(2022年整理)推荐新整整学期教学计划锦集十篇.docx

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1、推荐新学期教学计划锦集十篇 时间过得真快，总在不经意间流逝，又迎来了一个全新的起点，何不赶紧为即将开展的教学工作做一个计划呢？那么如何输出一份打动人心的教学计划呢？下面是帮大家整理的新学期教学计划10篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。 一、指导思想：本学期我们语文教研组将根据区工作要求和学校的教学工作思路，以创建“小学语文学科阶段性阅读专题研究”为特色的语文教学为核心，以新课程理念为指导，加强教研、教改力度，不断探索有效的课堂教学方法和策略，提高课堂教学效率，提高教师的专业理论水平和教学实践能力，努力营造开放的、适合主体发展的教学氛围，培养学生的创新意识和实践能力，使每一位学生和谐、有个性地发

2、展，全面提高学生的语文综合素养。二、具体措施：（一）继续以课改理念为指导，以课堂教学为切入口，以提高教学质量和学生的学习成绩为目的，聚焦课堂，开展各项教研活动，进一步提高语文教学质量。1、精心设计和组织好教研组活动。围绕我校语文学科特色主题“小学语文学科阶段性阅读专题研究”开展活动。本学期组织四次教研组专题研讨活动，其中一次专题沙龙研讨，一次案例剖析，两次课例研讨。就课堂教学效益和提高学生的学业成绩问题，积极寻找行之有效的方法和对策，力争全面提高语文教学质量和学生的语文学习成绩。2、每位教师认真上好每一节课，并加强组内听课评课活动，互相取长补短，共同提高。3、加强教学交流，积极组织，在组内开展

3、好听课评课活动。（二）悉心指导，优化服务，规范语文教学常规管理。1、强化常规管理，提高教学效率。（1）备课：准备要充分，不管是自己备课还是使用现成教案，都要在上课前做好充分的准备，心中有数，要注意对教案的修改。本学期仍强调教后反思的撰写，认认真真地上好每一堂课，实实在在地写好教学反思。（2）上课：努力提高教学艺术，做到：求实、求真、求活、求新，充分利用现有的电教媒体，利用网上信息资源，拓宽学习时空，提高课堂教学效益。语文课要做到下要保底（合格），上不封顶。必须做到：激发兴趣加快节奏讲究方法提高实效讲究魅力注重实践（基础知识）。（3）作业：精心设计作业，寻求最佳的作业途径。提倡布置选择性、层次性

4、、实践性、趣味性的作业，也可以放手让学生自主选择，把做作业的主动权交给学生。教师的批改、评讲应做到细而勤。（4）辅导：因材施教，善于捕捉学生闪光点，热情鼓励，补差提优，使每个学生都能充分发展。2、加强教学质量监控。备课组要做好出卷、批卷、质量分析、反馈等工作，进一步全面提高语文教学质量。单元试卷的编制不能照搬参考书，该删的删，该增的增。3、重视学生良好学习习惯的养成。特别要重视上课专心听讲、按时完成作业、审题、阅读、写字等习惯的养成，采取切实的措施经常抓，反复抓，为学生可持续发展打下良好的基础。（三）加强备课组长的责任意识，进一步促进备课组建设。1、认真学习有关备课组长工作职责的规章制度，进一

5、步促进语文教研组20xx20xx年教学工作计划备课组建设。2、加强集体备课力量，备课组按计划开展活动。引导教师深入钻研教材、理解教材、处理加工教材，从而提高课堂教学的效益。3、备课组长定期检查教师教案修改、作业批改情况，加强随堂听课力度，落实好各项检测和质量分析，全面了解本组语文教学情况，把好质量关。4、组织本年级组开展一次语文实践活动，本学期二年级语文实践活动为“识字大比拼”，四年级“成语冲浪”，六年级“古诗乐园”。5、组织好学生参加市、区组织的各项竞赛，并加强有效指导，力争获得成绩，为校争光。（四）注重课外阅读，有效开展，提高学生的语文素养1、重视课外阅读，各班要利用好亲近母女古诗文诵读等

6、现有书籍，开展古诗文背诵大比拼活动。有计划的背诵“新课标”里小学生必背古诗，每个年级按照我们选定的必读书目进行课外阅读，同时也可以有所拓宽。2、语文教师要对学生的阅读进行有效的指导，开展语文阅读指导课。可以向学生推荐优秀文学作品，也可以对学生进行读书方法的指导，还可以是读书后的感悟交流。总之，阅读不能仅是让学生拿着书读，重要的是要读有收获。3、加强中华传统优秀文化的熏陶，推行课前一分钟演讲、古诗词吟诵、名言警句积累等训练。充分利用校图书室和班图书角，扩大学生的阅读面，培养阅读兴趣，提高阅读能力，并使学生在读中潜移默化的受到思想教育。加强平时小练笔的指导，鼓励学生积极投稿。今年我们区网站上开设了

7、习作大冲浪，每月都要进行投稿，所以各班语文老师可以鼓励学生写作，并把学生习作推荐给教导处，相信，学生看到自己的作品一定会更积极的去动笔的 新学期教学计划 篇2 良好的开端等于成功的一半。新学期，新的班集体，为了全面贯彻落实政教处提出的学期德育工作计划和工作重点，结合本班实际，研究制定本班20xx年新学期工作计划：一、班级日常管理工作1、首先对学生进行军训后返校的收心教育，在最短的时间里使学生进入到最佳的学习状态，克服漫长暑假在家养成的懒散的习惯和初中生的生活习惯，上好第一节班会。2、组织开好第一次、第一个月的每一次班级周工作讲评会议。考察、选好拟任班级干部的人选，激励他们他们刻苦学习，塑造良好

8、的个人和干部集体形象，在本学期协助老师进行班级管理工作。实行班长负责制。3、抓班风，促学风，努力在班级形成良好的学习风气。结合文科班的特点，开展有益的学习活动，提高整个班级的学习成绩。4、搞好班级环境建设。在班级明确值日生工作，并责任到人，实行值日组长负责制，值日生组长即学生日常学习生活管理组小组长。5、加强学生管理力度。主抓学生课间、晚自习的纪律，这是以后日常班级管理工作的重点之一。6、多深入学生，做到“三勤”，下大力气吃透每一位学生，了解每位学生的家庭情况、个人习惯、不良嗜好、个性等等，进行有针对性的教育教学。7、配合科任老师了解学生状态，及时向科任老师了解班级情况，协调班级工作计划，有问

9、题及时处理。8、在班级的各项活动中培养学生的集体荣誉感。树立良好的班风。9、教育学生遵守校规校纪，杜绝班级学生上“三室一厅”，上网吧、带bp机、手机的现象。二、德育工作具体化1、发挥班主任的核心作用，组织科任集体加强课堂学科教学德育渗透，发挥课堂阵地作用。2、积极为学生教育创造环境及空间，突出教育过程中的学生主体地位。3、将学生的考评成绩与思想评定工作相结合，激励先进，鞭策后进。4、积极配合学校落实好有关德育的具体工作。三、宿舍管理工作1、深入学习学生寝室管理制度。积极配合宿舍老师的管理工作。多深入学生寝室，检查寝室规格化。2、实施寝室长责任制，负责寝室的卫生和纪律。3、严格控制住校生的作息时

10、间，杜绝通校生私自出校。 新学期教学计划 篇3 新学期马上就要开始了，我们应该有一个新的气象，实现学校这个学期的成绩爆发。过去的一个学期，我们学校的总体成绩不是非常的理想，各项测试很多都没有达到指标，而期末测试也不好，很多学生的成绩出现滑坡。这都是很不好的现象。所以这个学期我们学校一定要励精图治，将我们学校的各项指标都提上去，特别是学生的成绩一定要出现大范围的进步，不能再出现上学期很多学生的成绩不好的现象了。另外学校评比也要进步。为了实现我们学校这个学期的目标，我们必须制定出好的教学工作计划：一、指导思想全面贯彻国家教育方针，积极实施新课程改革，大力推进素质教育，全面提高教育教学质量。认真落实

11、xx市中小学教学工作常规和县教育局年度工作要求，冷静分析我校教学工作中存在的问题和不足，正视现实，承认差距，切实制定工作任务和目标；更新观念，改进方法，有效提高教学质量和师资水平，尽快使我校教学质量稳步上升，努力推进我校教育和谐发展。二、工作任务和目标1、狠抓保学控流，确保普九成果，防止辍学率反弹，实现初一新生入学生率达100%，学期巩固率达98%，学年巩固率达97%的目标。2、狠抓教学管理，提高教学质量，实现初三毕业会考一中上线xx人以上，普高上线xx人以上，五率总评进入全县前二十名；期末统考百分之七十科成绩及格率、优秀率和平均分三项指标校平均达到或超过全镇平均其中八年级六科、七年级五科。3

12、、加强校本教学研究和培训，努力开设好综合实践课，解决学校教学工作中存在的问题，大面提高学生综合素质从而提高教学质量，发挥学生特长，开好兴趣班，促进学生特长发展和教师专业成长。4、加强对仪电、实验、电教、图书、档案等分线工作的管理和考评，充分发挥其为教学服务的功能。5、加强学习与研究，提高教师业务水平，适应新课程教学的新要求。6、狠抓教学常规管理，规范教师行为。实现因教师行为而引发的事故为零。三、工作重点及内容1、保学控流，防止辍学率反弹，迎接“两项检查”；2、健全教研制度，落实教研活动，提高教研实效，走出教研工作形式化的误区；3、加强教师岗位培训，提高教师业务能力，适应新课程教学对教师的新要求

13、，从而提高教学质量；4、制定校本课程实施方案，在七年级进行校本课程选修课集中开设的试验，稳步推进我校校本课程建设。四、工作措施和方法（一）保学控流1、继续实施并完善保学控流制度，落实控流责任，严格执行奖罚制度。控流绩效计入综合考评。学年巩固率低于95%的班级责任人不予评优。2、加强家校联系。采取上门家访、电话家访、召开家长会、成立家长委员会等多种方式，促进家校沟通，增进相互理解，形成教育合力，家访达到60%做到优生、学困生、问题生必访。3、规范教师教学行为，努力建设尊重学生、真诚爱护学生、热心为学生服务的教风，严肃查处歧视学生、侮辱体罚学生的人和事。4、系统开展多种学生竞赛活动，为充分展现学生

14、个性特长搭建平台。5、完善学生评价方案，建立多元评价体系，建立学生成长档案袋，规范学生思品评价工作。（二）教学管理1、落实xx市中小学教学常规，修订学校新课程教学常规，适当调整教学常规要求，尽量减少形式化的工作要求，减轻教师工作负担。2、改进教学常规工作检查方式，减轻检查给教师造成的心理压力，提高检查质量。3、加强对教师课堂教学的督查与指导。校务值日人员坚持值日听课制度。校长和教导主任，每期听课不少于30节，其他校务成员和教研组长每期听课不少于15节。淡化随堂听课的评价功能，加强其指导作用。4、加强音乐、体育、美术、信息技术、写字等活动课程的管理，规范教学行为，完善考核办法。明确质量要求，强化

15、奖罚措施。（合格率不低于90%，优秀率不低于30%，特长生培训比例不小于5%，中考特长生上线不少于2人。）5、坚持教学常规工作每月讲评制度，及时通报教学中存在的问题和不足，指导教师尽快改进。6、加强图书室、仪电实验室、电教室、档案室的管理与检查。做到图书分类上架规范，档案齐全，定期开放，借阅管理规范；实验室管理制度健全，仪器入柜规范，卫生状况好，实验开出率达到规定要求；电教室电子教学资料配置齐，管理善，有册可查，设备运转正常，电教课开出率达到上级规定要求。7、坚持每期对教师教学工作进行综合考评，加重教学质量在综合考评中的权分。8、精心组织开办初二、三音乐、体育特长生培训班，进行系统训练，提高训

16、练成绩。（三） 校本教学研究和教师培训1、加强理论学习。以现代远程教育系统为载体，组织教师网上学习，提高教师信息技术运用能力，增强对新课程教学的认识，提高新课程教学能力。教师每期做不少于一万字的学习笔记，每年撰写一篇教改信息综述。教导处、教研组每月进行一次专题业务学习。2、开展课题研究。继续进行语文读写结合课题，认真搞好综合实践活动课的开设。3、积极开展课堂教学研讨活动，以教研组（备课组）为单位，每两周一次，按照“说课授课评课”的方式进行，做到每次教研活动都有成效。每个教师每期都要上好一堂公开课。 新学期教学计划 篇4 本学期是我高二物理备课组探究二期课改新教材的第二年，借鉴高一学年课改实践中

17、积累的经验，结合本学期学校教学工作的要求，高二物理备课组工作计划如下：一，按照新课程标准，规范自己的教学，更新专业知识1、加强课堂教学观摩，严格观课评课，推进课程改革利用每星期二教研组活动时间，认真观摩二期课改探索实践课，严格规范观课，评课。2、坚持教学理论学习，努力更新教学理念利用每星期二备课组活动时间，认真研读物理二期课改课程标准，物理教学大纲，二期课改解读，深刻领会二期课改精神精神，同时坚持学习物理教学，物理教育等专业杂志，认真做好笔记；树立以学生发展为本的观念，合力共同提升教育，教学理念。二，加强教学常规管理，提高教学效率1，抓观课，上课，评课加强教学研究，增强教学能力，促成个人特色，

18、本学期组内每一位教师每人至少开二堂组内教学研究课。计划如下：时间上课教师课题第八周刘力华闭合电路欧姆定律第十一周浦建芳安培力第十二周翟晓亮洛伦兹力第十四周刘力华法拉第电磁感应定律第十六周浦建芳交流电第十七周翟晓亮变压器2，抓效率，抓密度提高课堂教学质量备课组强调统一备课，统一进度，统一习题体现集体智慧。二期课改新教材更加强调教师对二期课改精神的领会，强调教师对教材的二次开发，强调教师编写完善校本课程，因此组内老师达成共识，在相互学习的基础上，以老带新，以新促老，充分发挥本组教师在现代教育理念和现代教育技术方面的优势，通过集体备课弥补经验上的不足，并充分利用课时上的优势，加强学科知识拓展，充分提

19、高课堂教学质量和效率。同时为了切实帮助学生打好扎实的学科基础，掌握正确的学习方法，我备课组拟根据教材和现有教学资料，整理归类符合二期课改的章节性物理习题。同时继续发扬物理组的老传统，加强学生良好学习习惯的养成，提高学业水平。我组今年申报了课题物理教学中实施学案的探究，因此教学研究课，因此围绕学案几个基本环节对高中物理教案实施中的一些实践性问题进行一定深度和针对性的探索，总结出一般的经验或规律，力图形成分专题开展学案。在研究课过程中要求做到规范，评课中要求切中要害，不流于形式，课后要求进一步修改，完善祥案，同时鼓励授课教师写教学反思，总结授课过程中的不足和可改进之处。最后将教学研究课的教案，课件

20、和教后感汇总，为今后组内其他教师进行教学研究提供第一手资料。3、积极开展教育科学研究，努力实践教学理念本学期我组将在去年探究性教学实践的基础上，进一步加强探究性教学研究，积累教学实践经验和教学理论资料。 新学期教学计划 篇5 新的学期又开始了，今天开始正式上课。23日上午全校教职工会议，下午备课组集体备课，商量了一学期的教学计划。这学期的课程内容安排作了较大的调整，一方面是觉得这样的安排更贴近学生的思维过程，与科学发展的过程更相近；另一方面也是向新课程过渡，先趟一下水。从教师的角度来说，这样的安排需要我们付出更多的劳动，无论是教材的处理还是学生用资料都需要重新准备；对于学生来说也可能面临着困难

21、，三本书被打乱了，每本书的章节也被打乱了。但我们相信，我们的付出会有回报。希望同学们与我们一起努力。根据计划，三本书中，将留下生物工程以及生物与环境两部分的内容到高三。但在计划中没有安排月考，如果继续执行月考的话，那么微生物也将留到高三。时间课时内容 第1周 （2.2529）第3节 人体的稳态第1课时：一、内环境与ph稳态第2课时：二、水、盐平衡调节第3课时：三、血糖平衡与调节（1） 第2周 （3.33.7）第1课时：三、血糖平衡与调节(2)第2课时：四、体温调节第3课时：四、免疫（1） 第3周 （3.1014）第1课时：四、免疫（2）第2课时：四、免疫（3）第4节 植物激素调节第3课时：第4

22、节植物激素调节（1） 第4周 （3.1721）第1课时：第4节植物激素调节(2)单元 生命的延续第1章 生物的生殖与发育第2课时：第1节生殖的类型第3课时：第2节植物的个体发育 第5周 （3.2428）第1课时：第3节动物的个体发育第2章 孟德尔遗传定律第2课时：第1节分离定律（1）第3课时：第1节分离定律（2） 第6周 （3.314.4）第1课时：第1节分离定律(3)第2课时：自由组合定律（1）第3课时：自由组合定律（2） 第7周 （4.711）第3章遗传的细胞学基础第1课时：第1节减数分裂与受精作用（1）第2课时：第1节减数分裂与受精作用（2）第3课时：第1节减数分裂与受精作用（3） 第8

23、周 （4.1418）第1课时：第2节减数分裂过程中基因的行为变化（1）第2课时：第2节减数分裂过程中基因的行为变化（2）第3课时：第3节细胞质遗传 第9周 （4.2125）第1课时：第4节遗传定律的应用(1)第2课时：第4节遗传定律的应用（2）第3课时：机动 第10周 （4.285.2）期中考试 第11周 （5.55.9）第1课时：期中试卷分析(1)第2课时：期中试卷分析（2）第4章遗传的分子学基础第3课时：第1节 dna是主要的遗传物质(1) 第12周 （5.1216）第1课时：第1节 dna是主要的遗传物质(2)第2课时：实验第3课时：第2节 dna的结构和复制（1） 第13周 （5.19

24、25）第1课时：第2节 dna的结构和复制（2）第2课时：第3节基因与基因的结构（1）第3课时：第3节基因与基因的结构（2） 第14周 （5.265.30）第1课时：第4节基因对性状的控制(1)第2课时：第4节基因对性状的控制(2)第3课时：第4节基因对性状的控制(3) 第15周 （6.26）第5章 生物的变异第1课时：第1节基因突变与基因重组(1)第2课时：第1节基因突变与基因重组（2）第3课时：第2节染色体变异 第16周 （6.913）第1课时：第3节变异与育种第2课时：第4节变异与优生第6章 生物的进化第3课时：第1节自然选择学说 第17周 （6.1620）第1课时：第2节现代生物进化理

25、论(1)单元 微生物第2课时：第1节微生物的类群第3课时：第2节微生物的营养、代谢与生长（1） 第18周 （6.2327）第1课时：第2节微生物的营养、代谢与生长（2）第2课时：第2节微生物的营养、代谢与生长（3）第3课时：第2节微生物的营养、代谢与生长（4） 第19周 （6.307.4）复习考试 第20周 （7.711）复习考试 新学期教学计划 篇6 一、指导思想以学校和年级组工作计划为指导，以全面提高教学质量为宗旨，面向全体学生，关注每一个学生的全面发展，激发他们学习的热情和兴趣，帮助他们建立良好的学习成就感和自信心，培养他们逻辑思维能力、运算能力。二、教学目标通过分析学生的实际情况，加强

26、对学生逻辑思维训练能力、归纳能力的训练，养成良好的学习习惯，掌握好物理的学习方法，加强实验操作能力培养，进一步打好基础。做好学生的竞赛辅导工作，争取在物理竞赛中取得好成绩，完成初中物理的复习工作，争取中考全面获胜。三、具体措施1、坚持集体备课，加强各教师间的联系，互相取长补短，发挥群体力量。加强教法研究和发挥最高效益。2、教学中应做到由浅入深，由易到难，循序渐进，点面结合，逐步扩展。3、强化月考，关注教学成果。4、加强试题收集与研究，了解并掌握中考试题和中考命题的趋势。四、复习计划第一轮复习，以课本以及能力训练为依据，复习初中物理的基础知识与基本实验。第二轮复习，以自编讲稿为依据，分类复习。第

27、三轮复习，收集整理以往中考试题，编制使用模拟试卷，进行综合练习。 新学期教学计划 篇7 暑假结束了，在我送走了初三毕业班以后，我又开始新一届初一年级的班主任工作了。在暑假前的毕业班中考考试中，我的班级成绩十分优良，所以暑假过后学校特地给我安排一个学习成绩普遍不是很好的班级，希望我能够将他们的成绩带上来，我欣然接受了这项工作。20xx20xx学年第一学期即将开始，为使初一（2）班在新的学期能有一个新的面貌、新的发展，现特制订本学期班主任工作计划如下：一、学情分析目前的初一（2）班，共有学生50人，其中男生29人，女生21人。优秀学生很少，中差生占绝大多数。虽说已进入初中，但学生心理咨询仍比较放松

28、，心态还在暑假之中，各方面竞争意识不强，学习习惯不好。如何调动学生的学习积极性和主动性，以期适应中学生活，并进一步加强班风和学风建设，是本学期班主任工作的首要任务。二、指导思想全面贯彻执行党的一系列教育工作方针，面向全体学生，以成功教育为主线，以促进教学和保障教学为宗旨，在学校、团队、政教的共同领导下，积极与学生家庭及社会密切配合，从学生的行为习惯和学习习惯入手，广泛开展德育活动，切实搞好“行为规范创建”活动，努力提高学生的综合素质，全面提升德育工作的实效性，为学生的后续发展和成材打下坚实的基础。三、工作目标1、通过工作，使学生安全事故发生率为零、学生犯罪率为零，体质健康及格率达98%。2、大

29、力建设班风、学风，在学校组织进行的班级管理量化考核中能够保持先进行列；3、搞好培优补差工作，通过努力，进一步扩大优秀生规模，减少待进生数量，力争使优秀学生占到班级人数的五分之一；4、同学校、政教结合，共同搞好创建“行为规范达标校”和开展“孝敬父母”活动；四、主要工作措施（一）、加强班主任业务自修，努力提高班主任工作的理论水平和自身素质本学期，要加强班主任自身的理论自修工作。除认真学习有关报刊、杂志、理论书籍以外，还要尽可能多的听专家讲座，多和别的班主任搞好交流，虚心向他人学习，搞好自身工作的计划和总结，经常性的做好学习笔记，写学习心得，及时总结经验教训，尽最大努力，提高自身素质。（二）、搞好家

30、校结合，做好家访、家长会工作搞好家校结合工作，是班主任工作的重要组成部分，也是班级管理工作的有效手段，因此本学期要力争做到每周23次家访，一学期至少召开三次家长会，并且要做到事前有计划、过程有记录、事后有总结，并力争能通过家访和家长会，使班级管理能够达到事半功倍的效果。（三）、与学生同甘共苦，下大力气，共建班风和学风1、要以学校大规模实施“四阶教学模式”和“六步教学法”为契机，协调好师生关系，强化学生间的竞争意识，加强学生的学风建设，充分调动学生的学习积极性和主动性。2、加强班委会建设本学期，要在以学生自选班委的基础上，加强班委会的建设，督促班委成员经常搞好自我工作计划和总结，经常在一起探讨工

31、作方法和思路，和班主任一起互通信息，共同促进班风和学风建设。3、抓住一切可用机会，搞好学生思想工作本学期，除了充分利用班会课、课外活动课外，还要挤时间，尽可能多的找机会，搞好学生的思想工作。初一上学期的思想工作非常重要，这是使学生是否适应中学生活的关键时刻，思想意识起着至关重要的作用。对学生搞好思想教育工作，除能使学生培养成良好的世界观、人生观、价值观外，缩小同学间的学习两极分化也有非常重要的意义。4、充分利用心理咨询学原理，结合各种科学手段，促进班风和学风的好转新学期，在班级管理中，要充分利用多种心理咨询学教育手段及措施，如心理咨询暗示、社会公共心理咨询、趋同心理咨询等，对学生进行一系列心理

32、咨询影响。通过树立榜样，加强引导，促进班集体的建设，使班风和学风向前健康发展。（四）、与科任教师密切配合，共同搞好培优补差工作培优补差的成败，直接影响着班风和学风的建设成败。本学期一定要和科任教师密切结合，各学科要在搞好自己学科教学的基础上齐抓共管，培养优秀生，转化待进生，经常性的组织各学科教师共同研究学生学习情况，互通信息，共同制订培优补差的措施与方法，共同搞好学生的培优补差工作。（五）紧密配合学校，搞好第二课堂活动1、政教处的领导下，搞好“行为规范创建”活动，并力争被评为“行为规范达标班”。2、在学校和政教处领导下，实施“成功教育”，开展“主题教育”活动，搞好“主题教育”月，评选不同类型的

33、先进学生。虽然目前这些学生的成绩普遍不是很好，好学生也不是很多，但是我还有三年的时间，我相信在这三年中，我会取得良好的成绩的，这不是我一时的冲动，而是我多年班主任工作积累的经验。在小学学习不好，不代表到中学学习成绩不好，只要肯努力，将学生的学习气氛带动起来，那么我们就会迎来一个美好的明天！ 新学期教学计划 篇8 一、指导思想。以创建市级示范小学为目标，确定本年度教学工作重点为：以新课程改革为突破口，改变教育观念，加强课堂教学及教学常规管理，强化质量意识，积极进行课题研究，努力推进课程改革,结合新教材内容和我校学生实际，以培养学生创新精神和实践能力为目标，灵活扎实地搞好教与学的实践活动，树名师、

34、育优生、建示范校。二、主要工作。1、努力实施新课程改革，以课改为核心，牵动学校整体教学改革，提高全员的课改意识，做好课改实施阶段性的总结，争创课改启动实施的示范校。2、要大兴教学研究之风，认真做好现有科研课题、教研课题的实验研究工作，同时， 做好已结题实验成果的推广使用工作，组织教师开展立足课堂，面向学生、服务教学实际的校本教研，努力构建学习型教师组织。3、探索常规教学改革。以作文教学、教学能力培养、英语口语交际等为突破口，强化教师落实课程改革的“三维度”目标，切实提高教学质量。4、加强校本培训，加快校本课程的开发进程，培训中做到理论学习与基本功训练有机结合，做到信息技术掌握与课堂教学实践相结

35、合，做到发现问题与教学反思相结合。使培训工作制度化、内容化、科学化。5、实施青年教师培养工程，通过学习、实践、研讨等形式，不断发现能人，培养能人，鼓励能人，搭建平台，训练培养一批青年教师，使其牢固树立名师意识，打造名师带名校效应。6、强化质量意识，认真做好阶段性检测，及教学质量分析，逐步规范学生作业，教师批改等常规性工作，探索新课改下的评价改革。7、在各科教学中注重加强环保教育，以课堂渗透为主，并辅以综合实践活动，培养学生环保意识。8、加强艺体卫工作，培养全面发展的人才。三、具体工作。1、加强师资培训， 转变观念与新课程同行，不断提高专业素质。在课改新形式下，重视培训，努力加强教师队伍建设，制

36、定与素质教育要求相适应的教师发展目标，转变教育思想、提高教育教学能力，树立为人的可持续性发展而教的现代教育理念，增强教师的整体素质。(1)组织教师继续学习新课程改革内容。理念是先导，学习是保证。为进一步转变广大教师的教育观念，把广大教师的教育理念提升到一个新的层面，本年度，我们要继续加强教师的理论和业务学习，采用理论联系实际、集体与自学相结合的办法，要求每位教师每天自学走进新课程一书中的一问，做好读书笔记，每月记一次教育随笔，每节课后记教学随记。并经常交流，使先进的教育思想牢牢扎根于每位教师心中，从而更有的放矢地指导自己的教学实践，更好地为教育教学服务。(2)通过开展“拜师带徒，青胜于蓝;互帮

37、互学，齐头并进”活动、群体教研活动、教师基本功达标活动，提高教师的教育教学实践能力。(3)多方面创造条件为教师提供进修和培训的机会，以获取先进的教改信息，学习先进的教育理论和实践经验。2、抓常规教学，提高教学质量。(1)抓好开学初各项计划的制定工作，学期中抓好计划的落实和监督工作，学期末、年末抓好各项工作的总结和评比。(2)组织各类教学竞赛和抽查，随时随地对每位教师进行听课和教学质量及工作落实情况的抽查，评估其在实施新课程标准过程中的各项工作的完成情况和取得的成绩，切实有效地完成教学任务。(3)抓住课改实践的主要方面和着力点，在知识技能练习、课外作业布置、发散思维训练、质量检测等方面进一步进行

38、有益尝试。英语教学，注重交际能力的培养，营造良好的英语学习与应用的环境。在上学期集体备课教案书写实验的基础上，本学期试行“双轨”教案，促使教师在备课中换位思考，重视学生学的过程的设计。(4)切实抓好毕业班的各项工作，保证质量，提高素质。(5)优化课程结构，突出特长培养。我校严格执行国家课程安排计划，开齐开全开满大纲中规定的各学科课程，教师授课严格执行教学进度计划，执行课程表不挤、占、挪用音、体、美课时，并根据学科特点，本学年我校继续组织开展特色星期五活动，把每周五下午定为活动课时间，共开设14类26个活动班，学生活动面达100%，让每位学生根据自身的兴趣爱好，自己选择活动班，广泛培养学生的能力

39、和特长，还给学生的自主空间，为学生营造宽松愉快的学习和成长环境。本学期期中要求任课教师拟定验收方案，期末进行验收。 新学期教学计划 篇9 一、指导思想新学年历史组将全面贯彻落实学校工作计划和教学计划为重点，围绕学校工作计划和教学计划，坚持求真、务实的工作思路，调动全组教师的积极性，紧扣提高教学质量主题，以构建高效课堂为中心，以普通高中历史课程标准为依据，全面提高学生的历史素养，充分发挥历史课程的育人功能，培养学生一定的读史能力、探索能力，形成良好的思想道德素质和科学文化素质，为其终身学习和个性的发展奠定基础。二、工作目标全组四位教师高度与学校保持相同的价值趋向，与学校同呼吸、共命运，加强集体备

40、课，团结协教，不断提高自身的业务能力，全心全意为学生服务，为温十一中各个年级历史成绩的提高尽心尽力、尽职尽责。1、创建高效课堂。2、严格落实教学常规。围绕课堂抓常规，并推陈出新，力争体现教研组的学科教学和校本课程的特色。3、抓好集体备课。发扬组内同志的合作意识和团结协教的精神，集思广益，充分发挥集体力量，强化教研组、备课组的集体备课，提高各年级的整体水平。4、积极参与校本课程、研究性学习的提升学科能力的开发，促进教师的业务水平和业务能力的提高。三、具体工作（一）狠抓教学质量，坚持不懈、深入细致地抓好教学常规1、强化集体备课本学期历史组的集体备课有高一年级的叶敏宋宏宇老师；高三年级的文科综合三位

41、老师。将按照规定时间（定于每周五下午，就本组的教学活动进度，作业布置作统一要求）和自行安排时间两部分进行集体备课，保证每周高一一次，高三两次集体备课，实行“中心发言人”的集体备课制，达到集思广益，资源共享，优势互补，将集体备课中落到实处，同时也促进备课组整体教学实力的增强。2、狠抓课堂（1）严格课堂管理，认识到位，并常抓不懈。（2）努力创建高效课堂，以教案、学案为依托，培养学生自主学习能力，从而提高学生学习兴趣，提高课堂效率。（3）探索适合本学科不同年段的课堂教学模式。小考、学案（自制的或教辅资料的）、教材整合、课件运用、辅助资料选用、习题讲评等环节如何有效衔接，达到课堂的高效，仍需探索并反思

42、总结形成较成型的模式。（4）课堂小结要追求高浓度，简洁精练，达到对本课知识的理解和升华。（5）作业布置和批改完全依照学校的要求。（6）搞好期中期末，大型考试，做好批改与试卷讲评、试卷分析。3、有重点地完成不同学年段的教学任务高一年级叶敏宋宏宇老师要根据课程改革的要求和学校的具体条件及学生的接受情况，重视对学生学习品质、学习习惯、学习方法的纠正、培养和指导，把握好教学起点。高二年级朱华老师要认真研究课标，上好必修课，开好选修课，注重将基础知识转化为实际能力的培养，要在教法和学法指导上下功夫要高度关注基础知识不扎实、能力发展不到位、书写不规范、表达不准确的问题，注重将基础知识转化为实际能力的培养，

43、。高三年级尤乐乐老师要瞄准高考，认真学习课程标准和考试大纲，加强对课改省高考试题的研究与分析，扎扎实实的进行每一轮基础过关复习。突出针对性和实效性，要全面加强学生的管理，大力营造备考的氛围，理顺、优化学生的心理和情绪。加强对每次模拟考试成绩的分析，及时查漏补缺，及时调整教学思路和方向，关注学生基础知识不扎实、能力发展不到位、书写不规范、审题不仔细、表达不准确的问题，有的放矢的调整教学思路和重点，提高课堂效率。4、继续实施分层次的教学和管理教学中进一步强化对两头学生的教育工作，促进学生的全面发展。同时继续坚持课前小考并积极倡导全组教师能充分利用课后时间主动下班辅导，并将其作为一种自觉行为，长期坚

44、持，切实帮助学生解决实际困难。（二）贯彻落实学校常规计划，完成以下计划要求：1、备课组长每周上传学案、试题，保证质量。2、每堂课前有小考，5分钟左右，及时反馈检查提高教学质量。3、高一、高二年级搞好校本课程。要与学科衔接，加深拓展延伸。（三）积极参加各级教研活动和增强科研意识。全组教师要积极研究20xx年高考历史试题和反思高考命题趋势及备考方向；积极参加市教育学院组织的教研活动，并在组内交流，；积极参加学校定期举行教学讲座和教研活动，互相学习和借鉴，促进业务水平的提高；组内教师要增强科研意识，每学年至少要撰写一篇教育或教学论文。（四）努力争创先进教研组，建设特色历史组。1、严格贯彻和落实的学校和教研组的各项计划要求。2、努力探索和反思总结教研组的特色教学，创建特色教研组，并争取在市里的教研活动中发挥作用，在市里和市直学校中扩大影响和知名度。3、严于律己，宽以待人，互相关心，互相帮助，顾全大局，不斤斤计较。 新学期教学计划 篇10 一、 教材目标及要求：1、一元一次不等式(组)的重点是不等式的基本性质，一元一次不等式(组)的解法及其运用，难点是不等式基本性质的理解和运用，一元一次不等式(组)的运用。2、因式分解的重点是因式分解的四种基本方法，难点是灵活运用这四种方法。