分式方程应用题行程问题精选PPT.ppt
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1、分式方程应用题行程问题第1页,此课件共26页哦 列方程应用题的步骤是什么?列方程应用题的步骤是什么?(1)审审(2)设设(3)列列(4)解解(5)验(验(6)答)答 3.常用等量关系常用等量关系(1)行程问题行程问题(2)数字问题数字问题(3)工程问题工程问题(4)顺水逆水问题等顺水逆水问题等第2页,此课件共26页哦例例1 1 某班学生到距学校某班学生到距学校1212千米的公园游玩千米的公园游玩,一部一部分人骑自行车先行分人骑自行车先行,经经0.50.5时后时后,其余的人乘汽车出其余的人乘汽车出发发,结果他们同时到达结果他们同时到达.已知汽车的速度是自行已知汽车的速度是自行车的车的3 3倍倍,
2、求自行车和汽车的速度求自行车和汽车的速度.解:设自行车速度为解:设自行车速度为x千米千米/时,则汽车速度为时,则汽车速度为_千米千米/时时3x 解得:解得:x=16 经检验:经检验:x=16是原方程的根;是原方程的根;3x=48答:自行车速度是答:自行车速度是16千米千米/时,汽车速度是时,汽车速度是48千米千米/时,时,第3页,此课件共26页哦解:设自行车的速度为解:设自行车的速度为x千米千米/时时,那么汽车的速度是,那么汽车的速度是3x千米千米/时时,依依题意得:题意得:汽车所用的时间自行车所用时间汽车所用的时间自行车所用时间 时时即:解得:x=15经检验,经检验,x=15是原方程的根,并
3、符合题意是原方程的根,并符合题意由x15得3x=45答:自行车的速度是答:自行车的速度是15千米千米/时,汽车的速度是时,汽车的速度是45千米千米/时时得到结果记住得到结果记住要检验。要检验。1:农机厂到距工厂:农机厂到距工厂15千米的向阳村检修农机,千米的向阳村检修农机,一部分人骑自行车先走,过了一部分人骑自行车先走,过了40分钟,其余人分钟,其余人乘汽车去,结果他们同时到达,已知汽车的速乘汽车去,结果他们同时到达,已知汽车的速度是自行车的度是自行车的3倍,求两车的速度。倍,求两车的速度。第4页,此课件共26页哦2、甲、乙二人同时从张庄出发,步行、甲、乙二人同时从张庄出发,步行15千千米到李
4、庄。甲比乙每小时多走米到李庄。甲比乙每小时多走1千米,结果比千米,结果比乙早到半小时。二人每小时各走多少千米乙早到半小时。二人每小时各走多少千米?解:设甲速度为解:设甲速度为x千米千米/时,则乙速度为时,则乙速度为_千千米米/时时(x-1)第5页,此课件共26页哦 3、甲、乙两人练习骑自行车,已知甲每小甲、乙两人练习骑自行车,已知甲每小时比乙多走时比乙多走6千米,千米,甲骑甲骑90千米所用的时间和乙千米所用的时间和乙骑骑60千米所用时间相等千米所用时间相等,求甲、乙每小时各骑,求甲、乙每小时各骑多少千米?多少千米?解:设甲每小时骑解:设甲每小时骑x千米,则乙每小时骑(千米,则乙每小时骑(x6)
5、千米。)千米。依题意得:依题意得:解得解得 x=18经检验经检验x=18是所列方程的根是所列方程的根。X-6=12(千米)(千米)答:甲每小时骑答:甲每小时骑18千米,乙每小时骑千米,乙每小时骑12千米。千米。第6页,此课件共26页哦 4 4、A A,B B两地相距两地相距135135千米,两辆汽车从千米,两辆汽车从A A地开往地开往B B地,地,大汽车比小汽车早出发大汽车比小汽车早出发5 5小时,小汽车比大汽车晚小时,小汽车比大汽车晚到到3030分钟分钟.已知小汽车与大汽车的速度之比是已知小汽车与大汽车的速度之比是5 5:2 2,求两辆汽车各自的速度求两辆汽车各自的速度.解:设小汽车的速度为
6、解:设小汽车的速度为5x,大汽车的速度为大汽车的速度为2x,则则解得解得x=9经检验经检验x=9是方程的解。是方程的解。59=45 29=18答:小车每小时行答:小车每小时行45千米,大车每小时行千米,大车每小时行18千米。千米。第7页,此课件共26页哦4 4、一队学生去校外参观,他们出发、一队学生去校外参观,他们出发3030分钟时,学校要把一分钟时,学校要把一个紧急通知传给带队老师,派一名学生骑车从学校出发,按个紧急通知传给带队老师,派一名学生骑车从学校出发,按原路追赶队伍原路追赶队伍.若骑车的速度是队伍行进速度的若骑车的速度是队伍行进速度的2 2倍,这名学倍,这名学生追上队伍时离学校的距离
7、是生追上队伍时离学校的距离是1515千米,问这名学生从学校出千米,问这名学生从学校出发到追上队伍用了多少时间发到追上队伍用了多少时间?解:设队伍的速度为解:设队伍的速度为x,骑车的速度为,骑车的速度为2x,则则解得解得x=15经检验经检验x=15是原方程的解。是原方程的解。答:这名学生追上队伍用了答:这名学生追上队伍用了0.5小时。小时。第8页,此课件共26页哦5 甲、乙两车同时从甲、乙两车同时从A地出发,到相距地出发,到相距120千米的千米的B地去,若甲车与乙车速度之比为地去,若甲车与乙车速度之比为23,且甲车比乙车晚到,且甲车比乙车晚到2.5小时,求两车速小时,求两车速度度解解:设甲车速度
8、为设甲车速度为x x千米千米/小时小时,则乙车速度为则乙车速度为 千米千米/小时列方程小时列方程,得得解解,得得x16经检验经检验,x=16是原分式方程的根是原分式方程的根 所以乙车速度为所以乙车速度为:(千米千米/小时小时)答答:甲车速度为甲车速度为16千米千米/小时小时,则乙车速度为则乙车速度为24千米千米/小时小时第9页,此课件共26页哦(6)甲、乙两地相距)甲、乙两地相距19千米,某人从甲地去乙千米,某人从甲地去乙地,先步行地,先步行7千米,然后改骑自行车,共用了千米,然后改骑自行车,共用了2小时到达乙地,已知这个人骑自行车的速度是步小时到达乙地,已知这个人骑自行车的速度是步行速度的行
9、速度的4倍,求步行的速度和骑自行车的速度倍,求步行的速度和骑自行车的速度解解:设步行的速度是设步行的速度是x km/h列方程列方程,得得解解,得得答答:步行的速度为步行的速度为5千米千米/时时,骑自行车的速度为骑自行车的速度为20千米千米/时时x=5经检验经检验,x=5是原分式方程的根是原分式方程的根 所以骑自行车的速度为所以骑自行车的速度为:4x4520(km/h)第10页,此课件共26页哦7 7、八年级的学生到距学校、八年级的学生到距学校1010千米的地方参观,一部分同学千米的地方参观,一部分同学骑自行车先走,骑自行车先走,20 20 分钟后,其余同学乘汽车去,结果同时分钟后,其余同学乘汽
10、车去,结果同时到达,已知汽车的速度是自行车的到达,已知汽车的速度是自行车的2 2倍,求两种车的速度。倍,求两种车的速度。解:设自行车的速度为每小时解:设自行车的速度为每小时x x千米,则汽车千米,则汽车的为每小时的为每小时2x2x千米千米由题意得由题意得:第11页,此课件共26页哦 8、如图所示,小明家、王老师家、学校在同一条路上,小明家到王老如图所示,小明家、王老师家、学校在同一条路上,小明家到王老师家的路程为师家的路程为3千米,王老师家到学校的路程为千米,王老师家到学校的路程为0.5千米,由于小明的千米,由于小明的父母战斗在抗击父母战斗在抗击“钓鱼岛钓鱼岛”第一线,为了使他能按时的到校,王
11、老第一线,为了使他能按时的到校,王老师每天骑自行车接小明上学,已知王老师骑自行车速度是步行速度师每天骑自行车接小明上学,已知王老师骑自行车速度是步行速度的的3倍,每天比平时步行上班多用倍,每天比平时步行上班多用20分钟,问王老师步行速度和骑自分钟,问王老师步行速度和骑自行车的速度各是多少?行车的速度各是多少?分析:本题的等量关系是:王老师骑自行车走分析:本题的等量关系是:王老师骑自行车走6.5km所用时间与步行所用时间与步行走走0.5km所用时间差是所用时间差是20分钟分钟解:解:设王老师步行速度为设王老师步行速度为xkm/h,则骑自行车的速度为,则骑自行车的速度为3xk/h,由,由题意,得题
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