数据结构课程设计广义表的操作需求分析幻灯片.ppt
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1、数据结构课程设计广义表的操作需求分析第1页,共19页,编辑于2022年,星期六设计要求设计要求:本设计要求实现广义表的建立,查找,输出,去求头,取表尾以及求深度等第2页,共19页,编辑于2022年,星期六要求输入数据,数据的输入以要求输入数据,数据的输入以“(”开头,开头,以以“)”结尾,输入的数据可以是单个的数结尾,输入的数据可以是单个的数据元素,也可以是表。构成广义表的合法字据元素,也可以是表。构成广义表的合法字符包括大写或者小写字母,空格字符,圆括符包括大写或者小写字母,空格字符,圆括号和逗号,广义表的原子为单个字母。若输号和逗号,广义表的原子为单个字母。若输入错误则程序停止执行。入错误
2、则程序停止执行。1.广义表的建立广义表的建立第3页,共19页,编辑于2022年,星期六2.广义表的查找广义表的查找要求输入为单个字符,若存在则系统显示:要求输入为单个字符,若存在则系统显示:查找元素存在,反之显示查找元素不存在。查找元素存在,反之显示查找元素不存在。第4页,共19页,编辑于2022年,星期六3.广义表的输出广义表的输出对于给定的广义表依序输出其中元素,输对于给定的广义表依序输出其中元素,输出包括大小写字母,空格字符,圆括号和出包括大小写字母,空格字符,圆括号和逗号。逗号。第5页,共19页,编辑于2022年,星期六4.广义表求表头广义表求表头输出广义表的表头即第一个元素,若是表输
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