最新《拒绝毒品-从我做起》活动设计.doc

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1、Four short words sum up what has lifted most successful individuals above the crowd: a little bit more.-author-date拒绝毒品-从我做起活动设计拒绝毒品 从我做起活动设计拒绝毒品从我做起活动设计广东省茂名市第十二中学 梁郁艺一、目的通过各种手段，使学生对毒品有比较全面的了解，认识到毒品的巨大危害，并自觉抵制毒品。二、活动安排 活动1：学生在老师的指导下收集有关毒品的资料。活动2：观看视频：世纪之患新型毒品，并展开讨论。活动3： 学生写个人反思：我对毒品的认识。活动4： 墙报宣传。三、

2、过程活动1：收集资料，了解毒品 学生按照以下提纲通过互联网收集资料，并整理、打印上交检查。 1什么是毒品？毒品的种类有哪些？2毒品在社会中泛滥情况？在青少年中的情况？3毒品有什么危害？给吸毒者、吸毒者的家庭、社会造成什么危害？4吸毒者是由于什么原因染上毒品的？5如何防止染上毒品？6我国法律对吸毒、贩毒是如何规定的？活动2：观看专题片、交流学习、进一步认识毒品1.什么是毒品？毒品都有哪些呢？学生将收集到的关于毒品的资料向全班展示。教师小结（ppt展示）：2. 毒品在社会中泛滥情况？在青少年中的情况？观看视频：世纪之患新型毒品的前12分钟。学生代表在全班交流收集到的资料。3对新型毒品冰毒、摇头丸的

3、认识。观看视频：世纪之患新型毒品的1217分钟。学生讨论：什么是冰毒、摇头丸？成分是什么？发展过程？历史过程看曾产生什么危害？3毒品有什么危害？给吸毒者、吸毒者的家庭、社会造成什么危害？观看视频：世纪之患新型毒品的1745分钟。学生结合收集到的资料和视频讨论毒品的危害？4吸毒者是由于什么原因染上毒品的？学生讨论。 教师小结。5如何防止染上毒品？学生讨论。 教师小结。6我国法律对吸毒、贩毒是如何规定的？学生讨论。 教师小结。7课堂小结：通过本节课，你对毒品有什么认识？你应如何对待毒品？活动3： 学生写个人反思，提高认识。学生写个人反思：我对毒品的认识。 教师批改。活动4： 墙报宣传，加深认识。宣

4、传委员出一期墙报，内容是关于禁毒方面的，并张贴部分同学的个人反思。 拒绝毒品从我做起活动2实录广东省茂名市第十二中学 梁郁艺（联系地址：广东省茂名市第十二中学，邮编：525000，电话：15976502360邮箱：lyuyi007）一、认识毒品师：什么是毒品？生：鸦片、吗啡、海洛因、冰毒、摇头丸。师：法律上是如何规定的？生：中华人民共和国刑法第357条规定：“毒品是指鸦片、海洛因、甲基苯丙胺（冰毒）、吗啡、大麻、可卡因以及国家规定管制的其他能够使人形成瘾癖的麻醉药品和精神药品。常见和最主要的毒品有：鸦片、吗啡、海洛因、冰毒、摇头丸、可卡因、止咳水、大麻等。这些毒品长期吸食都会成瘾，对人体产生危

5、害，而且易感染疾病。如果服用过量，则可导致死亡。师：从毒品的来源，毒品可以分成哪几类？生：分为天然毒品、半合成毒品和合成毒品三大类。天然毒品是直接从毒品原植物中提取的毒品，如鸦片。半合成毒品是由天然毒品与化学物质合成而得，如海洛因。合成毒品是完全用有机合成的方法制造，如冰毒。师：从毒品流行的时间顺序，毒品可以分成哪几类？生：分为传统毒品和新型毒品。传统毒品一般指鸦片、海洛因等阿片类流行较早的毒品。新型毒品是相对传统毒品而言，主要指冰毒、摇头丸等人工化学合成的致幻剂、兴奋剂类毒品。二、认识毒品在社会中，特别是青少年中的泛滥情况观看视频：世纪之患新型毒品的前12分钟。师：结合你收集到资料，说说你了

6、解到的毒品在社会中泛滥情况？生：截至2008年12月底，全国上网入库的吸毒人员为112.67万人，其中滥用海洛因等阿片类毒品90万人，35岁以下吸毒人员所占的比例继续呈现下降趋势。生：2008年全年共破获毒品犯罪案件6.19万起，打掉贩毒团伙1565个，摧毁制毒工厂和窝点244个，抓获犯罪嫌疑人7.34万名，缴获海洛因4.33吨、鸦片1.38吨、冰毒及其片剂6.15吨、氯胺酮5.27吨。从另一个侧面反映毒品泛滥情况严重。师：你身边有没有同学吸过毒品？生：有，有个别同学在酒吧里在别人的教唆下吃过摇头丸。师：青少年人群中吸毒的情况？生：截至2004年底，我国现有吸毒人员已达79.1万名，比2003

7、年上升6.8%。在吸毒人员中，35岁以下的青少年占到了70%，也就是说占了七成。师：毒品在社会中，特别是青少年中泛滥情况非常令人担忧。三、认识冰毒、摇头丸等新型毒品观看视频：世纪之患新型毒品的1217分钟。师：什么是冰毒？成分是什么？生：冰毒即“甲基苯丙胺”，外观为纯白结晶体，故被称为“冰”（Ice）。对人体中枢神经系统具有极强的刺激作用，且毒性强烈。冰毒的精神依赖性很强，吸食后会产生强烈的生理兴奋，大量消耗人的体力和降低免疫功能，严重损害心脏、大脑组织甚至导致死亡。还会造成精神障碍，表现出妄想、好斗、错觉，从而引发暴力行为。师：什么是摇头丸？成分是什么？生：摇头丸是冰毒的衍生物，以MDMA等

8、苯丙胺类兴奋剂为主要成分，具有兴奋和致幻双重作用，滥用后可出现长时间随音乐剧烈摆动头部的现象，故称为摇头丸。外观多呈片剂，五颜六色。服用后会产生中枢神经强烈兴奋，出现摇头和妄动，在幻觉作用下常常引发集体淫乱、自残与攻击行为，并可诱发精神分裂症及急性心脑疾病，精神依赖性强。四、认识毒品的危害观看视频：世纪之患新型毒品的1745分钟。师：看了视频中动物实验，你觉得毒品对人体的危害大吗？生：非常大。特别是看到那只注射了摇头丸溶液的兔子死了，感觉吸毒品是一件很可怕的事。师：结合你收集的资料，毒品对人体有什么危害？生：吸毒严重摧残人的身体吸毒破坏人体的正常生理机能和新陈代谢并导致多种疾病，如果吸毒者吸毒

9、过量还会造成突然死亡。滥用鸦片类毒品会对人体的神经系统、呼吸系统、消化系统、免疫系统等产生危害。例如，滥用海洛因会造成中枢神经麻痹，使脑、心脏、肝脐、肾脏发生病变，身体抵抗能力下降，感染各种疾病，甚至导致死亡。滥用甲基苯丙胺类毒品的主要危险性有：其一，过量服用可产生急性中毒、惊厥、甚至死亡。其二，鼻吸者易引起粘膜溃疡或肺功能障碍。其三，导致视觉功能受损、情绪失控或判断失误，产生暴力倾向和暴力犯罪。其四，长期滥用，可引起心理混乱、抑郁、失眠、焦虑、精神错乱和苯丙胺精神病。师：毒品对家庭有什么危害？家庭中一旦出现了吸毒者，家便不成其为家了。吸毒者在自我毁灭的同时，也破害自己的家庭，使家庭陷入经济破

10、产、亲属离散、甚至家破人亡的困难境地。师：毒品对社会有什么危害？生：毒品活动加剧诱发了各种违法犯罪活动，扰乱了社会治安，给社会安定带来巨大威胁。无论用什么方式吸毒，对人体的肌体都会造成极大的损害。五、了解吸毒者染上毒品的原因 师：导致吸毒的原因有哪些？生： (1)好奇心驱使，逐渐发展成瘾。(2)思想空虚，寻找剌激。(3)不相信吸毒上瘾后戒不了，结果不能自拔。(4)因不知情被欺骗、引诱吸毒。 师：还有没有同学要补充的？ 生：(1)亲友间的相互影响。(2)精神苦闷,情绪低落,以吸毒麻醉自己,解脱苦恼。(3)因治疗疾病，长期服用某种产生依赖性的药物而成瘾。师：导致吸毒的原因有很多，常见的是：(1)好

11、奇心驱使，逐渐发展成瘾。(2)思想空虚，寻找剌激。(3)不相信吸毒上瘾后戒不了，结果不能自拔。(4)因不知情被欺骗、引诱吸毒。(5)亲友间的相互影响。(6)精神苦闷,情绪低落,以吸毒麻醉自己,解脱苦恼。(7)因治疗疾病，长期服用某种产生依赖性的药物而成瘾。六、提高认识、远离毒品 师：青少年如何防止吸毒?生：（1） 接受毒品基本知识和禁毒法律法规教育，了解毒品的危害，懂得“吸毒一口，掉入虎口”的道理；（2） 树立正确的人生观，不盲目追求享受，寻求刺激，赶时髦；（3） 不听信毒品能治病，毒品能解脱烦恼和痛苦，毒品能给人带来快乐等各种花言巧语；（4） 不结交有吸毒、贩毒行为的人。如发现亲朋好友中有吸

12、、贩毒行为的人，一定要劝阻，二要远离，三要报告公安机关；（5） 进歌舞厅要谨慎，决不吸食摇头丸、K粉等兴奋剂；（6） 即使自己在不知情的情况下，被引诱、欺骗吸毒一次，也要珍惜自己的生命，不再吸第二次，更不要吸第三次。师：该同学总结得很好。要远离毒品，特别要注意以下几点：(1)、正确把握好奇心，抑制不良诱惑。(2)、正确对待挫折和困难。(3)、谨慎交友，避免涉足复杂场所。(4)、养成良好的生活习惯，从远离烟酒做起。七、认识法律对毒品的规定师：我国有关禁毒的行政法规主要有哪些?（1）中华人民共和国药品管理法（2）中华人民共和国治安管理处罚条例（3）麻醉药品管理办法（4）精神药品管理办法（5）全国人

13、大常委会关于禁毒的决定（6）强制戒毒办法。（7）禁毒法师：我国对贩卖毒品是如何处罚的？生：根据我国刑法的有关规定,贩卖毒品罪量刑如下第三百四十七条 走私、贩卖、运输、制造毒品，无论数量多少，都应当追究刑事责任，予以刑事处罚。走私、贩卖、运输、制造毒品，有下列情形之一的，处十五年有期徒刑、无期徒刑或者死刑，并处没收财产：（一）走私、贩卖、运输、制造鸦片一千克以上、海洛因或者甲基苯丙胺五十克以上或者其他毒品数量大的；（二）走私、贩卖、运输、制造毒品集团的首要分子；（三）武装掩护走私、贩卖、运输、制造毒品的；（四）以暴力抗拒检查、拘留、逮捕，情节严重的；（五）参与有组织的国际贩毒活动的。走私、贩卖、

14、运输、制造鸦片二百克以上不满一千克、海洛因或者甲基苯丙胺十克以上不满五十克或者其他毒品数量较大的，处七年以上有期徒刑，并处罚金。走私、贩卖、运输、制造鸦片不满二百克、海洛因或者甲基苯丙胺不满十克或者其他少量毒品的，处三年以下有期徒刑、拘役或者管制，并处罚金；情节严重的，处三年以上七年以下有期徒刑，并处罚金。单位犯第二款、第三款、第四款罪的，对单位判处罚金，并对其直接负责的主管人员和其他直接责任人员，依照各该款的规定处罚。利用、教唆未成年人走私、贩卖、运输、制造毒品，或者向未成年人出售毒品的，从重处罚。对多次走私、贩卖、运输、制造毒品，未经处理的，毒品数量累计计算。八、总结升华师：在本节课，你有

15、什么收获？生：认识了什么是毒品，毒品有什么危害，吸毒的原因，如何防范毒品，禁毒的法律法规。师：我们应如何对待毒品？生：远离毒品。拒绝毒品从我做起活动反思广东省茂名市第十二中学 梁郁艺拒绝毒品从我做起活动的出发点主要是为了让学生通过自己亲自动手收集资料，课堂观看禁毒专题片、课堂交流，课后写反思，宣传墙报等方式，对毒品、毒品的危害和预防毒品侵害有一个较为全面的了解，从而增强他们自身的保护意识本次活动耗时比较长，前后差不多持续了两个多星期。收集资料用了一个星期。课堂用了2个课时。（90多分钟），学生写反思用了3开，墙报又用了几天。但从活动的效果来看，时间的付出还是值得的，学生对毒品和毒品的危害有了比较全面的认识，自我保护意识增强。本课的成功之处：（1） 四个活动，以不同的方式加深学生对毒品和毒品的危害的认识。（2）专题片视频的选取是成功的。特别是动物实验，让学生震惊，直观地感受到了毒品的巨大危害。（3）学生收集资料的提纲中问题设置比较好，让学生有方向去收集资料，从收集到资料来看，质量不错。个人思考：作为一个教育工作者，其实我以前对毒品也是不甚了解，在这次活动中，让我感到震惊，毒品是如此的泛滥，特别是有如此多的青少年染上了毒品，让我感到禁毒教育工作是如此的必要，且任重而道远。-