有关高中周记十篇.docx

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1、有关高中周记十篇 高中周记 篇1 下午放学，老妈先让我在教室里写了一会儿作业，接着就赶紧让我回办公室写，因为老妈和办公室的阿姨要唱歌。回到办公室，我就趴在桌上写数学作业，老妈她们就打开音乐唱起来。我一边写，一边听，有时还会跟着她们哼两句。结果唱歌结束后，老妈帮我检查作业时，作业中出现了很多错误，在老妈的批评下，我改了错题。随后我们又写了一些其它作业，一直到很晚才回家。在回家的路上，老妈告诉我：“轩轩写作业时一定要一心一意地写，要学会珍惜时间。时间就像海绵里的水，只要肯挤，总是会有的。如果你能专心写作业，那么不就可以挤出玩的时间了吗？”听了老妈的话，我决定改正错误，做一个珍惜时间的好孩子。 高中

2、周记 篇2 鉴于语文读写的实践性决定了“工夫在课外”的特色，如以彻底分块如大学课堂管讲不管学生的分法，必然导致学生能力训练失控而最终将以牺牲教学质量为代价；鉴于作文主要侧重实践而非理论；所有教学内容分为分块与不分块两大类。即将欣赏示例类的课文（含文言文）进行分块教学；而作文，配套练习，课外自读教材及指导，复习等体现能力训练的内容不分块，由原任教师教学并起总体衔接连贯作用。保证教学主题训练的延续性。鉴于课文事实上在教学中所处的作用有限，已不适宜将其作为教学主要目标，而知识点训练以及课外大语文读写以及传统大作文等更为重要的内容显然应该用一定课时加以指导；所以我们把课时相应安排为：每周分块与非分块内

3、容各占2个课时，在时间上对能力训练给予充分重视。对课文处理，立足重点中学层次，重点课文用2课时；非重点1课时，每单元6课时，即用三周时间。鉴于讲授课文同一内容要有合理的间隔重复次数；且为了中段期末考统一进度方便，教师半学期内教学同一内容连续三轮共六个班为宜。最后一轮在自己班教学以方便调节且方便段考复习。在原任老师继续熟悉所有课文的基础上，分模块授课老师应为原任老师提供教案供复习衔接参考。体现能力训练不分块的内容，可依考点（或知识点）为序，有的放矢根据需要逐一训练；首先是有内容、有计划统筹安排好高三能力点，在高三复习之前完成一轮充实的训练，从而切实为高三复习打好基础。同时广泛而深入地全面进行注重

4、潜移默化的课外大语文读写指导。注意：课时严格依计划执行、结束，还可用减少非基本篇目及增加自渎篇目以调剂，如文言如果较长可只上三课；单元考试无法统一问题不大；通过科代表以及交流教案衔接相关进度，内容等问题，形成有机教学整体。 高中周记 篇3 期中考试的语文成绩令老师与父母大失所望，也令我也十分震惊，是的，考砸了。我不得不躲一下期中考试后的深刻反思了，反思之后我发现失败的原因有很多。首先，学习态度不端正，课前预习不充分，学完每一课后没有及时复习，导致考试时碰到以前课程的题目，失分过多。学习习惯不好，没有合理安排时间，作业的质量与效率不高，经常熬夜，上课没有精神。其次，上课没有积极参与课堂，对于每一

5、个问题没有仔细思考，以致思路不活跃，掌握的知识不具体、不全面，不会举一反三，思考问题所需时间很长，导致时间不充裕。做的练习很少，做题的经验较少。再者，便是课外书的阅读，阅读量过少，导致写没有素材，词汇的积累也很少，语言没有逻辑性，文章显得十分杂乱，苍白无力。对历史与人文的理解也很少，对许多文章包括诗词都不能理解，导致考试中的课外文言文失分不少，阅读能力仍有待提高。最后，则是我最大的弱点：粗心。总是“大意失荆州”，做题马马虎虎，没有审清题意便盲目做题，不知是语文，所有的科目都是这样，做完试卷后没有仔细检查，导致犯了许多不该错的失误，正确率较低。以后做题一定要仔细，不能因为题目简单而不去在意，学习

6、是一个循环渐进的过程，只有打牢了基础，才能在此之上再去提高，所以，对以前知识的掌握，是必要性的。通过了对本次语文考试的反思，我了解了更多自己的不足之处，知道了，自己的水平还差得很远，只有下苦功夫，才能取得成功。一分耕耘一分收获，我要继续努力争取下一次的好成绩! 高中周记 篇4 我小时候，也就还是刚上小学，就被送到姥爷家去了。爸爸妈妈在工作，没时间照顾我。但到周末，便把我接回家去。在家里的生活的记忆我不记得了，只有这古老的地方，我才记得点什么。我一直记得我的姥爷，那个身材高瘦，皮肤黝黑，传统劳动人民的形象。一起的还有一条大黑狗，立起来足足有一个人那么高，我的幼年就这么开始了。我的姥爷性格很强硬，

7、听说有次因为邻居家的小孩打了姥爷家的狗，姥爷就差点跟人家打起来。具体的情况我没亲眼见到，但想来，姥爷真是暴躁！姥爷非常喜欢那条大狗，我一开始还有些害怕它，不敢接近，但看见它与姥爷相处的融洽，我羡慕不已，便鼓起胆子，向大狗伸出了手结果是，没被咬。摸了一下，我就想给它起个名字，“大黄”，姥爷听见了这名字，哈哈笑道：“崽子，它可是黑毛品种怎么叫大黄啊。”我跺了跺脚，“就叫大黄怎么了，挺好听的呀！”“可是”姥爷一脸纠结，最后叹了口气，“罢了，罢了，只要不在别人面前这么叫就好了”，我噘了噘嘴，像个好奇宝宝似的追问个不停，爷爷拗不过我，起身就跑开了，我跟上去，探出小脑袋凑到姥爷身边，“我什么不能叫啊？”顷

8、刻，空中似乎飘来两个字：“丢脸”我和姥爷在晚饭过后，带着大黄向青草更青处漫步，满载了一身的露水，在不远的绿荫下休憩。大黄好像格外兴奋，发病似的在草丛里狂奔。我都怀疑大黄是不是被疯狗咬了。太阳快要下山了，爷爷费了好大力气才把大黄拽回来。我在一旁看着大黄一副欠揍的样子，还有姥爷抓不住大黄恼怒的脸都红了的样子，就笑的直不起腰来。笑累了，就坐在含着水滴的青草上，继续欣赏这幽默的一幕。一阵夹杂着青草香甜的微风拂面而过，鬼使神差我低头啃了一口青草，结果啃了满嘴泥，姥爷瞥见了，换的他笑的在地上打滚。大黄也跑累了，我趴在姥爷的肩上，两人一狗，一左一右，在夕阳的映辉下缓缓走着，暖暖的阳光像金粉一样漂浮在空中，洒

9、满了人和狗的身上。时间在这时就像停止了一样，一切都显得那么静谧，安详。而时间飞逝，一切都不再静谧安详。大黄逝世了，是被人打麻醉后死的。姥爷像个孩子似的嚎啕大哭，我当时年纪小，只问大黄怎么了，爷爷不说话，抱着我哭的更厉害。从此以后，姥爷没有了昔日的光彩。也在这个时候，记忆不再清晰。我上了初中，离家有点远，就住了校。多年之后，我再来到这个充满回忆的地方。姥爷衰老的厉害，他坐在一条长凳上吞吐云雾，我站在远处看不清他的脸。走进了一些，握住了姥爷的手。粗糙的感觉彰显着他人生的经历，我静静的坐在他旁边。我俩都不说话，只是静静的坐着。我亲爱的姥爷，要坚强，我已经失去了大黄，不能再失去你。姥爷你要永远的陪在我

10、身边。 高中周记 篇5 在那一个夏天的晚上，我与爸爸妈妈一起出去散步。我从这里跑到哪里，一会儿跑到那里，一会儿爬爬这儿，在游乐场里玩的忘乎所以，我玩得口干舌燥，就对老爸说：“老爸，我口渴了，快点给我买水！”刚从超市里出来，我就拧开水瓶盖儿，大口大口地喝了起来，真爽！甘甜的水，犹如久旱逢甘霖，一个人把一整瓶水喝了个精光，一点也没顾到同样也是十分口干舌燥的爸爸妈妈现在，每当我想起这件事的时候，那时的语气让我羞愧难当，一直到现在都是！我的脸上都会一阵一阵火辣火辣，十分羞愧的感觉，终于今天让我找到了补回那一次过失的好机会今天，我们一家子，从“湘色满园”菜馆吃饱喝足后出来，肚子吃得圆滚滚的，嘴巴里还留着

11、浓烈的辣味，但是为了我们的健康着想，于是我们一致决定不打的，步行回家，虽然一路上有说有笑，但是因为湘菜的辣味久久不散去，反而让我的嘴巴里越来越辣了，所以我只能越来越少说话，不停地咽口水，以此来对抗嘴里的辣味。到澄康路口边上的“可的”时，我觉得口干舌燥，辣味实在是让我受不了，只能急吼吼对老爸老妈说：“爸，妈，我渴了，辣得实在受不了！我要去买水！”不等回话，我就冲进店里。我正一心一意地挑着水，突然想起小时老爸老妈给我买水的事儿，我当时是多么的无知！多么的不懂事呀！一点也不关心爸爸妈妈渴不渴，现在爸爸妈妈也一定很渴吧！于是我转过身去又多拿了两瓶水，我也要让爸爸妈妈也解解渴！我想不要让展示孝心的机会白

12、白溜走。我走出“可的”，把水递给老爸老妈，他们先是一楞，然后欣慰地笑了起来，老爸拍拍我的肩膀说：“小屁孩长大了，知道该给父母买水了。”我听了又开心又羞愧。我们一家子，一起喝着甘甜的水，高高兴兴回家了。我想着这是不是意味着我长大了？ 高中周记 篇6 今天早上，我早早的就起了床。然后，我悄悄的潜入爸爸妈妈的.卧室里想要看看他们是不是起床了，但是爸爸妈妈仍在睡梦中。突然，我灵机一动，想到了一个好办法，我悄悄的跑到爸爸妈妈的耳边大吼起来，爸爸妈妈惊醒起来问发生什么事，我笑着说：“嘻嘻，你们快起来穿衣服！我先出去等着。一会儿我有事要给你们说！”几分钟过后，爸爸妈妈精神地从卧室里走出来问我到底有什么事，我

13、一边拉着爸爸的手不停的摇晃，一边撒娇的说道：“带我去游乐园吧！”爸爸看了看我，笑着说：“好嘛，反正也好久没有陪你出去玩咯！”妈妈却不高兴的说道：“我衣服还没洗，卫生也还没打扫，而且出去玩，既浪费钱又费时。还是算了吧！”看到我失望的表情，爸爸连忙说：“哎呀呀，衣服我明天帮你洗嘛。”我也赶快说道：“卫生嘛，我们回来的时候我帮你咯！去嘛去嘛，妈妈。”抵不住我的请求，妈妈终于同意了！然而爸爸却突然严肃的说道：“去玩可以，不过只能划船。”那口气就是一个一家之主在发号施令。“不要，我要去游乐园玩碰碰车。”我不甘示弱的争到。看到我和爸爸的争执，妈妈好笑的说道：“算了，我们还是呆在家里吧！”我和爸爸马上说：“

14、不行，要去！”为了不让妈妈反悔，我和爸爸决定先去了目的地再决定玩什么咯。结果，我们最后不仅划了船，也玩了碰碰车。当然我也履行了承诺，帮妈妈打扫了卫生。这一天，我过的很开心。 高中周记 篇7 “加油!加油!”操场上传来一阵阵排山倒海的欢呼声，一潮高过一潮，咱们学校正在举行一年一度的小学生运动会。随着同学们的欢呼声，激动人心的女子800米终于拉开了序幕。只见跑道上同学们个个精神抖擞，运动员有的在做准备，跃跃欲试;有的谈笑风生，胸有成竹一声枪响，队员们像离弦的箭一样冲出去，如同脱缰的小马争先恐后地追逐着。韩霞同学是咱们大家认可的“飞毛腿”，所以都对她报以最大的希望。同学们在操场上拼命地齐声呐喊，给她

15、加油，个个喊的面红耳赤，运动员也争先恐后的跑着。刚开始的时候，韩霞一直处于第二名的位置，咱们心里有些担心。过了一会儿，她离第一名只差100米的距离了，可她的速度渐渐慢了下来，脸上的表情也十分痛苦。不好，后面的队员一个又一个地追了上来，啦啦队的同学都激动地站了起来，挥动着手，拼命地喊着：“韩霞，加油!坚持到底就是胜利!”她的步伐加快了。离终点还有五十米，二十米，十米到了最后的时刻，有的同学紧张地挥动着拳头，只见韩霞在最后关头，使出了全身的力气，像拧足了发条一样，拼命向前跑。终于到了终点，她来了个“猛虎捕食”，一跃而就，夺得了第1名。同学们都为她欢呼，为她的坚强的毅力而鼓掌。我参加了60米短跑赛，

16、嘿!短跑是我的强项，在预赛我简直是张飞吃豆芽-小菜一碟。“下面是六年级女子组60米的决赛，9号、11号”“耶!”我简直欣喜若狂，预赛拿了第一名，要做决赛的准备了!现在只等着决赛为学校争光了!咱们都在起跑线上，我抬头一看，同学们默默地祈祷着，盼望着。我竖起耳朵，等待着枪响。“砰!”，枪响了，咱们猛地飞奔起来。同学们都在为我加油，鼓励我，支持我，我不能辜负他们，便加快了脚步，冲上了第2个，“加油啊!加油啊!你是最棒的，你会赢的!”5米，4米，3米，2米，1米，到达终点了!“跑得不错!”老师夸奖道，同学也对我竖起了大拇指。比赛圆满结束了，咱们班取得了第2名的好成绩，与第1名仅相差几分而与冠军擦肩而过

17、。 高中周记 篇8 生活，是一首读不完的诗，有韵味；生活，是一首唱不完的歌，有情调；生活，是一杯浓浓的咖啡，有苦有甜；生活，是一杯品不完的茶，有时香甜可口，有时回味无穷。生活中处处充满美，有感动之美、有快乐之美、有怀念之美、有思念之美美，生活中处处充满美。生活是一首读不完的诗，因为这首是有我们在编写，有我们在创造，所以生活是一首读不完的诗。生活，每当我们品味生活的时候，总会发现生活是完美的。因为，生活中，我们会碰到道道坎坷，因为这道道坎坷过去与过不去，在于自己的决定，在于自己的勇气。世界上有许多度过坎坷而成功的。就说明星吧！TFBOYS，他们在出道前，在公司当过实习生，如果他们在做实习生时，被

18、坎坷而吓到，因为有坎坷而退缩，则他们将不会有这天的成功。华晨宇，他在出道前，坎坷也多种多样，因为他过去了，所以他成功了。所以他感受到了生活之美，所以他们感受到了生活之美。美，并不需要那么放大化，也能够在小事上，一只蚂蚁在找到食物时的喜悦感，那种喜悦感是一种美，所以此时，他感受到了生活之美。一只寻食的鸟，在下雨时，找到一个避风的屋檐，此时的它，感受到了生活之美。生活之美，它有时不需要时多大的事情，它或许是生活中的芝麻小事，所以生活之美需要我们感受。感受生活之美。 高中周记 篇9 那一刻，心和脑子一下子都空了，身边的喧嚣声蓦地变得好远，仿佛在地球的另一边响起。刚还像金浪一样在身边起伏的阳光也陡然静

19、了下来，直直地投在那张才发下来的数学测试卷上，泛起刺眼的惨白雨，不知是什么时候从厚厚的云层中滚落，在地上溅起大朵的水花，喘起沉重的泥土的气息。举着伞，注视着灰蒙蒙的云层，不知为什么，心中掀起一丝忧伤的细浪。伞柄从我的手心向胸口传递着镂骨的寒意，雨水有节奏的“嘀嗒”声使街头的吵嚣中参入了一缕缕似有若无的怅然。街的拐角，风在悲伤地旋转。“你是在寻找什么吗？”“奔放的自由。”“在街的拐角？怎么可能？”“怎么不能，这个拐角阻挡了我奔放的前进之路！”风咆哮着，向我掀来他的悲伤和愤怒。“就凭这小小的墙？”“”“你是那样强大的风，怎么不能越过拐角的一面小墙？”“”“是因为你曾经差点被墙阻死吗？”“”“有什么

20、好沮丧的？你有机会，有能力！”“或许，你是对的。”风柔和了，在我面前缓缓地盘旋了一阵，接着他爆发出一股强大的气流，从墙上优美地越过。在他越过的同时向我洒来一丝带有成功气息的雨水拖着沉的步子，我接着朝家的方向走。晚一秒到家，仿佛都是一种解放。哎，怎么我就这么差呢？这时那团风又一次成功地在我背后越过一面高墙。“哦呼！”他的欢呼在我身边响起。“你有机会，有能力，努力去做，用心去做！”我又说。是啊，我能这么劝说他，为什么不说服自己呢？对，努力去做，用心去做！转过又一个街的拐角，雨过天晴，阳光在积水中跳舞。用心、努力去做，我一定能行！大悟！向家的方向飞奔。 高中周记 篇10 今天是寒假的第一天，爸爸妈妈

21、为庆祝我优异的期末成绩，决定今天包饺子！早上妈妈买一些菜、饺子皮和肉。我高兴极。中午到，妈妈已经在桌子边包饺子，我在一旁看着，觉得包很简单，手就开始有点痒痒。我便偷偷地走到桌子前，看看妈妈包饺子的样子。妈妈说先把饺子馅用筷子夹到饺子皮上，然后把饺子皮用手一点点的捏我又拿个饺子皮，少放点馅，一点点的又捏住，没漏，我高兴的把它放到箅子上，可是却怎么也立不起来。妈妈又说：“你放的馅太少啦，怎么能立起来呢？”我有点灰心啦，这时候妈妈说：“你照我的样子来就能包好啦！”妈妈把饺子皮托在手心上，然后夹一筷馅，放在饺子皮的正中间，再把饺子皮对折一下，用双手的拇指和食指熟练的一捏，一个胖乎乎的饺子就呈现在我的面前。我照着妈妈教的方法开始包啦。饺子包好啦，要开始下锅煮啦。妈妈先烧开一锅水，然后把饺子一个个轻轻的下进去，再用勺子背轻轻的推着，生怕把饺子弄破。不一会儿，锅开，妈妈又往锅里添半碗水。不时的用勺背轻轻的推着，我问妈妈为什么要添水呢？妈妈说：“煮饺子要滚三滚，饺子才能煮透，皮筋陷软”。锅又开，妈妈又往锅里添半碗水，然后和以前一样用勺子轻轻的推着。饺子煮好，要开始捞，只见妈妈用漏勺把饺子盛出来，结果我包的煮烂两三个，不过，吃着自己的劳动成果，心里还是美滋滋的。第 13 页 共 13 页