大尚庄小学“节水节能宣传教育进校园”活动方案.docx

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1、大尚庄小学“节水节能宣传教育进校园”活动方案一、活动目的为进一步增强我校师生的能源忧患意识和环保意识，响应中央提出的“开展节能减排进校园”行动的要求，利用节水节能宣传周活动深入开展宣传教育，使节水节能成为全校师生的自觉行动。通过开展节水节能宣传周活动，动员全校师生进一步认识节能减排的重要意义，关心资源节约，关心节能降耗，关心环境保护。引导广大师生节约能源从我做起，从一点一滴做起，弘扬“节约光荣，浪费可耻”的风尚，创建和谐、绿色、低碳节约型学校，建设资源节约型社会，促进经济社会可持续发展。二、组织领导组长：焦娜娜副组长：徐洪成宋培云成员：于丽艳、苏晓彤、李述山、仇传明、刘宗产、刘倩、刘孝福三、活

2、动时间2021年9.月9日-2021年9月13日四、活动主题节能节水，人人有责五、活动形式（1）营造“节能宣传周”活动氛围。节能宣传周期间，学校在学校门口宣传栏等醒目位置张贴标语，运用黑板报、班会等形式，广泛宣传节水节能的重要性。普及节水节能知识，大力营造节能校园文化。（2）开展节水节能环保宣传教育活动。宣传周期间，依据小学生年龄特点，以生动活泼、学生喜闻乐见的形式，在广大师生中开展节能节水宣传教育活动。学校通过团队、班级活动，开展“节能伴我在校园”、“父母听我说节能”、“我为节能献一策”等主题教育活动，引导学生寻找节能节水的方法和途径，养成良好的节能环保习惯。各班利用班会课组织一次“节水节能

3、，从我做起”的主题班会。六、节水节能措施（1）分别召开教职工及学生会议，提高节约用水用电的意识。（2）要求各办公室，教室做到人离灯熄，尽量少用风扇，节约用电。（3）教育全校师生节约用水，杜绝浪费。（4）建议电脑教师科学合理错开学生上机房时间，节约用电。七、宣传口号1、节水节能就在你我身边2、保护环境，人人有责3、从小养成节约的好习惯4、建设资源节约型的和谐校园5、节约光荣，浪费可耻6、水是生命之本，节水从我做起2021.9第二篇：00节水节能宣传教育进校园活动总结大河中学节水护水宣传进校园活动总结我校根据毕节市七星关区教育局关于开展2021年“世界水日”、“中国水周”宣传进校园活动的通知，开展

4、了以“节水护水，从你我做起”为主题的节水宣传教育活动。随手关紧水龙头，充分利用用过的水，养成一水多用的习惯，这样的节水活动将在学校开展了起来。学校举办了节水活动，在学校中倡导全体师生一水多用，提倡节水活动。“保护水资源，节约用水”宣传教育活动开始举行，学校历年来一直向全体师生和家长宣传节水护水知识。用洗衣服的水洗拖把、洗菜的水冲厕所、养鱼的水浇花、淘米的水擦家具等都是总结出的节水适用的好方法，并在师生中广为推广和使用。教师积极开展“节水护水”的主题班会，在学生中提出倡议：随手关紧水龙头，充分挖掘水的利用价值，养成一水多用的习惯。看到本次节水活动收到的良好成果，学校将把节能、节水、节地、节粮、节

5、材等教育内容纳入学校课堂教学，真正让节能环保进学校、进课堂。通过师生带动社会共同参与保护水资源，增强水资源忧患意识和节水护水意识。总之，这次开展的节水护水宣传进校园活动影响较大，成效显著。更是进一步推进了未成年人思想道德建设。七星关区大河中学2021年3月30日第三篇：辛置小学开展节水节能宣传教育进校园活动总结辛置小学开展节水节能宣传教育进校园活动总结我校根据潍坊市教育局关于开展节水节能宣传教育进校园活动的通知及市教育局通知精神，开展了以“节约每一滴水，你我共同责任”为主题的节水宣传教育活动。随手关紧水龙头，使用节水器具，养成一水多用的习惯，这样的节水活动将在学校开展了起来。学校举办了节水活动

6、，在学校中淘汰非节水型用水器具，并提倡节水活动。9月开学后，“节约每一滴水，你我共同责任”节水宣传教育活动即开始举行。学校历年来一直面向全体师生和家长收集节水“金点子”。用洗衣服的水涮拖把、洗菜的水冲厕所、养鱼的水浇花、淘米的水擦家具等都是总结出的节水“金点子”，并在师生中广为推广和使用。在小学生中提出倡议：随手关紧水龙头，随时检查节水器具，更换陈旧及不合格节水器具，充分挖掘水的利用价值，养成一水多用的习惯。结合本次节水活动，学校校将把节能、节水、节地、节粮、节材等教育内容纳入学校课堂教学，真正让节能环保进学校、进课堂。开展了“节能大家谈”主题班会活动，带动全校学生参与到节能活动中来。同时，组

7、织开展“节能伴我在校园，我把节能带回家”活动、节约能源体验与创意活动、“爸爸妈妈听我说节能”演讲比赛等，倡导家长在家中和孩子一起讨论节能的方法和措施，引导中小学生从小树立节能环保的观念，关注生活中的节约方式，学习和寻找节能的窍门和方法，不仅从自己做起，而且督促父母等家庭成员节约用电、节约用水、爱惜粮食，创建良好的家庭节能氛围。总之，这次开展的节水节能宣传教育进校园活动影响较大，成效显著。奎聚街道辛置小学2021年9月第四篇：节水节能进校园活动总结定稿“节水节能宣传教育进校园”活动总结为进一步增强全镇广大师生的节水节能意识，引导师生自觉参与到资源节约型、环境友好型社会建设中来，根据潍坊市政府关于

8、创建山东省水生态文明城市工作的意见和市政府办公室关于印发的通知精神，我们石埠教育办开展了节水节能宣传教育进校园的一系列活动，取得了令人满意的效果，现将活动开展情况总结如下：一、明确活动宗旨。此次活动旨在引导学校树立资源节约型、环境友好型社会的办学理念，增强师生员工的忧患意识和节能节水意识，建立节水节能的长效机制，推广使用节水节能型器具，提高资源的利用效率和效益，使广大小学生了解并掌握节水节能以及环保等方面的知识，倡导节约用水、节约用电、节约粮食的文明消费方式，以学校节水节能创建，辐射家庭及社会，共同推进水生态文明城市创建活动，带动全社会节水节能，树立自觉节水节能的社会风尚。二、加强领导，精心组

9、织1.结合周前会，召开工作会议，传达上级文件精神。根据学校实际，制定活动方案。2.统一思想，提高认识。要求全体教师从加强少年儿童思想道德，促进学生的全面发展的高度认识本次活动。按学校的安排顺利参与到各项活动中去。做到有计划，有组织，有实效。二、加大宣传力度，全员参与活动1.统一思想，全员参与为了统一思想，提高认识，学校首先组织全体教师认真学习、领会了上级有关“节水节能”的文件、通知精神，并印发了具体、详细的活动方案。利用周一国旗下讲话向全校学生发出了“节水节能你我行动”倡议书，要求全校师生思想先行，认真重视，全员参与，并带动父母、长辈及周围的人积极响应，身体力行，做节水节能小主人。学校还组织了

10、宣传小组，到社区进行宣传，提醒大家注意节水节能减排。2.拓宽宣传渠道，营造浓厚氛围我镇充分利用学校现有资源的优势，以广播站、宣传栏、宣传画、标语、黑板报等渠道，以国旗下讲话、班队会、晨会、家长会等形式开展各种宣传活动，营造了浓厚的宣传氛围。三、以各项活动为载体，广泛开展“节水节能”活动1.以节约为主题的教育周活动为使学生树立“节约高尚、浪费可耻”的意识，增强资源忧患意识，注意日常节约每一滴水，每一度电、每一张纸和每一粒粮食，我们开展了“节约用水”，“节约用电”，“节约纸笔”，第四周“节约粮食”等教育主题。各班级根据主题有针对性地进行了一系列的活动，如知识竞赛、绘画征文、读环保新闻、讲环保故事等

11、。同时，各中队开展了“节水节能，从我做起”主题队会，以小品、游戏、讨论、采访等形式，让学生了解浪费资源带来的危害，倡导有利于保护环境的生产、生活方式，进一步增强学生的能源忧患意识、节约意识和环境保护意识，动员他们踊跃参与节能减排工作，使减少污染物排放、与环境友好相处成为全社会的自觉行动。2.结合节日开展“节能减排”活动在做好一系列常规工作的同时我们也注意到，结合有关环保的节日开展活动，能起到事半功倍的效果。因为重要环保节日前后，报纸、电视等媒体往往会宣传相关的知识，有关部门也会开展相应的活动。因此，我们以环保节日为契机，将节水节能教育贯穿于活动之中，使活动的意义更大，收效更好。如9月16日国际

12、保护臭氧日开展了“回收废报纸，捐笔献爱心”活动，把回收的废报纸换取环保铅笔，并把换取的环保铅笔捐给贫困的学生，献上同学们的一份爱心。再到10月16日世界粮食日的时候，开展“节约粮食”活动，使学生充分理解汗滴禾下土，粒粒皆辛苦的含义。通过节日活动，使学生对节水节能有更深的认识，提高重视的程度。3.学生带动家庭参与“节能减排”行动中秋节前夕，流河小学向每个家庭发放了“绿天使行动”倡议书，发动每一个家庭与孩子一起做几件节约资源的事，与孩子积极参加社区的创卫实践活动。倡议书一发马上得到了家长的大力支持，假期开始前就开始制定计划，与孩子共同投身于创卫中。有的家长带着孩子寻找污染水源，摄片、记录；开展了“

13、大手拉小手”的家庭环保活动；有的家庭把收集得到的废物品卖到回收站，把卖得的钱捐给红十字会；还有的家庭开展了“家庭成员节水”比赛。效果显著的亲子活动，使学校的节水、节能、减排工作得到了有效的拓展。通过这一系列形式多样、丰富多彩的节能教育活动，进一步提高了师生的节能意识，特别是让师生明白今天的经济能够持续高速地发展和明天更美好的生活与我们节约能源是分不开的。学校营造了节约能源，保护环境的良好氛围，全体师生都树立起珍惜每一滴水、每一度电，节约光荣，浪费可耻的观念，养成了对地球、人类、资源的积极态度和自觉的环境保护行为。第五篇：“节能进校园”活动方案凯里五小“节能进校园”活动实施方案为进一步增强师生生

14、态环保意识，引导广大青少年学生树立勤俭节约节能低碳的绿色生活理念，落实好凯里市中小学校节能进校园活动实施方案文件精神，特制定本方案。一、任务目标积极发挥学校在节能低碳工作中的教育带动作用，充分挖掘学校的节能潜力，全面推动学校节能低碳工作的开展，引导广大师生树立节能低碳的环保意识，养成珍惜能源爱护环境的良好行为习惯，为建设绿色、低碳、生态文明的大凯里做贡献。二、实施内容在学校广泛开展节能低碳行动，强化师生员工的节能低碳环保意识。（一）建立健全节能环保制度。做到人人重环保，事事讲节能，处处践低碳，建立学校节能工作目标责任制，建立完善学校节能环保制度，健全节能工作考核评价体系，落实水、电、油、办公用

15、品的节能工作措施，完善学校节能管理体系。（二）加强节能环保知识教育。在学校教育教学中倡导节能、低碳、环保理念，将节能、节水、节地、节粮、节材等，与学科教学中的国情教育、资源开采与保护、环境教育、可持续发展等内容相结合，与研究性学习的课题研究相结合，以灵活多样的形式，纳入学校课堂教学，真正落实节能环保进学校、进课堂。利用各种方式，在广大师生中开展节能、低碳、环保宣传活动，营造良好的校园节能氛围。（三）组织开展以节能低碳为内容的学校主题教育活动和学生社会宣传活动。学校建立各类志愿者服务队伍，积极开展低碳“金点子”创意大赛、无车日、能源短缺体验日、世界环境日等活动；实施多渠道多层次的科普创新、环境保

16、护、循环经济、节约能源的创意教育，充分利用网络、板报、校园广播、宣传栏等媒体，采取知识竞赛、征文、演讲、曲艺、参观等各种生动活泼、青少年儿童喜闻乐见的教育和宣传形式，引导学生从身边的小事做起，树立节能环保的观念，倡导“节能低碳生活”，关注生活中的节约方式，学习和寻找节能的窍门和方法。（四）开展节能环保社会实践活动。结合地方实际，组织学生参观考察节能科技单位、节能示范单位、循环经济示范单位；组织学生开展以节能环保为主题的社会实践活动，开展低碳主题教育观摩活动；引导学生了解资源的生产过程、开展废物回收利用、节能技术课题研究等活动，提高学生环保意识、掌握环保技能、养成环保习惯。（五）组织学生开展节能

17、低碳科技创新活动。（六）推广教科书的循环使用工作。结合农村义务教育试行免费教科书制度，选择适宜循环使用的学科，开展校内或校际教科书的循环使用。（七）切实抓好维修节能。校舍维修改造要严格执行国家有关建筑节能设计、施工、调试、验收等方面的规定和标准；采用高标准的节能建材、用能系统及其相应的施工工艺和技术，积极应用节能新技术、新产品、新材料；严控办公楼、会议室装修标准，杜绝过度装修。（八）积极推进高耗能设备改造。推广利用校园太阳能集热系统、地源热泵、光电转换、绿色照明等技术，提高锅炉、变压器、泵类等用能设备的用能效率，淘汰高耗能落后设备；加强用水设备的维护管理和更新，杜绝跑、冒、滴、漏和长流水现象；

18、严格执行国家节能环保标准，积极采用新技术、新工艺、新设备，爱惜每一滴水、每一度电、每一粒粮食、每一张纸，节约资源、保护环境。（九）认真落实日常节能措施。一要抓好空调系统节能。严格执行国家有关室内温度控制的规定，夏季室内空调温度设置不得低于26摄氏度，冬季室内空调温度设置不得高于20摄氏度，在用电高峰时段每天应少开一小时空调；二要抓好照明系统节能。优化照明系统设计，使用高效节能照明灯具，充分利用自然采光，坚持人走灯灭，杜绝“白昼灯”、“长明灯”；三要抓好电梯系统节能。实行智能化控制，合理设置电梯开启数量和时间；四要抓好办公设施设备节能。及时关闭计算机、复印机等用电设备；对配电室、网络机房、食堂、公寓、开水间、锅炉房等部位的用能情况实行重点监测，并采取有效措施降低能耗。五是抓好办公用品管理。规范办公用品的采购、配备和领取程序；积极推行网络化和无纸化办公。减少纸质文件传递；提倡双面用纸，减少重复打印、复印次数，注重稿纸、复印纸的再利用，降低纸张消耗。三、保障措施学校建立节能工作领导小组，加强组织领导。按照“一把手负总责，分管领导靠上抓”的要求，高度重视，成立机构，明确具体责任科室和责任人，明确职责，纳入重要议事日程，加强工作领导和组织协调。