第4课希腊城邦和亚历山大帝国22张PPT课件部编版九年级历史上册第二单元.pptx

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1、第四课 希腊城邦和亚历山大帝国,概述：古代希腊是欧洲文明的发祥地。公元前8世纪开始，古希腊建立了城邦国家，其中最强大的是斯巴达和雅典。雅典通过一系列民主改革，建立了奴隶制民主政治，到伯里克利统治时期，在政治、经济和文化上达到鼎盛。,知道希腊城邦和雅典民主。初步了解亚历山大帝国对东西方文化交流的作用。,1、古代希腊地理范围？主体？地理环境特点？地理环境对希腊有什么影响？2.希腊最早的文明是？包括哪些？后来是如何演变的？3、什么是城邦？城邦的特点？最大的城邦？城邦的居民构成?居民之间的关系？公民的权利与义务？4、雅典全盛是在谁统治时期？雅典民主政治的表现？5、结合地图概述亚历山大东征的路线？如何评

2、价其东征？,问题导学,地理范围：,希腊半岛、,爱琴海诸岛、,小亚细亚半岛西岸、,黑海沿岸、,意大利南部及西西里岛等地区,地理特点：,环海、多山、多岛屿,地理环境对希腊的影响：,适宜航海业和海外贸易的发展,不便于联系，影响希腊统一,城邦体制,平等互利,一、希腊城邦,1、古代希腊地理范围？主体？地理环境特点？地理环境对希腊有什么影响？2.希腊最早的文明是？包括哪些？后来是如何演变的？3、什么是城邦？城邦的特点？最大的城邦？城邦的居民构成?居民之间的关系？公民的权利与义务？4、雅典全盛是在谁统治时期？雅典民主政治的表现？5、结合地图概述亚历山大东征的路线？如何评价其东征？,问题导学,希腊文明的线索,

3、希腊文明的起始：_包括,_,_被攻占，文明中断,进入相对落后的_,公元前8世纪，希腊出现了_,爱琴文明：,克里特文明,迈锡尼文明,荷马时代,城邦,一、希腊城邦,1、古代希腊地理范围？主体？地理环境特点？地理环境对希腊有什么影响？2.希腊最早的文明是？包括哪些？后来是如何演变的？3、什么是城邦？城邦的特点？最大的城邦？城邦的居民构成?居民之间的关系？公民的权利与义务？4、雅典全盛是在谁统治时期？雅典民主政治的表现？5、结合地图概述亚历山大东征的路线？如何评价其东征？,问题导学,希腊城邦居民构成：公民和非公民,公民,非公民,统治与被统治阶级,权利,义务,2.奴隶：没有任何权利和自由,1.外邦人：自

4、由人、没有政治权利，没有土地,成年男性公民有参与统治的权利；,公民占有土地；,参军打仗是公民的义务；,宗教活动、节庆演出、文体竞赛都以公民为主体,一、希腊城邦,1、古代希腊地理范围？主体？地理环境特点？地理环境对希腊有什么影响？2.希腊最早的文明是？包括哪些？后来是如何演变的？3、什么是城邦？城邦的特点？最大的城邦？城邦的居民构成?居民之间的关系？公民的权利与义务？4、雅典全盛是在谁统治时期？雅典民主政治的表现？5、结合地图概述亚历山大东征的路线？如何评价其东征？,问题导学,民主制全盛“黄金时代”,二、雅典民主政治的形成,梭伦改革； 克利斯提尼改革； 伯里克利改革四百人议事会 五百人议事会 和

5、陶片放逐法,奠定民主政治基础,促进民主政治形成,公元前5世纪中后期伯里克利主政时期，雅典达到全盛，奴隶制民主政治发展到高峰。,雅典民主政治的表现：,扩大公民权利，公职人员从全体公民中抽签产生；,代表各地的10个主席团轮流主持事务，召集公民大会；主席团及主席经抽签产生。,公民大会是最高权力机构，具有立法、司法等多种职能,为了保证贫穷公民参政议政，设立津贴制度,材料二：雅典民主政治能激发公民群体的积极性，有利于雅典城邦的发展；除十将外的各级公职向所有公民开放，并以抽签的方式产生；国家为担任公职的公民提供津贴，保证贫穷公民也能参与国家政治事务。,根据下面两则材料合作探究：如何评价雅典的民主？,材料一

6、：,进步性：雅典达到全盛，奴隶制民主政治发展到高峰，成为西方民主制度的渊源。 局限性：雅典民主的实质是少数奴隶主对广大奴隶的专政；雅典民主只是少数人的民主，占人口绝大多数的外邦人、奴隶、妇女没有任何政治权利。,1、古代希腊地理范围？主体？地理环境特点？地理环境对希腊有什么影响？2.希腊最早的文明是？包括哪些？后来是如何演变的？3、什么是城邦？城邦的特点？最大的城邦？城邦的居民构成?居民之间的关系？公民的权利与义务？4、雅典全盛是在谁统治时期？雅典民主政治的表现？5、结合地图概述亚历山大东征的路线？如何评价其东征？,问题导学,亚历山大帝国,亚历山大东征路线,评价亚历山大大帝东征,具有侵略性质，给

7、东方人民带来巨大灾难，掠夺了东方世界的无数财富。,促进了东西方文化的大交汇，加强了东西方之间的经济联系和贸易往来，新城成为新的经济文化中心。,【归纳总结知识构建】,1、古代文明的形成深受自然环境的影响。以下四个古代文明中，自然环境明显不同于其他三个的是( )A古巴比伦文明 B古印度文明 C古希腊文明 D中华文明2、“我们的政体并不与其他人的制度相敌对。我们不模仿我们的邻人，但我们是他们的榜样。我们的政体可以称为民主政体，因为行政权不是握在少数人手里，而是握在大多数人手中”这段话赞美的是 ( )A伯里克利的统治 B亚历山大的统治 C屋大维的统治 D凯撒的统治3、 西方有一句谚语说：“辉煌属于希腊

8、，宏伟属于罗马。”古代希腊的“辉煌”主要得益于（ ）A.种姓制度 B.雅典民主政治 C.中央集权制 D.君主立宪制,C,A,B,4、他是西方有史以来最伟大的领袖人物之一，曾经统一了战乱不断的希腊诸邦，并征服了埃及、波斯和许多其他王国，足迹远达印度。在他统治下，诞生了一种混合着希腊和东方因素的新文明。他的传奇故事多次被搬上银幕，他是( )A伯里克利 B屋大维 C亚历山大 D穆罕默德5、“我是伟大的征服者，我的功绩照耀万里。即使人们忘记我的功绩的时候，人们看到亚历山大城，就会自然而然想起它英明的缔造者。”文中的“我”曾通过东征开启了东西方文化大规模交融的新时代，由此说明( )A暴力冲突一定程度上促

9、进了文明的传播与发展 B和平往来促进了文明的交融C地区冲突导致了文明的衰落 D人类文明发展的动力来自于战争,C,A,6、公元前399年，经过抽签的方式，雅典从自愿报名的候选者中随机选出501人组成陪审团，负责审判苏格拉底。根据当时的情况，下列最有资格人选陪审团的是( )A.10岁雅典男童 B.雅典贵妇 C.40岁雅典男性公民 D.来自波斯的商人7、暴力冲突是不同地区文明交流的形式之一。公元前 4世纪前后，通过这种方式，希腊文化传播到东方。这一时期，担当希腊文化传播“使者”的是( )A.罗马帝国 B.罗马共和国 C.波斯帝国 D.亚历山大帝国,C,D,材料一：伯里克利改革使雅典达到全盛，奴隶制民主政治发展到高峰，成为西方民主制度的渊源。,论从史出,伯里克利改革给我们什么启示？,改革是经济发展和社会进步的重要推动力，杰出人物对历史的发展起推动作用。,材料二：丝绸之路促进了东西方的经济文化交往，亚历山大东征也促进了东西方的经济联系和贸易往来。由此可以看出，文明交往有几种方式。,文明交往有两种方式，一种是暴力冲突，一种是和平交往。,由上材料可以看出，文明传播有几种方式。,