周记初中模板6篇 (2).docx
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1、周记初中模板6篇 周记初中 篇1 我有一个活泼可爱的小弟弟。他呀,已经快到一岁半了。可是,他似乎总是跟我过不去。不信,你瞧!看啊!我还在睡大觉呢,他就以猛虎捕食迅雷之势爬到我的床上来,全然不顾还在睡大觉的我,你说,我还能安心睡大觉吗?这还不算,他一旦看见了在床上的我,便会将手到处乱抓。唉,我真是苦不甘言啊。有时,我呆在床上用平板看电视,他倒好,鹰爪似的手伸向电脑我可真是哑巴吃黄莲,有苦说不出啊!以前,我的房间总是乱糟糟的,可只要一整理,清新的感觉就会保存得很久。可现在,即使我每天早上整理得井井有条,我到睡觉之前,仍是老样子糟透了。罪魁祸首是谁?很明显,就是那个惹祸精弟弟!看看现在,根我以前最乱
2、的情况相比,还是小巫见大巫。我爸妈总是睁一只眼闭一只眼地说:“每天整理一次不就得了?”我弟弟可真顽皮。 周记初中 篇2 生活中总有一些人、事、物会给我们一些启示。在我的经历中,有那么一刻令我十分感动。那是暑假的一天,出门时,妈妈给我一瓶矿泉水,我便坐在门口的台阶上“咕咚咕咚”地喝起来。忽然,我发现地上有许多蚂蚁,便饶有兴趣地观察起来。这时,我产生了一个坏念头欺负一下蚂蚁。于是我在蚂蚁较多的地方“哗啦啦”倒出许多矿泉水,然后幸灾乐祸地看着“水冲蚁穴。”蚂蚁们在水中拼命挣扎,有的在不停地翻滚着,有的拼命地蹬着细细的小腿儿,触角一动一动的,似乎在向我求救呢!我坏笑着认为过不了多久它们就会放弃挣扎,然
3、后任由“洪水”摆布了。看着这些手忙脚乱、惊慌失措的蚂蚁,我心里居然没有一丝同情,而是自在地去别的地方玩了。过了好一会儿,我再到这里时,却震惊了这些蚂蚁没有像我想象那样放弃后被淹死,而是咬着旁边的小伙伴,三四个一团浮在水面上并且拼命地蹬着手脚,往岸边使劲地游。到目前为止死去的蚂蚁非常少!我的心为之一颤。这些小生命在危难时没有放弃生命,它们对活下来的渴望和团结协作的力量让我感动。我开始后悔刚才自己的行为,连忙用手将这些小生命救到岸边。我发现有些已经死了,另外的虽然奄奄一息,也挣扎着爬到屋檐下它们认为安全的地方。救好它们后,我心情复杂极了。这些蚂蚁的求生欲望是那么的强烈,有些人却不如它们。那些人稍微
4、遇到一点棘手的问题,就丧失了理智,甚至会想到轻生,这可真是一种悲哀。视生命如儿戏的人哪,应该学学蚂蚁的.精神,遇到难题,遇到危险,要努力去面对,即使遇到大灾大难,也不能轻言放弃生命,因为生命只有一次。我们要像蚂蚁,有经得起考验的心,冷静的思维和不放弃的精神。我感动的那一刻,也思考了很多。 周记初中 篇3 学校在中秋节之前举行了一年一度的秋季运动会,那一幕幕至今让我感到很美。早晨,和煦的阳光斜斜地照着足球场上的草坪,那绿油油的小草在微风的轻拂下自由地摆动着,仿佛在大舞台上尽情地舞蹈着。很多学生聚在门口,也许是刚刚到的,耳边有家长不停的嘱咐与唠叨,但他们脸上洋溢着微笑,表达着他们对运动的向往、对运
5、动之美的无限向往,这种对运动的渴望也是一种运动之美。开幕式时,我举着旗子站在球场的边缘,接受着阳光火辣的洗礼,无聊地等待着开幕式的结束。我看见一群鸟儿在天空中自由地翱翔,它们在我头顶上盘旋,不一会又飞到草地上,不停地啄虫吃,然后又飞身而起。就这样来来回回,上上下下几次后,我终于看明白了,它们在比赛,它们在比赛飞与啄虫,从它们的叫声中我听得出,它们在竞争,但很快乐。我突然感受到了运动的美,那就是竞争心与快乐。突然,我听见一阵惊呼声,一抬头,望见主席台前有一蓬一蓬的气球升起,伴随着人们的欢呼声中,那些气球徐徐升空,五彩缤纷的气球在阳光的照耀下显得格外艳丽。一阵风吹来,将气球吹散,但气球仍不停地向上
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