高中化学实验中的常用仪器和基本操作课件.ppt

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1、栏目栏目导引导引专题专题十一十一实验实验化学化学基础梳理自基础梳理自学导引学导引考点串讲深考点串讲深度剖析度剖析实验探究专实验探究专项突破项突破命题视角把命题视角把脉高考脉高考知能演练高知能演练高分跨栏分跨栏高中化学实验中的常用仪器和基本操作第1页，此课件共97页哦2013高考导航高考导航考考纲纲要求要求1.了解化学了解化学实验实验是科学探究是科学探究过过程中的程中的一种重要方法。一种重要方法。2.了解中学化学了解中学化学实验实验室常用室常用仪仪器的主器的主要用途和使用方法。能要用途和使用方法。能绘绘制和制和识别简识别简单单的的实验仪实验仪器装置器装置图图。3.掌握化学掌握化学实验实验的基本操

2、作。的基本操作。4.能能识别识别化学品安全使用化学品安全使用标识标识。了解。了解实验实验室一般事故的室一般事故的预预防和防和处处理方法。理方法。第2页，此课件共97页哦命命题热题热点点1.常用常用仪仪器器规规格和使用方法，气密性格和使用方法，气密性检查检查等。等。2.根据根据实验实验要求合理地要求合理地选择仪选择仪器，在器，在特定条件下特定条件下进进行常行常规规操作。操作。3.化学化学实验实验基本操作的正基本操作的正误误判断。判断。第3页，此课件共97页哦基基础础梳梳理理自自学学导导引引一、常见的化学实验仪器及使用方法一、常见的化学实验仪器及使用方法1可加热仪器可加热仪器第4页，此课件共97页

3、哦第5页，此课件共97页哦第6页，此课件共97页哦2计量仪器计量仪器第7页，此课件共97页哦(1)装置装置A的名称：量筒的名称：量筒无无“0”刻度刻度不不可可加加热热，不不可可作作反反应应容容器器，不不可可用用于于溶溶液的稀液的稀释释选选取量筒的取量筒的规则规则是是“大而近大而近”读读数精确到数精确到_ mL0.1第8页，此课件共97页哦(2)装置装置B的名称：的名称：_不可作反不可作反应应容器，不可加容器，不可加热热使用前需使用前需“检检漏漏”溶液溶液转转入入时时要用玻璃棒引流要用玻璃棒引流容量瓶容量瓶第9页，此课件共97页哦(3)装置装置C的名称：的名称：_使用前需使用前需“检检漏漏”有有

4、“0”刻度且刻度且“0”刻度在上面刻度在上面用用于于盛盛装装_溶溶液液或或氧氧化化性性液液体体(如如KMnO4溶液溶液)，不可盛装，不可盛装_溶液溶液读读数精确到数精确到0.01 mL酸式滴定管酸式滴定管酸性酸性碱性碱性第10页，此课件共97页哦(4)装置装置D的名称：的名称：_使用前需使用前需检验检验是否漏水是否漏水有有“0”刻度且刻度且“0”刻度在上面刻度在上面用用于于盛盛装装_溶溶液液，不不可可盛盛装装_溶溶液液和氧化性液体和氧化性液体(如如KMnO4溶液溶液)读读数精确到数精确到0.01 mL碱式滴定管碱式滴定管碱性碱性酸性酸性第11页，此课件共97页哦(5)装置装置E的名称：托的名称

5、：托盘盘天平天平称量前先称量前先调调零点零点腐腐蚀蚀性性药药品品应应放于小放于小烧烧杯内称量杯内称量_盘盘放放药药品，品，_盘盘放砝放砝码码精确度精确度为为0.1 g左左右右第12页，此课件共97页哦(6)装置装置F的名称：温度的名称：温度计计水水银银球不能接触器壁球不能接触器壁测测蒸蒸气气温温度度时时，水水银银球球放放在在蒸蒸馏馏烧烧瓶瓶_处处不能当玻璃棒使用不能当玻璃棒使用支管口支管口第13页，此课件共97页哦(7)装置装置G的名称：量气装置的名称：量气装置适用于适用于测测量量难难溶于水的气体体溶于水的气体体积积读读数数时时广口瓶内液面与量筒内液面要广口瓶内液面与量筒内液面要相平相平齐齐排

6、到量筒中水的体排到量筒中水的体积积，即是，即是该该温度、温度、压压强强下所下所产产生的气体的体生的气体的体积积第14页，此课件共97页哦3常用分离、提纯仪器常用分离、提纯仪器仪仪器器图图形与名称形与名称主要用途主要用途使用方法和注意事使用方法和注意事项项(1)向小口容向小口容器中器中转转移液体移液体加加滤纸滤纸后，可后，可过滤过滤液体与固体液体与固体混合物混合物(2)用于装配气体用于装配气体发发生装置生装置(3)用于减用于减压过滤压过滤(1)制作制作过滤过滤器器时时，滤滤纸紧贴纸紧贴漏斗内壁，用水漏斗内壁，用水润润湿，注意不得留有空湿，注意不得留有空隙隙滤纸滤纸低于漏斗低于漏斗边缘边缘，液体低

7、于液体低于滤纸边缘滤纸边缘(2)应应将将长长管末端插入液管末端插入液面下，防止气体逸出面下，防止气体逸出(3)不能用于胶体和不能用于胶体和颗颗粒粒小的物小的物质质分离分离第15页，此课件共97页哦仪仪器器图图形与名形与名称称主要用途主要用途使用方法和注意使用方法和注意事事项项用于随用于随时时添加液体添加液体萃取、分萃取、分液液注意活塞不得注意活塞不得渗漏渗漏分离液体分离液体时时，下下层层液体由下口液体由下口流出，上流出，上层层液体液体由上口倒出由上口倒出蒸蒸馏时馏时，用，用于冷凝蒸气于冷凝蒸气下口下口进进水，上口水，上口出水，使用出水，使用时应时应用用夹夹持持仪仪器器第16页，此课件共97页哦

8、仪仪器器图图形与形与名称名称主要用途主要用途使用方法和注意事使用方法和注意事项项除去气体中的除去气体中的杂质杂质一般一般选择选择与与杂质杂质气体反气体反应应的的试剂试剂作吸收液作吸收液装入液体量不宜超装入液体量不宜超过过容容积积的的2/3气体的流向气体的流向为为：_用于干燥或吸用于干燥或吸收某些气体，收某些气体，干燥干燥剂为剂为粒状粒状，常用，常用CaCl2、碱石灰等、碱石灰等注意干燥注意干燥剂剂或吸收或吸收剂剂的的选择选择一般一般为为粗口粗口进进气，气，细细口口出气出气长进长进短出短出第17页，此课件共97页哦4.其他常用仪器其他常用仪器第18页，此课件共97页哦第19页，此课件共97页哦仪

9、仪器器图图形与名称形与名称主要用途主要用途使用方法和注意事使用方法和注意事项项(1)用于用于贮贮存固体存固体药药品的瓶口内壁磨砂，品的瓶口内壁磨砂，并配有磨砂的玻璃并配有磨砂的玻璃塞，其瓶口上表面塞，其瓶口上表面磨砂的叫集气瓶，磨砂的叫集气瓶，并配有毛玻璃片并配有毛玻璃片(2)用于用于贮贮存液体存液体药药品。有无色和棕色，品。有无色和棕色，棕色的常用于存放棕色的常用于存放见见光易分解的光易分解的药药品品(1)不宜盛放易不宜盛放易挥发挥发物物质质，盛碱性物，盛碱性物质质时还应时还应改用改用软软木塞木塞或橡皮塞或橡皮塞(2)盛放氧化性盛放氧化性药药品品时时一定要用玻璃塞一定要用玻璃塞第20页，此课

10、件共97页哦仪仪器器图图形与名形与名称称主要用途主要用途使用方法和注使用方法和注意事意事项项(1)收集气体，收集气体，短短时间贮时间贮存存(2)作安全瓶作安全瓶(3)组组装成量气装成量气装置装置(1)在瓶内在瓶内进进行行燃燃烧烧反反应应生成生成固体固体时时，瓶内，瓶内应应加水或在瓶加水或在瓶底底铺铺少少许细许细沙沙(2)防止倒吸防止倒吸(3)排出水的体排出水的体积积即气体在即气体在该该温度温度该压该压强强时时的体的体积积，适用，适用于于测测量量难难溶于溶于水的气体的体水的气体的体积积第21页，此课件共97页哦二、化学实验基本操作二、化学实验基本操作1药品的取用药品的取用取用取用药药品品固体固体

11、药药品品液体液体药药品品粉末粉末块块状状一定一定量量少量少量 多量多量一定量一定量使用使用仪仪器器药药匙、匙、纸纸槽槽镊镊子子托托盘盘天平天平_用用试试剂剂瓶瓶倾倾倒倒量筒、滴定量筒、滴定管管(或移液或移液管管)胶胶头头滴滴管管第22页，此课件共97页哦第23页，此课件共97页哦2试纸的使用试纸的使用(1)试纸种类试纸种类第24页，此课件共97页哦(2)使用方法使用方法检检验验液液体体：取取一一小小块块试试纸纸放放在在表表面面皿皿或或玻玻璃璃片片上上，用用玻玻璃璃棒棒蘸蘸取取待待测测液液(或或胶胶头头滴滴管管吸吸取待取待测测液液)点在点在试纸试纸中部，中部，观观察察试纸颜试纸颜色色变变化。化。

12、检验检验气体：一般先将气体：一般先将试纸试纸_，粘在玻，粘在玻璃棒的一端，并使其接近璃棒的一端，并使其接近试试管口，管口，观观察察颜颜色色变变化。化。润润湿湿第25页，此课件共97页哦3玻璃玻璃仪仪器的洗器的洗涤涤(1)洗洗净净的的标标准准：内内壁壁附附着着水水膜膜均均匀匀，不不聚聚滴，也不成股流下。滴，也不成股流下。(2)附着物的清洗附着物的清洗附有附有难难溶于水的碱、碱性氧化物、碳溶于水的碱、碱性氧化物、碳酸酸盐盐，用，用_清洗。清洗。稀稀盐盐酸酸第26页，此课件共97页哦附有附有MnO2，用，用_清洗，并加清洗，并加热热。附附有有油油污污，用用热热碱碱液液或或热热的的Na2CO3溶溶液清

13、洗。液清洗。附有附有“铜镜铜镜”、“银镜银镜”，用，用_清洗。清洗。浓盐浓盐酸酸稀稀HNO3第27页，此课件共97页哦附附有有硫硫磺磺，用用_或或热热的的NaOH溶溶液液清清洗。洗。附有碘，用附有碘，用_清洗。清洗。CS2酒精酒精第28页，此课件共97页哦思考感悟思考感悟pH试纸在使用时能否润湿？润湿一定有试纸在使用时能否润湿？润湿一定有误差吗？误差吗？【提示提示】测定溶液的测定溶液的pH时，时，pH试纸不试纸不能润湿。因为润湿相当于将原溶液稀释了，能润湿。因为润湿相当于将原溶液稀释了，但润湿不一定有误差，如测定呈中性的盐但润湿不一定有误差，如测定呈中性的盐溶液的溶液的pH，稀释后无误差。，稀

14、释后无误差。第29页，此课件共97页哦考点串讲考点串讲深度剖析深度剖析考点一实验安全及意外事故处理考点一实验安全及意外事故处理1常用危险化学药品的标志常用危险化学药品的标志第30页，此课件共97页哦2化学实验操作的安全性化学实验操作的安全性化学实验安全操作要做好化学实验安全操作要做好“六防六防”，即防爆，即防爆炸、防暴沸、防失火、防中毒、防倒吸、炸、防暴沸、防失火、防中毒、防倒吸、防堵塞。具体分析如下：防堵塞。具体分析如下：(1)防爆炸：点燃可燃气体防爆炸：点燃可燃气体(如如H2、CO、CH4、C2H2、C2H4等等)之前，或用之前，或用CO、H2还原还原Fe2O3、CuO之前，要检验气体纯度

15、。之前，要检验气体纯度。第31页，此课件共97页哦(2)防暴沸：配制浓硫酸的稀溶液或酒精溶防暴沸：配制浓硫酸的稀溶液或酒精溶液时，要将密度大的浓硫酸缓慢倒入水或液时，要将密度大的浓硫酸缓慢倒入水或酒精中；加热液体混合物时要加沸石酒精中；加热液体混合物时要加沸石(或或碎瓷片碎瓷片)。(3)防失火：实验室中的可燃物质一定要远防失火：实验室中的可燃物质一定要远离火源。离火源。第32页，此课件共97页哦(4)防中毒：制取有毒气体防中毒：制取有毒气体(如如Cl2、CO、SO2、H2S、NO2、NO等等)时，应在时，应在通风橱中进行，且进行尾气处理。防污通风橱中进行，且进行尾气处理。防污染的安全装置如图所

16、示：染的安全装置如图所示：第33页，此课件共97页哦(5)防倒吸：加热法制取并用排水法收集气体防倒吸：加热法制取并用排水法收集气体或吸收溶解度较大的气体时，要注意熄灭酒或吸收溶解度较大的气体时，要注意熄灭酒精灯的顺序或加装安全瓶。精灯的顺序或加装安全瓶。第34页，此课件共97页哦(6)防堵塞：防止堵塞导管，或使液体顺防堵塞：防止堵塞导管，或使液体顺利流下，或使内外压强相等。利流下，或使内外压强相等。第35页，此课件共97页哦3化学实验常见事故的处理方法化学实验常见事故的处理方法事故事故处处理方法理方法酸洒在皮酸洒在皮肤上肤上立即用立即用较较多量水冲洗，再涂上多量水冲洗，再涂上3%5%的的NaH

17、CO3溶液溶液碱洒在皮碱洒在皮肤上肤上用用较较多量水冲洗，再涂上硼酸多量水冲洗，再涂上硼酸溶液溶液第36页，此课件共97页哦事故事故处处理方法理方法浓浓酸酸(或碱或碱)流到流到实验实验台台上上立即用适量的碳酸立即用适量的碳酸氢钠氢钠溶液冲洗，溶液冲洗，然后用水冲洗，再用抹布擦干。然后用水冲洗，再用抹布擦干。如果只是少量酸或碱溶液滴到如果只是少量酸或碱溶液滴到实实验验台上，立即用湿抹布擦台上，立即用湿抹布擦净净，再，再用水冲洗抹布用水冲洗抹布液溴、苯酚液溴、苯酚洒在皮肤上洒在皮肤上用酒精擦洗用酒精擦洗第37页，此课件共97页哦事故事故处处理方法理方法水水银银洒在洒在桌面上桌面上撒上硫粉撒上硫粉进

18、进行行处处理理温度温度计计水水银银球碰破球碰破用硫粉覆盖汞用硫粉覆盖汞金属金属钠钠、钾钾起火起火用沙子盖用沙子盖灭灭，不能用水、，不能用水、CO2灭灭火器或泡沫火器或泡沫灭灭火器火器灭灭火火酒精灯碰酒精灯碰倒起火倒起火要用湿抹布盖要用湿抹布盖灭灭，不能用水，不能用水泼灭泼灭第38页，此课件共97页哦即时应用即时应用1进行化学实验时，必须规范操作，强进行化学实验时，必须规范操作，强化安全意识，防止发生事故。下列做法化安全意识，防止发生事故。下列做法存在安全隐患的是存在安全隐患的是()第39页，此课件共97页哦用酒精灯直接去燃着的酒精灯上引燃用酒精灯直接去燃着的酒精灯上引燃稀释浓稀释浓H2SO4时

19、，将浓时，将浓H2SO4慢慢倒入慢慢倒入水中，并不断搅拌水中，并不断搅拌实验室制取氯气时，没设计尾气吸收装置实验室制取氯气时，没设计尾气吸收装置做金属钠实验时，剩余的钠放回原试剂做金属钠实验时，剩余的钠放回原试剂瓶瓶第40页，此课件共97页哦金属钠着火时，用泡沫灭火器扑灭金属钠着火时，用泡沫灭火器扑灭厨房煤气泄漏，立即开灯检查原因，厨房煤气泄漏，立即开灯检查原因，及时处理及时处理实验室制取乙烯时，忘记在烧瓶中放实验室制取乙烯时，忘记在烧瓶中放入碎瓷片入碎瓷片浓浓NaOH溶液沾在皮肤上，立即用稀溶液沾在皮肤上，立即用稀H2SO4清洗清洗第41页，此课件共97页哦ABCD第42页，此课件共97页哦

20、解析：选解析：选A。直接用酒精灯引燃酒精灯直接用酒精灯引燃酒精灯容易引起失火事故；容易引起失火事故；正确，无安全隐患；正确，无安全隐患；氯气有毒，不进行尾气处理，可能会使氯气有毒，不进行尾气处理，可能会使人中毒；人中毒；正确，金属钠很活泼，随意丢正确，金属钠很活泼，随意丢弃会引起火灾，应放回原试剂瓶；弃会引起火灾，应放回原试剂瓶；金属金属钠易和水反应，钠易和水反应，Na2O2易和水、易和水、CO2反应，反应，故钠着火不能用泡沫灭火器扑灭，应用沙故钠着火不能用泡沫灭火器扑灭，应用沙子扑灭；子扑灭；第43页，此课件共97页哦开灯可能会产生电火花，引燃泄漏的煤开灯可能会产生电火花，引燃泄漏的煤气；气

21、；制乙烯时不放碎瓷片或沸石可能会产制乙烯时不放碎瓷片或沸石可能会产生暴沸，使液体冲出烧瓶；生暴沸，使液体冲出烧瓶；稀稀H2SO4具有具有腐蚀性，会加重对皮肤的损伤，应先用大腐蚀性，会加重对皮肤的损伤，应先用大量水冲洗，再涂硼酸。量水冲洗，再涂硼酸。第44页，此课件共97页哦考点二化学试剂的保存考点二化学试剂的保存1化学试剂存放的基本原则化学试剂存放的基本原则(1)总原则：安全无险，性质不变，存贮方总原则：安全无险，性质不变，存贮方便。便。安全性原则安全性原则一般化学试剂有毒性、腐蚀性、易挥发一般化学试剂有毒性、腐蚀性、易挥发性、易燃易爆性等，储存化学试剂必须性、易燃易爆性等，储存化学试剂必须注

22、意安全。注意安全。第45页，此课件共97页哦保纯性原则保纯性原则有的化学试剂易与空气中的有的化学试剂易与空气中的O2、CO2、H2O等发生化学反应，也有的化学试剂易发生光等发生化学反应，也有的化学试剂易发生光化学反应，还有的化学试剂易与橡胶、玻璃化学反应，还有的化学试剂易与橡胶、玻璃等发生化学作用或物理作用，在储存化学试等发生化学作用或物理作用，在储存化学试剂的过程中要防止化学试剂变质而致使纯度剂的过程中要防止化学试剂变质而致使纯度降低。降低。第46页，此课件共97页哦方便性原则方便性原则在对化学试剂进行储存时，既要考虑到试剂在对化学试剂进行储存时，既要考虑到试剂易装入容器中去，又要考虑到试剂

23、易从容器易装入容器中去，又要考虑到试剂易从容器中取出。中取出。(2)具体原则：药品状态定口径，瓶塞取决具体原则：药品状态定口径，瓶塞取决酸碱性；受热见光易分解，存放低温棕色酸碱性；受热见光易分解，存放低温棕色瓶；特殊试剂特殊放，互不反应要记清。瓶；特殊试剂特殊放，互不反应要记清。第47页，此课件共97页哦2一般试剂的存放一般试剂的存放(1)均应密封保存在低温干燥处。均应密封保存在低温干燥处。(2)固态试剂应存放在广口瓶中，液态试剂应固态试剂应存放在广口瓶中，液态试剂应存放在细口瓶中，少量常用液态试剂可存放存放在细口瓶中，少量常用液态试剂可存放在滴瓶中。在滴瓶中。第48页，此课件共97页哦3特殊

24、试剂的存放特殊试剂的存放保存依据保存依据保存方法保存方法典型典型实实例例防氧化防氧化密封或用密封或用后立即盖好后立即盖好加入加入还还原原剂剂隔隔绝绝空气空气Na2SO3固体，固体，Na2S、KI溶液等用溶液等用后立即盖好后立即盖好FeSO4溶液中加入溶液中加入少量少量铁铁屑屑K、Na保存在煤油保存在煤油里，白磷保存在水里，白磷保存在水中，中，Li保存在石蜡里保存在石蜡里第49页，此课件共97页哦保存依据保存依据保存方法保存方法典型典型实实例例防潮解防潮解(或与或与水反水反应应或吸水或吸水)密封保存密封保存NaOH、CaCl2、CuSO4、P2O5等固等固体，体，浓浓硫酸等密封硫酸等密封保存保存

25、防与防与CO2反反应应密封保存，密封保存，减少露置减少露置时时间间NaOH、Na2CO3溶溶液，石灰水，液，石灰水，Na2O2固体等密封保固体等密封保存存防防挥发挥发密封，置密封，置于阴凉于阴凉处处液封液封浓盐浓盐酸、酸、浓浓氨水氨水等置于阴凉等置于阴凉处处液溴用水封液溴用水封第50页，此课件共97页哦保存依据保存依据保存方法保存方法典型典型实实例例防燃防燃烧烧置于阴凉置于阴凉处处，不与氧化不与氧化剂剂混混合合贮贮存，存，严严禁禁火种火种苯、汽油、酒苯、汽油、酒精等精等防分解防分解保存在棕色瓶保存在棕色瓶中，置于阴凉中，置于阴凉处处浓浓HNO3、KMnO4、AgNO3溶液、溶液、氯氯水等水等防

26、水解防水解加入酸加入酸(碱碱)抑抑制水解制水解FeCl3溶液中溶液中加稀加稀盐盐酸酸第51页，此课件共97页哦保存依据保存依据保存方法保存方法典型典型实实例例防腐防腐蚀蚀能腐能腐蚀蚀橡胶橡胶的物的物质质用玻璃用玻璃塞或塑料盖塞或塑料盖能腐能腐蚀蚀玻璃玻璃的物的物质质用塑料用塑料容器容器浓浓HNO3、KMnO4溶液、溶液、氯氯水、水、溴水等腐溴水等腐蚀蚀橡胶，橡胶，汽油、苯、汽油、苯、CCl4等等能使橡胶溶能使橡胶溶胀胀氢氢氟酸保存在塑氟酸保存在塑料瓶中料瓶中防黏防黏结结碱性溶液用橡碱性溶液用橡胶塞胶塞NaOH、Na2CO3、Na2SiO3溶液等溶液等防防变质变质现现配配现现用用银银氨溶液等氨溶

27、液等第52页，此课件共97页哦即时应用即时应用2下列盛放试剂的方法正确的是下列盛放试剂的方法正确的是()A氢氟酸或浓硝酸存放在带橡胶塞的棕氢氟酸或浓硝酸存放在带橡胶塞的棕色玻璃瓶中色玻璃瓶中B汽油或煤油存放在带橡胶塞的棕色玻璃汽油或煤油存放在带橡胶塞的棕色玻璃瓶中瓶中第53页，此课件共97页哦C碳酸钠溶液或氢氧化钙溶液存放在配碳酸钠溶液或氢氧化钙溶液存放在配有磨口玻璃塞的棕色玻璃瓶中有磨口玻璃塞的棕色玻璃瓶中D氯水或硝酸银溶液存放在配有磨口玻氯水或硝酸银溶液存放在配有磨口玻璃塞的棕色玻璃瓶中璃塞的棕色玻璃瓶中解析：选解析：选D。氢氟酸腐蚀玻璃，浓硝。氢氟酸腐蚀玻璃，浓硝酸、汽油和煤油会腐蚀橡胶

28、塞，而盛装碱性酸、汽油和煤油会腐蚀橡胶塞，而盛装碱性溶液的试剂瓶不能用磨口玻璃塞。溶液的试剂瓶不能用磨口玻璃塞。第54页，此课件共97页哦考点三装置气密性的检查考点三装置气密性的检查1检查气密性的基本步骤检查气密性的基本步骤第55页，此课件共97页哦若欲检查装置的气密性，而装置本身明显是若欲检查装置的气密性，而装置本身明显是非气密性的，则第一步要将其处理成一个密非气密性的，则第一步要将其处理成一个密闭体系，如右图装置，可先向试管中加水至闭体系，如右图装置，可先向试管中加水至没及长颈漏斗下端管口，并将右导管连接一没及长颈漏斗下端管口，并将右导管连接一导管插入水中导管插入水中(或用弹簧夹夹住或用弹

29、簧夹夹住)；第二步，；第二步，想办法使密闭体系内产生压强变化，并以想办法使密闭体系内产生压强变化，并以一定现象表现出来。一定现象表现出来。第56页，此课件共97页哦2检查气密性的答题规范检查气密性的答题规范对简答题应注意答题规范，对装置气密对简答题应注意答题规范，对装置气密性的检查可按如下文字进行答题：性的检查可按如下文字进行答题：装置形成封闭体系装置形成封闭体系操作操作(微热、手微热、手捂、热毛巾捂、加水等捂、热毛巾捂、加水等)描述现象描述现象得得出结论。出结论。第57页，此课件共97页哦3装置气密性的检查方法装置气密性的检查方法方方法法微微热热法法液差法液差法外外压压法法原原理理升高装置中

30、气升高装置中气体的温度，使体的温度，使气体膨气体膨胀胀缩缩小装置中气小装置中气体的体体的体积积，增，增大大压压强强增大或减小装增大或减小装置中气体的物置中气体的物质质的量的量第58页，此课件共97页哦方法方法微微热热法法液差法液差法外外压压法法图图例例第59页，此课件共97页哦方方法法微微热热法法液差法液差法外外压压法法具具体体操操作作塞塞紧紧橡胶塞将橡胶塞将导导气管末端伸气管末端伸入盛水的入盛水的烧烧杯杯中，用手捂中，用手捂热热(或用酒精灯或用酒精灯微微热热)试试管管塞塞紧紧橡胶塞，橡胶塞，用止水用止水夹夹夹夹住住导导气管的橡胶气管的橡胶管部分，从管部分，从长长颈颈漏斗向漏斗向试试管管中注水

31、中注水塞塞紧紧橡胶塞，打橡胶塞，打开止水开止水夹夹，推，推动动或拉或拉动动注射器注射器现现象象说说明明烧烧杯中有气泡杯中有气泡产产生，停止微生，停止微热热，冷却后，冷却后导导气管末端形成气管末端形成一段水柱，且一段水柱，且保持一段保持一段时间时间高度无高度无变变化化一段一段时间时间后后长长颈颈漏斗中的液漏斗中的液面高于面高于试试管中管中的液面，且液的液面，且液面差不改面差不改变变推推动动注射器之后注射器之后导导管中出管中出现现一段一段液柱，且液面差液柱，且液面差不改不改变变；拉；拉动动注注射器射器试试管中管中产产生生气泡气泡第60页，此课件共97页哦4.其他方法其他方法(1)如图，连接好仪器，

32、向乙管中注入如图，连接好仪器，向乙管中注入适量水，使乙管液面高于甲管液面。静适量水，使乙管液面高于甲管液面。静置片刻，若液面保持不变证明装置不漏置片刻，若液面保持不变证明装置不漏气，反之则漏气。气，反之则漏气。第61页，此课件共97页哦(2)分段法分段法较复杂的实验装置检验气密性时，可分段检较复杂的实验装置检验气密性时，可分段检查，方法因具体装置而异。查，方法因具体装置而异。第62页，此课件共97页哦分别关闭分别关闭K1或或K2，分段检查。，分段检查。特别提醒特别提醒(1)检查装置气密性的基本思路是使装检查装置气密性的基本思路是使装置内外压强不等，观察气泡或液面变置内外压强不等，观察气泡或液面

33、变化。微热法检查的关键词是封闭、微化。微热法检查的关键词是封闭、微热、气泡、水柱；液差热、气泡、水柱；液差(封封)法的关键词法的关键词是封闭、液差。是封闭、液差。第63页，此课件共97页哦(2)整套装置气密性检查：为使其产生整套装置气密性检查：为使其产生明显的现象，用酒精灯对装置中某个可明显的现象，用酒精灯对装置中某个可加热容器微热，观察插入水中导管口是加热容器微热，观察插入水中导管口是否有气泡冒出；也可对整套装置适当分否有气泡冒出；也可对整套装置适当分割，分段检查气密性。割，分段检查气密性。第64页，此课件共97页哦即时应用即时应用3检查装置气密性是化学实验中的重要检查装置气密性是化学实验中

34、的重要操作之一。试按要求回答下列问题：操作之一。试按要求回答下列问题：(1)下列关于不进行气密性检查可能导致下列关于不进行气密性检查可能导致后果的叙述中正确的是后果的叙述中正确的是_。第65页，此课件共97页哦A收集不到气体收集不到气体B造成环境污染造成环境污染C观察到的实验现象有误观察到的实验现象有误D引发爆炸事故引发爆炸事故第66页，此课件共97页哦(2)为检查如图所示简易气体发生装置的气为检查如图所示简易气体发生装置的气密性，甲、乙两位同学进行了以下操作和方密性，甲、乙两位同学进行了以下操作和方案设计。案设计。第67页，此课件共97页哦甲同学认为，只要往漏斗中加水，便可甲同学认为，只要往

35、漏斗中加水，便可检验其气密性是否良好。经检验他的方案可检验其气密性是否良好。经检验他的方案可行。则甲同学的操作方案、现象和结论是行。则甲同学的操作方案、现象和结论是_。第68页，此课件共97页哦乙同学设计的方案是：往漏斗中注入一定乙同学设计的方案是：往漏斗中注入一定量的水至浸没长颈漏斗下端。关闭活塞，用量的水至浸没长颈漏斗下端。关闭活塞，用手捂住试管中上部，待漏斗中液面上升一定手捂住试管中上部，待漏斗中液面上升一定高度，打开活塞让液面回落后，迅速关闭活高度，打开活塞让液面回落后，迅速关闭活塞，松开手，见漏斗中液面低于试管中液面塞，松开手，见漏斗中液面低于试管中液面且不再升降，说明气密性良好。且

36、不再升降，说明气密性良好。第69页，此课件共97页哦乙同学设计方案的原理是乙同学设计方案的原理是_。第70页，此课件共97页哦解析：解析：(1)使用有毒气体时，若不检验气密性，使用有毒气体时，若不检验气密性，可能会出现漏气，造成可能会出现漏气，造成A、B、C的后果；如果易燃气体泄漏，则可能的后果；如果易燃气体泄漏，则可能发生爆炸事故。发生爆炸事故。(2)对于气密性的检验而言，主要看在密闭体对于气密性的检验而言，主要看在密闭体系中是否能形成压强差。系中是否能形成压强差。第71页，此课件共97页哦答案：答案：(1)ABCD(2)关闭活塞，通过长颈漏斗向试管中关闭活塞，通过长颈漏斗向试管中加水至一定

37、量后，发现漏斗导管中液面高加水至一定量后，发现漏斗导管中液面高于试管中的液面，停止加水，液面差保持于试管中的液面，停止加水，液面差保持不变，说明气密性良好不变，说明气密性良好第72页，此课件共97页哦乙同学操作若在装置不漏气的情况乙同学操作若在装置不漏气的情况下，试管上部空间中气体压强小于大气压，下，试管上部空间中气体压强小于大气压，则有则有“漏斗中液面低于试管中液面且不再漏斗中液面低于试管中液面且不再升降升降”的现象的现象第73页，此课件共97页哦命题视角命题视角把脉高考把脉高考 (2011高考浙江卷高考浙江卷)下列说法不正确下列说法不正确的是的是()视角1教材高频考点教材高频考点例例例例1

38、 1第74页，此课件共97页哦A变色硅胶干燥剂含有变色硅胶干燥剂含有CoCl2，干燥剂呈，干燥剂呈蓝色时，表示不具有吸水干燥功能蓝色时，表示不具有吸水干燥功能B“硝基苯制备硝基苯制备”实验中，将温度计插入水实验中，将温度计插入水浴，但水银球不能与烧杯底部和烧杯壁接触浴，但水银球不能与烧杯底部和烧杯壁接触第75页，此课件共97页哦C“中和滴定中和滴定”实验中，容量瓶和锥形瓶实验中，容量瓶和锥形瓶用蒸馏水洗净后即可使用，滴定管和移用蒸馏水洗净后即可使用，滴定管和移液管用蒸馏水洗净后，须经干燥或润洗液管用蒸馏水洗净后，须经干燥或润洗后方可使用后方可使用D除去干燥除去干燥CO2中混有的少量中混有的少量

39、SO2，可将，可将混合气体依次通过盛有酸性混合气体依次通过盛有酸性KMnO4溶液、溶液、浓硫酸的洗气瓶浓硫酸的洗气瓶第76页，此课件共97页哦【解析解析】选项选项A，无水，无水CoCl2呈蓝呈蓝色，具有吸水性。选项色，具有吸水性。选项B，烧杯底部温度高。，烧杯底部温度高。选项选项C，滴定管和移液管需考虑残留水的，滴定管和移液管需考虑残留水的稀释影响。选项稀释影响。选项D，利用，利用SO2的还原性，的还原性，可用可用KMnO4酸性溶液除酸性溶液除去。去。【答案答案】A第77页，此课件共97页哦 (2010高考重庆卷改编题高考重庆卷改编题)下列实验装下列实验装置置(固定装置略去固定装置略去)和操作

40、正确的是和操作正确的是(双选双选)()例例例例2 2视角2追踪命题热点追踪命题热点第78页，此课件共97页哦【解析解析】氢氧化钠溶液应该用碱式滴定管氢氧化钠溶液应该用碱式滴定管盛装，盛装，B错；中和热的测定实验错；中和热的测定实验中，温度计应该插入反应液中，中，温度计应该插入反应液中，D错。错。【答案答案】AC第79页，此课件共97页哦跟踪训练跟踪训练(2010高考江苏卷改编题高考江苏卷改编题)下列下列有关实验原理或操作正确的是有关实验原理或操作正确的是(双选双选)()第80页，此课件共97页哦A分液时，分液漏斗中下层液体从下口分液时，分液漏斗中下层液体从下口放出，上层液体从上口倒出放出，上层

41、液体从上口倒出B制备乙酸乙酯时，向乙醇中缓慢加入制备乙酸乙酯时，向乙醇中缓慢加入浓硫酸和冰醋酸浓硫酸和冰醋酸C洗涤沉淀时洗涤沉淀时(如图所示如图所示)，向漏斗中加适，向漏斗中加适量水，搅拌并滤干量水，搅拌并滤干D用广泛用广泛pH试纸测得试纸测得0.10 molL1 NH4Cl溶液的溶液的pH5.2第81页，此课件共97页哦解析：选解析：选AB。本题考查化学实验的基本。本题考查化学实验的基本原理和基本操作，意在考查考生的实验操原理和基本操作，意在考查考生的实验操作能力。作能力。C项，洗涤沉淀时不能用玻璃棒项，洗涤沉淀时不能用玻璃棒搅拌，否则滤纸会被搅破，故不正确；搅拌，否则滤纸会被搅破，故不正确

42、；D项，广泛项，广泛pH试纸只能测到溶液试纸只能测到溶液pH为整数为整数位，故不正确。位，故不正确。第82页，此课件共97页哦 实验是化学研究的基础，关于下列各实验是化学研究的基础，关于下列各实验装置图的叙述中，正确的是实验装置图的叙述中，正确的是()例例例例3 3视角3易错易误剖析易错易误剖析第83页，此课件共97页哦A装置装置常用于分离沸点不同的液体混常用于分离沸点不同的液体混合物合物B装置装置可用于吸收可用于吸收HCl气体，并防止气体，并防止倒吸倒吸C以以NH4Cl为原料，装置为原料，装置可用于实验室可用于实验室制备少量制备少量NH3D装置装置由由b口进气可收集口进气可收集CO2、NO等

43、气等气体体第84页，此课件共97页哦【常见错误常见错误】选选C。【错因分析错因分析】(1)常见错误分析常见错误分析NH4Cl分解生成分解生成NH3和和HCl，干燥管中的碱，干燥管中的碱石灰吸收石灰吸收HCl，剩余，剩余NH3。实际上混合气。实际上混合气体在进入干燥管前易反应生成体在进入干燥管前易反应生成NH4Cl，易，易堵塞导管，引起试管炸裂。堵塞导管，引起试管炸裂。第85页，此课件共97页哦(2)其他错误分析其他错误分析错选错选B：由于思维定势，误以为水上覆盖苯：由于思维定势，误以为水上覆盖苯就可以防倒吸。应该将装置中的苯改为四氯就可以防倒吸。应该将装置中的苯改为四氯化碳，化碳，H2O在上层

44、，导管插入四氯化碳中。在上层，导管插入四氯化碳中。错选错选D：排空气法收集气体时，气体应不：排空气法收集气体时，气体应不与空气反应，而与空气反应，而NO易与空气反应，不应易与空气反应，不应用排空气法收集。用排空气法收集。CO2密度比空气大，进密度比空气大，进气方向应为长进短出。气方向应为长进短出。第86页，此课件共97页哦【正确解答正确解答】装置装置A是分馏装置，分离沸是分馏装置，分离沸点不同的液体混合物。应注意温度计水银球点不同的液体混合物。应注意温度计水银球的位置和冷却水的流向。的位置和冷却水的流向。【答案答案】A第87页，此课件共97页哦实实验验探探究究专专项项突突破破变变量探究型量探究

45、型实验实验典型的典型的变变量探究型量探究型实验实验，往往涉及有关影响，往往涉及有关影响化学反化学反应应速率、化学平衡移速率、化学平衡移动规动规律等方面的律等方面的内容。而内容。而设计设计相关相关实验问题时实验问题时，需要注意以，需要注意以下内容：一是要下内容：一是要选择选择合适的化学反合适的化学反应应，所，所选选择择的反的反应应不能太灵敏，也不能太不能太灵敏，也不能太迟钝迟钝；第88页，此课件共97页哦二是反应物的浓度要适当，不能太大，而探二是反应物的浓度要适当，不能太大，而探索浓度变量时，浓度间的差别也不能太大；索浓度变量时，浓度间的差别也不能太大；三是反应体系的温度，要有规律地设计不同三是

46、反应体系的温度，要有规律地设计不同的反应体系的温度，也要注意物质的相应性的反应体系的温度，也要注意物质的相应性质；四是对变量要进行适当的组合，组合的质；四是对变量要进行适当的组合，组合的一般原则是一般原则是“变一定多变一定多”，第89页，此课件共97页哦即保持其他变量不变，改变其中一个变量的即保持其他变量不变，改变其中一个变量的值进行实验，测定数据，通过系列实验，找值进行实验，测定数据，通过系列实验，找出变量对反应的影响。出变量对反应的影响。第90页，此课件共97页哦典例探究典例探究控制变量法是化学实验的一种控制变量法是化学实验的一种常用方法，下表是某学习小组研究等物常用方法，下表是某学习小组

47、研究等物质的量浓度的稀硫酸和锌反应的实验数质的量浓度的稀硫酸和锌反应的实验数据据(计算结果精确到小数点后一位计算结果精确到小数点后一位)。分析。分析以下数据，回答下列问题：以下数据，回答下列问题：第91页，此课件共97页哦实验实验序号序号稀硫酸的体稀硫酸的体积积/mL锌锌的的质质量量/g锌锌的形的形状状温度温度/完全溶完全溶于酸的于酸的时间时间/s生成硫酸生成硫酸锌锌的的质质量量/g150.02.0薄片薄片15200m1250.02.0薄片薄片25100m2350.02.0颗颗粒粒2570m3450.02.0颗颗粒粒3535m4550.02.0粉末粉末25t15.0650.04.0粉末粉末25

48、t2m5750.06.0粉末粉末25t314.9850.08.0粉末粉末25t419.3950.010.0粉末粉末25t5m61050.012.0粉末粉末25t619.3第92页，此课件共97页哦(1)实验实验1和实验和实验2表明表明_对化学反应速对化学反应速率有影响，对同一规律进行研究的实验还有一率有影响，对同一规律进行研究的实验还有一组是组是_(填实验序号填实验序号)。(2)下列说法正确的是下列说法正确的是_。At170 Bm1m2Cm619.3 Dt1t4第93页，此课件共97页哦(3)本实验还可以研究本实验还可以研究_对化学反应对化学反应速率的影响。速率的影响。(4)稀硫酸的物质的量浓

49、度是稀硫酸的物质的量浓度是_mol/L，实验，实验6生成硫酸锌的质生成硫酸锌的质量量m5_。第94页，此课件共97页哦【解析解析】(1)实验实验1与与实验实验2的条件只有温的条件只有温度不同，故可表明温度度不同，故可表明温度对对化学反化学反应应速率有影速率有影响；同响；同样样可知可知实验实验3与与实验实验4的反的反应应条件也条件也是只有温度不同。是只有温度不同。(2)其他条件相同其他条件相同时时，锌锌采用粉末状比采用采用粉末状比采用颗颗粒状的反粒状的反应应速率快，速率快，故故对对比比实验实验3、5的数据可知的数据可知t170；因；因实验实验1、2采用采用锌锌的的质质第95页，此课件共97页哦量

50、相同且全部溶解在稀硫酸中，故生成的量相同且全部溶解在稀硫酸中，故生成的硫酸硫酸锌锌等量，即等量，即m1m2；由；由实验实验8、10的的数据可知，在加入数据可知，在加入8.0 g Zn时时，稀硫酸已，稀硫酸已经经耗尽，故耗尽，故m619.3；实验实验5中加入中加入锌锌的的质质量小于量小于实验实验8的，随着反的，随着反应进应进行硫酸行硫酸浓浓度度变变小，反小，反应应速率速率变变慢，故慢，故t1t4。(3)本本实验还实验还可以研究硫酸的可以研究硫酸的浓浓第96页，此课件共97页哦度、催化度、催化剂剂(或或压压强强)等等对对化学反化学反应应速率的影速率的影响。响。(4)由稀硫酸耗尽由稀硫酸耗尽时产时产