2022年湖南省心理咨询师点睛提升考试题.docx
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1、2022年心理咨询师试题一 , 单选题 (共20题,每题1分,选项中,只有一个符合题意)1. 【问题】 求助者,女性,42岁,自由职业者。A.自我关怀B.自我指导C.自我批评D.自我接受【答案】 C2. 【问题】 共用题干A.开放式提问B.具体化技术C.封闭式提问D.摄入性谈话【答案】 B3. 【问题】 求助者,男性,28岁,公司职员。A.结构主义B.人本主义C.完美主义D.机能主义【答案】 B4. 【问题】 求助者,男性,15岁,初中三年级学生。A.借助录音资料B.进行心理测验C.根据既往经验D.进行反复询问【答案】 B5. 【问题】 李某,女,26岁,已婚,中学教师。A.一般心理问题B.神
2、经症性问题C.严重心理问题D.精神病性问题【答案】 D6. 【问题】 求助者,男性,18岁,高中三年级学生。A.植物神经功能正常B.不回避社交活动C.社会功能明显受损D.感到生活无意义【答案】 C7. 【问题】 一般资料:求助者,女性,25岁,医院护士。A.诊断一咨询一评估B.初诊一诊断一制定目标一咨询C.诊断一咨询一巩固D.诊断一制定方案一咨询一评估【答案】 C8. 【问题】 共用题干A.克服恐惧B.增强独立性C.心理成长D.性格变外向【答案】 C9. 【问题】 求助者,女性,36岁,已婚,音乐教师。A.鼓励技术B.具体化技术C.面质技术D.指导性技术【答案】 C10. 【问题】 共用题干A
3、.焦虑性神经症B.恐怖性神经症C.抑郁性神经症D.强迫性神经症【答案】 A11. 【问题】 李某,女,26岁,已婚,中学教师。A.一般心理问题B.神经症性问题C.严重心理问题D.精神病性问题【答案】 D12. 【问题】 共用题干A.恐怖性神经症B.人格障碍C.严重心理问题D.精神分裂症【答案】 D13. 【问题】 求助者,女性,37岁,会计。A.启发B.引导C.指责D.说服【答案】 C14. 【问题】 求助者,女性,36岁,已婚,音乐教师。A.意向下降B.兴趣减退C.意志减退D.习惯改变【答案】 C15. 【问题】 求助者,男性,18岁,高中三年级学生。A.一般心理问题B.场所恐怖症C.严重心
4、理问题D.社交恐怖症【答案】 D16. 【问题】 案例一(49):A.听懂了求助者所讲的话B.知道了求助者困惑的原因C.察觉到了求助者的巨大变化D.理解了求助者的内心和体验【答案】 D17. 【问题】 求助者,男性,33岁,已婚,公务员。A.焦虑性神经症B.抑郁性神经症C.强迫性神经症D.恐怖性神经症【答案】 C18. 【问题】 共用题干A.开放式提问B.具体化技术C.封闭式提问D.摄入性谈话【答案】 B19. 【问题】 共用题干A.意志增强B.感知障碍C.易激惹D.记忆障碍【答案】 C20. 【问题】 一般资料:求助者,女性,25岁,医院护士。A.反复检查耽误时间B.检查还是不检查的内心冲突
5、C.焦虑不安和烦躁的情绪D.做事追求完美的个性特征【答案】 B二 , 多选题 (共20题,每题2分,选项中,至少两个符合题意)1. 【问题】 游戏对儿童心理发展的意义主要包括()。(2009-05)A.促进认知B.体现创造性能力C.培养健全人格D.增强体质【答案】 ABCD2. 【问题】 案例三:A.明确目标行为B.明确厌恶刺激C.构建焦虑等级D.实施厌恶刺激【答案】 ABD3. 【问题】 共用题干A.不灵活运用保密原则B.建立了双重关系C.不遵循价值中立原则D.未实施自我保护【答案】 BD4. 【问题】 案例八:A.心脏病变B.疑病神经症C.躯体障碍D.恐惧神经症【答案】 ABCD5. 【问
6、题】 面部表情的一般规律包括( )。A.一条眉毛扬起表示怀疑B.双眉扬起是生气C.斜眼瞭视是挑衅D.害羞会脸红【答案】 ACD6. 【问题】 使得团体心理咨询产生效能的治疗因素包括()。A.团体成员没有可能模仿和学习别人的适应行为B.团体成员有机会将内心隐抑的消极情绪发泄出来C.团体成员有机会从其他成员的身上发现与自己类似的经历和遭遇D.团体成员产生强烈的归属感和认同感【答案】 BCD7. 【问题】 时间知觉可以借助的线索包括()。多选A.钟表提供的信息B.四季的变化C.生理活动的周期性变化D.情绪的变化【答案】 ABCD8. 【问题】 如果两个复本的施测相隔一段时间,则计算出的信度称( )多
7、选A.重测复本信度B.重测信度C.复本信度D.稳定与等值系数【答案】 AD9. 【问题】 一般来说,在一个测验中增加同质的题目,可以使信度提高。下列描述中正 确的是( )。A.测验越长,测验的测题取样或内容取样就越有代表性B.测验越长,受测者受猜测因素的影响就越小C.测验越长,越遵循报酬递增率的原则D.测验太长,有时反而会引起受测者的疲劳和反感,从而降低可靠性【答案】 ABD10. 【问题】 感觉反映的是( )。多选A.过去作用于感觉器官的事物B.客观事物的个别属性C.直接作用于感觉器官的事物D.客观事物的整体属性【答案】 BC11. 【问题】 一般资料:男,28岁,未婚,公司职员。A.正常心
8、理B.严重心理问题C.神经症性心理问题D.精神病性精神障碍【答案】 AC12. 【问题】 MMPI两点编码类型通常只考虑8个临床量表,一般不做编码分析的量表是( )多选A.HsB.HyC.MfD.Si【答案】 CD13. 【问题】 除了描述性语言外,内容效度的确定也可采用一些统计分析方法,如( )。多选A.复本相关B.计算两个评分者一致性C.专家推测D.再测法【答案】 ABD14. 【问题】 2008年5月 多项选择题A.智力正常B.年龄适宜C.人格正常D.动机正确【答案】 ABCD15. 【问题】 一般资料:女,35岁,已婚,大专,教师,经济状况良好。A.求助者的成长经历B.求助者所持爱情观
9、C.求助者的性格特征D.求助者的症状表现【答案】 ABCD16. 【问题】 一般资料:女性,24岁,未婚,出纳员。A.恐惧情绪B.抑郁情绪C.强迫观念D.强迫行为【答案】 BCD17. 【问题】 使用中国比内测验应该注意()。多选A.态度和善B.房间安静C.主被试侧坐D.不限制时间【答案】 AB18. 【问题】 心理咨询师在初诊接待中应重点询问该求助者的内容包括()。A.婚姻史B.冠心病检查结果C.成长史D.对冠心病的体验【答案】 ACD19. 【问题】 多选题 属于标准分数常模的包括()。A.百分等级B.T分数C.比率智商D.离差智商【答案】 BD20. 【问题】 关于引发心理问题的关键点的
10、正确描述包括()。多选A.是多数临床表现的原因B.与多数临床表现有内在联系C.在个体发展中持久存在D.随生活环境变化改变其性质【答案】 ABC三 , 大题分析题 (共5题,每题8分)1. 案例七一、一般情况求助者:某男,汉族,30岁,未婚,大学学历,公务员,收入中等,经济状况良好。二、求助者自述从小性格较内向,不爱说话,生活在很传统的家庭,父母是小学教师,感情融洽,但对他管教很严厉,从小要求他做一个懂事规矩的孩子,做任何事情都要做的最好,养成了做事情按部就班、追求完美的习惯,遇到做不好的事情,都重新去做,直到做好为止。兴趣爱好较少,很少与同伴玩耍、做游戏,只是一心学习。从小学到大学,学习成绩很
11、优秀,一直名列前茅,偶然一次考不好,就非常难过,担心对不起父母。因此,在别人眼中,他是一个非常优秀的孩子,几乎挑不出什么缺点,令人羡慕。高中毕业后,以优异的成绩考入某名牌大学,前两年学习、生活如常,在大三时开始反复的洗手,有时甚至洗十几遍,自己知道没有必要,却控制不住,只有做了才感到轻松。学生宿舍在15层,有一个阳台,每当走到阳台时就有一种想跳下去的冲动,总是担心自己控制不住而感到焦虑、害怕,为此尽量避免去阳台。这种情况一直持续到现在,不但没有减轻,反而越来越重,耽误了许多时间,工作和生活受到很大影响,性格变得孤僻,做事优柔寡断,不愿与人交往,没有要好的朋友,内心非常痛苦,因此来到心理门诊,迫
12、切希望能够消除毛病和不适,改善交往状况。三、咨询师观察了解到的情况求助者自幼身体健康,未患过严重疾病。童年时曾经发生过这样的事情,有一次因为没有洗手就拿东西吃,被母亲严厉训斥并告诫他,手上有成千上万的病菌,不洗手就会得病,并在母亲的监督下,把手洗干净才被允许吃东西。从那以后,养成了爱干净的习惯,认为若不卫生就会染病。这件事对他的生活未有多大影响。求助者上大学三年级的时候,同寝食的一位同学突然查出患了肝炎,因为这件事就联想起母亲训斥的话,感到很紧张,担心自己会不会被传染,自此以后就开始反复洗手,有时要洗十几遍,自己也明白没有必要,但是就是控制不了。为此,耽误了很多时间,学习受到了一定程度的影响,
13、即使这样,成绩仍然不错,顺利毕业。毕业后到一家大型私企公司任职,尚能胜任工作,由于表现很好,两年后被提拔为部门经理,至今已一年。近一年来,除前述症状加重外,还出现反复检查门窗是否关好,担心做事情没有做好而反复检查,因怕别人知道而尽量减少与人接触,严重地影响了工作和生活,睡眠很差,做梦多,注意力不集中,记忆力下降,急躁,爱发脾气,工作经常出差错,为此感到焦虑不安,内心非常苦恼。依据以上案例,回答以下问题:对该求助者的临床表现如何进行量化评定?【答案】对该求助者的临床表现进行量化评定时,可按照神经症临床评定方法进行评定:1病程:1年以上,评为3分;2精神痛苦程度:自己摆脱不了,需借助别人帮助才能摆
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