生活中的透镜 (3)精选PPT.ppt

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1、关于生活中的透镜(3)第1页，讲稿共36张，创作于星期二生活中的透镜生活中的透镜第2页，讲稿共36张，创作于星期二第3页，讲稿共36张，创作于星期二镜头镜头胶卷胶卷数码相机用图象传感器替代胶卷,把光信号变成电信号,再变成数字信号,由相机内的存储器保存.凸透镜凸透镜光屏光屏模拟照相机模拟照相机第4页，讲稿共36张，创作于星期二一、照相机主要由哪几部分组成？一、照相机主要由哪几部分组成？（2）照 相 机胶卷（像）胶卷（像）第5页，讲稿共36张，创作于星期二1、调焦环是调节什么？2、光圈和快门分别控制什么？3、快门和光圈共同控制什么？调节镜头到胶片的距离。调焦环是相机上控调节镜头到胶片的距离。调焦环

2、是相机上控制镜头伸缩的装置。制镜头伸缩的装置。光圈是相机镜头中控制光通量的装置。光圈是相机镜头中控制光通量的装置。快门是相机中控制暴光时间长短的装置。快门是相机中控制暴光时间长短的装置。共同控制暴光量。共同控制暴光量。（2）照 相 机第6页，讲稿共36张，创作于星期二生活中的照相机生活中的照相机-数码相机数码相机数码相机用图象传感器替代胶片,把光信号变成电信号,再变成数字信号,由相机内的存储器保存.（2）照 相 机 第7页，讲稿共36张，创作于星期二1.像比物小还是比物大？2.像是倒立还是正立？3.像和物与凸透镜的位置如何？4.成的像是实像还是虚像？（2）照 相 机 物像凸透镜第8页，讲稿共3

3、6张，创作于星期二照 相 机 的 原 理照相机所成的像是照相机所成的像是_（倒立、正立）（倒立、正立）_（放大、缩小）的（放大、缩小）的_（虚、实）像。（虚、实）像。FFABAB倒立倒立缩小缩小实实第9页，讲稿共36张，创作于星期二照相机成像的特点：1.照相机的镜头相当于一个_；2.像的特点：_；3.物体离镜头_，像离镜头_。凸透镜凸透镜缩小、倒立、实像缩小、倒立、实像 较远较远 较近较近第10页，讲稿共36张，创作于星期二（1）照相机的镜头相当于_，胶片的位置就是_的位置（2）照相机成像特点是：_、_的_（3）照相时，被照物体远离相机，则照出的像变_（2）照 相 机 凸透镜倒立缩小实像小光屏

4、第11页，讲稿共36张，创作于星期二投影仪的结构投影仪的结构第12页，讲稿共36张，创作于星期二投影仪的工作原理凸透镜凹面镜（3）投 影 仪第13页，讲稿共36张，创作于星期二4平面镜在这里有什么平面镜在这里有什么作用？作用？改变光路改变光路,使投影片的像使投影片的像出现在投影机前方的屏出现在投影机前方的屏幕上幕上投影片要倒插投影片要倒插2我们在屏幕上要看到我们在屏幕上要看到正立的像投影片应该怎么正立的像投影片应该怎么放放?3灯泡下面的凹面镜及灯泡下面的凹面镜及上面的螺纹透镜有什么作上面的螺纹透镜有什么作用？用？会聚更多的光线会聚更多的光线1投影仪成像的特点？投影仪成像的特点？投影仪成倒立、放

5、大的实像投影仪成倒立、放大的实像（3）投 影 仪物物像像第14页，讲稿共36张，创作于星期二FF平面镜在这里有什么作用？平面镜在这里有什么作用？改变光的传播路径改变光的传播路径,使投影片的像出使投影片的像出现在投影仪前方的屏幕上现在投影仪前方的屏幕上投影仪的原理实实ABAB投影仪所成的像是投影仪所成的像是_（倒立、正立）（倒立、正立）_（放大、（放大、缩小）的缩小）的_（虚、实）像。物体离投影仪镜头比（虚、实）像。物体离投影仪镜头比较近。较近。倒立倒立放大放大第15页，讲稿共36张，创作于星期二（1）投影仪的镜头相当于_镜，投影片是_，显示在屏幕上的是_（选填“像”或“物”）（2）投影仪成像特

6、点是：_、_的_（3）看电影时，为了要看到正的像得把投影片_插（4）为了使放的电影（像）更大，应将投影仪离屏幕更_（选填“远”或“近”）（3）投 影 仪凸透镜倒立放大实像远像物倒第16页，讲稿共36张，创作于星期二第17页，讲稿共36张，创作于星期二反光镜的作用反光镜的作用第18页，讲稿共36张，创作于星期二 面对幻灯机幕布，将印有“h”字样的幻灯片插入框中，调节镜头后，在幕布上出现的画面应该是（）c第19页，讲稿共36张，创作于星期二1.放大镜的实质就放大镜的实质就是一个凸透镜是一个凸透镜FF放大镜ABAB2放大镜所成的像放大镜所成的像是是_（倒立、（倒立、正立）正立）_（放（放大、缩小）的

7、大、缩小）的_（虚、实）（虚、实）像。像。3放大镜与物体之间放大镜与物体之间的距离应满足的距离应满足较近较近正立正立放大放大虚虚第20页，讲稿共36张，创作于星期二（1）放大镜成像特点是：利用凸透镜成_、_的_像（2）物与像在凸透镜的同侧，镜离物越远则成的像越_（4）放 大 镜正立放大虚大第21页，讲稿共36张，创作于星期二讨论一：下雨后，水珠下的叶径比实际上的大了，为什么？答案：因为雨后叶径上的水珠相当于凸透镜，此时起放大镜的作用，将其下的径放大了，所以看到的叶径比原来大第22页，讲稿共36张，创作于星期二讨论二：体温计的内管很细看不清楚，但医生从某一角度看过去却看得很清楚为什么？答案：外面

8、的玻璃形状相当于凸透镜，起放大镜的作用，此时将内管放大了，所以看得清楚。第23页，讲稿共36张，创作于星期二实像虚像能否用光屏承接到物体所形成的像区分虚、实像。能否用光屏承接到物体所形成的像区分虚、实像。实像和虚像形成原因及区分？实像和虚像形成原因及区分？实际光线会聚形成的像是实像；实际光线会聚形成的像是实像；实际光线反向延长线会聚形成的像是虚像；实际光线反向延长线会聚形成的像是虚像；第24页，讲稿共36张，创作于星期二学过的实像小孔成像小孔成像学过的虚像照相机成像照相机成像投影仪成像投影仪成像平面镜成像平面镜成像看水中物成像看水中物成像放大镜成像放大镜成像第25页，讲稿共36张，创作于星期二

9、器材 名称像的性质像与物的位置照相机投影仪放大镜正立或倒立正立或倒立放大或缩小放大或缩小实像或虚像实像或虚像照相机，投影仪，放大镜成像特点照相机，投影仪，放大镜成像特点小结小结倒立倒立倒立倒立正立正立缩小缩小放大放大放大放大实像实像实像实像虚像虚像异侧异侧异侧异侧同侧同侧第26页，讲稿共36张，创作于星期二一、一、基础巩固基础巩固1.下列不是透镜在生活中的应用的是下列不是透镜在生活中的应用的是A.照相机照相机B.放大镜放大镜C.投影仪投影仪D.潜望镜潜望镜2.物体通过下列光学器件可以成放大的实象的物体通过下列光学器件可以成放大的实象的是是:A.照相照相机机B.投影仪投影仪C.放大镜放大镜D.平

10、面镜平面镜3.现在市场上出售的现在市场上出售的”人参酒人参酒”在酒瓶中浸着一在酒瓶中浸着一支人参支人参,你所看到人参应该是你所看到人参应该是:A.人人参的实物参的实物B.等大的像等大的像C.放大的放大的虚像虚像D.缩小的实像缩小的实像DBC第27页，讲稿共36张，创作于星期二4、从圆形装水的鱼缸侧面看缸中游动的鱼，所看到、从圆形装水的鱼缸侧面看缸中游动的鱼，所看到的像是的像是（）A.鱼的放大的虚像鱼的放大的虚像B.鱼的等大的虚像鱼的等大的虚像C.鱼的缩小的实像鱼的缩小的实像D.实际的鱼实际的鱼5.下列说法正确的是（下列说法正确的是（）A.眼睛不能直接看到虚像眼睛不能直接看到虚像B.眼睛不能直接

11、看到实像眼睛不能直接看到实像C.能用光屏承接的像可能是虚像能用光屏承接的像可能是虚像D.能用光屏承接的像一定是实像能用光屏承接的像一定是实像AD第28页，讲稿共36张，创作于星期二6、清晨，小草的露珠下面的叶脉看起来比、清晨，小草的露珠下面的叶脉看起来比较大，这是露珠产生了较大，这是露珠产生了_镜的功能，形镜的功能，形成了放大的成了放大的_像，这是由于光的像，这是由于光的_射射现象的结果。现象的结果。7、用放大镜观察指纹，看到的指纹是、用放大镜观察指纹，看到的指纹是（填（填“放大放大”或或“缩小缩小”），然后），然后用放大镜观察窗外的树，可以看到树的用放大镜观察窗外的树，可以看到树的的像。的像

12、。凸透凸透虚虚折折放大的放大的缩小缩小第29页，讲稿共36张，创作于星期二8、在照相机的底片上成、在照相机的底片上成、的的像。像。9、在幻灯机的银幕上成、在幻灯机的银幕上成、的的像。像。10、一瓶杨梅罐头从侧面看上去，每个杨梅都变大了，、一瓶杨梅罐头从侧面看上去，每个杨梅都变大了，我们看到的是我们看到的是、的的像，圆形的罐头和水像，圆形的罐头和水共同组成了共同组成了镜。镜。倒立倒立缩小缩小实实倒立倒立放大放大实实正立正立放大放大虚虚凸透镜凸透镜第30页，讲稿共36张，创作于星期二探究提高题探究提高题1幻灯机与投影仪不同的是直接把像水平投到屏幕上，不需平面镜反射光为了看到正立的像，应把幻灯片_放

13、要使屏幕上的像大一些，应将幻灯机_(填靠近或远离)屏幕，并将幻灯片与镜头的距离_(填增大或缩小)2在用放大镜观察昆虫标本时，为了看得更清楚些，应尽可能让凸透镜离标本_些，但这个距离不能大于_ 倒倒远离远离缩小缩小远远一倍焦距一倍焦距第31页，讲稿共36张，创作于星期二l3、照相机的镜头是由几个镜片组成的，它相当于一个 。景物到镜头的距离为 ，镜头到底片的距离是 ，底片上成倒立缩小的_。l4、幻灯机工作时,镜头到幻灯片的距离为 ，镜头到屏幕的距离是 。当物距大于1倍焦距小于2倍焦距时，得到 、的实像。凸透镜凸透镜大于大于2倍焦距倍焦距大于一倍焦距小于大于一倍焦距小于2倍焦距倍焦距虚像虚像大于一倍

14、焦距小于大于一倍焦距小于2倍焦距倍焦距大于大于2倍焦距倍焦距倒立倒立放大放大第32页，讲稿共36张，创作于星期二l5、照集体像时，发现有些人没有进入镜头，为了使全体人员都进入镜头，应采取（）lA、人不动，照相机离人远一些，镜头往里缩一些lB、人不动，照相机离人近一些，镜头往里缩一些lC、人不动，照相机离人近一些，镜头往前伸一些lD、照相机和镜头都不动，人站近一些l6、放映幻灯片时，在屏幕上得到的是幻灯片上图片的()lA、正立放大的虚像lB、正立放大的实像lC、倒立放大的虚像lD、倒立放大的实像AD第33页，讲稿共36张，创作于星期二【例1】某人照完半身像，想再利用同一个照相机照一张全身像，这时

15、他应该离相机远些还是近些？同时调节调焦环，使胶片远离镜头还是靠近镜头？【解答】人应该远离相机，同时使胶【解答】人应该远离相机，同时使胶片靠近镜头。片靠近镜头。【分析】从拍半身像改为拍全身像，实际【分析】从拍半身像改为拍全身像，实际上上像缩小像缩小了，此时了，此时像距应该缩小像距应该缩小，同时增大同时增大物距物距。课外延伸题第34页，讲稿共36张，创作于星期二【例2】晓晨同学在校门前给全班同学照集体像，发现两边的两个同学照不上，请帮助他解决这个问题。【解答】请晓晨往后退一些，同时缩短镜头与【解答】请晓晨往后退一些，同时缩短镜头与胶片的距离，就能把全班同学都照上了。胶片的距离，就能把全班同学都照上了。【分析】若使两个同学的像再进入底片内，全班分析】若使两个同学的像再进入底片内，全班同学的像就要同学的像就要缩小缩小了。了。根据凸透镜成像时，物距增大，像距变小，像根据凸透镜成像时，物距增大，像距变小，像也变小的规律进行调节。只要晓晨向后退一些增也变小的规律进行调节。只要晓晨向后退一些增大物距，同时缩短镜头与胶片的距离来减小像距，大物距，同时缩短镜头与胶片的距离来减小像距，就可以把全班同学都照进去了。就可以把全班同学都照进去了。第35页，讲稿共36张，创作于星期二感感谢谢大大家家观观看看第36页，讲稿共36张，创作于星期二