最新《供暖通风与空气调节》教学大纲.doc

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1、Four short words sum up what has lifted most successful individuals above the crowd: a little bit more.-author-date供暖通风与空气调节教学大纲供暖通风与空气调节教学大纲供暖通风与空气调节教学大纲一、课程名称：供暖通风与空气调节（Heating Ventilation and Air Conditioning） 二、学时与学分：64学时 3.5学分三、适用专业：建筑环境与设备工程四、课程教材何天祺主编，供暖通风与空气调节（第二版），重庆大学出版社，2008 五、参考教材赵荣义等编，空

2、气调节，中国建筑工业出版社，1994年 孙一坚主编，工业通风，中国建筑工业出版社，1994年 贺平等编，供热工程，中国建筑工业出版社，1993年 六、开课单位城市建筑与环境工程学院七、课程的目的、性质和任务供暖通风与空气调节是建筑环境与设备工程专业的一门主要专业课程。通过本课程的教学，应使学生系统地掌握以保障人居安全、健康与舒适为宗旨的建筑室内环境控制供暖、通风与空气调节的理论与技术，培养学生具备在一般民用与工业建筑相关环境控制领域内从事系统与设备的设计、选择、调试以及能耗分析、运行管理的基本知识与基本技能，并使学生对该领域科技发展动向以及新理论、新设备、新系统与新技术有一定的了解。八、课程的

3、主要内容第一章 建筑环境控制与暖通空调1.1建筑环境控制的意义与简史1.2建筑环境控制的基本方法1.3建筑环境控制技术的发展趋势重点：建筑环境控制的基本概念、基本方法及发展趋势。第二章 室内热湿环境污染与负荷计算 （重点章）2.1 热湿环境污染源与负荷2.2室内外空气计算参数2.3建筑供暖设计负荷计算2.4建筑供冷设计负荷计算重点：热湿环境污染源与负荷的基本概念；建筑供暖、供冷设计负荷的构成 第三章 空气热湿处理过程与设备 （重点章）3.1空气热湿处理的依据与途径3.2喷水室3.3表面式换热器3.4其他加湿处理过程与设备3.5其他减湿处理过程与设备重点：空气热湿处理依据、途径与方案分析；喷水室

4、、表面式空气冷却器、加热器的构造、类型、工作特性与选择计算。第四章 空气净化与空气品质4.1空气净化处理4.2超净净化空调系统4.3空气的除臭、灭菌和离子化4.4室内空气品质及其评价重点：空气悬浮微粒净化处理标准以及过滤装置的构造、类型与工作特性；气相污染物净化措施；室内空气质量控制与评价。第五章 建筑供暖 （重点章）5.1供暖方式及其设备5.2热水供暖系统5.3供暖管道布置5.4供暖的分户热计量重点：供暖系统类型、工作原理与设计要点；散热器供暖方式及其选择计算；辐射供暖系统的特点及主要形式；机械循环热水供暖系统类型和设计方法；分户热计量系统的常用形式。第六章 建筑通风6.1 建筑通风的基本知

5、识6.2 全面通风6.3 局部通风6.4 工业除尘重点：主要通风方式和设计要点；全面通风设计及换气量计算；工业通风与除尘的基本原理和设备。第七章 建筑空气调节（重点章）7.1 空调风（空气）系统7.2 空调水系统7.3 冷剂系统7.4 空调技术的综合应用重点：空气系统设计一般原则与方法；普通集中空调系统设计工况分析、应用特点与技术发展；风机盘管加集中新风空调系统设计工况分析与应用特点；风机盘管水系统暖通空调技术的综合应用。第八章 室内气流组织与风口8.1送、回（排）风口气流流动的规律8.2送、回（排）风口与气流组织形式8.3气流组织设计计算8.4空气分布性能的评价8.5 CFD在暖通空调中的应

6、用及前景重点：送、回（排）风口型式及其气流流动规律；混合式通风与置换式通风的应用特点；侧送风与散流器送风气流组织计算；通风效率与室内气流分布的评价。第九章 空调系统的运行调节9.1室外空气状态变化时的运行调节9.2室内热湿负荷变化时的运行调节9.3变风量空调系统的运行调节9.4半集中式空调系统的运行调节9.5空调系统的自动控制重点：一次回风式集中空调系统全年运行工况的调节与能量分析；两管制风机盘管加集中新风系统的全年运行调节；集中空调系统的自动控制原理。第十章 暖通空调用能与节能10.1建筑节能发展方向10.2建筑能耗管理10.3 暖通空调节能技术发展趋势10.4 建筑热回收技术10.5 可再

7、生能源的利用重点：暖通空调年能耗和节能评价的方法；暖通空调系统的节能措施；能源有效利用与评价。第十一章 暖通空调系统的消声与隔振11.1暖通空调系统的噪声源11.2噪声控制标准11.3噪声控制措施11.4暖通空调装置的隔振重点：通风机噪声的确定；噪声评价曲线与室内噪声标准；消声器类型与消声原理；系统消声设计；装置隔振设计。第十二章 暖通空调系统的测定与调整12.1风系统的测定12.2空气处理过程的测定12.3室内空气参数的测定12.4暖通空调系统的调整重点：暖通空调系统风量调整原理与测定方法；空气处理设备性能测定；室内空气参数测定。九、课程的教学基本要求1.弄清本课程在社会经济发展中的地位与作

8、用，熟悉建筑室内环境控制-供暖、通风与空气调节的基本原理与关键技术，了解相关学科发展动向。2.掌握建筑供冷、供暖设计负荷计算的基本原理与方法。3.了解暖通空调系统的类型、设计原则和应用特点，具备进行多方案技术经济分析比较的初步能力。4.掌握常用暖通空调系统设计计算方法、工况分析方法以及调控原理与方法。5.掌握常用暖通空调设备、构件的工作原理、工作特性及其设计选用与方案比较的方法。6.了解室内气流组织形式、送回风气流流动规律以及气流组织评价方法，掌握典型气流组织的设计计算方法。7.掌握暖通空调系统调整测试的基本方法以及运行管理的基本知识与技能。8.了解暖通空调节能技术措施和能效分析方法。十、说明

9、本课程应以流体力学、工程热力学、传热学、建筑环境学、流体输配管网、热质交换原理与设备等主要专业技术基础课为先修课程。有关湿空气物理性质，室内冷、热、湿负荷及热湿环境、空气环境与声环境控制，热湿交换设备中的传热传质计算，流体输配管网的设计分析，室内气流分布及暖通空调系统的自动控制等内容，主要放到各相应专业技术基础课中讲授，且侧重于基本原理与方法的教学；本课程则侧重于学生工程应用知识与能力的培养，使之掌握各种具体的建筑室内环境控制技术措施，工程实用设计计算方法，相关设备的类型、构造、工作特性及其选择与校核计算，以及相关系统的设计与运行调节等知识与技能。暖通空调的冷热源知识在冷热源课程中讲授。工业通风、除尘、排毒以及某些特殊领域的暖通空调应用技术可通过适当开设选修课予以补充。十一、考核方式本课程主要根据课末或期末课程考试进行成绩考核，结合学生平时课外作业完成情况和学风学纪抽检情况，综合评定其课程成绩。 十二、学时分配本课程计划总学时为64学时，总学分3.5，学时分配见下表：章序123456789101112总学时学时（h）2911412482433264-