凝聚法治共识 导学案- 部编版道德与法治九年级上册.docx
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1、道德与法治九年级上册第二单元 民主与法治 第四课 建设法治中国第二课时 凝聚法治共识【学习目标】1.了解我国政府的宗旨及工作要求。2.知道建设法治政府的含义及要求。3.掌握厉行法治的要求,了解法治与德治的关系。【重点难点】1.法治政府的要求2.厉行法治的要求【学习过程】(一) 自主预习1.政府的作用表现在哪些方面?一方面,人们的社会生活需要_;另一方面,人们又享受着政府提供的_。2.政府与人民的关系?(1)在我国,政府的权力来源于_。(2)政府的宗旨是为_,政府的工作要对人民负责,受人民监督,为人民谋利益。3.什么是法治政府?法治政府就是按照_运作的政府,政府的各项权力都应该在法治轨道上运行。
2、4.什么是依法行政?其核心是什么?(1)依法行政是现代法治政府行使权力普遍奉行的_,要求政府及其工作人员在行使行政权力、管理公共事务时必须由_授权,并且依据宪法和法律的规定正确行使权力。(2)依法行政的核心是规范政府的_。5.怎样做到依法行政?(1)我国政府依法行政,全面推进_,保障公民的知情权、参与权、表达权和监督权,促进政府决策科学化和民主化。(2)_也要积极参与,献计献策,主动监督,促进政府依法行政。6.如何建设法治政府?建设法治政府,必须 ,防范行政权力的滥用,维护广大人民群众的合法权益,提高政府 ,从而推进民主法治建设进程。7.怎样做到厉行法治?(怎样做)(1)厉行法治是对_的共同要
3、求。全体社会成员必须在 范围内行使权利,履行义务。(2)坚持厉行法治,要推进科学立法、严格执法、公正司法、_。(3)现代社会的公民,要增强_意识,弘扬法治精神,强化规则意识,树立正确的_观念。(4)_要带头尊法学法守法用法,提高运用法治思维和法治方式深化改革、推动发展、化解矛盾、维护稳定、应对风险的能力。(5)厉行法治,需要加强法治宣传,_,共同营造良好的法治文化环境,在全社会鲜明地树立起_的法治文化导向。7.法治与德治具有怎样的关系?(是什么)(1)国家和社会治理需要法律和道德共同发挥作用既重视发挥法律的_作用,又重视发挥道德的_作用。(2)以法治承载道德理念,强化法律对道德建设的_作用;以
4、道德滋养法治精神,强化道德对法治文化的_作用(3)法律与道德_,法治与德治相得益彰。(二) 合作探究探究一:政府的作用、宗旨和要求(一)阅读教材第50页“运用你的经验”,思考问题:1.在生活中,人们经常与政府打交道。遇到这些情况,我们找谁解决?(二)2020年政府工作报告将人民发展事业,民生保障事业置于突出地位,全篇体现保民生、为人民的宗旨内涵、时代内涵。我们党始终把人民放到心中的最高位置,以为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴作为自己的初心和使命。在国内外疫情形势深刻变化影响的背景下,做好民生工作,特别是做好民生保障工作,不仅是我们党初心的体现,也是我们党根本宗旨的体现。2.根据你的了解,列举
5、我国政府采取了哪些措施来维护人民利益,保障民生的?3.请你总结:政府的作用有哪些?我国政府的宗旨和要求是什么? 探究二:如何理解法治政府与依法行政阅读材料材料一:中国青年网郑州2020年5月7日电:为进一步提高政府依法决策能力,深入推进依法行政、加快法治政府建设,河南省汤阴县日前举行法律顾问聘任会,聘请包括奋战在法治实务一线的优秀律师和潜心法学研究的知名专家、资深学者等在内的9名法律顾问,聘任期为3年。材料二:明明有户口簿、低保证,却被要求开具家庭关系、低收入证明;办理离婚需要提交自己是正常人的证明 “奇葩证明”、循环证明、重复证明成为群众和企业办事中的烦心问题。2018年9月,司法部开通了“
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