工作后的毕业感言.docx
《工作后的毕业感言.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《工作后的毕业感言.docx(37页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、工作后的毕业感言-推荐通用稿工作后的毕业感言-推荐通用稿 工作后的毕业感言由精选推荐,并且汇集9篇优质心得体会范文,同时整理了关于毕业感言相关的专题供您参考和写作帮助! 工作后的毕业感言 又是一个收获的季节,在这个季节往事不由的浮上心头,忆往昔,自己还是一个渴望知识而努力拼搏的青年学生,而如今却置身于百无聊乱的工作中,每天为了五斗米而受尽各种磨难。 当初,学习时总感觉工作是那么好,现在,真正的走向社会才发觉上学是那么的好,最起码不用为了业绩而低三下四的恳求,也不用为了一个小小的错误而担心别开初!想想大学时候的自己,是那么的无忧无虑,那么的自由,那么的轻松,那么的. 有人说,人生有三大幸运:上学
2、时遇到好老师,工作时遇到一位好师傅,成家时遇到一个好伴侣。有时他们一个甜美的笑容,一句温馨的问候,就能使你的人生与众不同,光彩照人;生活中最不幸的是:由于你身边缺乏积极进取的人,缺少远见卓识的人,使你的人生变得平平庸庸,黯然失色。 有句话说得好,你是谁并不重要,重要的是你和谁在一起。古有孟母三迁,足以说明和谁在一起的确很重要。雄鹰在鸡窝里长大,就会失落 去飞翔的本领,怎能博击长空,翱翔蓝天?野狼在羊群里成长,也会爱上羊而丧失狼性,怎能叱咤风云,驰骋大地? 原本你很优秀,由于周围那些消极的人影响了你,使你缺乏向上的压力,丧失前进的动力而变得俗不可耐,如此平庸。不是有这样的观念吗?大多数人带着未演
3、奏的乐曲走进了坟墓。 如果你想像雄鹰一样翱翔天空,那你就要和群鹰一起飞翔,而不要与燕雀为伍;如果你想像野狼一样驰骋大地,那就要和野狼群一起奔跑,而不能与鹿羊同行;正所谓画眉麻雀不同嗓,金鸡乌鸦不同窝。这也许就是潜移默化的力量和耳濡目染的作用。如果你想聪明,那你就要和聪明的人在一起,你才会更加睿智;如果你想优秀,那你就要和优秀的人在一起,你才会出类拔萃。 读好书,交高人,乃人生两大幸事。一个人的身份的高低,是由他周围的朋友决定的。朋友越多,意味着你的价值越高,对你的事业帮助越大。朋友是你一生不可缺的宝贵财富。因为朋友的激励和相助,你才会战无不胜,一往无前。人生的奥妙之处就在于与人相处,携手同行。
4、生活的美好之处则在于送人玫瑰,手留余香。 想想人生就是这样。想和聪明的人在一起,你就得聪明;想和优秀的人在一起,你就得优秀。善于发现别人的优点,并把它转化成自己的长处,你就会成为聪明人;善于把握人生的机遇,并把它转化成自己的机遇,你就会成为优秀者。对他人的成功像对待自己的成功一样充满热情。学最好的别人,做最好的自己。借人之智,成就自己,此乃成功之道。 和不一样的人在一起,就会有不一样的人生,爱情、婚姻如此,家庭、事业也如此! 让我们一起努力来开阔自己的事业,为了美好的每天而奋斗! 扩展阅读 毕业后的感言 毕业后的感言 初中生活一过,接下来的日子我不知道如何去面对! 重要的是我不知该如何和my
5、good friend saw good bye 六年了,从三年级到九年。在这几年之中或许我改变了许多。不再以前那么小气,不再以前那么小鸡肠肚。我能包容他人了。我学会了包容。 并且交了许多的朋友。 例:松彬,培镇,泽朝,培丰,锦镇,玉丽,若妮,坤娜,梅青等等。 培镇个性很掘强,很有自信,有时不好笑。但这种人已经不多了。你要我去哪找第二个兄弟呢? 松彬,他给了我自信感。在几次我快丧失自信的时候,是他不断得鼓励我。给我插上自信的翅膀。你是一个讲义气的兄弟。 泽朝 算是不打不相识 我们之间好象是吵架认识的,感谢你一直对我的包容,也给我人生杀出血路来。 培丰 说实在的,兄弟你整天嘻嘻哈哈的,虽是好事。
6、但你也要给你的人生插上目标。 锦镇:你算是在球场上给我支持力的兄弟,有时我快要支持不住的时候 是你给了我勇气/谢谢你! 玉丽: 说句真话 我真的该好好感谢你。 你性格很好 人又可爱 感谢你一直对我的支持 还有包容! 你让我学会了宽容 谢谢你 我不会忘记你的。 若妮 终于轮到你了 我不知道为什么 有时你好象对我有些意见 但你切一直不说 使我不得不对你。 好啦 你是一个很好的人 谢谢你 一直给我加油打气。 尤其是在梅峰体育考试那天。 坤娜: 如果没猜错的话 你我的认识 是你给我的一拳 认识的 你给我的印象 还不错啦 不过下次打我的时候麻烦轻一点点!嘻。 梅青: 你。 人很好 但缺少主动与人交往 想
7、要别人注意你 就要先学会主动。 还有就是大笑 哈哈哈哈 还有我奇奇怪怪的老师们! 还有我的家人们 亲人们 感谢你们对我的照顾 还有支持。 还有没有写到的朋友们 不是我不想写 而是因为这文章太长 我写不下去。 对不起咯 晓荣,王锦秀 , 锦鸿 炳标, 坤练, 伟峰, 坤宾 , 坤伟。等等。 。我真的想哭。可是一直切哭不出来 。再见了 , 我们曾经一起成长的母校。 祝你们永远快乐! 毕业后工作感言 毕业后工作感言 时间过的真快,转眼间马上都毕业一个多月了。现在的我仍然不能放的下从学生的角色转变到上班族。可能是由于外面太现实了,一时接受不了。日子在一天一天的流失,而我仍然是现在的我本来想来到这个公司
8、先积累点工作经验,然后在做其他的打算。但是每天重复的工作,并没有给我带来多少乐趣,相反却增加了许多的烦恼。今天心情特别的难受,看到什么都是心里面烦,我也不知道是什么原因。唯一能给我带来点希望之光明天终于可以看奥运会了。对于这个新的工作单位我也不想说的太多,制定的规章制度特别的多,如果有违反的话,那就罚款。我还真有点郁闷,外面的世界太现实了,稍微有点错误就要用金钱来度量。我觉得这是不可取的。罚钱对于我来说只能增加对工作的厌恶,失去对工作的信息,一点都激起不了我的工作的热情。 前几天拍摄的一对客人也对公司发表了意见,觉得这样的公司都是用钱来说话。工作一切围绕着顾客展开,然而说就是靠这样的手段来骗到
9、顾客的钱。最中的目的达到了。现在想象以前的想法真的有点天真,不过在难的事情我也要做,我小时候发过誓,为理想而奋斗终身。现在都毕业一个多月了,未来的职业规划还没有制定出来,悲哀呀?希望自己能够多给自己一点信心和力量,向着目标奋勇前进。我想我会在未来的一个多月中尽快规划出自己的职业生涯,不要在为自己找任何借口。对于我现在跟的老师我对他真的是没有语言了,连点沟通技巧都不会,说话说出来气死人,但内心还是好的。总之,我不会因为着而和他过不去,做自己该做的事情就行了。他说话在难听,那是他的事情。对他的技术我真有点不想跟他了,整天拍摄的都是最简单的,而且没有一点创新,都是些传统的动作。哎,不想说了,越想越是
10、增加自己的烦恼。 工作后毕业感言 工作后毕业感言 1、 很快你就会发现几千元的工资不算什么。 2、 很快你就会发现金钱的获得是以时间和个人生活的牺牲为代价的。 3、 很快你就会讨厌自己,讨厌自己的复杂和世故。 4、 很快你就会发现你身边的很多人怎么素质这么低,这么俗,而你也快成为这样的了。 5、 很快你就会讨厌冬天的,太冷了,太冷清和寂寞了。 6、 你会偶尔去同学录看看,但你已经不想再说话了。 7、 你会偶尔想起自己以前最好的朋友,然后给他/她打个无聊的电话。 8、你甚至会发现自己现在成熟得可怕,一件很复杂的事情,你一眼就看穿了,而你的依据是你对黑暗的了解。 9、当你工作后发现你喜欢摇滚乐的时
11、候,证明你还在挣扎。 10、工作了才知道,有时候一顿饭吃上千块也是一种需要。 11、工作了才知道,学生都是装大款,真正的有钱人都哭穷。 12、工作了才知道,穿什么不取决于品位,取决于场合。 13、工作了才知道,学校三点一线,现在却是画直线。 14、工作了才知道,原来买房子也是个毕生的理想。 15、工作了才知道,成为社会精英的几率,和中彩票是一样的。 16、工作了才知道,自立的代价是失去更多的自由。 17、工作了才知道,搞计算机的根本不用等级证,不搞计算机的,等级证是废纸。 18、工作了才知道,研究生和我们的区别就是刚参加工作时每月多拿100块钱。 19、工作了才知道,所有证书都是敲门砖,敲开门
12、就没人看了。 20、工作了才知道,有空调的办公室,不如闹哄哄的宿舍。 21、毕业后才知道,原来大学里学习的东西除了考试能用,工作中很难用到。 22、毕业后才知道假期是多么美好。 23、毕业后才知道原来宿舍生活挺好。 小学毕业后的感言 八十多天前是我离开母校的那一天,八十多天转眼间过去,今天我又踏上了熟悉的路程回到了母校。 刚刚褪去紧张的气氛,又迎来了新的考验。我怀着平静的心情走去学校。因为这样一条路,六年间我不知走了多少遍,来来往往间路程早已铭记于心。我想就算是十几年后我应该也会记得,但是转念一想,三四个月后,这样的路便会少我一个匆匆的身影,边走边想便来到了学校。 恍然间走进了班级,坐到了那个
13、暂时属于我的位置。回想往昔,我们在这里学习,欢笑,游戏,教室里到处都有我们撒下的回忆。早读铃打断了我的思绪,老师像往常一样走进了教室。“上课起立”这时的声音比任何时候都要嘹亮。 下课了,同学们在一起纷纷讨论着短暂的寒假生活。过年走亲访友啦,去xxx地玩啦,写作业用了多长时间啦这样的声音络绎不绝。一张张熟悉的脸庞,一声声问候,我被友情紧紧包裹。六年间的朝夕相处使我学会了宽容理解。明年也许我们会分道扬镳,但这六年间将会成为我们人生起航处的一份宝贵的记忆。 六年间我们携手并肩,不曾孤军奋战。金戈铁马,战火硝烟弥漫在战场。风雨上的阳光正冲着我们招手。奋战过后便是阳光。我们的“人生号”即将起航。 小学毕
14、业后的感言 毕业后老师的感言 导语:老师是我们青春时期一直陪伴着的人啊,哪怕是毕业之后还是时不时会挂念起老师,下面是我整理收集的老师的感言三篇欢迎阅读参考! 老师的感言(1) 时光荏苒,转眼之间,二十年了,老师你还好吗? 老师,我想对你说:你的音容笑貌,你的举手投足,时常展现在我的眼前;你的关心,爱护,一直萦绕在我的脑海里;你的循循善诱,谆谆教导,至今铭记在我的心中;你和我们一起时的一切,都如同昨日历历在目。 老师,我想对你说:是你给了我学习的自信;是你给了我生活的勇气,是你给了我发奋发图强的动力,是你给了我奔向好前程的希望。 老师,我想对你说:你是我开启智慧的敲门砖;你是我打开幸福之门的金钥
15、匙;你是我生活航程中的引路人;你是我奏响人生乐章的指挥者。 老师,我想对你说:如果没有你,或许我就会自暴自弃;如果没有你,或许我就会那么沉迷下去;如果没有你,或许就没有我生活的前景;如果没有你,或许就没有今天的我。 老师,我想对你说:感谢你风雨之中为我的遮挡;感谢你冰天雪地之时给予我温暖;感谢你对我的培育之恩;感谢你对我的知遇之情。 老师,我想对你说:新年到了,祝愿你健健康康,幸幸福福,和和美美,快快乐乐地度过每天!好人一生平安! 老师的感言(2): 老师,你会说英语、会有情感地朗读文章,会唱动听的歌曲,会画画,还会算难度很高的数学题,会但你有一样不怎么会,而且是最重要的一点笑。 你每天扳着脸
16、走上讲台,我们刚下课玩后的愉快心情又被破坏了。这时我多么希望你能笑一笑啊!开始上课了,你一直眉头紧锁,忽然叫起一个正在开小差的同学回答问题,那个同学丈二和尚摸不着头脑,答得牛头不对马嘴。老师顿时火冒三丈,问他怎么回事。“后面的同学告诉我的”,他解释道,全班哄堂大笑,但老师不笑,仍然眉头深锁,用箭一样的目光盯着我们,我们只好马上闭上嘴巴,正襟危坐。这时,我们多么希望老师你也能笑一笑啊!这样,你的不快、同学们的不认真,也许就会在一笑之中飘然而去,我们与你的距离会因这一笑而变得亲近起来。 下课了,有很多同学跑上讲台,想跟你谈谈话,可一头忙碌的你一句:“什么事?”正欲张嘴的我们不好意思开口了。那时,我
17、们多想你笑着与我们放松地聊一聊啊! “笑一笑,十年少,我们学习会更好;笑一笑,真轻松,苦恼、伤心抛脑后。”我以前也写过这样的儿歌或小诗,但都没敢唱,什么时候能在你面前开心地唱一唱呢? 老师,我们知道你严厉是为了我们好,我们经常会惹你生气,但如果你时时刻刻都调整好心情的话,这点小事你不会在意的。 今后,我们会好好地学习,拿出良好的表现和最好的成绩给老师看,让老师开心,让老师微笑! 老师的感言(3): 90年代,我曾经做过一次有关kevin lynch的文献综述,顺便把林奇老师在mit的那些教学历程和学术转型的前后,瞧多了几眼。林奇是1984年去世的吧?(好像)。他是在答应清华要来教课之前突然辞世
18、的。那时的林奇,正处在1980年代如火如荼的“现象学和场所话语”的潮水面前这股浪潮,要等到1990年代,才涌到了中国所以,我在林奇晚年的文献中,看到了他的思想转变。林奇早期是跟着心理学(不管是美国那种相信后天人格的行为心理学,还是德国的格式塔心理学)、跟着包豪斯教程和教授(比如,纳吉,合作的凯皮斯)的视觉理论,跟着当时的人类学调查等(见城市意像附录)等崛起的。我们看到的城市意像火红于1960年代,1970年代。而事实是,林奇二战退役之后就开始了这个方向上比较结构化的认知地图调查,并思考着怎样用到建筑学和城市设计里面来。 总之,我想说,林奇最初的成功源自其青年时期到中年的知识储备和长达20年左右
19、的积累。而这种积累和知识的成熟,还有等上另外20年去消化和打磨。但是到了1980年代,林奇的这些理论遭到了许多批判,也包括遗忘。有趣的是,林奇曾经在1979?来过同济,并在南京、北京都开过讲座。林奇在日记里用类似的口吻写到:台下听众都是教授和领导,他们提问的问题,都是关于城市是否存在着数字意义上的最佳人口规模?是否有最佳的合理的城市空间结构?是线性城市好?还是单中心城市好?而这些问题,正是我在1960年代关心的东西。那时的结论,如今看来,都很轻率(哦,这是我凭记忆转述的)。 林奇到晚年,已经从定量和结构化的城市空间认知,似乎开始转向了某种人类学化或者说面向价值观讨论的场所质量的描述(比如,他最
20、后的那本书)。但是这项工作没有完成,林奇就去世了。 林奇的故事,让我看到,多数教授和学者和老师和学生,我们的学术道路一生不可能转型无数次。转型无数次的人一定是疯子或是超天才或是赶场子的。我们多数人的成长历程,真是经历着一个年轻无畏、到大量调查、积累和筛选,到回到田野,再次思考的这类过程。一个人,一个学者,能脱胎换骨一次已经不错,能换两次,神助。有天天脱胎换骨独领风骚一辈子的吗? 这就让我想到刚刚和crusader的对话。我说:“如今,即使国内一流大学里出现了一个悖论现象。一方面,中青年教授很愿意变,也愿意更新。但是,这种更新的危险在于,他们往往极端到放弃自己前XX年的研究,彻底地改行。比如,从
21、什么现象学的建构,一下子都去搞参数化设计。等到未来别人搞虚拟城市,他们再去学虚拟城市。求变是好的。可是,像greg lynn这样的人,他们的数字化技术也不是搞了一天两天,也不是因为看到别的建筑师出了风头才开始搞的。这其实提醒青年学者,即使更新和占据前沿,也要从根子上彻底地占据前沿,而不是把前沿当成时尚;另一边,是老教授或是思想上老教授的老化。这个也没有办法。这个也不是年龄的问题,反正知识到了一定的阶段就老化。特别是技术行当。学校的界面又不开放。其实,老教授如果技术上不领先了,真可以去搞管理”。 crusader说,“greg lynn本科是学数学的,另外他对建筑的构造学,建构学的理解,实在不咋
22、样,所以搞digital是他的最佳选择。不过老美确实很执着,不会因为funding在哪里,市场在哪里就随意变更自己的兴趣。当然,在各种压力下,他们也会主动适应整个学术市场的变化。数字化技术,已经是太大的一个概念,一般如果有朋友说要搞数字化技术,我会问到底具体是什么,理论基础是什么,这个方向的发展史是什么?国内好像搞数字技术都成了一窝蜂。看上去老是跟在世界前沿的后面,其实就永远是在后面。在经济学里这是有一个理论的,就是说后进者即使学习能力很强,但是永远跟不上原创者,因为方向是别人定的,你到了人家那个位置,但是人家已经又挪窝了。” 看来,那些像赶场子一般跟着学术时尚转来转去的青年教师,可能最值得从
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 工作 毕业 感言
限制150内