最新《SketchUp》教学大纲(康俊).doc
《最新《SketchUp》教学大纲(康俊).doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《最新《SketchUp》教学大纲(康俊).doc(20页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、Four short words sum up what has lifted most successful individuals above the crowd: a little bit more.-author-dateSketchUp教学大纲(康俊)XML应用基础教学大纲SketchUp教学大纲课程编号制订人/日期修订人/日期审定组(人)/日期康俊2012.2.26学时分配总学时96,其中授课48课时,实践48课时授课对象动漫设计专业,平广,三年制,专科一、课程的性质与任务SketchUp是计算机多媒体技术专业专业的必修专业课课程, 它是一门综合性和实用性都非常强的新兴学科, 是一
2、款非常优秀的三维设计软件,其功能集三维建模、空间演示、效果输出等为一体作。本课程主要学习SketchUp 软件使用的基本建模思想和方法,SketchUp具有易于掌握,使用方便等特点。 通过本门课程的学习,使学生能够像使用钢笔或者铅笔一样随心所欲的进行概念设计。通过3D的形体表现让设计师和业主进行直观的沟通,并且可以快速的修改设计作品,让作品符合最后的设计要求。SketchUp对于一些建筑细部的表现,甚至复杂曲线和曲面都毫不逊色,关键在于学生是否灵活掌握SketchUp。同时利用庭院设计、广场设计、居住区设计等建筑设计实例,详细地介绍了在建筑及景观艺术设计过程中遇到的问题和解决这些问题的方法,设
3、计使用技巧、实践经验,以及在软件使用过程忠一些特殊的使用技术参数的设定。学生将会系统地了解和掌握SketchUp的理论知识和相关操作技能,为从事建筑及景观设计工作打下良好的基础。二、教学基本要求该课程是一门操作性很强的课程,要求在完成基础知识教学任务的同时,加强学生实际动手能力的培养,力求通过课堂实例教学和课程实训,强化学生的实际操作能力。学生经过本课程学习,独立完成建筑设计的模型制作及展示设计制作。 1、了解SketchUp的安装及其新增功能,熟悉SketchUp的用户界面。掌握基本建模操作方法; 2、通过各种基本图形的绘制,了解和掌握SketchUp6.0的界面及其工作环境,学会利 用 创
4、 建模型与动画使学员掌握软件中各种命令的综合使用方法。 3、通过各种已经存在的优秀作品,熟练掌握使用SketchUp进行室内设计的方法。 4、利用SketchUp实现对建筑及景观的设计三、教学条件为保证教学效果,课程应全部安排在有多媒体条件的机房进行,应提供相应的Photoshop 软件、VRay软件等设计软件进行教学和学习,并保证学生每人一台计算机。软件实训室:计算机,服务器,教师机,投影仪等。1、硬件要求:高性能计算机一台(独立显卡);2、软件配置:Windows7、Windows XP及相关的操作系统软件。四、教学内容及要求 序号情境场景学习与工作内容学时1SketchUp概述绘制简易实
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- SketchUp 最新 教学大纲 康俊
限制150内