中考优秀作文集合9篇.docx
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1、中考优秀作文集合9篇 中考优秀作文 篇1 周遭是炎热的空气,目光所及皆是低矮的平房。我看到柳树的枝叶茂盛葱绿,光照将高大的柳树投射在地上,漆黑的影子尽头,是个院门紧闭的院落。我走上前去,轻轻扣门,无声的等待后,我将有些残破的木门一把推开,映入眼帘的是另一个世界。不知是谁堆放得杂物,霸道的占据了小小的通道,这是个大杂院。房屋大多已经破旧了,到处弥漫着霉味。再次举目四望,那角落里似乎坐着个人。分明是充满生机的夏日,却有这么一个萧条的院子,这么一个颓然的人。他的身形很瘦,是那种长期在烈日下工作而形成的黝黑的肤色。他一动不动的坐在角落里,眼光空洞,仿佛不曾意识到院子里有我这么一个访客。他的嘴角蠕动,喃
2、喃的说着些什么。我走的更近了,听清他不停的重复“虎妞死了”。原来我面前的这个男人是祥子,老舍笔下那个悲惨的人物。我蹲下身,与他的视线齐平,对他说“祥子,看着我”。他的目光仍是那样茫然,死寂。“祥子,不必灰心丧气。我知道虎妞难产而亡你也很伤心,你为了埋葬她而卖车。你的梦想又一次破灭,但希望仍是有的。”他似乎有了些神情,回望的眼神带了些热度。“你可以带上小福子去找曹先生,你们可以找一个地方幸福的继续生活。人存在的意义就在于与命运抗争啊!小福子也是受尽了苦难,但直到现在,她仍未放弃,你也不该放弃!”我继续自顾自的说着,却看到祥子的泪水夺眶而出,他终于变回了那个有生机,不屈服的人。他站起身,对我微笑,
3、回过头走进房间,我听到他收拾东西的声音。是了,他要去找小福子,带小福子一起走。现在不屈服命运,努力抗争,一切都来得及,幸福的生活一定会悄然到来。 中考优秀作文 篇2 我的心中一直藏着一个令我不解的秘密,那就是我的妈妈没有文化,为什么还那么受人尊重?一直以来,妈妈总说自己没文化,所以总是催促我好好学习,妈妈说得多了,我也就真的以为妈妈没有文化。今天是个大晴天,妈妈答应我去一小的体育馆看海洋生物展。一到那里,我们就兴高采烈地奔到了展台边,去看各种海洋动物,水族馆里的东西可真多啊!有透明的水母、有威武的鳄鱼、有色彩鲜艳的珊瑚,甚至还有凶猛的鲨鱼标本。我一边慢慢地走,一边痴痴地看,妈妈始终笑着陪我看,
4、一边看一边还让我看一些说明,好让我了解一些海洋文化。看了一圈后,我们来到了讲解员面前,讲解员正在讲海鳗的特点和生活习性,只见那条海鳗盘在一个红珊瑚上,正在吃食,样子十分可爱。讲解员讲完后,又带着参观人员向另一个海洋生物走去了,本来我们以为看过了,就算完了,可是妈妈却要让我跟着讲解员再走一圈,希望我能对这些海洋生物有更深刻的认识。正在我沉浸在讲解员的讲解中,不知什么时候,妈妈竟然买了一个贝壳纪念品,那有着淡淡的海的味道的贝壳,真是漂亮极了!我一边爱不释手地捧着贝壳,欣赏着,一边奇怪地想:我的妈妈怎么突然变得这么慷慨了?要知道,我的妈妈平时可是有名的小抠儿,从不给我买这些小玩意的。接着,妈妈又给我
5、讲解了刚才我有些没有听懂的知识,妈妈讲得很生动很透彻,比那个讲解员讲解的都要好,妈妈讲的时候,我突然发现我的妈妈其实是很有文化的,当然,她的这种“有文化”都是因为爱我才有的,为了能让我成为有文化的人,妈妈一直都在细心地听讲解员的讲解,为了我,她可能都已经听了很多遍了吧?每个妈妈对孩子爱都是不一样的,我的妈妈的爱更是与众不同,因为爱,没有文化的妈妈都变得有文化了。 中考优秀作文 篇3 俗话说:“织衣织裤,贵在开头;编筐编篓,重在收口。”一篇好文章,除了有引人入胜的开头,还应该有耐人寻味的结尾。好的结尾犹如“七十二拜”后的“一哆嗦”,犹如舞蹈演员舞毕的深情一躬,给人以圆满的感觉。写好文章的结尾,如
6、美人“回眸一笑百媚生”,能使评卷老师在甜蜜的回味中抬高分数。经典语段1这件事情已经过去几年,但是想起来我就充满感慨:泰山不让土壤,故能成其大;河海不择细流,故能成其深。我们只要拥有一颗宽容的心,厚德载物,雅量容人,宽容处事,人生就会更精彩!”(20xx年滨州市中考满分作文那一次我真的很棒)议论点睛,结尾深化。在文章的结尾,加以议论,将上面所写的内容再深入一层,揭示意义,是一种常用的结尾方法。这种方法的主要特点,是以简短的文字,表达十分丰富的内容,将文章的主旨拓展延伸,或进入深层,产生增强力度的效果。小作者用议论性文字对“宽容”之于人生的意义揭示得十分透彻,读罢全文,给人以很大的启示。议论深化式
7、结尾,针对的对象主要有以上的“事”和“人”两个方面,有时也有针对“景”而议论深化的。运用时要注意一点,就是议论时要恰如其分,不能过于抬高主题,应是上文内容的自然深入。经典语段2花谢了,叶还绿着;泪水流过了,我们可以重新绽开微笑;失败了,我们可以再一次拼搏。我相信,最终我会在考场上哂然一笑。(20xx年济宁市中考满分作文我的初中生活)抒情结尾,激扬情感。用抒情的方式收束结尾,能够表达作者心中的情愫,激起读者情感的波澜,引起读者的共鸣,有着强烈的艺术感染力。这种结尾方式主要用于写人记事的记叙文之中,也可用于说明文、议论文的写作。小作者用一组富有诗意的语言抒情,重树信心,结构自然完整。经典语段3朋友
8、们,在任何挫折困难面前,我们都不能丢弃梦想。在梦想的指引之下,我们一定能让生命之树绽放出艳丽的花朵,结出丰硕的果实。(20xx年临沂市中考满分作文不该丢弃的梦想)寓含哲理,耐人寻味。这个结尾的语言富有哲理,为表达主题起到了较强的烘托作用。全文用一个震撼人心的故事揭示了“不能丢弃梦想”的主题,在结尾处点破主旨引人深思,发人深省。经典语段4做一个“行者”,从身边的小事做起,从生活的点滴做起,你就拥有了一份自豪。做一个“行者”,美丽在发芽,人气在开花,智慧在结果,让自己拥有一份人格魅力。(20xx年温州市中考满分作文做一个“行者”)修辞结尾,照应题目。文章结尾综合运用了排比、对偶等修辞手法,这不仅回
9、应了标题,升华了主旨,而且使语言更富哲理与气势,给人回味无穷之感。经典语段5回到教室,我蓦然发现黑板上多了一个硕大的“美”字。后来同学告诉我,那是语文老师对我母亲无言的赞美。望着窗外,我的眼泪像断了线的珍珠,是啊,母亲真美!(20xx年上海市中考满分作文黑板上的记忆)妙笔一点,尽显真情。文章最出彩的就是结尾中“我蓦然发现黑板上多了一个硕大的美字”,就是这一句话,让文章顿时光彩四溢。老师最后写出的那个“美”字与考生自己感叹的那个“美”字,收到了化腐朽为神奇的效果。经典语段6成长的路上,不能没有尝试。有了尝试,就如小鸟有了梦想的翅膀,它就能劲舞苍穹,领略搏击长空的豪迈与洒脱;有了尝试,就如登山者有
10、了无穷的助推器,他就能笑傲山河,体验激情飞扬征服自然的气概;有了尝试,人生将充满希望,将谱写一个又一个神奇的传说!(20xx年福州市中考满分作文在尝试中成长)排比结尾,气势夺人。几组结构相同或相似的句子排列在一起,可增强语势,提高表达效果。文章结尾,比喻和排比的修辞手法齐上阵,对尝试的重要性进行阐述,呼应开头,情感真挚,表达了作者强烈的爱憎。经典语段7父爱,是甘甜的雨露,滋润我干涸的心田;父爱,是广阔的大海,承载我希望的风帆;父爱,如温暖的阳光,融化我心中的积雪!父亲,我的阳光!风,不再肆虐;雪,不再飞舞。因为,阳光来了!(20xx年河北省中考满分作文阳光来了)用议论来抒情,首尾相呼应。文章末
11、尾的第二自然段是用排比和比喻组成的抒情段落,体现了作者对父爱的切身感受和深层的理解,真正悟出了父爱的无私、无价、伟岸和崇高;结尾“风,不再肆虐;雪,不再飞舞。因为,阳光来了”既是对开头段的呼应,也是对文章主题的点化。经典语段8不用太多言辞,只须深深俯首。当你们从我身边轻轻走过,我终于懂得了什么叫做国和家后记(20xx年德州市中考满分作文永远的偶像)相得益彰,完美组合。小作者别出心裁地设计了题记后记,题记语言精美,蕴含深刻,富设置悬念,扣人心弦天下兴亡,匹夫有责;后记又与之遥相呼应,升华主题。经典语段9明月挂天际,静夜人无声,惟有思绪独往来,美好人生影,静心细寻觅,吾辈该努力,披衣伫立不肯栖,愿
12、望树常绿!我的愿望树来了,愿望就是我背靠的一棵大树!(20xx年河北省中考满分作文愿望树来了)化用诗词,点化主旨。用名言、警句、诗句收尾,着意于引申文章,揭示某种人生的真谛。它往往出现在散文、记叙文、杂文的结尾,用三言两语,表述出含意深刻的耐人寻味的哲理或警策性内容,使之深深地印在读者的心中,起到“言已尽,意无穷”的效果。小作者在文末的第二自然段借用诗词来点化主题,“吾辈该努力,披衣伫立不肯栖,愿望树常绿!”是小作者对生活的深层理解和感悟。有愿望才会有动力,有愿望,前进的路上才会充满光辉,有愿望才会为之锲而不舍的努力奋斗。让我们拥有一个美好的愿望,并不断地追求美好的愿望,从而创造出更加光辉灿烂
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