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1、有关老师写人作文锦集7篇 老师写人作文 篇1 老师,您坐好,我为您画张像握着画笔,我开始思索,如何着,如何配色?是轻描淡写,还是浓渲重勒?老师我将如何为您画这张像呢?“我是一个普通的人,一个平常的人。”每当人们对你交口称赞时候,您总是这句话。的确,您是一个普通的人,一个平凡的人,没有火眼金睛,也没有三头六臂,就那么平凡的着装,就那么普通的面孔。可这张我熟悉的面孔,那眼、那口,有着那么大的内涵,多么深的情感啊!您是一个平凡的人,但平凡中蕴含着伟大;您是一个普通的人,但普通中显示出神圣。老师您坐好,我为您画张像,把感情融进汗水,从笔端溢出一串串真挚与热情眼素有人称之为“心灵之窗”。老师,您的这两扇
2、窗映射着的又是一个多么美妙而莫测的世界呀!这里有数学的计算,又有哲学的思考;有往昔的回顾,又有未来的憧憬;有微观的探测,又有宏观的综合。灵感之光,智慧之火,活力之泉,赤诚与勤勉的热风,一起在这里飞涌、闪烁、激荡、升华!口这是一眼泉,一眼永不枯竭的泉,淙淙流动的泉水,是孜孜不倦的话语,紫云着我们心灵的土地,冲刷掉那里的浊水污泥。是啊,那两片红唇间夹着无尽的神奇与奥妙,只要一颤动,便是一大串问号,一大串的遐想耳听惯了赞扬,听惯了感激,也听惯了讥讽。是流言蜚语也好,是道听途说也好,您毫无怨言,您是在等着,等着让事实裁决,等着让历史裁决。手这又是怎样的一双手啊!骨节分明,皱纹密布。就是这样的一双手,我
3、跌倒的时候,用力把我扶起;就是这样的一双手啊,我掉队的时候,用力把我拉上。中国有多好的教育工作者啊!称他们为世界上最优秀的一群,是当之无愧的。几十年来,他们含辛茹苦,忍辱负重,所付出的,是泪,是汗,甚至是血,然而创造的却是“桃李满天下”的丰功伟绩!“拼老红一万点,换将新绿百千重。”那是多么崇高与伟大的献身精神。老师您坐好,我为您画张像,眼镜、教鞭、直尺、圆规无法勾勒您的轮廓,您是新时代的教育家。老师您坐好,我为您画张像,那是力的凝结,神的聚集;那是光的交织,热的汇合;那是您数十年兢兢业业、勤勤恳恳最好的佐证。老师您坐好,我为您画张像,您无私,奉献的是知识;您伟大,传授的是人生的哲学。老师您坐好
4、,我为您画张像,这张像,是新一代人锐意进取精神的缩影,是炎黄子孙勇于开拓精神的写照,更是中华民族腾飞于全球,称雄于世界的希望之所在! 老师写人作文 篇2 今天是开学的第一天,我来到了新学校。又是一个崭新的学期开始了。第一节是语文课,我猜想语文老师一定是一个年轻的老师吧。可是结果却让人大失所望,原来这位老师一点都不年青。但是他的讲学经验却是非常棒的,我原以为他是一个跟不上这个科技发达的新时代的老师呢。赖老师见了我们先自我介绍,他姓赖叫赖贤章,以后可以叫他赖老师,接着他又考我们的观察力让我们猜他的年龄,有的说是44岁、有的说是46岁、还有的说是48岁我猜想赖老师的年龄大约在4448之间吧。赖老师最
5、后告诉我们他的年龄是47岁,夸我们的观察力不错。之后,他说每个人的名字都有一个特殊的含义,谁知道我的名字的含义?大家想了半天都没有想出来,可想而知这个名字的含义是多么的复杂。赖老师告诉我们:赖是依赖的意思,贤是古代有学问的贤人,章自然是文章的意思啰。赖老师真是一个有趣,不古板的好老师,我打心眼里喜欢他。 老师写人作文 篇3 如果你问我欣赏什么样的老师,或者说欣赏哪一位老师,我想我会毫不犹豫地告诉你,我欣赏淡然处事的老师,欣赏我们班的那位英语老师。我们班的英语老师,也许因为接受的教育是比较西化教育的缘故,他与其他老师相比起来,多了一份淡然,这份淡然是因为他少了中式教育中“恨铁不成钢”的重点关注,
6、又多了尽可能发展每一位学生个性的观念,使得我们与他的接触过程中,总是能够感受到自己是独一无二的个体,总是能够有自己成绩不是特别好但也可以被老师关注到的开心。我们这位英语老师,他的淡然,不仅仅表现在对待我们每一位学生上,也表现在他的处事上。印象特别深的是那次英语交流学习会,当所有的人都因为一位老师的失误而开始责备这位老师时,反倒是真正的当事人,我们班的英语老师却并不放在心上,他还主动去让那位老师不要将此事放在心上,并希望大家原谅这位老师的失误,告诉大家“人非圣贤孰能无过”的道理。当大家对那位英语老师的做法不甚理解时,他只是淡然一笑,拍了拍那位失误老师的肩膀,示意她不要为此而有压力,更不要因此而有
7、任何思想包袱。那件事,一直都在我的心上记着,只因我意识到这样淡然处事的老师,正是我所欣赏的老师。如果我长大了也要当一名老师的话,那我一定要成为像我的英语老师那样的老师。我希望自己能够成为一个淡然处事的人,更希望自己能够成为一位淡然处事的老师,这样的老师能够让每一个学生都开始真正喜欢上学习,也能够让每一个学生都意识到每个人都是优缺点的综合,而不是只有优点却不能够有瑕疵的“完美的神”。这就是我那淡然处事的老师,我所欣赏的老师以及未来如果我当一名老师时所学习的榜样。 老师写人作文 篇4 之前在我的字典里老师未曾出现过,小学和初中都是如此。老师对我而言是魔鬼是噩梦。我们在玩游戏在开小差,无论做什么,老
8、师都阴魂不散的出现在我们身后。在我看来爱玩的学生都是这样不喜欢老师的存在,我爱干嘛干嘛,与你何干。在老师眼里只有那些好学生,像我们这种学渣老师见了都烦。老师就是花心大萝卜,谁成绩好粘着谁,从没有给我们好脸色,当然,我们这种学渣也不退缩,你竟然不看我们好脸色,我只好上课睡觉算了,反正老师又不会在意。对的,我就是以这样的心态看待老师。在课堂上总讲一些让人听不懂的鸟语。这样也就算了,还对我们催眠,不给睡觉就算了,还让人到操场去亮相,只会让我们丢人现眼。坐歪点怎么了!又不是拿你屁股来坐。什么端端正正的坐,又不是你屁股,你当然不懂痛不痛,又不是你自己你当然不懂全身痛不痛。什么字如其人,啊呸,我丑写字当然
9、丑,写字歪歪扭扭碍你啥事,你咋就这么爱管闲事呢! 哦,我上课看小说画画又影响你讲课了?我可是一句话没说,或是我画得太用力了,吵到你?你那些好学生可是国家未来的栋梁,你咋就不管他们了呢,你就不怕他们成绩考砸了,什么就有时间搭理我们这种不学无术的学渣。看不惯你咋就不开除我们呢?每天各个科目的老师都安排了作业,我去,这可咋整,这是要命啊!晚上还要与手机里的游戏好友重温重温感情呢,这么多作业想让我睡得比狗晚,起得比鸡早的节奏啊!老师,你什么带着病上课呢?去请假,好好打一针再回来上课吧。老师听说你儿子开家长会,你怎么不去呢?在这里上课多无聊啊!高二了,我希望你们多努力点,既然选择了读高中,不努力考上好的
10、大学,这就是在浪费时间,浪费生命。我还就真的想不通,做老师那么幸苦,那么无聊,工资低就算了,每天都重复的上课,为什么就是有一些人会奋不顾身的当老师。当老师,好玩吗?没有。当老师容易吗?更加没有。或许是因为喜欢是爱好。是的,当老师虽然没有像发明家那么厉害可以发明手机给你们玩,更没有想圣母玛利亚一样伟大。我能给你们的,就是我所学的全部的知识。看你们整天不学无术的样子,我真的好心痛,恨不得把我所学的东西都硬塞给你们。这是我的班主任说的。那一次是您第一次在我们班所有的同学面前流泪。您说您一直都是很固执的人,您固执的认为一直强压我们学习,我们就会乖乖听话。后来你您松懈了,可我们也不会因此而收敛。上课玩手
11、机,睡觉聊天,甚至班里还出现了打架的现象,这才导致我们如此放任自己。很多同学都内疚的哭了,我也是其中的一个。是的,就因为我的班主任,我看改变了看待老师的看法。就一位位不起眼的老师给予了我们很多很多。语文不好,起码会与别人交流;英语不好,起码会26个字母;政治再不好,也会知恩图报老师她也为人母,她先生在外地出差。她为了我们这帮牛学生,连已经答应儿子去开家长会的时候也没有出现。是的,就因为这些一位位不起眼的老师,他们是人类灵魂的工程师。两鬓开始慢慢斑白,皱纹条条,逝去的是老师青春年华。您用您一生最美好的时光哺育着学生。 老师写人作文 篇5 有这样一首歌“我有多少话,我有多少歌,老师啊老师您最理解我
12、 ”是啊,老师最理解我们。天地为大,亲师为尊。有一件事,始终刻在我的脑海里不能忘去。那还是上学前班的事。那天,我偷偷带了把玩具小宝剑,大约10厘米长。下课时,我在门上刻字,突然,一个大哥哥飞奔过去,把我撞个正着。我还没反应过来,他连“对不起”都没说就走了。我的眼皮被小宝剑划伤了。班主任胡老师立刻带我去最近的四七七医院,可是主治大夫不在,于是胡老师跑上跑下找大夫,忙得满头大汗。看着胡老师忙碌的身影,我的眼睛湿润了,觉得胡老师就像妈妈一样,老师是多么关心我呀!是谁把雨露撒遍大地,是谁把幼苗辛勤哺育?是我们身边的每一位老师。老师,就像辛勤的园丁!看这遍地怒放的鲜花,哪一朵上没有老师的心血?哪一朵上没
13、有老师的笑影!在教师节来临之际,我衷心祝愿所有为我们辛苦付出的老师节日快乐! 老师写人作文 篇6 女老师略有点胖,那年,她20岁,正是激情澎湃的年纪,她被派去西部支教。第一节课上,她望着下面一张张充满朝气的小脸,和城里的孩子比起来,他们又黑又瘦,甚至还显得有些脏,她高兴的宣布,这半年里,她将会是孩子们的老师,孩子们热情的鼓着掌。这些祖国的花朵们开的同样灿烂,她想。课上到一半,粉笔快用完了,他随手丢掉了手中的粉笔头,在破旧的木桌上寻找新粉笔:“粉笔呢?没有了吗?”她问。同学们都只望着他没有说一个字。女老师没有追究一个什么。她笑了笑叮嘱道:“下课别忘了去拿粉笔,便继续着她的课。可她发现同学们的听课
14、热情并没有她想象的那么高。“没关系”她暗暗对自己说,“可能是我的教学模式还不够好。”一晚上,她都在思考着自己的上课内容。第二天一早,她洗完脸,想起这儿并没有洗碗池和下水道,她便去外面倒水。正巧,外面的山路上走着一个孩子,她认出是她班上的学生,她冲学生笑了笑,可学生仿佛并没有看到她,反而加快了前往学校的步伐。她有些奇怪。第二堂课上,这群孩子就像是霜打的花,无精打采的,根本没人听课,她按捺不住心中的疑惑,勉强笑了笑说:“同学们,是不是老师上的课不够好,你们听不懂啊?”学生们摇了摇头,她更加疑惑了,“那你们为什么不认真听课呢?”沉默了很长时间。坐在前排的一个小女孩站了起来:“老师,你浪费粉笔,浪费水
15、。”“是啊,我们没有那么多粉笔,那么多水!”下面的学生叽叽喳喳说着。她明白了。她向同学们深深地鞠了一躬,说:“同学们,对不起”那一刻,她的眼睛红了。这是一个真实的故事。这个女老师是我的小学老师。她再给我们讲这个故事时,眼睛是红红的。她上课最大的特点是不管多小的一个粉笔头,她都会从地上捡起来继续写,直到用尽最后一点。朋友们,请捡起地上那小小的粉笔头吧,要知道我们节约的每一点,或许就能给贫困山区的孩子们多一份希望。愿你再读这个故事时,能和我一样产生共鸣。 老师写人作文 篇7 我的好老师是袁老师袁琳敏,我喜欢她说话的声音,清亮,干净。她每次走进教室,手里会拿着数学书或四十七本课堂作业本,铃声响了,我们都会安静的等袁老师来上课。有一次,因为我们班级卫生没搞干净,被扣分了,袁老师很生气,我们都非常紧张,等待袁老师的开口,终于袁老师说话了,我们在底下议论纷纷,袁老师更生气了,用力的敲了下讲台,吓的我们都不敢出声了。袁老师严厉地批评了我们,我们也深深地感到后悔。我认真的听着老师的声音,慢慢知道自己的错误,对不起我的袁老师。其实,袁琳敏老师也是非常温柔的一个好老师。谢谢您!袁老师,你这么的辛苦,还给我们带来欢乐,你殷勤的付出抚育我们茁壮成长!让我们衷心的喊出你我们亲爱的好老师!第 10 页 共 10 页
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