法在身边与法同行精选PPT.ppt

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1、关于法在身边与法同行第1页，讲稿共36张，创作于星期二第2页，讲稿共36张，创作于星期二n触目惊心触目惊心：据统计，在我国，据统计，在我国，25周岁以下的周岁以下的人犯罪占犯罪总数的人犯罪占犯罪总数的70%以上，青以上，青少年犯罪日渐攀升，每年新产生的少年犯罪日渐攀升，每年新产生的少年犯人数竟高达少年犯人数竟高达18万万。这些犯罪。这些犯罪行为的形成，除了受某些外界因素影行为的形成，除了受某些外界因素影响外响外,青少年违法犯罪的青少年违法犯罪的自身原因自身原因很很重要重要第3页，讲稿共36张，创作于星期二最近校园暴力、违法的事件频传，主要的原最近校园暴力、违法的事件频传，主要的原因之一就是同学

2、们忽视犯罪行为的严重性，因之一就是同学们忽视犯罪行为的严重性，或者对法律了解太少。在日常生活中，你以或者对法律了解太少。在日常生活中，你以为没有什麼大不了的事，其实已经触犯了为没有什麼大不了的事，其实已经触犯了法法律律。虽然同学们还未成年，但是万一不小心触犯虽然同学们还未成年，但是万一不小心触犯了法律，还是会受到了法律，还是会受到少年事件处理法的惩少年事件处理法的惩罚罚。因此，为了防范於未然，同学们一定。因此，为了防范於未然，同学们一定要有基本的法律常识，以免不小心误触法律，要有基本的法律常识，以免不小心误触法律，遗憾终生遗憾终生。第4页，讲稿共36张，创作于星期二严重不良行为：严重不良行为：

3、n n严重不良行为是指严重危害社会，尚不够刑事处罚严重不良行为是指严重危害社会，尚不够刑事处罚的违法行为：的违法行为：n n（一）纠集他人结伙滋事，扰乱治安；（一）纠集他人结伙滋事，扰乱治安；（一）纠集他人结伙滋事，扰乱治安；（一）纠集他人结伙滋事，扰乱治安；n n（二）携带自制刀具，屡教不改；（二）携带自制刀具，屡教不改；n n（三）多次拦截殴打他人或者强行索要他人财物；（三）多次拦截殴打他人或者强行索要他人财物；（三）多次拦截殴打他人或者强行索要他人财物；（三）多次拦截殴打他人或者强行索要他人财物；n n（四）传播淫秽读物或音像制品等；（四）传播淫秽读物或音像制品等；（四）传播淫秽读物或音

4、像制品等；（四）传播淫秽读物或音像制品等；n n（五）进行淫乱或者色情、卖淫活动；（五）进行淫乱或者色情、卖淫活动；（五）进行淫乱或者色情、卖淫活动；（五）进行淫乱或者色情、卖淫活动；n n（六）多次偷窃；（六）多次偷窃；（六）多次偷窃；（六）多次偷窃；n n（七）参与赌博，屡教不改；（七）参与赌博，屡教不改；n n（八）吸毒、注射毒品；（八）吸毒、注射毒品；（八）吸毒、注射毒品；（八）吸毒、注射毒品；n n（九）其它危害社会行为。严重不良行为的发展延伸就（九）其它危害社会行为。严重不良行为的发展延伸就（九）其它危害社会行为。严重不良行为的发展延伸就（九）其它危害社会行为。严重不良行为的发展延

5、伸就是犯罪。是犯罪。是犯罪。是犯罪。第5页，讲稿共36张，创作于星期二中度不良行为：中度不良行为：n n中度不良行为是指未成年人父母或其监护人和学校应中度不良行为是指未成年人父母或其监护人和学校应当教育未成年人不得有下列不良行为：当教育未成年人不得有下列不良行为：n n（一）旷课、夜不归宿；（一）旷课、夜不归宿；n n（二）携带管制刀具；（二）携带管制刀具；n n（三）打架斗殴，辱骂他人；（三）打架斗殴，辱骂他人；n n（四）强行向他人索要财物；（四）强行向他人索要财物；n n（五）偷窃、故意损坏财物；n n（六）参与赌博或者变相赌博；（六）参与赌博或者变相赌博；n n（七）观看收听色情、淫秽

6、的音像制品读物等；n n（八）进入法律、法规规定未成年人不适宜进和诉营业歌舞等场所；n n（九）其它严重违背社会的不良行为；n n（十）吸烟、酗酒。（十）吸烟、酗酒。第6页，讲稿共36张，创作于星期二轻度不良行为轻度不良行为n n轻度不良行为是泛指与中学生守则、中学生日常行为规范、公众道德规范相背的一些行为以及心理障碍的总和。n n轻度不良行为的危害性主要体现在对其相关群体及其个人的危害上。n n如迟到、早退、讲粗话脏话、穿奇装异服、染发、带首饰、男生留过耳长发、光头、教学区打球、不按时就寝等各种违反学校规章制度的行为，。第7页，讲稿共36张，创作于星期二青少年违法犯罪的自身原因还有什么？青少

7、年违法犯罪的自身原因还有什么？n n1：平时有不良行为、经常搞恶作剧，有的会发展：平时有不良行为、经常搞恶作剧，有的会发展到有意或无意识地伤害别人。到有意或无意识地伤害别人。n n2：欣赏：欣赏“哥儿们义气哥儿们义气”，与社会上有劣迹的青少，与社会上有劣迹的青少年三五成群拉帮结伙，结年三五成群拉帮结伙，结“拜把子兄弟拜把子兄弟”，排位分，排位分，喝血酒，干坏事。喝血酒，干坏事。n n3：从冒险、游乐到离家出走、侵犯他人权益到：从冒险、游乐到离家出走、侵犯他人权益到逐渐发展到违法犯罪。逐渐发展到违法犯罪。n n4：从小骄生惯养，在家是小皇帝，在外称王称：从小骄生惯养，在家是小皇帝，在外称王称霸乃

8、至行凶打人。霸乃至行凶打人。n n5：小偷小摸会发展成盗窃抢劫。：小偷小摸会发展成盗窃抢劫。第8页，讲稿共36张，创作于星期二自我预防自我预防勿以恶小而为之，勿以恶小而为之，勿以善小而不为勿以善小而不为n n正身避邪，防微杜渐 大量事实证明，不良行为习惯正是走向违法犯罪的开始。青少年要从小事和日常生活做起，堂堂正正走好人生每一步，坚决摒弃不良行为。第9页，讲稿共36张，创作于星期二一、旷课、夜不归宿一、旷课、夜不归宿n n有逃学、旷课、夜不归宿行为的人不外乎有几有逃学、旷课、夜不归宿行为的人不外乎有几种情况：种情况：n n一是学习较差，对自己已经失望；一是学习较差，对自己已经失望；n n二是受

9、家长、教师的批评；二是受家长、教师的批评；n n三是受社会上不三不四哥们的拉拢，经常在三是受社会上不三不四哥们的拉拢，经常在外游乐。由于他们的精力不放在学习上，加外游乐。由于他们的精力不放在学习上，加上脱离家长、学校的监控，往往容易走上歧上脱离家长、学校的监控，往往容易走上歧途。途。第10页，讲稿共36张，创作于星期二n n治安管理处罚条例第二十条规定：非法制造、贩卖、携带匕首、三棱刀、强簧携带匕首、三棱刀、强簧刀或其他管制刀具的，处十五日以下拘留，二百刀或其他管制刀具的，处十五日以下拘留，二百元以下罚款或警告元以下罚款或警告。这些刀具之所以禁止携带，因其威胁着人的生命安全。携带管制刀具容易发

10、生人身伤亡事件，特别是青少年正是身体发育阶段，精力旺盛，但由于法制观念和是非观念淡薄，争强好胜，行动盲目而不计后果，携带管制刀具，极易一时冲动，酿成不该发生的悲剧。二、携带管制刀具二、携带管制刀具第11页，讲稿共36张，创作于星期二三、打架斗殴，辱骂他人三、打架斗殴，辱骂他人n n讲文明礼貌，待人恭敬谦让讲文明礼貌，待人恭敬谦让讲文明礼貌，待人恭敬谦让讲文明礼貌，待人恭敬谦让，已成为时代风尚。要求我，已成为时代风尚。要求我们从小养成好的行为习惯，抛弃动辄动手打人，出口骂人们从小养成好的行为习惯，抛弃动辄动手打人，出口骂人的不良行为。如果从小养成了这种不良行为，危害无穷。的不良行为。如果从小养成

11、了这种不良行为，危害无穷。好多犯罪分子从小染着了打架、怒骂别人的不良行为。好多犯罪分子从小染着了打架、怒骂别人的不良行为。n n谦让名人轶事：谦让名人轶事：美国著名政治家帕金斯美国著名政治家帕金斯3030岁那年任芝加哥大学的岁那年任芝加哥大学的校长，有人怀疑他那样年轻是否是能胜任大学校长职校长，有人怀疑他那样年轻是否是能胜任大学校长职位，他知道后说了一句位，他知道后说了一句“一个一个30岁的人所知道的是那岁的人所知道的是那么少，需要依赖他的助手兼代理校长的地方是那么多么少，需要依赖他的助手兼代理校长的地方是那么多”。就短短这一句话，使那些原来怀疑他的人一下子放心了，就短短这一句话，使那些原来怀

12、疑他的人一下子放心了，对他敬意倍增。我们经常讲一句话，叫有理也要让三分。对他敬意倍增。我们经常讲一句话，叫有理也要让三分。我们在平时学习工作、生活中也应学习这位校长忍让的胸我们在平时学习工作、生活中也应学习这位校长忍让的胸怀。怀。第12页，讲稿共36张，创作于星期二四、强行向他人索要财物n n通常称通常称通常称通常称“敲竹杠敲竹杠敲竹杠敲竹杠”这种行为小则违法，大则犯罪这种行为小则违法，大则犯罪这种行为小则违法，大则犯罪这种行为小则违法，大则犯罪。n n如我市某技校一团委副书记文秀，乘全校教师开会时溜进老如我市某技校一团委副书记文秀，乘全校教师开会时溜进老师的办公室，在抽屉中发现出好的期中考试

13、的师的办公室，在抽屉中发现出好的期中考试的数学数学试卷，就用纸抄下来，抄的时候被同班同学月娥发现。那次的期中考试文秀考了98.5分。月娥因掌握文秀抄试卷的分。月娥因掌握文秀抄试卷的事，就经常以借为名向文秀索要钞票和好的衣服。过了一阶事，就经常以借为名向文秀索要钞票和好的衣服。过了一阶段，文秀偷看试卷的事也在同学中间传开了。文秀认为是月段，文秀偷看试卷的事也在同学中间传开了。文秀认为是月娥说出去的，娥说出去的，“你不仁，我不义你不仁，我不义”，主动向班主任坦白了偷，主动向班主任坦白了偷看试卷，月娥敲其钱、衣服的事。一星期后，两人分别被学看试卷，月娥敲其钱、衣服的事。一星期后，两人分别被学校作了处

14、分。校作了处分。第13页，讲稿共36张，创作于星期二五、偷窃、故意损坏财物（一）偷窃n n偷窃是以非法占有为目的，秘密窃取数量较偷窃是以非法占有为目的，秘密窃取数量较少的财物的行为少的财物的行为。青少年中有的不满足自己生活的欲望，看到人家吃得好、穿得好，心里很羡慕，而当欲望得不到满足时，就会非法去窃取公私财物。一些未成年人因缺少良好的教育环境，平常喜欢贪点小便宜，从拿人家一本书、一支笔、一块橡皮开始，逐渐养成小偷小摸的习惯。任何事物总是有一个量变到质变的过程，有句老话叫做贼偷菜起，任其发展就会演变成盗窃。第14页，讲稿共36张，创作于星期二（二）故意损坏财物（二）故意损坏财物n n故意损坏财物

15、是指故意毁灭或者损坏公私财故意损坏财物是指故意毁灭或者损坏公私财物的行为物的行为。n n 日常生活中的故意损坏财物，多出于报复的动机，你对我不义那我就将你的财物损坏，使你生活不好或叫你破破财等。青少年中多出于嫉妒或寻找刺激，而偷偷地把别人的东西损坏。这种行为既损害了别人也害了自己。行为严重的构成犯罪，被追究刑事责任；不构成犯罪的要按中华人民共和国治安管理处罚条例处罚。第15页，讲稿共36张，创作于星期二六、进入法律、法规规定未成年人不适六、进入法律、法规规定未成年人不适宜进行的营业性歌舞厅等场所宜进行的营业性歌舞厅等场所n n未成年人不适宜进入的场所主要有如下几种：（一）营业性未成年人不适宜进

16、入的场所主要有如下几种：（一）营业性歌舞厅、酒吧、夜总会、通宵影剧院；（二）带有赌博性的歌舞厅、酒吧、夜总会、通宵影剧院；（二）带有赌博性的娱乐室、游戏厅；娱乐室、游戏厅；n n（三）营业性台球房；n n（四）卡拉（四）卡拉OKOK厅和电子游戏厅在学校上课期间，不能向厅和电子游戏厅在学校上课期间，不能向中小学生开放。中小学生开放。n n未成年人识别能力较差，缺乏社会经验，辨别是非的能力不未成年人识别能力较差，缺乏社会经验，辨别是非的能力不强，进入这些场所易受到负面影响。另外，强，进入这些场所易受到负面影响。另外，这些地方往往这些地方往往这些地方往往这些地方往往是是是是不法分子不法分子不法分子不

17、法分子浪迹的地方，经常去这些场所随时有可能浪迹的地方，经常去这些场所随时有可能浪迹的地方，经常去这些场所随时有可能浪迹的地方，经常去这些场所随时有可能受到受到受到受到他人的不法侵害。他人的不法侵害。他人的不法侵害。他人的不法侵害。第16页，讲稿共36张，创作于星期二窃盗罪窃盗罪 所谓窃盗罪，就是指偷东西。在没经过主人的同意下，随便取走他人的财物，包括钱和物品。第17页，讲稿共36张，创作于星期二案例：2011年年5月晚月晚10时许，江西省一企业发生一起盗窃时许，江西省一企业发生一起盗窃案，近案，近20件、价值上千元的成品材料被人偷走。当地派件、价值上千元的成品材料被人偷走。当地派出所很快就查获

18、了犯罪嫌疑人，令办案民警感到痛心的出所很快就查获了犯罪嫌疑人，令办案民警感到痛心的是，犯罪嫌疑人竟然是是，犯罪嫌疑人竟然是6名小学生，名小学生，12岁到岁到14，而且均，而且均为外地借读的孩子。经查，这些孩子平时喜欢上网，却因为外地借读的孩子。经查，这些孩子平时喜欢上网，却因没钱进网吧而只能没钱进网吧而只能“望网兴叹望网兴叹”。为了能进得起网吧，。为了能进得起网吧，6人集体商量后决定到某厂里偷些人集体商量后决定到某厂里偷些“废品废品”换钱。当晚，换钱。当晚，6人窜至被盗企业外，钻洞进入该企业实施盗窃。得手之后，人窜至被盗企业外，钻洞进入该企业实施盗窃。得手之后，6人又将窃得的价值千元的材料低价

19、卖给了收废品的人又将窃得的价值千元的材料低价卖给了收废品的人，每人分得人，每人分得16元钱后进网吧消费一空。元钱后进网吧消费一空。第18页，讲稿共36张，创作于星期二 法律法律：16周岁以下对盗窃不用负刑事责任。但不负刑事责任不代表不负任何责任，小孩的监护人要负民事责任，比如赔偿损失，赔礼道歉等，情节恶劣的要负行政责任。第19页，讲稿共36张，创作于星期二恐吓取财罪恐吓取财罪:就是用不当的手法，包括：就是用不当的手法，包括：恐吓、威胁、暴力等，向别的恐吓、威胁、暴力等，向别的同学借钱不还或强索金钱同学借钱不还或强索金钱。第20页，讲稿共36张，创作于星期二案例：8月月4日凌晨日凌晨1时，河南郑

20、州一大型商场门时，河南郑州一大型商场门上出现用水彩笔书写的恐吓敲诈信。恐吓者上出现用水彩笔书写的恐吓敲诈信。恐吓者声称在商场内放置了声称在商场内放置了150斤炸药，要求商场斤炸药，要求商场“准备准备1800万元万元”。郑州警方连夜紧急调动。郑州警方连夜紧急调动近近200名警员，经过近名警员，经过近4个小时的仔细侦查后个小时的仔细侦查后竟发现：恐吓者是竟发现：恐吓者是4名来郑州游玩的小学生，名来郑州游玩的小学生，大的大的13岁，小的岁，小的11岁。他们写恐吓信竟是在岁。他们写恐吓信竟是在解手时突发解手时突发“灵感灵感”，觉得好玩。，觉得好玩。第21页，讲稿共36张，创作于星期二法律法律1、我国刑

21、法第二百七十四条、我国刑法第二百七十四条敲诈勒索公私财物数额较大的敲诈勒索公私财物数额较大的处三年以下有期徒刑、拘役或者管制；数额巨大或者有其处三年以下有期徒刑、拘役或者管制；数额巨大或者有其他严重情节的处三年以上十年以下有期徒刑他严重情节的处三年以上十年以下有期徒刑2、中华人民共和国刑法修正案三第八条规定、中华人民共和国刑法修正案三第八条规定投放虚假的爆炸性、毒害性、放射性、传染病病原体等物投放虚假的爆炸性、毒害性、放射性、传染病病原体等物质或者编造爆炸威胁、生化威胁、放射威胁等恐怖信息或质或者编造爆炸威胁、生化威胁、放射威胁等恐怖信息或者明知是编造的恐怖信息而故意传播严重扰乱社会秩序的者明

22、知是编造的恐怖信息而故意传播严重扰乱社会秩序的处五年以下有期徒刑、拘役或者管制；造成严重后果的处处五年以下有期徒刑、拘役或者管制；造成严重后果的处五年以上有期徒刑这就是说这样的恐吓这是构成犯罪的五年以上有期徒刑这就是说这样的恐吓这是构成犯罪的。第22页，讲稿共36张，创作于星期二强盗罪强盗罪：拿著武器，如：刀械、棒棍拿著武器，如：刀械、棒棍或其他具有危险性的东西，威或其他具有危险性的东西，威胁同学，使他不敢反抗，然后胁同学，使他不敢反抗，然后强行夺取身上的财物。强行夺取身上的财物。第23页，讲稿共36张，创作于星期二案例：现年现年17岁的刘某、岁的刘某、16岁的姜某、岁的姜某、19岁的杨某、白

23、某等岁的杨某、白某等5人分别来自湖北省汉川市、贵州省贵阳市、湖北省黄石市人分别来自湖北省汉川市、贵州省贵阳市、湖北省黄石市等地，等地，去年去年7月月16日下午日下午1时许，刘某、姜某、杨某等人时许，刘某、姜某、杨某等人在东西湖区吴家山一家游戏机室发现小学生丁某、乔某、在东西湖区吴家山一家游戏机室发现小学生丁某、乔某、梁某等梁某等4人在内玩耍时，于是依次将小学生丁某、乔某、人在内玩耍时，于是依次将小学生丁某、乔某、梁某等梁某等4人胁迫至附近的一家招待所二楼，采取持刀威胁、人胁迫至附近的一家招待所二楼，采取持刀威胁、殴打方式将小学生丁某、乔某、梁某等人身上的殴打方式将小学生丁某、乔某、梁某等人身上

24、的80多元现多元现金洗劫一空，其中姜某看中小学生丁某携带的一双崭新的金洗劫一空，其中姜某看中小学生丁某携带的一双崭新的木板拖鞋和木板拖鞋和2瓶纯净水后，将拖鞋及纯净水抢走据为己有。瓶纯净水后，将拖鞋及纯净水抢走据为己有。武汉市东西湖区公安分局新村派出所接到受害群众武汉市东西湖区公安分局新村派出所接到受害群众报警后报警后,迅速对刘某、姜某、白某、杨某等人布控守候，迅速对刘某、姜某、白某、杨某等人布控守候，并将刘某、姜某、白某等人先后抓获归案。并将刘某、姜某、白某等人先后抓获归案。第24页，讲稿共36张，创作于星期二伤害罪伤害罪：因为打架造成别人身体上、健因为打架造成别人身体上、健康上的伤害，依据

25、受伤程度可细康上的伤害，依据受伤程度可细分为：分为：普通伤害罪普通伤害罪、重伤重伤罪罪、普通伤害罪之加重结果普通伤害罪之加重结果犯犯。第25页，讲稿共36张，创作于星期二案例案例:被告人郑某准，1992年12月15日出生，因对同班同学李某堂心怀不满而发生过打架，为此对李某堂怀恨在心。2008年4月29日上午7时30分，被告人郑某准在上早读时，将李某堂从教室里叫到学校门外50米处的公路傍，并质问李某堂在前一日是否叫人打他。李否认，郑便趁李不备，用随身携带匕首刺伤李的左大腿后，将李踢倒在地，随后又刺伤李的左臀部。法院判决被告人郑某准犯故意伤害罪，判处有期徒刑四年。由被告人郑某准的法定代理人郑某义赔

26、偿附带民事诉讼原告人李某堂医疗等费合计人民币50924.16元。第26页，讲稿共36张，创作于星期二施打、吸用麻醉药品施打、吸用麻醉药品 所谓的所谓的麻醉药品麻醉药品就是指就是指毒品毒品，因为错误的使用麻醉药品，会影响身体的因为错误的使用麻醉药品，会影响身体的健康，因此，除了在医院由医生合法使用健康，因此，除了在医院由医生合法使用外，私下吸用麻醉药品都是违法的行为。外，私下吸用麻醉药品都是违法的行为。第27页，讲稿共36张，创作于星期二案例:12月22日下午，西山公安分局马街派出所民警在东陆桥附近某私人旅社中，发现了4名吸食毒品的人员。经过审查，4人（两男两女）均系昆明市人，其中，两名还是在校

27、小学生，4人年龄均在十三四岁。据几人称，一个月前他们向父母要了些钱后，便凑在一起租了这间小屋并在里面吸食毒品，海洛因是在路边跟一个毒贩买的。随后，民警们通过查找后，联系了4人的家长，并将4名吸毒者送往戒毒所戒毒。第28页，讲稿共36张，创作于星期二赌博罪赌博罪 同学们在学校玩耍时，不论是用金钱或是物品当筹码，都不可以玩赌博性的玩具或游戏。除了不可以从事赌博性的行为外，也不可以提供别人从事赌博的工具或环境，否则就算你没有玩，你还是犯了法。第29页，讲稿共36张，创作于星期二案例案例:2008年年7月月19日，贵州雷山县西江镇开日，贵州雷山县西江镇开觉村，一群小学生围在一小型觉村，一群小学生围在一

28、小型“滚地龙滚地龙”赌博器前一元、两元的下彩，进行赌赌博器前一元、两元的下彩，进行赌博活动。博活动。当前正值学生放暑假，一些不法人当前正值学生放暑假，一些不法人员走村窜寨设局引诱乡村小学生进行赌员走村窜寨设局引诱乡村小学生进行赌博，收刮学生零用钱。博，收刮学生零用钱。第30页，讲稿共36张，创作于星期二毁坏公务罪毁坏公务罪不论在学校或是公共场合，不论在学校或是公共场合，只要是不属於自己的东西，而是只要是不属於自己的东西，而是给大家共同使用的东西，就是公给大家共同使用的东西，就是公共物品。同学应该小心使用并爱共物品。同学应该小心使用并爱惜公务，不可以随便破坏、毁损惜公务，不可以随便破坏、毁损或丢

29、掉公务。或丢掉公务。第31页，讲稿共36张，创作于星期二第32页，讲稿共36张，创作于星期二案例:市区内的绿地、健身器材、石椅损坏严重；街道两旁市区内的绿地、健身器材、石椅损坏严重；街道两旁的公用电话亭、灯箱广告牌、雕塑、护栏、垃圾桶经常惨的公用电话亭、灯箱广告牌、雕塑、护栏、垃圾桶经常惨遭遭“毒手毒手”；过街天桥的扶手大面积缺失；过街天桥的扶手大面积缺失，这种破坏公共设施的行为在，这种破坏公共设施的行为在刑法刑法里被归为里被归为“故意毁坏财物罪故意毁坏财物罪”，它是指故意非法毁灭或损坏，它是指故意非法毁灭或损坏公私财物，数额较大或情节严重的行为。公私财物，数额较大或情节严重的行为。刑法刑法第

30、第275条规定：故意毁坏公私财物，数额较大或者条规定：故意毁坏公私财物，数额较大或者有其他严重情节的，处有其他严重情节的，处3年以下有期徒刑、拘役或者罚年以下有期徒刑、拘役或者罚金；数额巨大或者有其他特别严重情节的，处金；数额巨大或者有其他特别严重情节的，处3年以上年以上7年以下有期徒刑。如果是把公共设施偷走，则以盗年以下有期徒刑。如果是把公共设施偷走，则以盗窃罪论处。窃罪论处。第33页，讲稿共36张，创作于星期二一失足成千古恨：一失足成千古恨：死囚犯写给弟弟的一封信死囚犯写给弟弟的一封信 弟弟，父母这一辈子，养了你我两个孩子，现在我走了，孝敬父母的重弟弟，父母这一辈子，养了你我两个孩子，现在

31、我走了，孝敬父母的重担全靠你一个人挑，哥对不起父母，也对不起你。我现在唯一能够做的，担全靠你一个人挑，哥对不起父母，也对不起你。我现在唯一能够做的，是给你留一句话：千万要学好，决不可做坏事，就是很小很小的坏事也不是给你留一句话：千万要学好，决不可做坏事，就是很小很小的坏事也不可做。自从我被送进死牢房里，就一直在想，我是怎么落得这样可悲的下可做。自从我被送进死牢房里，就一直在想，我是怎么落得这样可悲的下场？追根寻源，就是开始干坏事的时候，一点也不在乎，总认为没有什么场？追根寻源，就是开始干坏事的时候，一点也不在乎，总认为没有什么了不起的。记得我第一次做的坏事，是在小摊贩那里偷了两个苹果，虽然了不

32、起的。记得我第一次做的坏事，是在小摊贩那里偷了两个苹果，虽然心里害怕，但没有被人发现，平安无事，心里觉得占了便宜，所以后来就心里害怕，但没有被人发现，平安无事，心里觉得占了便宜，所以后来就不断地干些小偷小摸的事。占了一点小便宜，慢慢地就想占大一点的便宜，不断地干些小偷小摸的事。占了一点小便宜，慢慢地就想占大一点的便宜，在后来就想占更大的便宜。见了好的东西，眼睛就盯住不放，心里发痒，在后来就想占更大的便宜。见了好的东西，眼睛就盯住不放，心里发痒，手也痒了，总控制不住自己。有时也很害怕，心里说别干了，别干了，可手也痒了，总控制不住自己。有时也很害怕，心里说别干了，别干了，可手伸出去了。偷得多了，十

33、次八次不被发现，但总有一天会被发现手伸出去了。偷得多了，十次八次不被发现，但总有一天会被发现的。为的。为此，我两次被送劳教。本来，这是改掉坏毛病的好机会，管教干部此，我两次被送劳教。本来，这是改掉坏毛病的好机会，管教干部也都很和气，天天组织学习，讲道理，也尽了心。好多像我这样的也都很和气，天天组织学习，讲道理，也尽了心。好多像我这样的人都改好了，重新做人了，可我表面装着改好了，但心里没改，出人都改好了，重新做人了，可我表面装着改好了，但心里没改，出来后干得更厉害，心也变得狠了，终有今日的结局来后干得更厉害，心也变得狠了，终有今日的结局。第34页，讲稿共36张，创作于星期二殷切的希望殷切的希望n

34、 n1 1、勤奋学习，掌握必要的政治、文化、科学、法律知识和劳、勤奋学习，掌握必要的政治、文化、科学、法律知识和劳、勤奋学习，掌握必要的政治、文化、科学、法律知识和劳、勤奋学习，掌握必要的政治、文化、科学、法律知识和劳动技能，提高辨别是非和抵制不良影响的能力。动技能，提高辨别是非和抵制不良影响的能力。动技能，提高辨别是非和抵制不良影响的能力。动技能，提高辨别是非和抵制不良影响的能力。n n2 2、遵守社会公德，爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、遵守社会公德，爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义，敬爱父母、尊重老师、敬老爱幼，艰苦爱社会主义，敬爱父母、尊重老师、敬老爱幼，艰苦朴素，不做损害国

35、家、社会、集体的事情，应当诚实朴素，不做损害国家、社会、集体的事情，应当诚实谦虚，接受别人的帮助教育，克服缺点，改正错误。谦虚，接受别人的帮助教育，克服缺点，改正错误。n n3、遵纪守法，不吸烟、不饮酒、不打架骂人、不赌博、遵纪守法，不吸烟、不饮酒、不打架骂人、不赌博、遵纪守法，不吸烟、不饮酒、不打架骂人、不赌博、遵纪守法，不吸烟、不饮酒、不打架骂人、不赌博、不早恋、不逃夜逃学、不参加封建迷信活动、不进入仅向不早恋、不逃夜逃学、不参加封建迷信活动、不进入仅向不早恋、不逃夜逃学、不参加封建迷信活动、不进入仅向不早恋、不逃夜逃学、不参加封建迷信活动、不进入仅向成年人开放的娱乐场所、不观看不良的影视

36、读物、不做其成年人开放的娱乐场所、不观看不良的影视读物、不做其成年人开放的娱乐场所、不观看不良的影视读物、不做其成年人开放的娱乐场所、不观看不良的影视读物、不做其它危害自身和他人身心健康的事。它危害自身和他人身心健康的事。它危害自身和他人身心健康的事。它危害自身和他人身心健康的事。n n4、努力锻炼身体，讲究卫生，增强体质。、努力锻炼身体，讲究卫生，增强体质。、努力锻炼身体，讲究卫生，增强体质。、努力锻炼身体，讲究卫生，增强体质。n n5 5、同学之间应当团结友爱，互学互助，共同进步。、同学之间应当团结友爱，互学互助，共同进步。第35页，讲稿共36张，创作于星期二感感谢谢大大家家观观看看第36页，讲稿共36张，创作于星期二