高中班级班会范文汇总.docx
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1、高中班级班会范文汇总高中班级班会范文汇总 培养学生集体荣誉感和责任感,形成班级强大的凝聚力。下面是我为大家整理的关于班级班会,希望对大家能有所帮助,谢谢大家的阅读与支持 班级班会1 活动目的:树立集体观念,激发学生为集体共同目标而奋斗的热情。 活动过程 : 一、主持人导入 同学们,刚开学时,素不相识的你、我、他有缘相聚到了一起,组成了这一个新的集体五(3)班。同学们,你们爱不爱这个集体?为什么?我想:不管咱们班的哪一位同学都在为生活在这样的班级感到自豪。那么细想想咱们班还有那些值得骄傲的人和事?(指名说一说) 二、现在开始。 甲:爱班级,就是为班级争光,不给班级抹黑,以下几位同学的做法你觉得对
2、吗? 乙:请欣赏小品我是为班级好。(请戴凯嵩、张小龙、陈强为大家表演)。 甲:那我们一定很爱这个班级吧!让我们听一听一个同学讲讲她是怎么看待班级的。 乙:请欣赏作文我爱我班。(请胡晓琴朗诵) 合:对,让我们团结起来吧!请欣赏歌曲友谊花开万里香。 乙:我们歌颂过老师、祖国 甲:让我们歌颂一下班级吧!请听诗朗诵班级我爱您。(有请褚佳红) 乙:你是如何深爱着班级呢?请万筱玲为我们述说吧!请欣赏诗歌我爱我班。 甲:有一个优秀的班级,离不开一位优秀老师的精心培育。 乙:让我们再次感谢我们亲爱的老师,请听歌曲每当我走过老师窗前。 三|、活动结束。 班级班会2 一.活动形式:主题班会 二.班会主题:内诚于心
3、,外信与人 三.活动背景:诚者,开心见诚,无所隐伏也;信者,诚实不欺,信而有征也。在社会中,诚实就是真实无欺,对己身,要光明磊落,言行一致;对他人,则开诚布公,不隐瞒欺骗。守信就是信守诺言,讲信誉,重信用,忠实履行自己应承担的义务。但近年来,社会中的失信事件屡有发生。从“毒奶粉”事件到“毒牛奶”事件,企业和个人的诚信缺乏给社会带来了不可估量的损失,这让我们感受到了社会所出现的诚信危机。 四.活动目的:大学生失信问题一直备受关注,作业抄袭、英语四六级考试作弊等事件频频发生;随着信用卡的推广,越来越的大学生也加入了信用卡大军,但许多大学生因为缺乏诚信,无节制的透支,成了卡奴。所以,在这个主题班会中
4、我们对“内诚于心,外信与人”的主题进行深入的探讨。使同学们真切地体会到诚信的重要性,并在以后的学习和生活中,以诚信为准绳,时时自省,时时自律,在人生的道路上坦荡而行。 五.活动时间、地点:4月1日晚7:008:30于9C307 六.活动流程: (1)晚会宣传及准备阶段 海报:于班会前两天,即3月30日分别在大食堂、银杏食堂、芙蓉园、银杏园门口和后校门的告示栏上张贴宣传海报 展板:制作班会展板一个,展示于在俱乐部门口(宣传组) 物品采购:气球2袋(约100个),彩带10卷,茶叶1包,纸杯4袋(约100个),小奖品20个,邀请函20份,水壶2个(由后勤组负责) 教室及多媒体设备:检查、调试教室的多
5、媒体设备,准备备用笔记本电脑2台及数码相机,DV,PPT制作(由设备组负责) 嘉宾邀请:于3月26日向嘉宾发出邀请函(由礼仪组负责) (2)晚会进行流程 同学进场 嘉宾入席 、班会开始主持人介绍嘉宾及评委 以菜根谭动画视频开场 主持人引入话题,对现场观众进行采访 话剧第一幕(介绍话剧主人公的性格特点,故事的背景,开端) 话剧第二幕(由于主人公对诚信的认识不同,他们各自的命运也各不相同) 话剧暂停(主持人进行现场结局竞猜) 话剧第三幕(结局) 请嘉宾做评价 现场同学及嘉宾对主题进行讨论 放歌,班会结束 主持人对班会进行总结(节目进入尾声) (3)晚会后整理阶段 由礼仪组负责引导评委和嘉宾退场 由
6、后勤组负责组织班级同学打扫教室 七.经费预算: 项目名称单价数量共计矿泉水 10元/件2件20元汽球、彩带、奖品、等 150元资料费 50元合计220元 八.活动中应注意的问题及细节: 1)注意事项:主持人应谈吐大方,及时调动和调节现场气氛;现场同学应积极配合主持人的提问等要求 2)突发情况及应变措施:见附录 九.活动负责人及主要参与者: 嘉宾:各学院分管学生工作的副书记 系辅导员王旎老师系主任_刚老师班主任姚佳老师 院学生会胡晓楠主席系学生会胡婷主席 参与人:信管院电子商务系20_届2班全体同学 指导老师:王旎老师 策划书:叶梦楚李欣馨 主持人:孙敏慧常杰 节目组负责人:叶梦楚李欣馨 礼仪组
7、负责人:吴海艳李玲娟 设备组负责人:李程 后勤组负责人:肖顺刘汉东 机动组负责人:肖顺刘汉东 班级班会3 1、故事的引入和游戏的体验让学生感受团结合作的重要性,懂得在班集体中学会团结合作,从而增强班级的凝聚力; 2、通过学生自己说出心目中具有强的凝聚力的班级样子,体会到以后如何去提高自己班级的班集体的凝聚力; 3、通过共同参与的游戏和班级活动视频的观看,让同学们在欢乐的气氛中感受到班级的温暖,共同建立一个欢乐的大家庭,增强班级的凝聚力。 【活动准备】 1、将班会中要用到的故事、游戏规则等做成ppt; 2、平时就要有意识地去收集好同学们的相片,做成关于班级的视屏或电子相册; 3、准备好歌曲朋友;
8、 4、准备好可以做成班级语录的纸张; 5、条件允许的安排一位同学拍下活动中的精彩瞬间。 【活动过程】 一、故事引入,引出主题 老师:在数学王国里,住着许多小主人。其中三角形、圆形和方形是棒打不散的好朋友,他们不但在小朋友的书中出现,而且在我们的生活中也随处有他们的踪迹。 一天,三兄弟像往常一样走在大街上散步,突然调皮的三角形跳了出来,对大家说:“各位,今天我们不如换个方向走走吧!”一听这话三人便改了往常的“行军路线”,朝着西边走去。走着走着三人来到了一片荒地,只见满地落叶,空气中到处都是灰尘。这时,几位行人走了过来,看见这样的情景,马上捂住鼻子绕路而行。三兄弟本来也想袖手旁观,调转方向,可转念
9、一想:人类为了研究我们也够辛苦的了,我们也要为人类做点奉献呀。说干就干,方形一个箭步冲上去说道:“我的体积最大,站的最稳,我来当桶身。”圆形灵机一动,便飞跃到方形的头上,一边拍着方形的头,一边说:“老兄,可别说我欺负你,就让我和你配合,做桶盖吧。”三角形可急了:“那我怎么办?”方形笑了,“你就做一个与众不同的脚踏子吧。说罢,三人摇身一变,变成了一个巨大的垃圾筒。扫地工人见了高兴极了,这下这片地的卫生就解决了。 故事讲完了,大家知道这个故事其中蕴涵了什么吗? 学生回答:. 老师:这个故事就是在说团结合作会产生一种神奇的力量,我们把它称之为凝聚力。凝聚力是指团队对成员的吸引力,成员对团队的向心力,
10、以及团队成员之间的相互吸引。 在我们的班集体里也是一样的,只要我们能够团结在一起,每位同学都贡献自己的一份力量,那么我们就会有无穷的力量,我们就会成为一个凝聚力很强的班集体,成为一个温馨快乐的大家庭。 我们本次班会就一起来感悟一个平凡但离我们很近的话题:班级凝聚力让我们来一起凝聚班心,共建一个欢乐的大家庭。 板书:凝聚班心,共建欢乐大家庭 二、引发讨论,呼应主题 老师:在这半个学期以来,同学们觉得我们班的凝聚力怎么样呢?在你们心目中具有班级凝聚力的班集体是什么样子的?下面请一些同学谈谈自己的看法。 学生:发表自己的看法 老师:好,同学们都说出了自己心目中具有班级凝聚力的班集体是什么样子的,对比
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