创新改变生活 学案-部编版道德与法治九年级上册.docx
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1、道德与法治九年级上册第一单元 富强与创新 第二课 创新驱动发展 第一课时 创新改变生活【学习目标】1.全面认识创新的重要性;理解实施创新驱动发展战略的现实意义。2.通过感受创新,提高对创新的认识,提高创新能力,尽自己的力量推动创新发展。3.体会创新改变我们的生活;增强对创新的好感,热爱创新,自觉投身到创新实践之中。【重点难点】学习重难点:创新的重要性。【学习过程】(1) 自主预习第一目 感受创新1.如何理解创新改变生活?(创新与生活的关系)(1)生活处处有 。(2)创新是一种 。(3)创新给我们带来 ,让我们获得 。(4)生活的 都需要创新,也都可以创新。(5)创新让生活更 。第二目 创新引擎
2、2.我国为什么要重视创新(创新的重要意义)?(1)创新是推动人类社会向前发展的 。(2) 呼唤创新。创新已经成为世界主要 的重心。(3) 是国家命运所系。(实施创新驱动发展战略,推进以科技创新为核心的全面创新,让创新成为推动发展的第一动力,是适应和引领我国经济发展新常态的现实需要。)(4)创新是 的生命。改革创新推动中国走向富强。(5)创新让广大人民群众更好地分享 。(6)创新是引领发展的 。(7)创新是 的灵魂,是 的不竭源泉,也是中华民族最深沉的民族禀赋。 3.在社会发展中,我们如何处理改革与创新的关系?(1)创新是改革开放的 ,改革在不断创新中提升发展品质,创新通过改革渗透到社会生活的方
3、方面面。(2)改革激活创新引擎,释放创新活力,让广大人民群众通过创新更好地分享 。(二)合作探究探究一: 感受创新材料一:2018年2月7日,湖南省益阳市第39届青少年创新大赛启动仪式在赫山万源学校举行,一个个充满奇思妙想的作品让人眼前一亮。剥莲子的“锤莲籽套环”、多功能家用侍花器、环保扫把、简易乡村山泉来水管疏通器;雨天夜行不方便,在伞上装上LED灯,通过红外感应原理控制灯的照明;人工模拟雌黄脊竹蝗的声音,诱使雄蝗达到指定区域灭杀让人印象深刻。1.材料一中这些创新项目来源于哪里?2.有人说,创新改变生活。谈谈你对这句话的理解。探究二 创新引擎3.材料呈现: 华为公司在5G领域独树一帜。然而华
4、为的发展并不是一帆风顺,在华为快速发展之际,美国对华为进行了疯狂打压。华为坚持自主研发、科技创新,在5G领域和芯片领域都有了巨大的突破,在技术上的发展已经遥遥领先于众多国家。思考:有人认为,对华为公司的打压,实质上是美国政府对中国科技实力和创新能力的限制,借此,谈谈创新对一个国家的重要性。4阅读教材第1819页“探究与分享”。思考:深圳是一座因改革而生、因创新而兴的城市。从深圳的发展中你得到什么启示?(三)拓展空间1.创新成为推动发展的第一动力。2.创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭源泉,也是中华民族最深沉的民族禀赋。3.创新的分类:知识的创新提供新的思想和方法技术的创新促进生
5、产力发展,增加社会财富制度的创新促进公平正义、推动社会进步。4.当前世界主要国家发展战略的重心:创新5.时代精神的核心:改革创新6.科技创新能力越来越成为综合国力竞争的决定性因素。7.中国科技创新之路任重而道远,需要加快建设创新型国家。8.战略:创新驱动发展战略、科教兴国,人才强国战略,9.教育决定一个国家和民族的未来,是民族振兴和社会进步的基石。教育是培养创新型人才、促进人的全面发展的根本途径。10.万众创新。每个人都是创新者,都是创业者;企业是社会创新的重要力量。11.创新的目的是增进人类福祉,让生活更美好。创新的含义感受创新【课堂小结】个人社会创新的意义创新改变生活实施创新驱动战略原因创
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