新苏教版因数与倍数精选PPT.ppt

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1、关于新苏教版因数与倍数第1页，讲稿共24张，创作于星期二例1用用1212个同样大小的正方形拼成一个长方个同样大小的正方形拼成一个长方形。每排摆几个，摆了几排？用乘法算形。每排摆几个，摆了几排？用乘法算式表示自己的摆法，并与同学交流。式表示自己的摆法，并与同学交流。121=12121=12第2页，讲稿共24张，创作于星期二例1用用1212个同样大小的正方形拼成一个长方形。个同样大小的正方形拼成一个长方形。每排摆几个，摆了几排？用乘法算式表示每排摆几个，摆了几排？用乘法算式表示自己的摆法，并与同学交流。自己的摆法，并与同学交流。62=1262=12第3页，讲稿共24张，创作于星期二例1用用1212

2、个同样大小的正方形拼成一个长方个同样大小的正方形拼成一个长方形。每排摆几个，摆了几排？用乘法算形。每排摆几个，摆了几排？用乘法算式表示自己的摆法，并与同学交流。式表示自己的摆法，并与同学交流。43=1243=12 12 12是是4 4的倍数，的倍数，1212也是也是3 3的的倍数，倍数，4 4和和3 3都是都是1212的因数。的因数。倍数倍数因数因数倍数倍数第4页，讲稿共24张，创作于星期二121=12121=1262=1262=121212是是6 6的倍数，的倍数，1212也是也是2 2的倍数，的倍数，6 6和和2 2都是都是1212的因数。的因数。1212是是1 1的倍数，的倍数，1212

3、也是也是1212的倍的倍数，数，1212和和1 1都是都是1212的因数。的因数。第5页，讲稿共24张，创作于星期二21 373 7 21根据下面的算式，说说谁是谁的因数，根据下面的算式，说说谁是谁的因数，谁是谁的倍数。谁是谁的倍数。第6页，讲稿共24张，创作于星期二 我们在说因数和倍数时，必须说明谁是谁的因数谁是谁的因数或谁是谁谁是谁的倍数的倍数，不能单独说谁是因数或谁是倍数。因数和倍数是相互依存的，因数和倍数是相互依存的，不能单独存在。不能单独存在。第7页，讲稿共24张，创作于星期二想想说说想想说说说说谁是谁的因数，谁是谁的倍数。说说谁是谁的因数，谁是谁的倍数。6 6 36 36 1 19

4、 0.19 0.1第8页，讲稿共24张，创作于星期二 为了方便，我们在研究倍数和因数为了方便，我们在研究倍数和因数时，所说的数一般指时，所说的数一般指不是不是0的自然数的自然数。第9页，讲稿共24张，创作于星期二12的因数有的因数有:（）（）12（）（）12（）（）12 1,12；2,6；3,4。2 63 412的因数有的因数有:1,2,3,4，6，12。1 12第10页，讲稿共24张，创作于星期二你能找出你能找出3636的所有因数吗？的所有因数吗？例2（）（）36363636的因数有的因数有1 136362 218183 312124 49 96 66 6，。，第11页，讲稿共24张，创作于

5、星期二36 36 （）（）你能找出你能找出3636的所有因数吗？的所有因数吗？例236 36 （2 2 ）（1818 ）36 36 （3 3 ）（1212 ）36 36 （4 4 ）（9 9 ）36 36 （6 6 ）（6 6 ）3636的因数有的因数有,。2 2,3 3,4 4,6 6,9 9,1212,1818,1 136361 13636第12页，讲稿共24张，创作于星期二也可以用下图表示36的所有因数36的因数的因数1 1，2,3,4,6,2,3,4,6,9,12,18,369,12,18,36第13页，讲稿共24张，创作于星期二试一试1515的因数有的因数有1616的因数有的因数有1

6、 1，3 3，5 5，1515。观察上面的例子，你有什么发现？一个数最小的因数是一个数最小的因数是1 1，最大的，最大的因数是它本身；一个数因数的个数是因数是它本身；一个数因数的个数是有限的。有限的。1 1，2 2，4 4，8 8，1616。第14页，讲稿共24张，创作于星期二你能用列举的方法找出你能用列举的方法找出3 3的倍数的倍数吗？想一想，能找出多少个？吗？想一想，能找出多少个？例33 13 1（）3 23 2（）3 33 3（）3 36 69 93 3的倍数有的倍数有3,3,6,6,9,9,12,12,15,15,18181 12 23 3第15页，讲稿共24张，创作于星期二你能在下图

7、中表示3的倍数吗？3的倍数的倍数3 3，6,9,12,15,6,9,12,15,18,18,第16页，讲稿共24张，创作于星期二试一试2 2的倍数有的倍数有5 5的倍数有的倍数有2,4,6,8,10,12 2,4,6,8,10,12 观察上面的例子，你有什么发现？一个数最小的倍数是它本身，没有一个数最小的倍数是它本身，没有最大的倍数；一个数倍数的个数是无限最大的倍数；一个数倍数的个数是无限的。的。5,10,15,20,255,10,15,20,25第17页，讲稿共24张，创作于星期二绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网http:/ 1.把下面的乘法算式改写成除法算式，把下面的乘法算式改写成除法

8、算式，再说说哪个数是哪个数的因数，哪个数再说说哪个数是哪个数的因数，哪个数是哪个数的倍数。是哪个数的倍数。89=72 114=44 115=15 8和和9是是72的因数，的因数，72是是8的倍数，的倍数，72也是也是9的倍数。的倍数。练一练练一练 11和和4是是44的因数，的因数，44是是11的倍数，的倍数，44也是也是4的倍数。的倍数。1和和15是是15的因数，的因数，15是是1的倍数，的倍数，15也是也是15的倍数。的倍数。第18页，讲稿共24张，创作于星期二绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网http:/2.282.28的因数有（的因数有（），），其中最小的是（其中最小的是（），最大的是

9、（），最大的是（）。）。1 1，2,4,7,14,282,4,7,14,28 1 12828练一练练一练第19页，讲稿共24张，创作于星期二绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网http:/3.53.5的倍数有（的倍数有（），），其中最小的是（其中最小的是（）。）。5 5，1010，1515，2020，25 25 5 5练一练练一练第20页，讲稿共24张，创作于星期二绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网http:/ 24 24个同学表演团体操，每排人数都个同学表演团体操，每排人数都是是2424的因数吗？排数呢？先把下表填的因数吗？排数呢？先把下表填写完整，再说一说。写完整，再说一说。想想做做排

10、数12346812 24每排人数24 128 86 64 43 32 21 1第21页，讲稿共24张，创作于星期二绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网http:/想想做做 乘坐小艇每人应付乘坐小艇每人应付4 4元，应付元，应付元数都是元数都是4 4的倍数吗？先把下表填写的倍数吗？先把下表填写完整，再说一说。完整，再说一说。乘坐人数乘坐人数 1 2 3 4 51 2 3 4 5应付元数应付元数 4 8 4 8 4 48 8121216162020第22页，讲稿共24张，创作于星期二看谁反应快看谁反应快绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网http:/绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网http:/绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网http:/1.1.规则：凡是学号符合以下要求的，请站规则：凡是学号符合以下要求的，请站起来，看谁反应快？起来，看谁反应快？2.2.游戏：游戏：A A：谁的学号是：谁的学号是4 4的倍数？的倍数？B B：谁的学号是：谁的学号是6 6的倍数？的倍数？C：谁的学号是：谁的学号是30的因数？的因数？D D：谁的学号是：谁的学号是1 1的倍数？的倍数？第23页，讲稿共24张，创作于星期二感谢大家观看第24页，讲稿共24张，创作于星期二