微生物的生长及其控制 (5)精选PPT.ppt
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1、关于微生物的生长及其控制(5)第1页,讲稿共88张,创作于星期日 测定微生物生长繁殖的方法微生物的生长规律影响微生物生长的主要环境因素微生物培养法概论有害微生物的控制内容提要 第2页,讲稿共88张,创作于星期日测生长量计繁殖数测定生长繁殖的方法测定生长繁殖的方法 微生物的纯培养第3页,讲稿共88张,创作于星期日纯培养的分离方法纯培养的分离方法 稀释倒平板法 划线法 选择培养基分离法 单细胞挑取法 第4页,讲稿共88张,创作于星期日Viable cell count1.dilute sample1 ml9 ml10 100 1000 104 105 106 107cell no/ml2.plat
2、e out 0.1 ml 第5页,讲稿共88张,创作于星期日Inoculating an agar plate to obtain single colonies第6页,讲稿共88张,创作于星期日Mixed culturePure culture第7页,讲稿共88张,创作于星期日Mixed cultureOral swabSwab from sole of shoe第8页,讲稿共88张,创作于星期日Each colony was examined microscopically第9页,讲稿共88张,创作于星期日选择培养基分离法1.dilute sample1 ml9 ml10 100 1000
3、 104 105 106 107牛肉膏培养基牛肉膏培养基土豆培养基土豆培养基高氏培养基高氏培养基第10页,讲稿共88张,创作于星期日含N量法DNA/RNA法叶绿素法菌体内重要组成测定法测生长量(直接法)称重量法测体积法N6.25=Pr 第11页,讲稿共88张,创作于星期日比 浊 法生理指标法测生长量(间接法)第12页,讲稿共88张,创作于星期日计繁殖数比例计数法血球计数板法液体稀释法平板菌落计数法滤膜培养法各种型号的全自动血球计数仪第13页,讲稿共88张,创作于星期日微生物的连续培养微生物的生长规律微生物的个体生长和同步生长 单细胞微生物的典型生长曲线微生物的高密度培养第14页,讲稿共88张,
4、创作于星期日离心法抑制合成法获得同步生长(synchronousgrowth)的方法:诱导法选择法过滤法同步培养(synchronousculture)使培养基中细菌同时分裂,处于相同的生长阶段叫同步生长。第15页,讲稿共88张,创作于星期日生长曲线(growthcurve)描述细菌生长规律总菌数活菌数培养时间.指数期.稳定期.衰亡期.延滞期细菌数目(个/ml)对数第16页,讲稿共88张,创作于星期日缩短延滞期的意义和方法延滞期(lag phase)出现原因本期特点影响本期限长短因素 第17页,讲稿共88张,创作于星期日延滞期出现原因 把细菌接种到新鲜的培养基中培养时,并不立即进行分裂繁殖,细
5、菌增殖数为,这时需要合成多种酶,辅酶和某些中间代谢产物,要经过一个调整和适应过程。第18页,讲稿共88张,创作于星期日延滞期特点生长速率常数等于零菌体粗大 代谢活力强对不良条件抵抗能力降低含量增加 第19页,讲稿共88张,创作于星期日影响延滞期限长短因素接种龄接种量培养基成分 第20页,讲稿共88张,创作于星期日缩短延滞期的意义和方法可以缩短生产周期,提高设备利用率。接种对数生长期的菌种,采用最适菌龄 加大接种量用与培养菌种相同组成分的培养基 第21页,讲稿共88张,创作于星期日指数期(对数期)(exponential phase)特点该期的细菌生产中多被用做种子和科学试验材料 活菌数和总菌数
6、接近 酶系活跃,代谢旺盛。生长速率最大,generation time最短。细胞的化学组成及形态,生理特性比较一致 第22页,讲稿共88张,创作于星期日x2x1t2t1培养时间Lg细胞数/mlt2-t13.322(lgx2-lgx1)生长速率常数R=t2-t13.322(lgx2-lgx1)代时G=指数期生长的数学模型繁殖代数 n=3.322(lgx2-lgx1)第23页,讲稿共88张,创作于星期日影响指数期的因素菌种营养成分营养物浓度培养温度 第24页,讲稿共88张,创作于星期日稳定期(stationary phase)出现原因营养的消耗有害代谢产物积累PH值EH值等理化条件不适出现原因 营
7、养物比例失调第25页,讲稿共88张,创作于星期日稳定期特点活菌数保持相对稳定,总菌数达最高水平。细菌代谢物积累达到最高峰。芽孢杆菌这时开始形成芽孢。这是生产收获时期。第26页,讲稿共88张,创作于星期日衰亡期(decline phase/death phase)特点细菌死亡数大于增殖数,活菌数明显减少,群体衰落 细胞出现多形态,大小不等的 畸形,变成衰退型 细胞死亡,出现自溶现象。第27页,讲稿共88张,创作于星期日连续培养连续培养(continuous culture)(open culture)(continuous culture)(open culture)将微生物置于一定容积的培养基
8、中培养,最后一次收获,叫分批培养,将微生物放在恒定的容积的流动系统中培养称为连续培养。优点:缩短发酵周期;便于自动控制;产物质优点:缩短发酵周期;便于自动控制;产物质 要要 量均一量均一缺点:菌种易退化;易染杂菌缺点:菌种易退化;易染杂菌第28页,讲稿共88张,创作于星期日 微生物的高密度培养 (high cell-density culture,HCDC)指微生物在液体培养基中细胞群体密度超过常规培养10倍以上时的生长状态或培养技术。现代高密度培养技术主要是用于基因工程菌生产多肽类药物。选取最佳培养基成分和各成分含量补料提高溶解氧的浓度防止有害代谢产物的生成第29页,讲稿共88张,创作于星期
9、日 影响微生物生长的主要环境因素 温度PH氧气第30页,讲稿共88张,创作于星期日温度 生长速度温度停此生长致死最低最高最适嗜冷微生物(低温微生物)中温微生物嗜热微生物(高温微生物)低温对微生物的影响 第31页,讲稿共88张,创作于星期日嗜冷微生物(低温微生物)系在低温下仍能起催化作用 细胞膜含较多的不饱合脂肪酸在低温下仍具有通透性。上下班嗜冷机制:第32页,讲稿共88张,创作于星期日嗜热微生物的嗜热机制细胞内的具强抗热性 产生的多胺,热亚胺和高温精胺物质对蛋白质等组织结构具有保护作用。一一一一一口口口核酸也具有热稳定性的保护结构。细胞膜含有较多的饱和脂肪酸和直链脂肪酸,使膜具有稳定性。上 第
10、33页,讲稿共88张,创作于星期日低温对微生物的影响代谢降低 生长繁殖停滞 仍然存活 常在低温下对菌种和食品保藏。第34页,讲稿共88张,创作于星期日PH 影响细胞膜透性与稳定性 影响物质溶解度 影响细胞表面电荷分布 因此影响微生物生长、繁殖,发育。各类微生物能够生长的PH值较宽,但细胞内部PH值却接近中性。微生物的活动也能改变环境中的PH值第35页,讲稿共88张,创作于星期日嗜酸性微生物嗜碱性微生物耐酸及耐碱微生物根据氢离子浓度对微生物分类 第36页,讲稿共88张,创作于星期日氧气氧气专性好氧菌(obligate or strict aerobes)兼性厌氧菌(facultative ana
11、erobes)耐氧菌(aerotolerant anaerobes)厌氧菌(anaerobes)微好氧菌(microaerophilic bacteria)超氧化物歧化酶(超氧化物歧化酶(SODSOD)和过氧化氢酶)和过氧化氢酶 (Catalase)第37页,讲稿共88张,创作于星期日超氧化物歧化酶(超氧化物歧化酶(SODSOD)功能:使好氧菌免受超氧化物阴离子自由基的毒害第38页,讲稿共88张,创作于星期日2H2O2 _Catalase_2H2O+O2过氧化氢酶(过氧化氢酶(Catalase)第39页,讲稿共88张,创作于星期日厌氧菌(anaerobes)将环境中氧吸掉;抽真空;深层培养氧对
12、其有毒能量来源于发酵无氧呼吸环式光合磷酸化或甲烷发酵O2.-超氧阴离子自由基普遍存在H2O+1/2O2过氧化氢酶(好氧菌)2H2O过氧化氢酶(耐氧菌)NADH2NADO2.+2H+H2O2+O2-SOD(好氧菌及耐氧菌)1 1 1 细胞内缺泛SOD、细胞色素氧化酶和过氧化氢酶A.+B.A:B共价结合均裂第40页,讲稿共88张,创作于星期日固体培养法液体培养法好氧菌的固体培养厌氧菌的固体培养好氧菌的液体培养厌氧菌的液体培养试管培养三角瓶(摇瓶)台式发酵罐高层琼脂柱厌氧培养皿Hungaterool-tubetechnique厌氧罐厌氧手套箱微生物培养法实验室培养法生产实践中的培养微生物装置固体培养
13、法液体培养法好氧菌-曲法培养 厌氧菌-堆积培养发酵罐(Fermenter)第41页,讲稿共88张,创作于星期日.Brewer皿.高层琼脂柱亨盖特技术第42页,讲稿共88张,创作于星期日厌氧罐anaerobicjar第43页,讲稿共88张,创作于星期日AnaerobicGloveBox第44页,讲稿共88张,创作于星期日厌氧菌的培养第45页,讲稿共88张,创作于星期日Different culture methodsLiquid CultureBatch culture Batch&Continuous culture10 ml20 ml-1 L1 L-1000LFermentor第46页,讲稿
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