献的精神,要能安贫乐道,不能一味追名逐利,既然选择了教师这一职业,也就意味着选择了清贫,与其怨言百出,还不
22、如学会享受教育的乐趣,从而真正找到职业的幸福感。4、自己的教育教学水平,是在不断地反思中进步提高的,正因为我能经常主动,积极地思考关于教育教学的问题,才能不断地寻找差距,发现问题,解决问题,懒于思考,就会得过且过,发现不了问题,认识不能提高,水平也就不能提高。5、加强学习,不断充电,让自己的知识变成源头活水,这样才能提供给学生新鲜的东西,教师要具有与时俱进的思想,不能枕在功劳薄上妄自尊大,只有不断的学习才能永葆工作的热情。 教师申报高级述职报告 篇4 一、师爱无言我总是自觉规范思想行为和职业行为,严格遵守教师职业道德规范,用自己的人格魅力去感染我的学生。努力提高自己的职业道德素养,真正做到以德
23、育人、为人师表。无论是什么样的天气,我都按时上班从不迟到早退。不管身体再大的病痛,也坚持上课,从不耽误学生的学习。风风雨雨十几年了,我觉得自己在风雨中成长着、进步着。我与学生一起实践着爱的诺言。曾于20xx年10月13日和20xx年10月13日两次被县教育局和共青团方正县委员会评为优秀辅导员。20xx年3月在哈尔滨市义务教育课程改革工作中,成绩突出荣获“哈尔滨市义务教育课程改革先进教师”称号。(证书编号3083)寒来暑往,我送走了两届毕业生了,他们都以优异的成绩考入中学。回忆和他们在一起的日子真的很开心,当然这其中也有诉不完的故事。我班级的男生多经常淘气,不写作业,更有甚者索性课上还摆弄呢但是
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