人教部编小学三年级语文上册期末期中真题卷（四）含答案共两套.pdf

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1、人教部编三年级语文上册人教部编三年级语文上册期末真题卷（四）期末真题卷（四）根据新教材编写满分：100 分一、听力。认真听读短文（三遍） ，完成下面各题。 （7 分）1.在下列句子中依次填入信息，正确的一项是（） （2 分）广州观鸟的好时机是每年的_。在广州，观鸟的两大好去处分别是_湿地公园和_湿地公园。A.5 月至第二年 11 月海珠大学城湾咀（zu）头B.5 月至第二年 11 月南沙大学城尖咀头C.11 月至第二年 5 月南沙大学城湾咀头D.11 月至第二年 5 月海珠大学城尖咀头2.判断下列说法是否正确，正确的打“” ，错误的打“” 。 （3 分）（1）每年到南沙湿地公园过冬的候鸟超过了

2、 200 种。 （）（2）人们到这两个湿地公园一定能看到白尾海雕。 （）（3） “呆呆的”野鸭不太怕人，即使游人走近，它们也不会躲开。 （）3.广州还有许多好去处，我想给大家推荐_，原因是_。 （2 分）二、积累运用。 （42 分）4.给句子中的加点字选择正确的读音，把序号填写在括号内。 （3 分）勇敢的小蟋蟀红头终于从牛肚子里出来了，他与青头重逢，高兴极了。（1）蟋蟀（）AshuiBsui（2）重逢（）AfnBfn（3）高兴（）AxnBxn5.给“印”字选择恰当的解释，把正确选项的序号填在括号里。 （3 分）印：A.留下痕（hn）迹。B图章。C符合。（1）这是一块印着落叶图案的、闪闪发光的地

3、毯。（）（2）他善于思考， 总也倒不了的老屋这个故事的结局印证了他之前的猜测。（）（3） 羊城通学生卡申办登记表需要盖上学校印章才能办理。（）6.读拼音，写词语。 （8 分）7.辨一辨，再组词。 （6 分）要（）载（）飘（）耍（）栽（）漂（）8.以下词语归类不正确一项是（） （2 分）A.骑黄牛捕鸣蝉挑促织B.吱吱呀呀叮叮咚咚叽叽喳喳C.红松翠绿乳白D.摇头晃脑张牙舞爪手忙脚乱9.选词填空，正确的一项是（） （2 分）在这个（）的季节，我们来到广州文化公园赏菊。公园里，近 200 种菊花争奇斗艳，其中有不少（）的品种，令来自（）的游客赞叹不已。A.金桂飘香名贵四通八达B.一叶知秋宝贵四通八达C

4、.一叶知秋名贵四面八方D.金桂飘香名贵四面八方10.按要求写句子。 （8 分）（1）密密层层的枝叶把森林封得严严实实的。 （改为“被”字句）_（2）寒假快到了，难道我们不期待吗？（改为陈述句）_（3）童话王国真奇妙，_。 （把句子补充完整）（4）用合适的修改符号修改病句。秋游前一天，他准备了很多零食，有薯片、棒棒糖、矿泉水和曲奇饼。11.按要求填空。 （8 分）（1）秋天到了，望着林中火红的枫叶，我不禁想到杜牧的诗句： “_，_。 ”（2）运动会拔河比赛开始前，老师用名言“_，泰山移”鼓励我们，让我们要齐心协力，争取胜利。（3）人们用俗语“_，理不辩不明”告诉我们道理要经常辩一辩才能更清楚明了

5、。（4）默写李白的望天门山 。望天门山_，_。_，_。12.一年一度的广州市书信节开始了， 小林想给住在成都的表弟写一封信， 但他不知道信封的填写方式，想向老师请教。他该怎么说呢？（2 分）他说： “_”三、阅读理解。 （21 分）（一）课内阅读。 （5 分）一天，列宁又来到公园，走到白桦树下，发现那只胸脯深红的灰雀不见了。他在周围的树林中找遍了，也没有找到。这时，列宁看见一个小男孩，就问： “孩子，你看见过一只深红色胸脯的灰雀吗？”男孩说： “没我没看见。 ”列宁说： “一定是飞走了或者是冻死了。天气严寒，它怕冷。 ”那个男孩本来想告诉列宁灰雀没有死，但又不敢讲。列宁自言自语地说： “多好的

6、灰雀呀，可惜再也飞不回来了。 ”男孩看看列宁，说： “会飞回来的，一定会飞回来的。它还活着。 ”列宁问： “会飞回来？”“一定会飞回来！ ”男孩肯定地说。选自灰雀13.理解下面的句子和加点词，说法有误的一项是（） （2 分）列宁自言自语地说： “多好的灰雀呀，可惜再也飞不回来了。 ”A.“自言自语”的意思是自己跟自己说话。B.虽然列宁当时在和男孩对话，但是这句话他只是说给自己听的。C.从这句话中，我们可以体会到列宁对灰雀的担心和惋惜。D.列宁自言自语的目的是想触动男孩，使男孩认识并改正错误。14.读句子，完成下面的题目。 （3 分）男孩说： “没我没看见。 ”（1）读这个句子时，我们应选择_的

7、语气。 （1 分）A.吞吞吐吐B毫不在意（2）联系课文，我猜男孩此时心里的想法是：_。 我这样猜想的依据是：_。 （2 分）（二）课外阅读。 （16 分）大鲸鱼在海边清晨，海边可真热闹！大钳子海蟹、慢吞吞海龟、小扇子海贝都在爬来爬去地捉迷藏，他们笑呀唱呀，可快乐了。一条生活在深海的大鲸鱼听到了笑声，心想：等到海水涨高的时候，我也要去玩一玩。大鲸鱼就这样靠近了海边。海边从没来过如此庞大的鲸鱼，小动物们很害怕，一下子全都躲起来了。大鲸鱼又想：他们一定是在和我玩捉迷藏，我去找他们。大鲸鱼向沙滩游过去，像一条大船稳稳地靠了岸。这时候，海水落潮了。大鲸鱼就这样留在了沙滩上。太阳火辣辣地烤着沙滩，小动物们

8、都要回家去了，他们悄悄地说： “大鲸鱼好像睡着了，我们从他身边绕过去吧。 ”当他们走过大鲸鱼身边的时候，听到一个微弱的声音说：“快救救我，我快要死了。 ”啊，大鲸鱼闭着眼睛，真的快要死了！“大鲸鱼是为了找我们玩才来到沙滩上的，我们应该救他。 ”海蟹说。海贝说可是他那么大我有些怕“大鲸鱼已经没有力气了。 ”海龟说， “我觉得他一点儿也不可怕，他很可怜。 ”大家立刻动手抢救大鲸鱼大鲸鱼要回家了，他游到大海中间的时候，喷了一个大水柱，就像公园里的喷泉，他是在向大家告别呢！节选自王一梅书本里的蚂蚁 ，有删改注解：落潮：退潮，指海水逐渐退下。15.从文中找出恰当的词语填空。 （2 分）（）的海龟（）的鲸

9、鱼16.给第段的句子加上标点符号。 （2 分）17.填空。 （7 分）（1）短文主要讲了_（时间） ，在_（地点） ，_（谁）想找小动物们玩，被留在沙滩上。经过小动物们的帮助，他_（结果） 。（2 分）（2）从第段加点词“一下子”中，我感受到了小动物们_（2 分）（3）第段画“”的句子运用了比喻的修辞手法，把_比作_，我感受到了_。 （3 分）18.根据短文内容，下面说法不正确的是（） （2 分）A.大鲸鱼来到海边的原因是听到小动物们的欢笑声，想和他们一起玩。B.小动物们想和大鲸鱼玩捉迷藏，所以全都躲起来了。C.如果大鲸鱼在落潮前往回游，就不会被留在沙滩上了。D.小动物们都很善良，都愿意帮助大

10、鲸鱼。19.文中说“大家立刻动手抢救大鲸鱼” ，让我们一起想办法吧。 （3 分）（1）大鲸鱼遇到的困难是_（2）小动物们想要救大鲸鱼，可能遇到的困难是_（3）你建议小动物们用什么办法救大鲸鱼呢？请写下来。_四、习作。 （二选一） （30 分）20.（1）每个人都有自己的特点，你愿意别人了解你自己吗？请赶快拿起笔，向别人展示一个真实的你。要求：题目自拟，书写工整，不写错别字，350 字左右。运用自己平时积累的语言材料，特别是运用有新鲜感的词句。（2）缤纷世界中有许多美的事物和场景。你愿意向别人介绍你的观察所得吗？请赶快拿起笔，向别人展示一个美的世界。要求：题目自拟，书写工整，不写错别字，350

11、字左右。运用自己平时积累的语言材料，特别是运用有新鲜感的词句。期末真题卷（四）期末真题卷（四）参考答案参考答案一、听力原文：一般而言，进入 10 月，随着冷空气南下增加，广州各地的湿地吸引了越来越多的候鸟，如今观鸟正当时。每年 11 月至次年 5 月，是广州的最佳观鸟期。想邂逅黑脸琵鹭，可去南沙湿地每年到南沙湿地公园过冬的候鸟逾 10 万只。黑脸琵鹭、白琵鹭、黑翅长脚鹬（y） 、赤麻鸭等难得一见的鸟类，甚至白尾海雕等一级保护动物都可能在南沙湿地偶遇。大学城湾咀（zu）头湿地可遇呆萌野鸭据了解，大学城湾咀头湿地公园完成升级改造后，鸟类种类和数量都有明显增加。监测数据显示，公园内目前已经记录有 6

12、0 余种鸟类在此栖息觅食，丰富的湿地生态环境不仅吸引了多种鹭科鸟类，还有鸻（hn）鹬类、秧鸡科鸟类前来栖息与繁殖，甚至吸引了猛禽隼（sn）等前来觅食。进入湿地后，沿着道路往前走，能通过望远镜看见远处的树木顶上，密密麻麻站满了白鹭、夜鹭、苍鹭等。核心区湿地中，还能看到成群的野鸭，这些“呆呆的”野鸭不太怕人，往往游人走近时，它们才会仓皇躲开。1 1C2 2 （1）（2）（3）3 3广州塔它是广州的标志性建筑二、4.4.（1）A（2）B（3）B5 5 （1）A（2）C（3）B6 6墙壁规则颜料演奏实现救命翅膀或者7 7需要装载飘雪玩耍栽培漂亮8 8C9.9.D1010 （1）森林被密密层层的枝叶封得

13、严严实实的。（2）寒假快到了，我们很期待。（3）示例：在那里，我仿佛看到了糖果做的城堡，听到了美人鱼的歌声（4）1111 （1）停车坐爱枫林晚霜叶红于二月花（2）人心齐（3）灯不拨不亮（4）天门中断楚江开碧水东流至此回两岸青山相对出孤帆一片日边来1212示例：老师，我想给住在成都的表弟写一封信，您能教教我信封的填写方式吗？三、13.13.B1414 （1）A（2）我究竟要不要告诉他，灰雀是我捉走的男孩说话吞吞吐吐，态度犹豫1515慢吞吞庞大1616 ： “，。 ”1717 （1）清晨海边大鲸鱼回到了大海（2）见到鲸鱼非常害怕，反应迅速（3）大鲸鱼大船大鲸鱼身躯庞大1818B1919 （1）无法

14、返回到海里。（2）鲸鱼太大太重，小动物们无法移动他。（3）先从海里提水浇在大鲸鱼的身上、嘴里，再把木棍放到鲸鱼的身体下面，大家齐心协力推动木棍，将鲸鱼运回海里。人教部编三年级语文上册人教部编三年级语文上册期中综合检测期中综合检测满分：100 分试卷整洁分：2 分积累运用积累运用（53 分）一、拼音乐园。 （10 分）1.在下面句子中加点字的正确读音上打“” 。 （4 分）（1）中（zhnzhn）国运动员在射箭比赛中百发百中（zhnzhn） 。（2）看见弟弟在这喷（pnpn）香的烤鹅面前忍不住直流口水的样子，我笑得把饭都喷（pnpn）出来了。2.看拼音，写词语。 （6 分）f zhunkun h

15、unpiliuzfnshujimn二、字词天地。 （13 分）1.下面的节目单中有几个错别字，请找出来改一改。 （3 分）（1） “_”应改成“_” 。（2） “_”应改为“_” 。（3） “_”应改为“_” 。2.写出下列加点的词语的近义词。 （4 分）（1）啊！多么明朗的天空。 （）（2）看到有些凌乱的房间，她立马整理了起来。 （）（3）她憧憬着未来的美好生活。 （）（4）秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。 （）节目单课本剧： 小璧虎找尾巴歌曲： 独光里的妈妈小品： 枫叶漂啊漂3.我会照样子写词语。 （6 分）（1）摇头晃脑（含有身体部位的名称）_（2）一叶知秋（描写秋天）_（3）四面八方（

16、含有数字）_三、选择题。 （6 分）1.下列词语搭配不正确的一项是（）A.明朗的天空高高地飘扬B.鲜艳的服装婉转地歌唱C.纪律严明要求严格D.发现产品发明问题2.与“萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情”表达的感情不相同的诗句是（）A.举头望明月，低头思故乡。B.独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。C.路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。D.少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。3.下列说法不正确的一项是（）A.为了更好地预测故事情节，我们要多关注文段中的细节。B.为了更好地表达句子的意思，我们在朗读时要注意读出重音。C.写日记时，不需要注意格式，自由发挥就好。D.我们通过阅读童话不仅可以感受到故事的有趣，还能获

17、得很多启发。四、句子训练营。 （8 分）1.银杏树的叶子像一把把小扇子。 （仿写句子）_像_。2.奶奶常常给我讲从前有趣的往事。 （用修改符号修改病句）3.这样糊里糊涂地背，有什么用呢？（给句子换个说法，保持意思不变）_4.他的脸上露出了笑容。 （把句子写具体）他_的脸上露出了_笑容。五、根据课文内容填空。 （10 分）1.秋天到了，枫叶渐渐变红，美丽极了。有人吟出了“_，_”这样的诗句，表达了对枫叶的喜爱之情。2.爸爸经常用“_，_”教育我要做一个凡事都讲道理的人。3.生活中，我们离不开别人的帮助，正如有句俗语所说： “一个篱笆三个桩，_。 ”4.秋天的雨从_、_、_三个方面描写了秋天的雨，

18、让我们体会到作者对秋天的雨的之情。5.学习了一块奶酪 ，我感受到了蚂蚁队长_的美好品质。六、阅读下面的说明书，完成练习。 （6 分）1.这种药物的名称是（） （2 分）A.小儿化痰止咳糖浆B.小儿止咳糖浆2.该药的功能是_。 （2 分）3.小明今年七岁，他喝这种药的用量是（） （2 分）A.每次 23 毫升B.每次 35 毫升C.每次 510 毫升阅读天地阅读天地（17 分）七、阅读课内片段，完成练习。 （8 分）在牛肚子里旅行（节选）红头在牛肚子里随着草一起移动，从第一个胃到了第二个胃，又从第二个胃回到了牛嘴里。这一下，红头又看见了光亮。可是，它已经一动也不能动了。这时，青头爬到牛鼻子上，用

19、它的身体在牛鼻孔里蹭来蹭去。“阿嚏！ ”牛打了一个喷嚏，红头随着一团草一下子给喷了出来。红头看见自己的朋友，高兴得流下了眼泪： “谢谢你”青头笑眯眯地说： “不要哭，就算你在牛肚子里作了一次旅行吧！ ”1.用“”画出青头安慰红头的句子。 （1 分）2.结合全文来看，你觉得下列哪个词语不能用来形容青头的特点？（） （2 分）A.勇敢B.聪明C.重情D.鲁莽3.从红头在牛肚子里的这次旅行中，我们可以感受到（） （2 分）A.友谊让这次旅行有惊无险。B.在牛肚子里旅行真有趣。4.红头的旅行真是惊险，请你画出它在牛肚子里旅行的路线。 （填序号） （3 分）牛嘴第二个胃肚子第一个胃八、阅读短文，完成练习

20、。 （9 分）老公牛和小公牛的故事有个农夫养了一头小公牛。每天，农夫都让这头小牛到绿油油的草地上去玩耍、吃草，因为他想把它喂得又肥又壮，待到新年那天送去宰杀。草地边上有一块耕地，另一个农夫正赶着一头老公牛在那里干活。这头牛每天得辛勤地拉着犁（l)，它在轭（）下叹息着。因为它的主人是一个很严厉的人，老公牛每天都少不了挨他的鞭子。当那头小牛看到这头老公牛遭受如此折磨时，便笑着说： “你这头可怜的公牛，架在轭下奴役受苦,过得如此困苦和悲惨，每天却只能挣得一点儿可怜的食物。而我自由自在，心情愉快，高高兴兴地到处溜达。还有谁比我更幸福吗?你往这边瞧瞧，我长得多么细嫩可爱，皮光毛亮，又是多么出色漂亮;而你

21、的皮肤却是如此粗糙，看起来又丑陋，又可怕。你看我过得多么快活。我每天得到的欢乐和幸福比你一生还要多呢!”那头老公牛只是沉默着，一言不发。它只能默默地忍受着这些侮辱自己的话语。它想： “等着瞧吧，会有我说话的时候!”日子一天天过去，新年终于到了，小牛也已长肥了，农夫准备将它宰了。他用绳子牵着小牛到了屠夫那儿，将它绑在门上。此时，那头老公牛正拉着满满一车肥料走来。它看到这头小牛被捆在这里，说道： “好朋友，如今，你的华丽和炫耀到哪里去了?你曾经讥笑我的皮肤粗糙丑陋，可如今，你那细嫩的皮肤又有何用?我俩究竟谁的命运更好些呢?你马上就要得到游手好闲的报应了。 ”老公牛说完，仍将头低到轭下，拉着它那载满

22、肥料的车子走了。1.农夫让小公牛过着自由自在的生活的原因是：_（2 分）2.“看到这头老公牛遭受如此折磨”中的“如此折磨”指的是什么？用“_”画出来。 （1 分）3.通读全文，根据提示，填写故事内容。 （3 分）开头：小公牛_，老公牛辛勤耕地。经过：小公牛嘲笑老公牛，老公牛_。结果：小公牛被宰杀，这是小公牛_。4.发挥想象，说说当小公牛听了老公牛的话后，它会想些什么。 （3 分）_妙笔生花妙笔生花（30 分）九、按要求作文。 （30 分）题目：_的我要求：先将题目补充完整，然后抓住自己某一方面的特点来介绍，可以介绍自己的性格，如“勇敢的我” ，也可以介绍自己的喜好，如“爱阅读的我” “爱跳舞的

23、我”等。字数 350 字左右。期中综合检测参考答案期中综合检测参考答案一、1.（1）zhnzhn（2）pnpn2.服装狂欢排列规则丰收救命二、1.（1）璧壁（2）独烛（3）漂飘2.（1）晴朗（2）杂乱（3）期待（4）五颜六色3.（1）面红耳赤披头散发（2）天高云淡秋风习习（3）五颜六色七手八脚三、1.D2.C3.C四、2.3.这样糊里糊涂地背，没有什么用。4.红扑扑灿烂的五、1.停车坐爱枫林晚霜叶红于二月花2.有理走遍天下无理寸步难行3.一个好汉三个帮4.植物颜色的变化果实的气味小动物的活动及树木的样子喜爱和赞美5.大公无私、以身作则六、1.B2.祛痰、镇咳3.C七、1.最后一句话。2.D3.A4.八、1.农夫想把它喂得又肥又壮，待到新年那天送去宰杀。2.这头牛每天得辛勤地拉着犁少不了挨他的鞭子。3.玩耍、吃草沉默不语游手好闲的报应4.示例：我真后悔，如果我能像老公牛一样每天勤奋地干活，也许就不会落到今天这个下场了。