最新《商业广告设计》课程标准.doc

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1、Four short words sum up what has lifted most successful individuals above the crowd: a little bit more.-author-date商业广告设计课程标准商业广告设计课程标准商业广告设计课程标准课程类别： 专业拓展课 适用专业：平面设计专业总学时： 64 理论学时： 18 实践学时： 46 制定人： 江春梅 一、课程概述（一）课程性质本课程是一门实际动手能力比较强的课程，是CorelDRAW和Photoshop两门软件灵活同时对项目知识有一定要求，本课程将分项目进行教学，分别是招贴设计、插画设计、画

2、册设计、书籍装帧、包装设计和网页界面设计。（二）课程设计思路本课程的教学理念是以实际广告案例为核心，突出教师的主导作用和学生的主体地位，以教师的引导和学生的感知体验和实践操作为主，注重培养学生对平面广告设计的感知能力，提高学生的专业技能操作能力和设计创新能力，多方面培养学生的平面设计能力和自我创作意识。二、课程任务与教学目标（一）课程任务本课程的主要任务在广告案例设计与制作，指导学生通过阅读和分析文案，让学生清晰地了解客户要求，来设计出符合客户要求的产品。另外，本课程是一门实际动手能力比较强的课程，需要学生具有一定CorelDRAW、Photoshop软件基础。（二）教学目标（1）知识目标本课

3、程设置基于学生有一定CorelDRAW、Photoshop等平面设计软件的基础上，所开设的课程，该课程是定位于平面广告设计，主要知识点即是对常见平面广告案例的制作。（2）能力目标通过本学期的学习，教会学生们阅读、分析文案，并按文案要求制作符合客户要求的产品，从而提高学生的技能水平能力。（3）素质目标培养学生良好的学习习惯和平面广告设计意识。三、教学内容与教学设计模块一 招贴设计（一）教学目标（1）了解招贴的含义（2）掌握招贴的特点和功能（3）熟悉招贴的分类（4）掌握招贴的构成要素（5）掌握招贴的构图类型（二）教学内容（1）招贴的含义（2）招贴的特点和功能（3）招贴的分类（4）招贴的构成要素（5

4、）招贴的构图类型（三）教学重点、难点重点：掌握招贴的构成要素难点：（1）掌握招贴的构图类型（2）制作符号要求的招贴（四）教学设计建议观察、欣赏优秀招贴，模仿优秀招贴设计模块二 插画设计（一）教学目标（1）了解插画的含义（2）熟悉插画设计的功能与价值（3）掌握插画设计的绘制工具及表现手法（4）掌握现代插画设计的准则（二）教学内容（1）插画的含义（2）插画设计的功能与价值（3）插画设计的绘制工具及表现手法（4）掌握现代插画设计的准则（三）教学重点、难点重点：（1）掌握插画设计的绘制工具及表现手法（2）掌握现代插画设计的准则难点：根据文案，分析案例使用的工具及设计的准则（四）教学设计建议培养学生阅读

5、、分析文案的能力，欣赏优秀作品，加强练习模块三 画册设计（一）教学目标（1）了解画册的概念（2）掌握画册的分类（3）了解画册的特点与优势（4）掌握画册的编排方法（5）了解画册设计的原则（6）掌握画册的构成要素（二）教学内容（1）画册的概念（2）画册的分类（3）画册的特点与优势（4）画册的编排方法（5）画册设计的原则（6）画册的构成要素（三）教学重点、难点重点：（1）掌握画册的编排方法（2）掌握画册的构成要素难点：（1）根据文案，分析案例使用的工具及设计的准则（2）设计符合要求的画册（四）教学设计建议在多次练习中，培养学生阅读、分析文案的能力，欣赏优秀作品，加强练习模块四 书籍装帧（一）教学目标

6、（1）了解书籍装帧的概念（2）了解书籍的基本结构（3）掌握书籍装帧的设计要素（4）了解书籍装帧的相关术语（二）教学内容（1）书籍装帧的概念（2）书籍的基本结构（3）书籍装帧的设计要素（4）书籍装帧的相关术语（三）教学重点、难点重点：掌握书籍装帧的设计要素难点：根据文案，分析案例使用的工具及布局（四）教学设计建议在实作中，多找实际案例的书籍装帧作为教学案例，加强学生动手操作能力模块五 包装设计（一）教学目标（1）了解包装及包装设计的概念（2）了解包装设计的特点和功能（3）熟悉包装设计的分类（4）掌握包装设计的视觉三要素（5）掌握包装设计的流程（二）教学内容（1）包装及包装设计的概念（2）包装设计

7、的特点和功能（3）包装设计的分类（4）包装设计的视觉三要素（5）包装设计的流程（三）教学重点、难点重点：（1）掌握包装设计的视觉三要素（2）掌握包装设计的流程难点：根据文案，分析案例使用的工具及效果（四）教学设计建议让学生从牛奶包装、酒盒包装、药盒包装、零食袋装等进行观察、设计、制作。全面了解立体包装到平面展开图的整个设计流程。模块六 网页界面设计（一）教学目标（1）了解网页界面设计的概念（2）掌握网页界面的组成元素（3）了解网页界面的组成元素、分类（4）掌握网页版面布局的常用形式（二）教学内容（1）网页界面设计的概念（2）网页界面的组成元素（3）网页界面的组成元素、分类（4）网页版面布局的常

8、用形式（三）教学重点、难点重点：掌握网页界面布局的常用形式难点：根据文案，分析案例的组成元素及布局（四）教学设计建议上网搜集素材，浏览网站，针对实际情况设计不同页面风格的网站界面四、教学条件（一）师资要求：广告设计专业的专职教师。（二）实训设施要求：平面实训机房（三）建议选用教材及教学参考书平面广告创意与制作吴晓琼 高等教育出版社五、教学方法与手段（一）教学建议（1）教师指导学生参与实践，让学生从实际案例入手，将基础工具的使用与实际案例相结合，既能让学生巩固工具的使用方法又能让学生掌握设计要点，多方位培养学生的能力。分模块教学和考核，让学生真切掌握每个模块的理论及实践知识。（2）开展多媒体和网

9、络教学并开设了网站和网络课程，加强互动和交流，发挥学生的主观能动性。（3）平面广告创意设计与制作作为参考教材本书实例贴近生活，信息及资源丰富。（二）课程资源开发与利用建议（1）在课程教学的方法上，授课教师应该多准备实例素材，通过幻灯片、多媒体向学生展示讲解；（2）通过课堂示范教学，使学生更直观的学习平面广告设计方法及流程。（三）学时分配章节课程内容学时分配讲授实训合计1招贴设计46102插画设计2683画册设计2464书籍装帧2685包装设计48126网页界面设计4610合计184664六、考核与评价（一）考核方式实作考试各教学环节占总分的比例：考勤、作业及平时测验占100分 20%，各模块考试占100分 60%，期末抽考占100分 20%。（二）教学评价商业广告设计立足于培养学生平面广告设计能力，是学生整体实力提升的一个见证，因为该课程需要学生熟练操作CorelDRAW和Photoshop两门软件并灵活切换，让学生在实作过程中掌握设计制作案例整个流程。-