鲁滨孙漂流记梗概课件.ppt

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1、关于鲁滨孙漂流记梗概第1页，此课件共32页哦丹尼尔丹尼尔 笛福笛福(1660(16601731)1731)，英国小说家英国小说家，英国启蒙时期现实主义英国启蒙时期现实主义小说的奠基人，被誉为小说的奠基人，被誉为“英国小说之父英国小说之父”。他他的代表作的代表作鲁滨孙漂流鲁滨孙漂流记记是一部流传很广、是一部流传很广、影响很大的文学名著，影响很大的文学名著，这部小说是笛福受当时这部小说是笛福受当时一个真实故事的启发而一个真实故事的启发而创作的。创作的。作者简介作者简介第2页，此课件共32页哦鲁滨孙漂流记鲁滨孙漂流记这部长篇小说，作于这部长篇小说，作于17191719年。主人公鲁滨孙因乘船遭遇风暴失

2、事，漂流年。主人公鲁滨孙因乘船遭遇风暴失事，漂流到孤岛，独自在那里生活了二十多年，历尽艰到孤岛，独自在那里生活了二十多年，历尽艰难困苦，不但供给了自己日用所需，而且经营难困苦，不但供给了自己日用所需，而且经营了一片肥美的土地。鲁滨孙是他那个时代的创了一片肥美的土地。鲁滨孙是他那个时代的创业者。业者。作者借此歌颂了处在上升时期作者借此歌颂了处在上升时期的资产阶级个人奋斗精神。的资产阶级个人奋斗精神。小说情节生小说情节生动，细节逼真，描写细致，语言流畅，富于深动，细节逼真，描写细致，语言流畅，富于深刻的哲学和社会意义。刻的哲学和社会意义。鲁鲁滨滨孙孙漂漂流流记记第3页，此课件共32页哦字音字形字音

3、字形 畏畏（）惧）惧 桅桅（）杆）杆 简简陋陋（）北北纬纬（）斫斫（）痕）痕 日日晷晷（）泅泅（）到）到 商业商业簿簿（）聊聊（）以自慰）以自慰 沮（沮（）丧）丧 梗梗（）概）概 冻饿之冻饿之虞虞（）qigng b zhulio wiwiwiwiluwiguyyj第4页，此课件共32页哦天涯海角：形容极远的地方或彼此之间相隔极远。天涯海角：形容极远的地方或彼此之间相隔极远。流落：穷困潦倒，飘泊外地。流落：穷困潦倒，飘泊外地。援救：帮助别人使脱离痛苦或危险。援救：帮助别人使脱离痛苦或危险。穗子：稻麦等禾本科植物的花或果实聚生在茎的顶端部分。穗子：稻麦等禾本科植物的花或果实聚生在茎的顶端部分。圈养

4、：在棚栏中饲养。圈养：在棚栏中饲养。野蛮：（野蛮：（1 1）不文明；没有文化。（）不文明；没有文化。（2 2）蛮横残暴。）蛮横残暴。畜养：饲养动物。畜养：饲养动物。圈养：放在圈里饲养。圈养：放在圈里饲养。教化：用伦理道德等约束和引导人，使人受到感化和教育。教化：用伦理道德等约束和引导人，使人受到感化和教育。知足安命：对已得到的感到满足，安于命运对自己的安排。知足安命：对已得到的感到满足，安于命运对自己的安排。聊以自慰：姑且用来安慰自己。聊以自慰：姑且用来安慰自己。第5页，此课件共32页哦 一、近义词一、近义词安慰安慰 叛乱叛乱 简陋简陋 畏惧畏惧 流落流落 救援救援 寂寞寂寞 野蛮野蛮二、反义

5、词二、反义词凄凉凄凉 简陋简陋 安慰安慰野蛮野蛮 畏惧畏惧词语积累词语积累第6页，此课件共32页哦整体感知整体感知1、请用简洁的语言概括课文的主要内容、请用简洁的语言概括课文的主要内容2、课文中鲁滨孙的心情前后各是怎样的？、课文中鲁滨孙的心情前后各是怎样的？孤立无援孤立无援知足安命知足安命 本文写的是一位叫鲁滨孙的英国人，在一次本文写的是一位叫鲁滨孙的英国人，在一次航海中遇到大风，船翻了，漂流到一座荒无人烟航海中遇到大风，船翻了，漂流到一座荒无人烟的小岛上。他战胜种种困难，历尽磨难，在岛上的小岛上。他战胜种种困难，历尽磨难，在岛上生活了二十八年多，最后终于获救回到英国的一生活了二十八年多，最后

6、终于获救回到英国的一件事。件事。第7页，此课件共32页哦3.课文按什么顺序写的课文按什么顺序写的,写了哪几件事写了哪几件事?按时间顺序写的按时间顺序写的写了遇险上岛、建房定居、养牧种植、写了遇险上岛、建房定居、养牧种植、救救“星期五星期五”、回到英国、回到英国五五件事。件事。第8页，此课件共32页哦第一部分（第一部分（）英国人鲁滨孙喜欢冒险。）英国人鲁滨孙喜欢冒险。第二部分（第二部分（至至）鲁滨孙流落到荒岛，）鲁滨孙流落到荒岛，凭借自己的勤劳与智慧定居下来。凭借自己的勤劳与智慧定居下来。第三部分（第三部分（）鲁滨孙救了野人，取名）鲁滨孙救了野人，取名“星期五星期五”，他们在岛上愉快地生活。，他

7、们在岛上愉快地生活。第四部分（第四部分（8 8）鲁滨孙和）鲁滨孙和“星期五星期五”救了救了船长，船长带他们回到了英国船长，船长带他们回到了英国。文章结构文章结构第9页，此课件共32页哦遇到困难：遇到困难：冷、饿、野人的威胁、发现英国冷、饿、野人的威胁、发现英国船只叛乱。船只叛乱。解决办法解决办法：用木头和船帆搭起帐篷；打猎、用木头和船帆搭起帐篷；打猎、捕鱼、养羊、种麦，住所前空地插树桩，羊捕鱼、养羊、种麦，住所前空地插树桩，羊群分养群分养；勇于斗争，救下；勇于斗争，救下“星期五星期五”为伴；为伴；救出船长。救出船长。从中体会从中体会：鲁滨孙聪明能干、勇敢无畏、机鲁滨孙聪明能干、勇敢无畏、机智坚

8、强、不怕困难，有丰富的生存知识和技智坚强、不怕困难，有丰富的生存知识和技能，有顽强斗争求生存的精神。能，有顽强斗争求生存的精神。3 3、他在孤岛上遇到了哪些困难怎样克服的？、他在孤岛上遇到了哪些困难怎样克服的？第10页，此课件共32页哦(1)(1)没有住所没有住所-(2)(2)没有食物没有食物-(3)(3)遇到野人遇到野人-(4)(4)遇到叛乱遇到叛乱-用木头和船帆搭了一个简易的帐用木头和船帆搭了一个简易的帐篷。篷。打猎、捕鱼打猎、捕鱼,畜养山羊畜养山羊,种粮食。种粮食。积极防御，勇于斗争，救积极防御，勇于斗争，救助助“星期五星期五”。评定叛乱，救出船长，返评定叛乱，救出船长，返回英国。回英国

9、。第11页，此课件共32页哦 鲁滨孙是一个不畏艰鲁滨孙是一个不畏艰险、机智坚强、聪明能干、险、机智坚强、聪明能干、乐观向上、靠智慧解决困乐观向上、靠智慧解决困难的人。难的人。由此看来，他是一个怎样的人由此看来，他是一个怎样的人?第12页，此课件共32页哦 鲁滨孙的经历给了我们什么启发？在鲁滨孙的经历给了我们什么启发？在学习和生活当中遇到困难时，你是怎样做的学习和生活当中遇到困难时，你是怎样做的？应该怎样做？联系实际谈一谈。？应该怎样做？联系实际谈一谈。在最不幸的处境之中，我们也可以在最不幸的处境之中，我们也可以把好处和坏处对照起来看，从而找到把好处和坏处对照起来看，从而找到聊以自慰的事情。聊以

10、自慰的事情。第13页，此课件共32页哦坏处 好处 我陷在一个可怕的荒岛上，没我陷在一个可怕的荒岛上，没有重见天日的希望。有重见天日的希望。我现在被剔出来，与世隔绝，困苦我现在被剔出来，与世隔绝，困苦万状。万状。我与人类隔绝，仿佛一个隐士。我与人类隔绝，仿佛一个隐士。我没有衣服穿。我没有衣服穿。我没有抵御野人和野兽袭击的防我没有抵御野人和野兽袭击的防御力和手段。御力和手段。我没有人可以说话，也没有人来解除我没有人可以说话，也没有人来解除我的愁闷。我的愁闷。但我还活着，没有想我同船的伙伴们一样，但我还活着，没有想我同船的伙伴们一样，被水淹死。被水淹死。但我也从全体船员中被剔出来，独免一死，但我也从

11、全体船员中被剔出来，独免一死，上帝既然用神力把我从死亡里救出来，一上帝既然用神力把我从死亡里救出来，一定也会救我脱离这个境地。定也会救我脱离这个境地。但我并未因为没有粮食，饿死在这不毛之但我并未因为没有粮食，饿死在这不毛之地。地。但我是在一个热带气候里，即使有衣服，但我是在一个热带气候里，即使有衣服，也穿不住。也穿不住。但我所流落的岛上，没有我在非洲看到的但我所流落的岛上，没有我在非洲看到的那种野兽。假使我在那里覆了舟，我又将那种野兽。假使我在那里覆了舟，我又将怎样？怎样？但上帝却不可思议把我送到海岸附近，但上帝却不可思议把我送到海岸附近，使我可以从里面取出许多有用的东西，使我可以从里面取出许

12、多有用的东西，使我终身用之不尽。使我终身用之不尽。第14页，此课件共32页哦“梗概梗概”和和“精彩片段精彩片段”各写了什么内容？各写了什么内容？写的是鲁滨孙初到岛上的生活状态和面对现写的是鲁滨孙初到岛上的生活状态和面对现实的思考。实的思考。前半部分写鲁滨孙在岛上的忧郁而寂寞的生前半部分写鲁滨孙在岛上的忧郁而寂寞的生活。活。后半部分，是鲁滨孙对自己目前的情形和后半部分，是鲁滨孙对自己目前的情形和环境的理性思考。环境的理性思考。课文小结课文小结第15页，此课件共32页哦梗概简介人物：喜欢航海和冒险喜欢航海和冒险荒岛历险：海上遇难海上遇难 选择地点选择地点养牧种植养牧种植遭遇野人遭遇野人终于获救终于

13、获救漂流孤岛漂流孤岛建房定居建房定居顽强生存顽强生存救救“星期五星期五”回到英国回到英国不畏艰险聪明能干第16页，此课件共32页哦精精彩彩片片段段生活状态忧郁寂寞忧郁寂寞 缺少东西缺少东西工作吃力工作吃力 食物短缺食物短缺困难重重困难重重理性思考幸与不幸幸与不幸 好处与坏处好处与坏处知足安命知足安命 安排生活安排生活乐观态度乐观态度第17页，此课件共32页哦理解句段理解句段 鲁滨孙给他救下的野人取名鲁滨孙给他救下的野人取名“星期星期五五”。（梗概第。（梗概第7 7自然段）自然段）鲁滨孙救下野人的时间正好是星期五，所鲁滨孙救下野人的时间正好是星期五，所以他给野人取名以他给野人取名“星期五星期五”

14、。从这一个例子我。从这一个例子我们能看出，鲁滨孙一贯对时间十分重视。在原们能看出，鲁滨孙一贯对时间十分重视。在原著中，也有很多关于时间的记录著中，也有很多关于时间的记录。第18页，此课件共32页哦现在我要开始过一种世界上闻所未闻的忧郁而寂寞的生活了。（片段第1自然段）这句话正是鲁滨孙孤岛生活的写照。他所要这句话正是鲁滨孙孤岛生活的写照。他所要过的生活是从未听说过的，他的心情是忧郁和寂过的生活是从未听说过的，他的心情是忧郁和寂寞的。一人置身于孤岛，可以说，鲁滨孙面对的寞的。一人置身于孤岛，可以说，鲁滨孙面对的困难除了吃、穿、住的窘迫，还有孤寂和绝望。困难除了吃、穿、住的窘迫，还有孤寂和绝望。如何

15、战胜心灵上忧郁和失望，是他能否在岛上活如何战胜心灵上忧郁和失望，是他能否在岛上活下去的关键。下去的关键。第19页，此课件共32页哦我并不想它替我衔什么东西，也不想他替我并不想它替我衔什么东西，也不想他替我做个什么伴，我只想它同我说说话，它却我做个什么伴，我只想它同我说说话，它却办不到。（片段第办不到。（片段第3 3自然段）自然段）在孤岛上只有一只狗在身边，应该说在孤岛上只有一只狗在身边，应该说是一个很好的伴儿。鲁滨孙这样说，是他是一个很好的伴儿。鲁滨孙这样说，是他极度寂寞的表现。人是需要交流的，这种极度寂寞的表现。人是需要交流的，这种想法太强烈以后，就希望身边的狗能开口想法太强烈以后，就希望身

16、边的狗能开口说话。这也反映出鲁滨孙的孤寂与无奈。说话。这也反映出鲁滨孙的孤寂与无奈。第20页，此课件共32页哦总的来说，事实证明，我当前的不幸处境，总的来说，事实证明，我当前的不幸处境，是世界上很少有的。可是，即使在这样的处境是世界上很少有的。可是，即使在这样的处境中，也有一些消极的东西或积极的东西值得感中，也有一些消极的东西或积极的东西值得感谢。（片段第谢。（片段第8 8自然段）自然段）这段话要结合前文鲁滨孙把流落荒岛的这段话要结合前文鲁滨孙把流落荒岛的“幸幸”与与“不幸不幸”排列出来理解：孤身一人，排列出来理解：孤身一人，流落荒岛，艰险重重，是大不幸，是消极的流落荒岛，艰险重重，是大不幸，

17、是消极的东西，可是，比起葬身大海的伙伴，还是幸东西，可是，比起葬身大海的伙伴，还是幸运的。从这里可以看出，鲁滨孙十分知足安运的。从这里可以看出，鲁滨孙十分知足安命。命。第21页，此课件共32页哦我希望世上的人都要从我最不幸的处境中我希望世上的人都要从我最不幸的处境中取得一个经验教训，这教训就是：在最不幸取得一个经验教训，这教训就是：在最不幸的处境之中，我们也可以把好处和坏处对照的处境之中，我们也可以把好处和坏处对照起来看，从而找到聊以自慰的事情。（片段起来看，从而找到聊以自慰的事情。（片段第第8 8自然段）自然段）这句话是鲁滨孙积极乐观的人生态度的集中体现。他这句话是鲁滨孙积极乐观的人生态度的

18、集中体现。他之所以能孤身荒岛之所以能孤身荒岛2828年，跟他这种生活态度有密切的关系。年，跟他这种生活态度有密切的关系。他把好处和坏处对照起来看，使自己能理智地面对现实，他把好处和坏处对照起来看，使自己能理智地面对现实，从绝望中看到希望的火花，从而得到内心的安慰，获得从绝望中看到希望的火花，从而得到内心的安慰，获得坚持下去的勇气和信心。这种生存的勇气和经验，对于坚持下去的勇气和信心。这种生存的勇气和经验，对于处在现代社会的人们来说，也是一个很好的启示。处在现代社会的人们来说，也是一个很好的启示。第22页，此课件共32页哦2 2、他差不多淡忘了回到英国、回到文明、他差不多淡忘了回到英国、回到文明

19、社会的希望。社会的希望。从这里可以看出鲁滨孙在经过二十多年在荒从这里可以看出鲁滨孙在经过二十多年在荒岛上的辛勤耕耘，已衣食无愁，并且有野人岛上的辛勤耕耘，已衣食无愁，并且有野人“星星期五期五”陪伴，生活很愉快，差不多对回到英国、陪伴，生活很愉快，差不多对回到英国、回到文明社会已经失望了，觉得没有可能了，快回到文明社会已经失望了，觉得没有可能了，快忘了回到英国的希望。忘了回到英国的希望。第24页，此课件共32页哦 3 3、总起来说，事实证明，我当前总起来说，事实证明，我当前不幸的处境不幸的处境，是世界，是世界上很少有的。可是即使在这样的处境中，也有一些上很少有的。可是即使在这样的处境中，也有一些

20、消极消极的东西的东西或积极的东西值得感谢。或积极的东西值得感谢。（3 3）、）、“也有一些也有一些消极的东西消极的东西或积极的东西值得感谢。或积极的东西值得感谢。”鲁滨孙对这样的处境还说鲁滨孙对这样的处境还说“值得感谢值得感谢”，这说明了什，这说明了什么？么？（1 1）“不幸的处境不幸的处境”是指：是指：孤身一人，流落荒岛孤身一人，流落荒岛（2 2）“消极的东西消极的东西”是指：是指：在荒岛上困难重重在荒岛上困难重重说明了鲁滨孙能知足安命说明了鲁滨孙能知足安命第25页，此课件共32页哦 4、我希望世上的人都要从我最不幸的处境中取得一个经、我希望世上的人都要从我最不幸的处境中取得一个经验教训，这

21、教训就是：在最不幸的处境中，我们也可以把验教训，这教训就是：在最不幸的处境中，我们也可以把好处和坏处对照起来看，从而找到聊以自慰的事情。好处和坏处对照起来看，从而找到聊以自慰的事情。这句话反映了鲁滨孙这句话反映了鲁滨孙 的人生态度，的人生态度，鲁滨孙能孤身生存于荒岛鲁滨孙能孤身生存于荒岛28年，主要是由于年，主要是由于 。这句话对我们的启示是：。这句话对我们的启示是：积极乐观积极乐观他把好处和坏处对照起来看，使自己能理智地面对现实，在绝望中看他把好处和坏处对照起来看，使自己能理智地面对现实，在绝望中看到希望的火花，到希望的火花，从而获得内心的安慰，获得从而获得内心的安慰，获得坚持下去的勇气和信

22、心坚持下去的勇气和信心要有积极向上的人生态度，要有勇气克服和战胜要有积极向上的人生态度，要有勇气克服和战胜困难，战胜心灵上的忧郁和失望。困难，战胜心灵上的忧郁和失望。第26页，此课件共32页哦想详细了解鲁滨孙吗？可读一读想详细了解鲁滨孙吗？可读一读原著。再谈谈读后之感想。原著。再谈谈读后之感想。扩展阅读扩展阅读第27页，此课件共32页哦1、鲁滨孙最初流落到荒岛时心情沮丧、抱怨，作者这样写、鲁滨孙最初流落到荒岛时心情沮丧、抱怨，作者这样写是否有损鲁宾孙这位漂泊英雄的形象？谈谈你的看法。是否有损鲁宾孙这位漂泊英雄的形象？谈谈你的看法。2、请向你的朋友推荐名著、请向你的朋友推荐名著鲁滨孙漂流记鲁滨孙

23、漂流记，并说说推荐的，并说说推荐的理由。理由。补充训练补充训练 鲁宾孙是漂泊英雄，是一个充满冒险精神的人，但当他最初遭鲁宾孙是漂泊英雄，是一个充满冒险精神的人，但当他最初遭遇灾难时也会沮丧和抱怨，这是人之常情，正因为如此，鲁宾遇灾难时也会沮丧和抱怨，这是人之常情，正因为如此，鲁宾孙的形象才显得真实丰满。孙的形象才显得真实丰满。【示例示例】这部小说中最吸引人的地方就是鲁滨孙这个人物。他敢这部小说中最吸引人的地方就是鲁滨孙这个人物。他敢于冒险追求自由自在、无拘无束的生活，即使流落荒岛，也绝于冒险追求自由自在、无拘无束的生活，即使流落荒岛，也绝不气馁。在荒无人烟、缺乏最基本的生存条件的小岛上他孤身不

24、气馁。在荒无人烟、缺乏最基本的生存条件的小岛上他孤身一人，克服了许许多多常人无法想像的困难，以惊人的毅力顽强一人，克服了许许多多常人无法想像的困难，以惊人的毅力顽强的活了下来。的活了下来。第28页，此课件共32页哦故事欣赏故事欣赏：概括：概括鲁鲁滨孙滨孙遇险流落荒岛之前的三次远航经历。遇险流落荒岛之前的三次远航经历。第一次第一次航行出海是十九岁，是跟随朋友坐船到伦敦，航行出海是十九岁，是跟随朋友坐船到伦敦，途中遇到大风浪，船只沉没，但最终相安无事。途中遇到大风浪，船只沉没，但最终相安无事。第二次第二次出海是到非洲经商，赚了一笔钱。出海是到非洲经商，赚了一笔钱。第三次第三次是到非洲几内亚做生意，

25、又遭不幸，被摩尔人是到非洲几内亚做生意，又遭不幸，被摩尔人俘虏，做了奴隶。后来趁机逃跑，在海上逃亡了十多俘虏，做了奴隶。后来趁机逃跑，在海上逃亡了十多天，被一艘商船救起来到巴西。天，被一艘商船救起来到巴西。概述概述鲁鲁滨滨孙孙第四次出海流落荒岛的起因、经过、结果。第四次出海流落荒岛的起因、经过、结果。鲁滨逊瞒着父亲出海，船在途中遇到风暴触礁；船上鲁滨逊瞒着父亲出海，船在途中遇到风暴触礁；船上1111人人全部遇难，只有鲁全部遇难，只有鲁滨滨逊幸存，他漂流到一个荒岛上，在岛上安逊幸存，他漂流到一个荒岛上，在岛上安顿了下来。一住就是顿了下来。一住就是2828年。年。第29页，此课件共32页哦鲁滨孙漂

26、流记鲁滨孙漂流记中的名言中的名言 *我们老是感到缺少什么东西而不满足，是因为我们对已经得我们老是感到缺少什么东西而不满足，是因为我们对已经得到的东西缺少感激之情。到的东西缺少感激之情。*世间万物，只是有用处，才是最可宝贵的。任何东西，积攒多了，世间万物，只是有用处，才是最可宝贵的。任何东西，积攒多了，就应送给别人；我们能够享用的，至多不过是我们能够使用的部分，多了也就应送给别人；我们能够享用的，至多不过是我们能够使用的部分，多了也没有用。没有用。*我已学会多看看自己生活中的光明面，少看看生活中的黑我已学会多看看自己生活中的光明面，少看看生活中的黑暗面；多想想自己所得到的享受，少想想所缺乏的东西

27、。这种态暗面；多想想自己所得到的享受，少想想所缺乏的东西。这种态度使我内心感到由衷安慰。度使我内心感到由衷安慰。第30页，此课件共32页哦 *等待大难临头比遭难本身更令人痛苦，尤其是无法逃避这等待大难临头比遭难本身更令人痛苦，尤其是无法逃避这种灾难而不得不坐等其降临，更是无法摆脱这种担惊受怕的恐惧。种灾难而不得不坐等其降临，更是无法摆脱这种担惊受怕的恐惧。*在不同的环境下，人的感情又怎样变幻无常啊！我们今天所在不同的环境下，人的感情又怎样变幻无常啊！我们今天所爱的，往往是我们明天所恨的；我们今天所追求的，往往是我们明爱的，往往是我们明天所恨的；我们今天所追求的，往往是我们明天所逃避的；我们今天所希冀的，往往是我们明天所害怕的，甚至天所逃避的；我们今天所希冀的，往往是我们明天所害怕的，甚至会吓得胆战心惊。会吓得胆战心惊。*人在恐惧中所作出的决定是多么荒唐可笑啊！凡是理智提供他人在恐惧中所作出的决定是多么荒唐可笑啊！凡是理智提供他们保护自己的种种办法，一旦恐惧占了上风，他们就不知道如何使用们保护自己的种种办法，一旦恐惧占了上风，他们就不知道如何使用这些办法了！这些办法了！*一个人只是呆呆地坐着，空想着自己所得不到的东西，是没有用一个人只是呆呆地坐着，空想着自己所得不到的东西，是没有用的。的。第31页，此课件共32页哦感感谢谢大大家家观观看看第32页，此课件共32页哦