代数式求值精品精.ppt
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1、代数式求值精品第1页,本讲稿共14页一、复习回顾一、复习回顾1用代数式表示:用代数式表示:(1)a与与b的和的平方;的和的平方;(2)a,b两数的平方和;两数的平方和;(3)a与与b的和的的和的50%(4)a减减b的差的差.2用语言叙述代数式用语言叙述代数式2n+10的意义的意义3对于第对于第2题中的代数式题中的代数式2n+10,可否编成一道实际问题呢?,可否编成一道实际问题呢?某学校为了开展体育活动,要添置一批排球,每班配某学校为了开展体育活动,要添置一批排球,每班配2 2个,学校个,学校另外留另外留1010个,如果这个学校共有个,如果这个学校共有n n个班,总共需多少个排球?个班,总共需多
2、少个排球?若学校有若学校有15个班个班(即即n=15),则添置排球总数为多少个?,则添置排球总数为多少个?若有若有20个班呢?个班呢?第2页,本讲稿共14页二、研究代数式的值的意义二、研究代数式的值的意义结合上述例题,提出如下几个问题:结合上述例题,提出如下几个问题:(1)求代数式求代数式2n+10的值,必须给出什么条件?的值,必须给出什么条件?(2)代数式的值是由什么值的确定而确定的?代数式的值是由什么值的确定而确定的?“代数式的值是由代数式里字母的取值的确定而确定代数式的值是由代数式里字母的取值的确定而确定的的”,如图所示如图所示 用用数值数值代替代数式里的代替代数式里的字字母母,按代数式
3、指明的,按代数式指明的运算运算,计算后所得的计算后所得的结果结果,叫做,叫做代代数式的值数式的值第3页,本讲稿共14页第4页,本讲稿共14页第5页,本讲稿共14页1、写明字母所取的值,即、写明字母所取的值,即“当当时时”。2、写明所要求值的代数式。、写明所要求值的代数式。3、将字母所取的值代入该代数式中的相同字母中,、将字母所取的值代入该代数式中的相同字母中,根据运算关系求出计算结果。根据运算关系求出计算结果。1、也可先代入后计算,代入步骤、也可先代入后计算,代入步骤必不可少必不可少。2、在将数字代入字母过程中,有时要适当地加入运算符号、在将数字代入字母过程中,有时要适当地加入运算符号或括号,
4、如数字间相乘关系要加入乘号,当幂的底数是分数、或括号,如数字间相乘关系要加入乘号,当幂的底数是分数、负数时,它的底数一定要加括号。负数时,它的底数一定要加括号。第6页,本讲稿共14页第7页,本讲稿共14页做一做:做一做:下面是一组数值转换机,请同学们写出图下面是一组数值转换机,请同学们写出图1 1的输出结的输出结果和图果和图2 2的运算过程。的运算过程。36输入输入x输出输出?输入输入x?输出输出6(x3)?4.5图的输出图的输出图的输出图的输出0.262 输入输入图图1图图215 6 1.44 1 12 2430 21 18 16.44 16 3 96x6x-3-3x-36第8页,本讲稿共1
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