(2022年整理)推荐新整整学期教学计划范文汇总五篇.docx

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1、推荐新学期教学计划范文汇总五篇 日子如同白驹过隙，我们又将迎来新的教学工作，让我们对今后的教学工作做个计划吧。那么教学计划要怎么写才能突出呢？下面是为大家整理的新学期教学计划5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。 各位家长好首先感谢您能把孩子送到世华来学习，这是对我们的信任，我会进自己最大的努力给家长一份满意的答卷。为此把本学期的教学计划写成文字，方便家长查阅。我主要担任四年级和五年级的数学教学工作，针对孩子们的实际情况，制定了本学期的教学工作计划如下：首先要保证孩子们学校的数学成绩，为此每位孩子都准备了一份单元卷，这份卷稍难一些，比较适合拔高，有利于孩子们数学成绩的提高。我会对每个单元的内容进行

2、讲解，有问题的孩子会个别辅导。希望家长能在课后翻阅一下孩子的卷面，看看孩子写上去的题是不是真的学会了，让孩子给您讲讲，或者您给孩子说说。如果孩子问题很多也可以给我打电话。这样我们就能保证孩子扎扎实实学好每个单元的教学内容，从而保证了孩子学校的数学成绩。第二、同步奥数必须讲，因为现在孩子们使用的苏教版数学教材中涉及到了一些奥数知识，如果我们不讲等孩子们接触的时候会感觉学习困难，也就会影响到孩子们的数学成绩。世华现在使用的教材是教育学博士后毛文风编写的教材，家长可以抽时间翻阅一下孩子的教材是有一定难度的，同时与我们的数学教材咬合地非常紧密，是属于更高层次地陪优，为了孩子的长远发展，我们得坚持学下来

3、。当然这就需要我们家长能配合，先保证孩子的上课时间，为此我今天特意给四年级的家长通了电话，五年级的孩子能够保证风雨无阻的来上课，就没有再进行电话联系。我承诺让每一位家长都能看到孩子的进步（五年级有几位家长已经反馈孩子进步了），那么我希望家长能承诺我：保证孩子的学习时间，不迟到不缺课。为了孩子将来的发展，我们共同来努力。下面是本周的具体学习计划：四年级孩子该学混合运算了，所以我计划把等差数列的第一讲结束了，在计算的过程中会有混合运算的内容穿插在里面。下周是等差数列求和这两讲都不简单，但孩子们的潜力是无限的。五年级的孩子还是讲求面积，做后面的习题，这些习题确实很难，尤其是等底等高的三角形面积相等，

4、说起来孩子能理解和接受，但是具体做题用的时候就有点困难了，因为孩子们见的题少空间想象能力稍差一些。当然学好这部分知识对孩子们初中几何的学习是有好处的。 新学期教学计划 篇2 一、指导思想：以学校和教导处、教科室及名师室教学计划为指导，以两个负责为目标，以学校核心问题教学模式为准绳，提高课堂效率，增强教师执教能力。开展集体备课，加强对教材和考点的培训、研究。关注常态语文教学，适时反思和总结，进一步提高语文教学质量。充分运用语文教学规律，加强学生思想道德教育以及审美情趣教育。二、教学目标：1、扎实、认真地贯彻落实学校教育教学管理各项规章制度，努力营造语文组良好的教学氛围，保持和优化语文组在全校各教

5、研组中的大组地位。2、以新课标为指针，不断提高教学质量，加强各备课组集体备课的力度，加大教研组听课力度，促进教师严格自律，不断上进。3、课内课外活动相结合，适时组织在全校较有影响力的语文课外活动。三、教学措施：1、认真学习和领会本期校本教研讲座精神。2、进一步规范教研组活动制度。a、单周召开教研组活动，双周各备课组活动。要求教研组、备课组活动必须准时参加。b、备课组活动应该每次活动有主题、有针对性、有中心发言人，且上交发言材料。c、强化教研组长和备课组长的责任意识，要求教研组组长、各备课组长做好全组统筹教学。教研组组长一学期听组内至少20课时，备课组长听组内至少16课时。各备课组活动地点：高一

6、备课组：三楼语文1办公室。高二备课组：三楼语文2办公室。高三备课组：二楼语文办公室。3、继续抓早读和作业的落实，一切从效果出发。各年级开学前以备课组为单位，根据本学期教学内容讨论制订比较规范的、科学有效的早读安排，避免盲目性、无序性。各年级早读要精心安排准备并做好记载教学。高三要规划好学年复习计划，做到进度适中、知识板块扎实、复习效果高效。4、要保质保量地落实常规的语文积累教学，完成应有的训练和作业。要求所有年级要保证学生一定的阅读量，对阅读量有硬指标，每学期至少要把本册书要求的名著导读读完，每一位学生阅读不少于一种（本）课外读物（像读者和中外名著等），每周一篇课外练笔或周记摘抄，要配合阅读搞

7、好阅读评价。作文，则一定要保证2周上1堂作文课。四、活动。1、搞好组内转转课、集体助导议课、市级菜单课、校本教研公开课。2、参加学校教师读书活动，每人交一篇读书心得。3、高一备课组安排学生汉字听写比赛和成语大会。4、高二备课组进行一次唐宋诗词朗诵比赛。5、第二周星期二举行高一、高二学生现场作文大赛。6、争取全组有一次外出踏青活动。 新学期教学计划 篇3 一、学生学情分析：通过上学期的学习，学生对思想品德的学习有了很好的认识，并且能够学会学习，做到合作探究，自主学习。同时学生年龄大部分都在13、14岁左右，正处于青春期，思维活跃，好奇心、自尊心较强，勇于表现自我，渴望得到别人的尊重和认可，求知欲

8、、进取心也较强，这些都有利于本学期的学习。但是处于这个年龄段的学生思想不大稳定，自制力较差，情绪化较严重，容易随波逐流等，这些都不利于今后的学习。因此，针对于此，应对学生的思想、行为进行正确的引导，加强对学生的观察与了解，对症下药，逐步提高，促进他们身心健康茁壮成长。二、教学内容分析：本学期为了引导学生了解青春的脚步，青春的气息，引导学生珍惜初中生活，体察自己的青春期生理变化和心理变化，提高自我观察、体验的能力。了解男女同学交往的必要性和重要性，积极发展男女同学间的真挚友情。体察自己的青春期心理变化，发展对青春期烦恼的自我调适能力和对心理冲动自我控制的能力。正确认识异性间的交往，积极、恰当的与

9、异性交往。认识到我们的生活充满阳光，热爱生活、自信开朗，兴趣广泛、情趣高雅，乐观向上、全面发展，积极地追求美好生活。理解情绪的多样性，学会调节和控制情绪，保持乐观心态。辨别分析不同情绪可能带来的不同后果，克服考试焦虑。正确认识和把握好奇心和从众心里，培养高雅情趣，杜绝不良嗜好，过富有情趣的生活。分清情趣的雅与俗，提高独立思考能力、正确判断的能力，掌握培养高雅情趣的途径。自觉抵制不良诱惑，杜绝不良行为，养成良好的行为习惯;提高道德修养，增强法制观念，防微杜渐，自觉遵纪守法。学会依法保护自己，分辨是非，对自己的行为负责，了解自我保护的措施，提高自我保护能力。三、教学目标(一)、情感目标：1以积极的

10、心态悦纳青春期生理变化;调控好自己的心理冲动，以良好的心态、恰当的方式与异性同学交往。2树立正确的道德观念和法律意识。3培养高雅情趣，过富有情趣的生活。4提高道德修养，尊重法律，加强自我保护。5树立正确的是非善恶观，在社会生活中努力做到抑恶扬善，做一个真正的人。6增强责任意识，对自己的行为负责，做一个负责任的人。(二)、能力目标：1体察自己青春期的生理和心理变化，发展自我观察体验的能力。 2提高对青春期烦恼的自我调适能力和对心理冲动的自我控制能力。3增强与异性同学的交往和沟通的能力。4学会调节和控制情绪，增强自我调适、控制能力。5分清情趣的雅与俗，掌握培养高雅情趣的途径。6提高是非美丑的辨别能

11、力。7增强自保意识，提高自保能力。8培养判断和控制能力，能预见自己的行为可能带来的后果，努力避免带来消极后果的不良行为。(三)、知识目标：1了解青少年的青春期生理变化和心理变化。2知道青春期心理卫生常识。3知道与异性同学交往的基本方式和方法。4知道人最常见的情绪种类，了解不同情绪外在表现。5懂得情绪产生和变化的原因，了解积极情绪与消极情绪带来的不同结果。6知道情绪调节的手段，了解情绪宣泄的方式方法。7知道情趣有雅俗之分，了解培养高雅情趣的重要性。8了解不良诱惑的危害，知道抵制的基本方法。9知道法律是一种特殊的行为规范，了解一般违法与犯罪的关系。10知道法律对未成年人给予特殊保护的具体内容。11

12、学习自保的方法和技能。12知道生活中有是非善恶，了解其影响。13理解行为不同结果不同的道理，知道如何做一个对自己负责的人。四、教学措施：1.教师要转变观念，转变教学方法，不能用老方法较新教材。2.要联系学生实际，面向丰富多彩的社会生活，选取学生关注的话题，上好每一堂课。3.引导学生自主学习，教会学生学习的方法，做学习的主人。4.注重学生的情感体验和道德实践。 新学期教学计划 篇4 一、指导思想：全面贯彻党的教育方针，积极实施素质教育，提高师生写字水平，发挥写字教学的育人功能，培养学生的技能、情趣和美感，让学生能够规范、端正、整洁地书写汉字，为有效进行书面交流，学好语文及其它学科，培养终身学习能

13、力，打下坚实的基础。二、教学目标：1、养成正确的写字姿势和良好的写字习惯。(1)首先，要想写好字就一定要养成正确的写字姿势。当你坐着写字的时候，身子要正而直，两肩齐平，胸部挺起，头部要端正，稍微向前，不要歪斜；两臂要自然撑开，右手执笔，左手按纸，双脚要自然放平，踏稳，不要交叉或踮脚尖。(2)正确的写字姿势，不但跟写好字有密切关系，而且对身体健康也很有好处，所以一定要格外重视，并注意养成良好的习惯。2、掌握汉字的间架结构和一些常见的偏旁部首。(1)汉字的基本笔画，主要有如下一些：点、弯钩、横钩、横折弯、横、斜钩、横折、横折弯钩、竖、横折提、横撇弯钩、撇、竖提、横折钩、横折折撇、捺、竖折、横折折折

14、钩、提、竖弯、撇折、竖折撇、竖钩等。(2)汉字的笔顺规则，可分为基本规则和补充规则两种：基本规则有从左到右、从上到下、先横后竖、先撇后捺、先外后里、先外后里再封口。补充规则有先中间后两边、右上或里边的点后写等。(3)汉字的间架结构，有如下六种：独体字、左右结构、上下结构、半包围结构、全包围结构、品字形结构。(4)汉字的偏旁部首。3、对小学生的写字提出要求，那就是六个字：“规范、端正、整洁”。三、提高教学质量的措施：1、充分调动学生习字的积极性和主动性。兴趣是最好的老师。教师在教学过程中，要充分挖掘教科书中的趣味性内容，多一点鼓励性的评价，多一点建设性的指导，多创设一些交流展示的平台，多介绍一些

15、古今中外书法家的趣事，多树立几个写字的好榜样，采取多种有效的手段激发学生的习字兴趣。2、教师做好表率，自己要有正确的写字姿势和良好的的书写习惯教师的板书要给学生一种写规范，写漂亮的印象。3、坚持上好写字课，要认真写字方面的指导。要把描红和临写相结合。描红不是简单地把一个红底的字描黑。通过描红，不仅让学生感受笔画的形态，体验笔画的写法，还要让学生感受致电笔画之间的关系以及字的间架结构。而临写与描红是同时出现的，描红是临写的基础，临写是对描红效果的检验。临写遇到困难，可借助描红字，找到书写的感觉后，再落笔写。4、注意课后延伸，强化学生养成“提笔即练字”的好习惯。要求学生做作业时要和练字一样认真，养

16、成良好书写习惯。良好的写字习惯是指：正确的握笔方法与写字姿势，认真、仔细、专注的写字态度，按笔画先后顺序正确地书写汉字，学会正确地使用书写工具等。教师在教学中，要反复示范，时刻提醒，及时矫正不正确的写字方法和不良的写字习惯，在不断强化训练中，培养学生一丝不苟，认真细致的写字态度，以及边写边反思、积极参与交流的良好学习习惯。5、班内开辟书法展览角，定期展览学生的书法作品，给每个人展示自己的机会。定期在班级进行写字比赛，随时奖励有进步学生。四、教学安排：第一周奉字头的写法第二周月字底的写法第三周贝字旁的写法第四周酉字旁的写法第五周综合练习(一)第六周综合练习(二)第七周斤字旁的写法第八周牛字旁的写

17、法第九周弓字旁的写法第十周尸字旁的写法第十一周爪字头的写法第十二周石字旁的写法第十三周缶字旁的写法第十四周综合练习(三)第十五周综合练习(四) 新学期教学计划 篇5 一、指导思想：以校教学计划为指导，落实推进课程改革，形成先进的课程结构和综合的教学理念，提高语言能力、教学能力；在历史与其他学科之间建立对话的能力，努力提升教学的境界；实施综合性学习，提高学生的综合分析能力。二、教学目标1、完成七年级上册所学内容；2、提高教学质量，期末测试综合评价力争进入全县乡镇中学中等行列。三、具体思路1、加强思想政治工作和常规管理，重视非智力因素的作用，对“学困生”既要调动他们的学习积极性，培养学习的自觉性，

18、更要对他们进行学法指导。2、强化理想前途教育、学习目的性教育和形势教育，学生学得好，以确保考试取得圆满成功。3、强化质量意识，优化课堂教学结构，课堂上做到精讲多练，课后认真做好培优补差工作。4、加强对薄弱学生的检查和督促工作。做到及时发现问题，及时解决。5、复习阶段，要认真制定复习计划，精心组织复习，以书为本，讲清概念，提示规律，指点迷津，提高学生的审题、解题的能力及速度。6、引资料、学经验。经常向老教师学习，经常听课。7、认真组织测试，强化综合训练,抓住学科的薄弱环节，及时补救。四、教学任务和要求七年级历史教学，要求学生学习和掌握基本的历史知识，即了解历史的基本线索，了解重要的历史事件，历史

19、人物和历史观点，以及理解重要的历史概念。历史教学，要指导学生初步学会按时间顺序观察历史发展和变化，引导学生学会收集整理和运用相关的历史学习材料，启发学生对历史事物进行想象，联想和初步的分析，综合，比较，概括等认识活动，对有关的历史问题进行简要评述，培养学生的历史思维能力，增强学生自主学习的能力，注重培养学生的创新意识，以及与他人合作和参与社会实践的能力。五、教学设想、历史教学要充分体现时代精神，面向现代化，面向世界，面向未来。对历史作出正确的叙述和分析，做到思想性科学性的统一，观点和材料的统一。、继续深入课堂教改，在传授基础知识的过程中，加强对学生思想的教育和能力培养，树立学为主体，教为主导，学导结合的教学观，充分突出学生的主体地位。3、树立全面发展，主动发展的育人观，坚持教书与育人统一，提高课堂效率重视对学生学习方法的指导和学习习惯的培养，鼓励学生主动探求新知识，提高学习素质和学习效率，尝试历史活动课的教学。4、开展历史第二课堂，通过举办历史讲座，故事会，创办历史报等形成培养学生学习历史的学习兴趣，提高学生的表达能力，分析综合，比较、概括问题的能力。跟踪辅导，找学困生谈心，了节其学习差的原因，做到因材施教，分类指导，大面积提高教学质量。六、教学进度（按学校教学计划安排教学内容）以上教学计划，一定认真履行，争取在新的学期里教学教研工作再上新台阶。第 13 页 共 13 页